普通话推广周总结3篇

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【第1篇】学校一般话推广周总结

一般话是现代汉民族共同语，也是中国的国家语言。大力推行乐观普及一般话并逐步提高全民说一般话的水平，是国家推广一般话的工作方针。推广普及一般话不仅由于一般话具有任何方言无法比拟的有用价值，且由于一般话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广一般话意义重大。

我校按上级指示和布署实施，全面实施素养教育，努力培育同学的综合力量。在9月13日-9月19日一般话周方面，我们成立了领导小组，校长任组长，副校长任副组长，语文教研组长为成员。始终以来，我们要求每个老师上课必需使用一般话，有来宾必需用一般话沟通，同学进校门后必需在校内使用一般话。结合我校实际，开展活动。

一、加强宣扬，明确意义

我校召开教干会，布署和做好宣扬，利用学校广播、国旗下的讲话和班会课，大力宣扬推广一般话的重要意义。以“一般话是我们的校内语言”为主题，让师生充分熟悉到一般话是我们的国语，通过宣扬画等方式激发了师生讲一般话的热忱。

二、领导带头，力促“推普”

我校领导特别重视推普工作，校长带头在开会时使用一般话，在沟通中用一般话表达。召开各种会议时也使用一般话，老师办公室也已形成推普点，由于领导以身作则，极大地促进了我校推普工作的不断深化，推普工作初见成效。

三、营造环境，渲染气氛

在这次推普期间，我们在校内内书写“爱国歌、唱国歌、说一般话”的横标，结合实际在每个班级、每个班的宣扬栏上出一期以推广一般话为主题的板报，使每个同学知道“推普”的目的、意义。校内内我们在显目地方设置提示牌：①请讲一般话，请用文明语；②学好一般话，便利你我他；③推广一般话，你讲我讲大家讲。通过营造环境，使师生时时到处不忘学一般话，讲一般话。

四、落实措施，成果突出

学校除了按上级指示做好规定工作外，结合学校实际，落实推普措施。我们学校还以多种形式开展内容广泛的专题活动。六班级重点搞课朗诵，五班级开演讲竞赛，四班级开故事会，三班级开朗诵会，二班级进行自我介绍，一班级人人说我家。通过专题活动，既提高了同学的一般话水平，又培育了同学的表演力量、表达力量和交际力量。老师方面，我们要求老师在双周故事沟通中开展一般话演讲会。既提高了老师的一般话水平，又增加了学校的分散力，推动了学校各项工作的进一步进展。

今后，我们将仔细总结阅历，把推广一般话活动做得更深化，争取取得更大的成果。

【第2篇】学校一般话推广周工作总结

学校一般话推广周工作总结一般话是现代汉民族共同语，也是中国的国家语言。大力推行乐观普及一般话并逐步提高全民说一般话的水平，是国家推广一般话的工作方针。

推广普及一般话不仅由于一般话具有任何方言无法比拟的有用价值，且由于一般话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广一般话意义重大。

我校按上级指示和布署实施，全面实施素养教育，努力培育同学的综合力量。在9月13日-9月19日一般话周方面，我们成立了领导小组，校长任组长，副校长任副组长，语文教研组长为成员。

始终以来，我们要求每个老师上课必需使用一般话，有来宾必需用一般话沟通，同学进校门后必需在校内使用一般话。结合我校实际，开展活动。

一、加强宣扬，明确意义。我校召开教干会，布署和做好宣扬，利用学校广播、国旗下的讲话和班会课，大力宣扬推广一般话的重要意义。

以“一般话是我们的校内语言”为主题，让师生充分熟悉到一般话是我们的国语，通过宣扬画等方式激发了师生讲一般话的热忱。

二、领导带头，力促“推普”我校领导特别重视推普工作，校长带头在开会时使用一般话，在沟通中用一般话表达。召开各种会议时也使用一般话，老师办公室也已形成推普点，由于领导以身作则，极大地促进了我校推普工作的不断深化，推普工作初见成效。

