(6)-满分作文百天打卡

满分作文百天打卡

Day1

《传递历史的清音》

历史的长河不息，永远传递着千古帝王的悲哀。

——题记

滚滚长江，掀起了滔天巨浪。那是历史的怒吼，是帝王家族

无限的惆怅。它的每一次翻滚，都卷起一场不平凡的命运。历史

的清音，携着帝王们的血泪，永恒地传递下去。

奏响悠扬的清音，延伸到凄凉的远古。

荒淫，泯灭人性的乐趣（小标题）

酒池肉林中，落花沾染着多少无辜生命的鲜血。

为了博红颜一笑，他甘心让自己的灵魂堕入了地狱。商纣王，

一个用残暴诠释爱怜的人，他的爱，造就了无数的冤魂。上天赋

予了他至高无上的权利，无人能比的才能，可他却用了一个错误

的方式去回馈上苍。他的爱，害了他的臣民，同时也将一切的罪

过推向了他爱的人。沧桑的历史中，妲己——红颜祸水成了不可

分割的两个词。虿盆里，是怨灵们的哭诉;炮烙柱下，是厉鬼们的

怒号。泱泱大商，被这个曾经的天人，拖到了历史的底层。

历史的清音，氤氲着血与泪的见证。

跨越千年的长河，这清音，传递到了另一个悲剧中。

无奈，沦为傀儡的命运（小标题）

幽幽汉宫中，清风吹不散束缚于身的枷锁。

西汉初年，一个群雄割据的年代。自汉高祖刘邦逝世，大汉

政权被太后吕雉收人囊中，各分封国接连反抗。在吕雉的脚下，

却还有一个被禁锢的帝王。汉惠帝刘盈，一个生错了年代的仁君，

只有任凭母后在身上缠绕一根又一根的丝线。他的心中，只有一

个愿望，那就是做一个平凡人，他不愿再看到自己的生母一次又

一次的造孽。从小，他亲眼看见反抗者被制成人彘的惨剧，成人

后，还要被迫迎娶自己的亲外甥女。他憎恨命运，憎恨母亲的残

暴，却无法为身边的人做任何事，也许他最恨的是自己的优柔寡

断。或许是上天的垂怜，使他及早地离开了这纷纷扰扰的红尘，

永远闭上了只能见证悲剧的双眼。历史的清音，散发着生与死的

呼唤。

又是一个千年，这清音，缓缓飘人了华美的囚牢中。

失落，浪漫悲哀的词宗独上西楼，剪不断的似水情愁。

（诗一般的语言很加分）

云没孤鸿，泪泣琵琶，回首往事尽哀愁。南唐后主李煜，抚

琴奏出了千古一帝的凄凉。他，迷醉在歌舞升平的浪漫中，挥霍

着无尽的潇洒风流。这是一个千年难遇的词宗，却又是一个不称

职的君主。以一个诗人的浪漫融人残酷的政治，让无辜的南唐随

着他一起陨命。我看到，他彷徨的背影淹没在黑暗中，奏响了在

孤寂的亭台中触摸悲凉的悼曲。这是历史的错孽，让一个文化天

才埋没在帝王家族中。尘埃尽，硝烟散，他的悲哀将伴随着牵记

而去。

历史的清音，传递着孤与愁的迷茫。

翩翩一叶扁舟，载不动许多愁，双肩扛起的，是数不尽的忧。

让那一杯酒，喝尽千古曾经的承诺。传递历史的清音，让历史的

沧桑在你我心中流淌。（结尾升华）

阅读记录卡

阅读时间：题目：<<>>阅读人：

学习到的新词语：

我最喜欢的一句话：

内容简述：

读后感受：

自我评价：一般（）良好（）优秀（）

Day2

《那盏灯》

“慈母手中线，游子身上衣……”是的，母爱是伟大的，是

无私的，母亲永远是孩子心中的明灯。（诗句开头，彰显文采）

我的妈妈很平凡，她是个千千万万个家庭中相似的母亲中的

一个，爱她的家庭，爱她的孩子。妈妈，您是我的心中一盏明灯，

永远都是那样明亮，在黑暗中给予我光明;在我心迷惘时，照亮我

的心房，为我指出一条正确的道路。妈妈经常教育我：做什么事

情都要坚持，不能半途而废，要么不做，要做就做得。

爸爸不在我身边，平时都是妈妈独自在照顾我，但是我得到

的爱却从不打折，妈妈对我的照顾还是如此的无微不至。在家庭

里她既当了慈母，又当上严父，一个人当上两个角色，真的是太

辛苦了。妈妈工作很卖力，回到家要照顾我，还要辅导我功课。

有时晚上妈妈把我送回家，给我弄好吃的，检查我的功课，让我

安然上床睡觉后。她便继续坐在工作台前，又开始她的工作了。

每天妈妈都过着这样忙碌的生活，从来就是为了我。

记得，在一个寒冷的夜晚，妈妈早已给我打点了一切，因为

实在太冷了，所以我早早就钻进了暖烘烘的被窝里。我说：“妈，

天气很冷，不如您今天就早点上床睡觉吧!”妈妈笑着说：“那肯

定啦!一会儿，就好了。”很快我在安详与快乐中进入了甜甜的梦

乡了。不知过了多久，我从睡梦中醒来，通过门缝还可以看到房

外亮着灯。看看床头的闹钟，已经是凌晨1点了，“奇怪了，这

么晚了，妈妈怎么还不去睡觉的呢?”我钻出了被窝，披上了一件

大棉袄，打开房门。外面真冷啊!我就像走进了一个冰窖，冻得直

打哆嗦。走出了大厅，看见一个瘦小的影子，果然是妈妈。原来，

