守纪律、守规范(班会2)

四年级

班会活方案

时间

教师

吴玉贵活动主题目的意义活动准备活动过程

守纪律守规范1学习《守则》、《规范》的内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。2提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。12（一）示主题班主任：同学们已经是升入六年级的学生了，对上、下课、两操等各项常规的基本要求已经很熟悉。但在这段时间里，老师发现同学们仍然有些做得不好的地方。中国有句古话叫“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规国家教育部今年秋天颁布了新守则范，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展学新守则新规范做文明小学生”的活动，我预祝你们今天的主题班会取得圆满成功。（二）背《守则、《规范》进行知竞答。1师出示《中小学生守则》《小学生日常行为规范》。2自己练习背诵《中小学生守则》《小学生日常行为规范》。3分小组，组长安排，互相背一背。4竞选：快背明星活动，分组竞赛背一背（三）师出示题目学生竞：1上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静地等待老师来上课）2上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）

活动过程

课堂上可以做小动作吗？为什么（不可以，这会影响学习，影响别人学习）3下课了，应该怎样做？4、说一说明明今天早上感到有点头晕、恶心，他想待在家里休息一上午，他应该怎样做呢？（四）近期同学们上存在不好的行为做法，行评析：１、路队：对于一些常规方面的具体做法，老师不让做的事，他非要做；例如：放学后的路队，有几个同学集合速度太慢，一边站队，一边说话、打闹等；２、零食：个别学生爱买零食吃，下了课就买，还带着其他同学出校门；3卫生：部分同学习惯不好，爱随手丢废纸、四处扔废弃物，桌凳歪歪扭扭，不注意保持。4、纪律：班中个别学生上课时爱做小动作，凑热闹，成心捣乱，批评、教育多次，效果不见好转（五）《守则》、规范》要求对照，出自己不足，确定努力方。同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，大家一定花了不少的时间去学、去背。然而，说起来容易做起来难。下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按《守则范做的。生自由说。说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正。看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则规范，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。自由发言：以后怎样做？

（六）生对读儿歌全班跟。：世界汽车大王卡耐基曾说“种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！B我做完作业就帮家长做事――这是爱劳动的好习惯。C：我一有空闲就看课外书―――这是爱读书的好习惯。D：我每天早晨都到室外进行体育锻炼――这是爱运动的好习惯。E妈妈给我的零花钱我都攒起来――这是勤俭节约的好习惯。F：课上我能严格要求自己――这是遵守纪律的好习惯。（七）结：习惯和我