人教新课标牛顿第三定律精简精炼 省一等奖

5牛顿第三定律名师导航知识梳理1.两个物体之间的作用总是___________________,物体之间______________的这一对力叫做作用力与反作用力.它们总是___________，同时____________、同时_______________,是同一_____________的力.2.牛顿第三定律的内容：两个物体之间的___________________和___________________总是大小_____________，方向______________，作用在_______________直线上.3.重力的反作用力是________________________________________,用绳悬挂重物,绳对重物拉力的反作用力是_________________________________________.发射火箭时，气体对火箭向前推力的反作用力是_______________________.马拉车向前运动时,马对车向前拉力的反作用力是______________.这些作用力与反作用力都是____________,作用在同一条直线上.4.作用力和反作用力与平衡力的区别在于作用力和反作用力在两个物体上，不能求合力.而平衡力作用在__________________物体上，合力为零.疑难突破1.力是物体间的相互作用力是物体对物体的作用，这种作用是相互的，一个物体对另一个物体有力的作用，另一个力就叫反作用力.2.牛顿第三定律(1)内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，作用在同一直线上，这就是牛顿第三定律.(2)对作用力与反作用力的认识：①作用力与反作用力性质相同.如果作用力是万有引力，那么反作用力也一定是万有引力；如果作用力是摩擦力，那么反作用力也一定是摩擦力；而不能是另外性质的力，如放在地面上的物体，它受到的重力和地面的支持力绝不可能是一对作用力与反作用力.在分析物体受力的过程中，明白了这一点是很有用的.②作用力与反作用力同时产生、同时变化、同时消失.③作用力与反作用力分别作用在两个物体上，各自产生的效果不能相互抵消.④作用力与反作用力总是等大、反向,并作用在一条直线上，与物体的运动状态无问题探究问题足球运动员甲带球前进时，对方运动员乙上前拦截，并用脚铲球，不小心踢在甲的小腿骨，甲立即倒地疼痛难忍，乙并未觉得脚部疼痛.但是根据牛顿第三定律作用力和反作用力大小是相等的，为什么两人感觉不是一样的痛？鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，而石头丝毫无损，这是不是和牛顿第三定律相矛盾？探究：对受力物体的影响既与力的大小、方向有关，还与受力部位的承受力等有关.同样的力作用在石头上和作用在鸡蛋上，效果显然是不一样的.典题精讲例1:走路时，人和地球间的作用力和反作用力的对数有（）A.一对B.二对C.三对D.四对思路解析人走路时受到三个力的作用即重力、地面的支持力和地面对人的摩擦力，力的作用总是相互的，这三个力的反作用力分别是人对地球的吸引力，人对地面的弹力,人对地面的摩擦力，所以人走路时与地球间有三对作用力和反作用力.答案：C例2:在天花板上用竖直悬绳吊一重力为G的电风扇，电风扇静止时受几个力作用？这些力的反作用力是哪些力？这些力的平衡力是哪些力？如果电风扇在匀速转动呢？思路解析对静止的电风扇受力分析如图4-5-2甲所示，电风扇受两个力：重力G、悬绳拉力F，根据牛顿第三定律可知，重力的施力物体是地球，那么G的反作用力是电扇对地球的吸引力；F的施力物体是悬绳，F的反作用力是电风扇对悬绳的拉力.电风扇受到的重力G和悬绳的拉力F正好是一对平衡力.对匀速转动的电风扇受力分析如图4-5-2乙所示，电风扇受三个力作用:重力G、悬绳的拉力F1及空气向上的作用力F2，根据牛顿第三定律，重力的施力物体是地球，那么重力G的反作用力就是电风扇对地球的吸引力；F1的施力物体是悬绳，所以F1的反作用力是电风扇对悬绳的拉力;F2的施力物体是空气，所以F2的反作用力是电风扇对空气向下的作用力.图4-5-2电风扇受到的重力G与绳的拉力和空气作用力的合力是一对平衡力.答案：见思路解析知识导学1.力是物体对物体的相互作用：一个物体受到另一个物体的力的作用，同时它也对另一个物体有力的作用，任何一个物体是受力物体的同时也是施力物体.2.物体间的作用力总是大小相等，方向相反，同时产生、变化、消失的.这样，我们在分析某些问题时，往往可以先求出所求的力的反作用力，然后根据牛顿第三定律，再得出所求的力.3.作用力和反作用力的性质是相同的，从这一点，可以判断两个力是否是作用力和反作用力.4.平衡力与作用力和反作用力这两个概念很容易混淆，我们可以从以下几点来区分：（1）作用点不同，或者说平衡力作用在同一物体上，作用力和反作用力分别作用在两个物体上.（2）从性质上进行区分，平衡力不一定是同一性质的力.（3）从变化情况上判断：作用力和反作用力总是同时变化，而平衡力不同时变化.关.疑难导析对几种错误认识的辨析:（1）拔河比赛中，甲队胜了乙队，所以甲给乙的力大于乙给甲的力，为了避免犯这种错误，首先应搞清，什么样的一对力是作用力与反作用力.若两个力，一个是甲给乙的力，乙是受力物体，甲是施力物体，表示为F甲对乙，另一个是乙给甲的力，甲是受力物体，乙是施力物体，表示为F乙对甲，且两者在同一条直线上,方向相反，表示为F甲对乙=-F乙对甲，即这两个力是作用力与反作用力.可见甲、乙两队拔河比赛时，甲队给乙队的力和乙队给甲队的力是作用力和反作用力，大小是相等的.其次各队的运动情况取决于各队受的摩擦力，乙队被拉动了是因为甲队给乙队的力大于乙队受到的摩擦力，所以要想在拔河比赛中取胜，想办法增大摩擦力是关键.（2）用手压弹簧，手先给弹簧一个压力，弹簧变形后给手一个弹力.这似乎很有道理，先有压力，弹簧变形后产生弹力，事实上手给弹簧的压力与弹簧给手的弹力是作用力与反作用力，应是同时产生的，没有先后之分；它互为受力物体，互为施力物体.若手给弹簧的力在先，说明有一段时间没有反作用力，也就没有受力物体，压力也就不存在，所以作用力与反作用力是同时产生、同时消失，在压缩过和中随着变形的增大，压力、弹力同时增大.问题导思甲、乙两运动员间作用力和反作用力总是大小相等的，但是因为两人的受力部位不同，才导致感觉不同.鸡蛋碰石头，根据牛顿第三定律，石头和鸡蛋受到的力的大小一定是相同的.但石头能承受较大的力而不损坏,鸡蛋给它施加的力不足以使它损坏;鸡蛋在较小力的作用下就会破裂,石头施加给它的力足以使它破裂.这个现象和牛顿第三定律并不矛盾.典题导考典题变式如图4-5-1所示，P和Q叠在一起，静止在水平桌面上.在下列各对力中属于作用力和反作用力的是（）图4-5-1所受的重力和Q对P的支持力所受的重力和Q对P的支持力对Q的压力和Q对P的支持力对桌面的压力和桌面对Q的支持力答案：CD绿色通道重力的反作用力是电风扇对地球的吸引力，悬绳拉力的反作用力是电风扇对悬绳的拉力.当电风扇匀速转动后，它还受空气的作用力，这时电风扇也给