她还在工作，只见她那冻得红一块，青一块的双手，还不停地在

写着东西。我鼻子一酸，眼泪差点流出来，望着妈妈的手，是那

么得衰老，心中不由地波涛起浮，思绪万千，只觉得像是打翻了

五味瓶，不知是啥滋味。当时，我不知该做什么，该说什么，只

觉的一股暖流涌向心头。“谁言寸草心，抱得三春晖。”我什么

时候才能长大，去报答母亲呢?（细节描写感人至深）

虽然我们也会碰到很多的困难，可坚强的妈妈总能克服，她

用微笑来迎接每一天的生活。妈妈就像一盏明灯，默默地温暖着

我，教育着我……妈妈在我生命中注入的不仅是母爱的血液，带

给我更多的是我要享用一生的坚持和做人的道理！妈妈永远是我

心中的好妈妈，将永远是我心头的那一盏明灯。（紧扣主题）

妈妈我要对您说一声：“辛苦了!感谢您，妈妈!”

阅读记录卡

阅读时间：题目：<<>>阅读人：

学习到的新词语：

我最喜欢的一句话：

内容简述：

读后感受：

自我评价：一般（）良好（）优秀（）

Day3

《成长的蜕变》

在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印，不管它

是清晰的，还是模糊的，这都是我们成长的记录。而每个人所留

下的脚印却是不同的，有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有

的整整齐齐，在这十三年里，我走得很艰辛，有酸楚，有泪水。

（由别人写到自己，过渡自然）

儿时的我，受父亲的影响，父亲的球技很高超，却从来不肯

让着我，在我一次次失败后，便肿着哭红的眼睛在妈妈面前诉苦。

妈妈看着我这么伤心的模样，便对爸爸说：“让让她吧，她还小

呢，你都多大的人了，还跟小孩子一般见识。”爸爸听了，却说：

“孩子她妈，你知道什么?”便又回过头对着我说，“孩子，任何

事只有自己拼搏才有意义，在成功之前，必须先接受失败的挑战。”

虽然我当时无法明白他那语重心长的话，但我知道或许那些话对

我很有意义。

——哦，成长，教会我接受失败。（每段后用一句话总结结

构鲜明）

渐渐地，我长大了。上学后的我，虽然懂事了，但妈妈总会

用她那不放心的眼神看着我说：“你哟，什么时候才能长大啊?”

直到发生了这样一件事情之后，母亲才对我展开笑颜。在我10

岁那年，我走在街上看到和我差不多大的孩子都会骑自行车，而

且看他们的那些个模样，怎一个“爽”字了得。我暗自下定了决

心：我也要学!可是妈妈却坚决反对，她说我年纪还太小，学不会，

她不放心，怕我摔了，怕我伤了……，可是在我不断地纠缠下，

妈妈拗不过我，终于答应了。但是怎么就天有不测风云啊，在我

自学自行车的“摇篮曲”中，一个穿得破烂不堪的小女孩被我挂

伤了。我满怀愧疚地对她道歉，并还提出送她回家，因为她太小

了，我不太放心，回到她家之后，我才知道，原来好是个孤儿，

从小跟一位大约八十多岁的老人住在一起，那老人约摸就是她在

这世上的亲人了吧。我便说：“小妹妹，我会经常来看你的。”

后来我也做到了。常去看她，给她带点好吃的，把我穿不了的衣

服给她。当妈妈得知这件事后，她常会用欣慰的眼神看我。

——哦，成长，教会我懂得承担。（每段后用一句话总结结

构鲜明）

我的数学成绩一直不是很理想，每次考试都与及格擦肩而过，

望着及格线，我觉得触手可及，但又总是扑空。虽然我平时不是

不努力，我也有认真听课，或许我就是“人穷怪屋场”——怪我

自己脑子太笨，这使我自己也很懊恼。也因此，我受到父母的多

次责备，每次我那不争气的眼泪都稀里哗啦往外跑。

可是，这些又有什么呢?其实，成长就是如此的呀，充满七彩

的阳光，有着成功的快乐，平淡的踏实，奋斗的激情和无边的浪

漫。

或者说，这就是一种蜕变。

在蜕变中学会接受失败，迎接挑战;在蜕变中懂得承担；在

蜕变中成长，从懦弱变得坚强。（结尾扣题画龙点睛）

阅读记录卡

阅读时间：题目：<<>>阅读人：

学习到的新词语：

我最喜欢的一句话：

内容简述：

读后感受：

自我评价：一般（）良好（）优秀（）

Day4

《让我心存感激的人》

大树感激泥土，因为泥土给了它生命；小鸟感激蓝天，因为

蓝天给了它自由；鱼儿感激湖水，因为湖水给了它快乐。我要感

激他——我的爷爷，因为他给予我鼓励，教会了我“低头”。（排

比句开头富有文采）

小时候，爷爷教我背古诗，那首李白的《静夜思》便是他教

的。那情景现在我还记忆犹新。他说“床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。这是李白在思念自己的故乡。”我跟