三、营造环境，渲染气氛在这次推普期间，我们在校内内书写“爱国歌、唱国歌、说一般话”的横标，结合实际在每个班级、每个班的宣扬栏上出一期以推广一般话为主题的板报，使每个同学知道“推普”的目的、意义。校内内我们在显目地方设置提示牌：①请讲一般话，请用文明语;②学好一般话，便利你我他;③推广一般话，你讲我讲大家讲。

通过营造环境，使师生时时到处不忘学一般话，讲一般话。

四、落实措施，成果突出学校除了按上级指示做好规定工作外，结合学校实际，落实推普措施。我们学校还以多种形式开展内容广泛的专题活动。

六班级重点搞课朗诵，五班级开演讲竞赛，四班级开故事会，三班级开朗诵会，二班级进行自我介绍，一班级人人说我家。通过专题活动，既提高了同学的一般话水平，又培育了同学的表演力量、表达力量和交际力量。

老师方面，我们要求老师在双周故事沟通中开展一般话演讲会。既提高了老师的一般话水平，又增加了学校的分散力，推动了学校各项工作的进一步进展。

今后，我们将仔细总结阅历，把推广一般话活动做得更深化，争取取得更大的成果。

【第3篇】一般话推广周的总结

全面实施素养教育，努力培育同学的综合力量始终是我校特色办学的指导思想。尤其在推广一般话方面，我校更是高度重视，在本次推普期间，学校成立了以主管领导任组长，分管领导任副组长，语文教研组长为年段负责人，班主任为成员的推广运行机构，并以全校师生的`推普活动为载体开展教育教学。在此次推广一般话宣扬周期间，我校深化领悟，仔细贯彻活动精神，并结合我校实际，开展了一系列活动。状况如下：

一、加强宣扬，明确意义。

推普初期，我校召开了推广周工作部署会，布署和做好了宣扬，利用校内广播、国旗下的讲话和班队主题会及各项少先队活动，大力宣扬推广一般话的重要意义。让师生充分熟悉到一般话是我们的国语，是母语。世界各地现如今掀起了汉语热，已充分说明汉语在世界的政治、经济、文化等方面已占重要地位。通过此次宣扬激发了师生讲一般话的热忱。

二、领导带头，力促“推普”。

我们学校行政领导特别重视推普，王吉校长带头在开会时使用一般话，在沟通中尽可能用一般话表达。在他的带头下，行政人员、各级主任召开部门会、年段和班主任会时也使用一般话，老师办公室也已形成推普热点。由于领导以身作则和高度重视，以及全校师生的乐观参加，极大地促进了我校推普工作的不断深化，推普工作初见成效。

三、营造环境，渲染气氛。

我们竹林试验学校是一所集人文美、环境美、道德美于一体的九年一贯制学校，文化氛围较为深厚。在这次推普期间，我们在学校门口悬挂“爱国歌、唱国歌、说一般话”的横标，结合实际在每个班级、每个班的宣扬栏，黑板报上出一期以推广一般话为主题的板报，使每个同学知道“推普”的目的、意义。校内内我们还在显目地方设置提示牌：

①请讲一般话，请用文明语；

②学好一般话，便利你我他；

③推广一般话，你讲我讲大家讲。通过营造环境，使师生时时到处不忘学一般话，讲一般话，并以此提高师生的综合人文素养，增加了对语言文字艺术性的感染力和表现力。

四、落实措施，成果突出。

学校除了按上级指示做好规定工作外，结合学校实际，落实推普措施。我们要求语文老师、班主任利用班会课、语文课，开展形式多样内容广泛的专题活动。七到九班级以校内广播为特色，实行班级竞争和“百家争鸣，百花齐放”的策略，六班级重点搞课本剧表演，五班级开辩论会，四班级开故事会，三班级开朗诵会，二班级进行自我魅力介绍，一班级“人人说我家”口语训练。通过专题活动，既提高了同学的一般话水平，又培育了同学的表演力量、表达力量和交际力量以及综合艺术素养的熏陶。老师方面，我们要求每个班级老师在班级范围内以“爱我竹林，