“我与明天有个约会”主题班会教案

“我与明天有个约会〞主题班会授课方案“我与明天有个约会〞主题班会授课方案“我与明天有个约会〞主题班会授课方案“我与明天有个约会〞主题班会授课方案一、开始曲?奔跑?。女：在班会开始前，请全班同学大声齐唱歌曲?奔跑?。〔歌曲完〕齐：一手挽着斜阳，一手挽着春风，我们享受着春风特有的贞洁，凝视着那倩影渐渐在视线里模糊的斜阳。多么想挽留住这丝丝缕缕的光芒呀，于是，在手内心写下了我们的梦想：让斜阳静静地把信息告诉明天——我与明天有个约会。二、导入班会主题。男：我宣告，高一〔7〕班“我与明天有个约会〞主题班会此刻开始！三、诗朗读?我与明天有个约会?。〔背景轻音乐?追梦人?〕女：第一，请赏识诗朗读?我与明天有个约会?。〔朗读完〕四、学生自主讨论“明天〞。男：听完了这样激情洋溢的朗读，同学们能否会有一些触动呢？下边请同学们张开自由讨论，畅聊一下自己的“明天〞。〔3分钟〕五、学生讲话。女：我想，各位同学对自己的明天都会有自己独到的想法，会有很多美好的向往，会有很多优秀的梦想，由于，我们拥有青春阶段独到的思想。下边有请几名同学代表与大家谈一谈你对“明天〞的畅想。〔4-6人讲话〕六、小结。男：是啊，明天是美好的，是充满希望的，各位同学都拥有自己的明天；但是，向往再多，希望再多，我们凭什么去实现呢？我们最不可以忽视的是什么呢？——那就是知识。有一句很朴素却又很有道理的话：“知识就是力量。〞不错，只有这类力量，才能使我们依据自己的想法去行动。所以，这就要求我们付出自己的实质行动，那样，美好的明天才会真实地拥抱你。七、过渡到“今日〞。女：明天，何谓明天？——明天，就是今日的后一天，也就是说，只有度过今日，才能抵达明天。那么，在明天还没有到来以前，我们应当如何度过一个又一个的今日呢？我想，就是要好好掌握住今日，就是经过努力仔细地学习，获得充分而丰富的知识，取得今日绚烂而优秀的成绩。八、学生讲话。男：是啊，眼前，期中考试将至，我们该如何面对呢？下边不如请局部同学来与我们沟通一下自己的心得意会吧。〔4-5人讲话〕九、老师代表讲话。女：听了刚刚几位同学的讲话，我们懂得了更多。的确，今日累积起来的知识力量，能给我们的明天以坚毅的后援，给我们充分的信心，给我们战胜困难的勇气，能不停激励着我们向着目标行进！下边再让我们以热情的掌声有请我们的数学老师为我们提几点建讲和希望。〔约5分钟〕十、班主任总结。男：数学老师的教诲让我们充分了很多，使我们懂得了，没有今日的努力，即便你有再多的梦想、再多的想像力，那也但是梦想罢了。一个人假如所拥有的理想都不可以实现，那将是多么伤心的事呀！下边让我们欢送班主任张老师说说关于“明天〞这个话题的见解。〔约5分钟〕十一、起誓。女：明天，是一个可望而不可以及的意向。只需我们不屈不挠地奋斗，掌握住今日，专心灵抓住生活中的每一个闪光点，扩大经历，累积知识，不停地圆满自我文化涵养，成功的女神就会引领我们抵达她的彼岸。男：下边，请同学们全体起立，随着我起誓，吐出我们内心的激烈梦想！〔起誓完〕十二、结束词。(背景歌曲?我的将来不是梦?)女：多么高亢激动的誓愿啊！经过今日的班会，同学们对“今日〞和“明天〞的含义能否有了更深的理解？那么，就请同学们从今日做起，从我做起，为明天喝采吧！——齐：由于，我们和明天有个约会。男：我宣告，高一〔7〕班“我与明天有个约会〞主题班会到此结束，感谢各位领导、老师的莅临和指导。再会！2007年4月9日附：?我与明天有个约会?朗读词：一手挽着斜阳，一手挽着春风，我独自走在幽幽的田径上，享受着春风特有的贞洁，风儿亲吻我的面颊，留下淡淡的唇印。望着那倩影渐渐在我视线里模糊的斜阳，我绝望地伸出手，试图抓住这份美好。我想保留这缕缕丝丝的光芒，于是，在最后一刻,我在手心写下了我的梦想：让斜阳把信息告诉明天——我和明天有个约会。我和明天的旭日有个约会：待啼叫划破凌晨的那一瞬时，我伴着明天，去呼喊着做发达梦的人们，让他们张开眼便感觉到春的贞洁。我和明天的春风有个约会：待到阳光穿透树叶，留下淡淡的影子，春风带着我，游走在世界的每一个角落。我要在这个善变又不变的世界，去找寻需要帮助的人类，赏赐他们春日特有的坚毅。我和明天的硕果有个约会：待到劳动的人坐在田地里，憎恶地骂着正午的太阳，我携着硕果，去宽慰尽是枯黄的老茧的手，去拭去他们额头的汗水，去告诉他们，这是你们春日勤奋的成就。我和明天的斜阳有个约会：待到幽幽的日子，像一只飞鸟回旋在日趋风化着的古老城市，我会用斜阳的色彩，告诉人们珍惜时间。是的，生活中的人们，必然珍惜春日特有的短暂。我和明天有个约会：我站在暗蓝的天空下，星空无语，我亦无语。忽然心中