着他摇头晃脑地背着。爷爷看见我这傻样，呵呵笑了起来。此后，

我一新学了诗就背给他听，他每次都静静地听，听完，就毫不吝

啬地夸我。正是小时候有了爷爷的鼓励和教导，我才爱上了文学，

爱上了语文这一奇妙的学科。

曾记得，一个阴云密布的夏天。爷爷来学校接我，天下着暴

雨。爷爷身穿一件大毛衣，足蹬一双旧球鞋站在门外。我一见他

的身影，就扑了过去，躲到爷爷的怀里。在爷爷的庇护下，我俩

一步步艰难地走回家。大风呼呼地吹着，伞像喝醉了酒的李白东

倒西晃。

突然，爷爷把我拉到了他后面，把伞向前倾了些，低下头一

步一步走。咦，这可比迎头走好走多了。怎么回事？我正琢磨着，

爷爷如洪钟般的声音就在我耳边响了起来。“有时啊，人低着头，

路会更好走些。”我愣了一下，很快明白了爷爷的言外之意。（此

处为细节描写，语言朴实，但饱含哲理）

人的一生总有坎坷，定有挫折，有时候迎风而上，只会败得

更惨。低下头来，静静反思，重新审视前行的道路，也许更能在

逆风中前行。（升华主题）

“有时，低着头，路会更好走些”这句话一直伴随着我的成

长。它让我懂得了谦让，明白了反思……

大雨，滂沱，再一次撑伞，我已学会了低头，学会了如何走

路。我要感激您——我亲爱的爷爷！（结尾点题，得分点）

阅读记录卡

阅读时间：题目：<<>>阅读人：

学习到的新词语：

我最喜欢的一句话：

内容简述：

读后感受：

自我评价：一般（）良好（）优秀（）

Day5

《时间抵万金》

一片落叶，徐徐飘落下，略有些枯萎，如一片飞舞的蝶，

微微的在风中颤动。一直茫然的以为，生命是及其凝重的话题。

它不同于无色的青春和流金的岁月，应该泛着厚重的质感，包含

了所有的至真之美之善至纯的真挚情愫。总固执地以为，每一个

人生命的结束应该完美且无憾。（运用比喻，描写语言精美，富

有画面感）

但生命到底是什么？

短暂·宝贵·永恒（小标题结构，逻辑清晰）

吃饭是为了活着，活着不是为了吃饭。每个人的生命之初，

都如同一张白纸，你的每一个选择都会为人生画卷添上一抹色彩。

司汤达的墓碑上，刻有他的三句话：“活过了。写过了。爱

过了。”每个人的一生，都被自己播下的热情追逐着。生命有时

寂静无声，又是疲惫不堪，有时转瞬即逝，但对于我们来说，只

要践踏过这片土地上的尘埃，数过这片天空的星星，看过这一路

的风景，仍不失一种完美。“出生是最明确的一场旅行，死亡难

道不是另一种出发?”

泰戈尔有言：“天空中没有翅膀的痕迹，而我已经飞过。”

当岁月的脚步带走年轮的叮嘱，生命已有的回答。“岁月极美，

在于它必然的流逝。春花。秋月。夏日。冬雪。”（名人名言运

用得恰到好处，彰显作者功底）

昨日·今日·明日（小标题结构，逻辑清晰）

生命只有三天：昨日、今日和明日。

昨天是过去的存在，时生命的历史，不论多么难忘，都已是

时间老人静止不动的脚步。有人写了《昨日歌》：“昨日复昨日，

昨日过去了;昨日没干好，今日徒懊恼;世人但知悔昨日，不知今

日消失了。江水日月流，花落知多少，成事立业前车鉴，莫在那

里悔恨了。”

今日是现实的存在，是现在，胜过手中的现金，是最值得珍

惜的礼物。明朝的文嘉写了《今日歌》：“今日复今日，今日何

其少!今日又不为，此事何时了。人生百年几今日，今日不为真

可惜。若言始待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努

力请从今日始。”

明日是可能的存在，是将来，甚至是谜语，是时间老人变幻

莫测的步伐。明朝的乾福写了《明日歌》：“明日复明日，明日

何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来

老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我

明日歌！”（诗词典故，为文章加分）

生命的“昨日”不能唤回，“明日”还不实在。没有人能生

活在过去或将来。珍惜生命的方式，是珍惜今天。希望在今天，

思考在今天，奋斗在今天。

其实，一个人的生命无论长短，对整个世界来说都是异常渺

小的。而现在，我们所能够做到的只有把握今天，守望生命。（结

尾升华主旨，紧扣主题）

这就是对生命的回答。

阅读记录卡

阅读时间：题目：<<>>阅读人：

学习到的新词语：

我最喜欢的一句话：

内容简述：

读后感受：

自我评价：一般（）良好（）优秀（）

Day6

《美丽的瞬间》

昙花一现，破茧成蝶。经历了暴风雨后，出现了五彩斑斓的

彩虹。雄鹰冲破束缚，翱翔于天空……世界万物，变化莫测。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

秋，古往今来，无不是悲寂凄凉。“自古逢秋悲寂寥，我言

秋日胜春朝。”在刘禹锡的诗意画境中。秋，她多情，多姿，多

彩。虽不及春的生机，秋，却也有着数不尽的美。（适当运用诗

词，可为文章加分）

放眼望去，在那一条林间小道上。一片片残叶宛如枯叶蝶飞

舞落下，落叶堆积如山，天上几只鸟儿飞过，似乎对肃杀的秋季

不太满意。没有在此停留片刻。枯枝败叶为秋增添了悲凉。又有

了几分伤感。（比喻、拟人写法，文笔生动）菊花，世人皆认为

普通。但是谁又曾想到它盛开，在这一个无情悲凉之秋。秋，她

掠夺了这世间所有美丽的颜色。甚至在某些地方看不到生机盎然。

或许秋对菊拥有着一颗怜悯之心吧。不愿去掠夺在秋中唯一鲜艳

的色彩。便让他欣然绽放，菊，虽不盛开在出初醒之春，与花草

树木同发芽。不如傲梅在寒冬中的傲气。也没有牡丹神形具备的

艳丽。可她却是在悲秋中给了人温馨的气氛。给人在逆境中拼搏

向上的欲望。（对比写法，突出菊花的品性）

枯枝败叶，大多数人或许并不陌生，也就认为他们入土为泥

而已。用处不算太大。到世间走了一番，看看这世间的千姿百态。

残叶，平凡，普通，甚至粗鄙。只看到了表面现象，没有深入的

思考，他们也有着美丽的瞬间，永恒的美丽。（扣题）

记得龚自珍的《己亥杂诗》中写到：“落红不是无情物，化作春

泥更护花”落叶被认为是无情之物的皆有人在。可谁又想到落叶作为

被世人认为没有任何用处，最后化为呵护花草树木的肥料。用来滋润

之后的植物。在它决心化为落红之时。便是滋润后代之福。最美的瞬

间，不变的永恒，决心献身于此，便是最美丽的瞬间。（寓意深远，

富有哲理，引人深思）

回望那一条林荫小道。此时显得并不是那么悲凉。经过深思熟虑一番。

那里。早已充满了温馨！叶繁，叶落，早已定格于此！

阅读记录卡

阅读时间：题目：<<>>阅读人：

学习到的新词语：

我最喜欢的一句话：

内容简述：

读后感受：

自我评价：一般（）良好（）优秀（）

Day7

《他在我记忆深处》

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花

谢了，有再开的时候。岁月如轻烟，被微风吹散；岁月如微风，

被薄雾笼罩；岁月如薄雾，被初阳消融。（名句开头，吸睛）

它是一颗石子，可谁又知道它曾经是一座巍峨的山峰;它是一

滴水珠，可谁又知道它曾经是一条奔腾的江流;它是一粒沙子，可

谁又知道它曾经是一块肥沃的土地。忆往昔，一些记忆涌上心

头……长城万里应犹在，不见当年秦始皇曾经，我是一座山峰，

高耸入云。我看见秦始皇嬴政统一天下后，不惜千金修筑长城，

抵御外敌。而如今，那长城依旧绵延万里，似一条巨龙匍匐在青

山上，随山起伏。青翠的树林衬托着陈旧的城墙砖，更显壮观。

物是人非，却再也不见秦始皇站在城楼上，身上的华服随风飘动，

举目远眺，凝神沉思……

至今思项羽，不肯过江东（小标题结构，逻辑清晰）

曾经，我是一条江流，奔腾不息。我看见西楚霸王项羽自刎

江边，乌骓马长长的哀鸣是最后的悲歌。纵然力拔山兮气盖世，

却也敌不过四面楚歌。他无颜面对江东父老乡亲，怀着羞愧之心

举起宝剑，在脖颈划出一条绝美哀伤的弧线。鲜血喷溅而出，染

红了宝剑，染红了盔甲，染红了天，染红了地，染红了山，染红

了水。渐渐地，江边长满了野草，一片荒芜，将染血的宝剑掩盖。

现在它在哪里？它早已被风雨腐蚀，被烈日灼烤，被沙土掩埋。

好似西楚霸王的战无不胜、威风凛凛都早已不复存在……

呜呼陶靖节，生彼晋宋间（小标题结构，逻辑清晰）

曾经，我是一块土地，一望无垠。我看见五柳先生陶渊明晨

兴理荒秽，带月荷锄归。他年少就没有做官的愿望，向往自由、

无拘无束的生活，却误落尘网中，一去三十年。就像鸟儿思念自

己的故巢，就像鱼儿怀念自己的故渊，终于解脱了，辞官而去，

从此过着方宅十余亩、草屋八九间的日子。辛勤的汗水滋润着土

地，质朴的毛笔吟唱着诗歌。他身着一袭半旧的布衣，望着这个

黑暗的社会，拾笔留下了桃花源这个美好、神奇、令人向往却又

虚幻的仙境。他默默闭上眼，把短暂留给自己，把永久留给诗

歌……（题目中的“他”，在作者笔下是一个个历史人物，彰显

出作者不俗的历史文化功底）

历史的车轮默默地碾过了五千年，风云变化，沧海桑田。太

阳升起，一天开始，太阳落下，一天结束。这样日复一日，年复

一年。一些人走了，一些人来了，一些人变老了，一些人长大了。

但有些人被历史铭记，有些人被历史遗忘。五千年对于岁月来说

就像一滴水滴在大海里一样，滴在时间的洪流里，无声无息，无

影无踪。

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（结尾宏

大，立意深远）

阅读记录卡

阅读时间：题目：<<>>阅读人：

学习到的新词语：

我最喜欢的一句话：

内容简述：

读后感受：

自我评价：一般（）良好（）优秀（）

Day8

《风景在路上》

哀叹——时光匆匆；回首——往事如烟；感伤——物是人非；觉醒—

—景物依旧。

——题记（题记形式新颖，概括出文章结构及主旨）

匆匆而过

叩望已过的零碎的往日，谁又能说那不是一种伤。匆匆而过的青春比

溪流还急还快……笑声、歌声是儿时她生活中必不可少的角色；而如今，

留下的只有那可怜的快乐的残渣的碎片。更多与她相伴的是风声、雨声。

（对比描写，文笔细腻）

萧瑟的落叶怕打着窗纱，她无所事事的记录着时光如何匆匆，哀叹生

活得不如意，生活的不公平，轻轻的写着秋日的逝去，冬日的袭击而来的

残酷。（借景抒情）

天灰蒙蒙的夕阳坠下，她独自一人走在道路上，陌生的环境走着陌生

的人，愈发凄凉。落叶沙沙作响，她不在乎一切了，只是伤感：一切美好

的都会过去，匆匆而过。

怅然回首

打开记忆之门，稀疏的抑或是稠密的，模糊的抑或清晰的就是连绵波

涌，是花影漫漫？是莺歌沙沙？对她而言，是哀伤重重。每当她用迷离的

神态回首往事时，总有一种怅然若失的意味，哀叹道：“悲伤来得莫名其

妙，逝去也会留下痕迹，悲伤逆流成河。”（用词独到，且不重复，凸显

功底）

曾有人带着天使般的微笑问她为何会如此颓废？她没有作答，刹那间，

有晶莹的液体从睫毛间的缝隙间流下，她却丝毫没有发出抽噎声。而这一

切源于：

一年前，她与闺蜜十分要好，对于闺蜜万分的信任，把自己的一切秘

密都告诉闺蜜。然而，上天不眷顾善良的人，不幸的事还是袭击了这片宁

静。诡秘的背叛让她的朋友一个又一个的对她冷淡，她万万没有想到，自

己如此信任的人会在别人面前对待自己如此残忍。她终于体会到了背叛的

滋味是那么苦涩。（写出事情原委表达青春的烦恼）

因此，她恐惧了，濒临崩溃的她选择沉默，因而变得忧郁。她习惯性

的将过去的美好与现在的残酷的处境相比，寻找一个理由，让自己发呆，

保持沉默。

怅然回首，唯余感伤往事如烟。

物是人非

那些飘散在空中的沉郁，就像寂寞一样挥之不去，蓦然回首，那些斑

斓的记忆力，那些之间流动的年华里，俯仰之间中成为纠结的纹路。一切

都是陌生的，包括空气。

煞那间，一束强光刺入她的眼眸中，阳光反射到镜子里，而她到一面

镜子把自己照射的淋漓尽致，她不敢认镜子里的女孩，那个冷酷的眼神在

冷空气中愈发陌生，乃至不敢相信……

她无助的走在路的中间，看着周围已变的环境，不禁感叹物是人非，

时光流逝。她依旧在回忆，回忆自己过去的美好，痛恨现实的残酷。这些

回忆给她的却是更加伤感。

可谁又知，曾几何时，在她的梦中她被幸福包围着。

风景依旧

枯藤伶仃的挂在枝头，故显凄凉。当她沉浸在这般情景时，突然来了

一个电话。

电话是一个与她相隔四年未见的朋友，问她今日如何，她一五一十的

告诉了朋友，她不怕背叛，因为麻木了。朋友告诉她了很多，朋友的话最

让她震撼的是：“如果你继续活在过去的虚伪的欺骗中，没人能救赎你，

更没人会为你的欺骗负责，被人不会因为你的改变而忏悔什么。”秋风怕

打着落叶，隐约中她懂了什么。

渐渐地，她变回了原来的她，拥有了天使般的微笑。她懂了自己的方

向，在时光的路途中，原地不动是倒退的另一种方式。在青春的路上，只

有你前进，才会法相前方的风景更加美丽，而，本属于自己东西永远不会

逝去。

在那本颓废的日记本上，她挥手潇洒的写到；昨日是定数，今日是变

数，明日是未知数。不为定数而徘徊。（语言富有力量，传递出豁达和坦

然）

风悄悄告诉大步前进着的她：有一物不可享受，那便是悲伤;又一物不

可相信，那便是时间；又一物不会失去，那便是友谊。

在青春的路上，我们要学会微笑，让悲伤换一种姿态流淌。

在青春路上的我们，大胆走吧，路上有朋友一路陪伴。

在青春的路上，下一站，风景依旧更加美丽。（排比句结尾，加强气

势）

阅读记录卡

阅读时间：题目：<<>>阅读人：

学习到的新词语：

我最喜欢的一句话：

内容简述：

读后感受：

自我评价：一般（）良好（）优秀（）

Day9

《精彩读书行》

我畅游在书的海洋，坐着轻舟在三峡之中急流勇进，感受李

太白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦与豪情，时而

又体验郦道元“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄凉，不

禁潸然泪下。两种截然不同的感情荡涤心扉，我不禁大呼“精彩”！

（开篇即点题，既写出了读书，又将读书的过程化作开阔视野的

旅行。）

我漫步于塞外大漠中，看王维点燃的那一柱孤烟笔直入天，

欣赏“长河落日圆”的动人画卷，令人流连忘返。天空中，雁去

衡阳，大漠边是范仲淹“燕然未勒归无计”的报国思乡之情。军

营中羌管悠悠，倾诉思乡之情。此情此景，怎能不令人感动至深，

我于是大呼“精彩”！（熟练运用千古名句，又加上自己的理解，

活学活用）

我在岳阳楼上凭栏伫立，看着长江水滚滚东逝，孤帆远影，

旭日东升，我看到了范公笔下“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横

无际涯，朝晖夕阴，气象万千”的壮阔。中华四大名楼之一的岳

阳楼名不虚传，雕梁画栋，给人的是一种气势，一种美感。站在

这里，你会感受到什么是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

的远大抱负，我不禁大呼“精彩”!

我流泪于雨果的《巴黎圣母院》，因为我亲眼目睹驼背的卡

西莫多攀上高高的钟楼，在晨曦中敲响嘹亮的钟声；我亲眼目睹

漂亮的爱斯美拉达被一帮坏人拐走，受尽苦难，终与母亲相认。

我更为卡西莫多与爱斯美拉达的死感到沉痛。因为这深深的触

动，我感慨流泪，但我仍要大呼“精彩”!

我在荒岛上和鲁滨孙一起冒险，我扛着那杆长枪，巡视岛上

的每一个角落，孤独感与寂寞使我更加钦佩鲁滨孙的坚强意志，

我从中学到很多东西……当鲁滨孙踏上久违28年的归乡之路，我

从心底里为他感到高兴。于是，我还是要大呼“精彩”!（每段

后，都有一句“大呼精彩”，表达出作者真正热爱读书，文风豪

迈，文体规整）

读书就像一次旅行，带我游遍大江南北，古今中外；读书又

像是跟随一位博学睿智的老师，一路教我感慨历史的兴衰，让我

随着书中的情节或喜或悲……

精彩读书行，精彩了我的人生!（文章一气呵成，用典自然，

文笔流畅，彰显出作者不俗的人文素养和文学功底，实在是一篇

上佳之作。）

阅读记录卡

阅读时间：题目：<<>>阅读人：

学习到的新词语：

我最喜欢的一句话：

内容简述：

读后感受：

自我评价：一般（）良好（）优秀（）

Day10

《成长中，母爱与我相随》

母亲，用淡淡的爱静静拥我入怀。

-----题记

我总是依恋母亲的，不管是襁褓中嗷嗷待哺的婴孩，亦或是

如今迈向成熟的少年，还是情不自禁的想依偎在母亲身旁，让她

陪我走过永远。钟上的指针还没有指向二十一世纪，我才刚刚来

到这个世界，小而脆弱，整日整日的趴在母亲怀里，鼻间满溢着

母亲的乳香，抬头，看着母亲的嘴，一张一翕的唱着儿歌，小手

慢慢伸着攀上她的脸颊，冲着她咿咿呀呀，说着只有自己才能听

得懂的话语，母亲低下头来亲亲我的手，冲着我绽开笑容，泛着

慈爱的眼睛里映出了两个小小的我。（语言细腻，描写细致）

后来，母亲的怀抱再也塞不下我了，我便被她背在背上。母

亲的背不算宽阔，而且很瘦，我趴在上面的时候，总是能清晰的

感觉到骨骼，硬硬的，有些硌，可我趴在上面却很安心。偶尔，

看见一两缕发丝从母亲的鬓角逃脱，在微风中摇曳着它们单薄的

身影，每到这时，我总会细心地把它们拢到母亲脑后。母亲会幸

福却又害羞的笑一下，嘴角上勾，两颊微微泛着粉红，连眼角的

细纹也弯出了一抹动人的弧度，我能感觉到，母亲的心跳也加快

了呢。搂着她脖子的双臂又紧了紧，小嘴冲到母亲耳朵边，小声

的说：“我爱你，妈妈!”（以日常的场景，传递温馨）

时间总是流逝的很快，我一天天的长大，慢慢的、不知不觉

母亲也不年轻了，但有时她还会帮我系扣子、梳头发。这时，我

觉得仿佛时光回到了从前。上学前，母亲也会这样帮我打理一切

琐碎的事情，不停地叮嘱着。临走前，我总会说：妈妈第一个来

接我，母亲用手掩住双唇，眼睛变成了月牙，笑着蹲下拍着我的

头，柔柔的说：好。母爱是一种力量，柔软中带着刚强，这种力

量带给我的震撼强过鬼斧神工，高过天地造化。（深化主题）

尽管成大后，再也不能像那样替她拢发，但我会站在她的旁

边，紧握着她的手，像小时候她拉着我一样，从这边走到那边，

一直走下去......

阅读记录卡

阅读时间：题目：<<>>阅读人：

学习到的新词语：

我最喜欢的一句话：

内容简述：

读后感受：

自我评价：一般（）良好（）优秀（）

Day11

《画春》

花开鸟鸣，树绿水流，春拂动着裙摆缓缓而来。和风送来缕

缕清香，细雨滋润每一寸土地；祖国山河，校园内外，一派生机

勃勃，春意盎然。

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。

杜甫当年抚窗赏雨，他是以怎样的心情融入这幅夜雨送春图之

中，我不得而知。我只知今夜我漫步于春夜之中，微风拂过我的

脸颊，芳香阵阵；春雨洒向我的眼眸，却不曾留下半点水珠，也

许是我的皮肤像嫩芽般急需她的呵护与滋润。这条学校的林荫小

道经过了冬的凋零，正渴望着春季的苏醒；树枝相互簇拥着，生

怕得不到春姑娘的垂怜，相信明天的他们定会嫩芽遍布，点缀着

鲜绿。（以名句开头，从古代写到眼前，过渡自然）

伴随着美梦，清晨苏醒，聆听着鸟儿的歌唱，万物随之复苏。

走在昨晚的小道上，迎接的是清晨的第一缕阳光，不由的展开双

臂，仿佛置身于仙境，一个人自由自在的飞翔于万花丛中。深吸

一口气，暗香扑鼻，展望天空，白云微笑，世界好像从此安静祥

和了许多，温馨充满整个校园。俯身蹲下，路边草地多了一丝新

绿。嫩绿的小草上停驻着滴滴不愿离去的露珠，在阳光的照耀下

显得格外的晶莹剔透。旁边挺立的大树，终于伸直了懒腰，恢复

了以往的生气，不断的为自己添加新的绿意。嫩芽抽发，向阳而

生，这条枯黄的小道正因它们而不断的焕发春的活力。（拟人手

法运用熟练）

一汪潭水，碧波荡漾，垂柳临水而生，宛如女子清晨苏醒，

就水洗秀发。

一片花海，随风舞动，花枝招展，引蝶飘舞，群蜂伴花，吸

无数行人止步欣赏。

一林新绿，鸟语花香，露珠点缀，嫩芽展开，不停地更新着

冬天沉闷的空气。

一个校园，水映着新绿，花散发清香，树茁壮成长，学子勤

奋学习，一派欣欣向荣。（四个排比句，气势强烈，对仗工整，

彰显文字功底）

一年之计在于春，一日之计在于晨。春晨并进，只待山花烂

漫，绿树成荫。

阅读记录卡

阅读时间：题目：<<>>阅读人：

学习到的新词语：

我最喜欢的一句话：

内容简述：

读后感受：

自我评价：一般（）良好（）优秀（）

Day12

《偶尔停下来的感觉真好》

人生是飞扬在生活中的风帆，航行在大海上，那茫茫的海面，

等待着我们的是惊涛骇浪。生活道路上的荆棘，面对命运的一次

次挑战，我们经常遍体鳞伤，与其一直艰难前行，不如偶尔停下

来。偶尔停下来，是一种享受。

夜，月清寒如水，明亮如纱，好美。你曾欣赏过吗？阳光雨

露，碧水蓝天，曾有多少文人墨客寄物抒情的自然恩赐。你曾在

乎过吗？花开蝉鸣，叶落雪飘。你曾感觉过吗?朋友，长途跋涉

中，何不偶尔停下来呢？（一系列疑问句，气势强烈，发人深省）

停下，停下来躺在草地上，请接受春的请柬。在光秃秃的树

枝上寻找到叶的身影，花的踪迹。它们带你进入夏的门槛；停下

来，望望夏夜的星空，接受秋的礼单，它带你追逐冬的步伐；停

下来，品尝收获的喜悦，步入一个淳美的世界，这多么美好!享受

后，起程，步伐是否会更加有力?

偶尔停下来，是一种需要。（语言精练开概括，结构清晰）

当你追逐阳光奔跑时，当你在海中扬起生活之帆时。时而晴

天霹雳，时而风起云涌，时而风雨交加，时而狂风大作，在你一

次次潦倒在命运脚下，任凭被风雨蹂躏，朋友，何不偶尔停下来?

停下来，擦干眼泪，接受阳光的抚摸，风雨的洗礼，让心灵

净化;停下来，调整好心态拍去泥土站起来;停下来，去天的尽头，

采一篮娇嫩，享受生命之精彩;停下来，去山间听一听鸟语，感受

溪流的快乐。偶然抬头，是否可以发现，你喜欢的花儿开在眼前，

阳光更加灿烂?

偶尔停下来，是一种智慧。（语言精练开概括，结构清晰）

人生，有许多个十字路口，等待你去选择，面对命运的颠沛，

你是否摇摆过?面对所谓人生的道路，你是否迷茫过；面对艰难的

抉择，你是否绝望过?面对漫长的守望，你是否曾哭泣过?面对残

酷的现实，你是否想过要放手?那么，何不偶尔停下来呢?停下来，

仰望蓝天，雄鹰翱翔在天际，你是否发现，已经不再迷茫。偶尔

停下来，回首曾经有过的那份感动，是否发现已采撷到属于自己

的快乐?

停下来是一种享受，是一种需要，是一种智慧，是一种富有

哲理的人生态度。在茫茫的人生道路上偶然停下来，拍一拍身上

的泥土，倒一倒鞋中的沙砾，望一望蓝天，听一听山间的鸟叫，

有轻松快乐的心态去迎接属于自己的美丽人生。（结尾深化主旨，

紧扣题眼，富含哲理）

阅读记录卡

阅读时间：题目：<<>>阅读人：

学习到的新词语：

我最喜欢的一句话：

内容简述：

读后感受：

自我评价：一般（）良好（）优秀（）

Day13

《真情在细节中》

一颗流星划过深邃幽境的深蓝色天幕。转瞬即逝的细节，闪

烁最亮的光点，短暂而永恒。我享受这短暂的美好。银白色轻柔

的气息渗入心扉，是在细节中被感动的温暖……

初三下学期时，家里的气氛明显紧张。我同往常一样拖着疲

惫的身躯回到家，吃完饭又拖着沉沉的书包走进卧室。放下书包，

坐在桌前，抬头看钟已过8点。一切都那么平静如常，只有秒钟

在井然有序的“嘀哒”声……渐渐的。门外似乎有脚步声一点点

靠近，很小心地停下来，似乎想尽量保持这一刻的宁静。于是，

不动声色的身后的门被一阵风的气息轻轻带上。这举动虽然细微

短暂，但仍被我所察觉，也仅仅因为这细节，我的心波动起来。

回头望望窄窄的过道前那扇刚被“封起”的门，就像将我与父母

分隔在两个不同的世界。那一刻，我充满了不解。我一直以为自

己在父母眼里长大了，是被充分信任的，能够独立，有自制力不

会受外界影响，然而这一关门的细节，却让我真切地感觉到他们

的不理解不信任。我困惑，失落，感伤……（语言朴实，细节真

实，能打动人）

抬起头，窗外一片漆黑，我茫然的像一个迷路的，不被理解

的孩子，在这个看不到风景的房间，没有月光没有星光，如同一

个小岛在现实与期望的波涛中飘荡。世界睡着了，远处的一切都

保持着熟睡的姿态，有风走来，用手拨弄我心头的灯，忽闪忽

灭……

不知不觉中，我发现这小小的细节竟成了他们的习惯。我一

直不以为然，有时还愤愤不平，直到偶然间从书上看到这样一段

文字：“每一滴水都能折射出一个多彩的世界；每一双眼睛都能

找到一个完美的角度；每一点泛着清丽旋律的小溪都闪烁着爱的

光芒。”不要只站在自己的角度空叹，用美丽的心来感受身边多

彩的爱，你会发现被温暖包围。”（紧扣主题，运用名言，彰显

文学功底）

释然。站在父母的角度想想，关门的小小细节其实都是因为

他们为我着想，为了不打扰到我学习，他们尽力地为我营造安静

的学习环境。流露其中的是浓浓的关爱，浓浓的真情。这单纯美

好的小幸福一直围绕在我身边，只是曾经得我不懂珍惜，甚至产

生误解。豁然开朗时，我真切地感到心里的每个角落都被温暖着，

被父母短暂而温馨的细节温暖着。此时，窗外月光温柔的洒在窗

前，繁星点点，阵阵微风吹过，向母亲的手抚过脸颊，暖暖的萦

绕在心头。再次“闻”到他们小心翼翼来“行动”的气息，我不

由自主地回想起那段文字……闭上眼，眼前仿佛是父母关门的身

影：斜着身子，缓缓地移动，充满关爱的眼神，轻轻的一步步后

退，满怀温情的戴上房间的门。这小小的细节让我倍感温暖。瞬

间，我心中的一扇门为他们打开，那心房被爱的气息填充着，被

真情的温暖感动着。瞬间，像划过黑夜的流星，绽放最美最真的

光芒，短暂而永恒，永恒而深刻。