英语五种基本句型及一个特殊句式详解讲解学习课件

英语五种基本句型及一个特殊句式详解英语五种基本句型及一个特殊句式详解句型一：主语+谓语（不及物动词）

不及物动词本身就可以表达完整的意念，

不需要宾语及补语，

但有时可有副词，

介词短语等状语修饰语。

e.g.

The

rain

stopped

.

The

old

man

walks

in

the

park

.

句型一：主语+谓语（不及物动词）不及物动词本身就可句型一的扩展：1.主语+不及物动词+状语

e.g.

The

machine

works

smoothly.

(机器运转正常。)

2.

主语+不及物动词+

动词不定式

e.g.

They

stopped

to

take

a

short

rest

.

(他们停下来稍作休息)

句型一的扩展：1.主语+不及物动词+状语

e.g.

The

特别提醒

动词stop

可用作不及物动词，也可用作及物动词。作不及物动词时,

通常后接动词不定式,表示停下来的目的是做另一件事。作及物动词时，通常后接动名词,表示停止做这件事。

e.g.

They

stopped

taking

a

rest

.特别提醒

注意：在此句型中，有少数不及物动词表达被动含义，表达主语本身所具有的特性，不用被动语态。1.Thebooksellswell.2.Thewindowwon'tshut.3.Thepenwritessmoothly.4.Cheesecutseasily.

注意：在此句型中，有少数不及物动词表达被动含义，表达主语本身句型二

：主语+系动词+表语系动词be动词amisarewaswere持续系动词keep,rest,remain,stay,lie,stand

表像系动词seem,appear,look

感官系动词feel,smell,sound,taste变化系动词become,grow,turn,get,go

终止系动词prove,turnout

句型二

：主语+系动词+表语系动词1.Heisateacher.他是一名教师。2.Thismatterrestsamystery.此事仍是一个谜。3.Heseems（tobe）verysad.他看起来很伤心。4.Itworriedherabitthatherhairwasturninggray.他头发变得灰白让他忧虑。5.Therumorprovedfalse.这谣言证实有假。6.Hisplanturnedoutasuccess.他的计划终于成功了。1.Heisateacher.他是一名教师。句型二

：主语+系动词+表语

系动词本身不能表达完整的意念没，需要形容词，名词，介词短语等来补充说明主语

1.Mr.Brownisanengineer.(名词做表语)2.Gradualyhebecamesilent.(形容词做表语)3.Sheremainedstandingforahour.(现在分词做表语)4.Thequestionremainedunsolved.(过去分词做表语)5.Themachineisoutoforder.(介词短语做表语)6.Thetelevisionwason.(副词做表语)7.Hisplanistokeeptheaffairsecret.(动词不定式做表语)8.Myjobisrepairingcars.(动名词做表语)9.Thequestioniswhatyouwanttodo.(从句做表语，即：表语从句)_____________________________________________________________句型二

：主语+系动词+表语

系动词本身不能表注意：在下面的句子中，形容词做表语，在表语的后面常常接不定式结构

I'mhappytomeetyou.Theyarewillingtohelp.Wearedeterminedtofollowhisexample.

注意：在下面的句子中，形容词做表语，在表语的后面常常接不定式句型三：主语+谓语（及物动词）+宾语

e.g.

We

are

learning

English

.

Do

you

know

him

?

Your

radio

needs

repairing

.

句型三：主语+谓语（及物动词）+宾语e.g.

We

are

句型四：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语

有些及物动词需要两个宾语才能表达一个完整意念。

e.g.

Her

mother

bought

her

a

skirt.

Give

me

the

book,

please.

句型四：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语

有些及物动词需可以带双宾语的动词：买卖关系：buypaycost

给予关系：givegrantpassofferbringsend

借还关系：lendreturnowewish

说服关系：tellpersuade

命名选举关系：namecallelectselect

其他关系：wishenvymake

可以带双宾语的动词：We______eachotherthebestofluckintheexamination.(1991)我们彼此祝愿考试幸运A.hopedB.wantedC.expectedD.wished【分析】：eachotherthebestofluck两个都是宾语，能接双宾语的词只有wish

DWe______eachotherthebest特别提醒

A.

在此句型中，

通常是间接宾语（人）在前，直接宾语（物）在后，有时直接宾语和间接宾语可以对调，这时间接宾语前应加上适当的介词。

e.g.

Her

mother

bought

a

skirt

for

her

.

Give

the

book

to

me

,

please

.

直接宾语与间接宾语对调时，间接宾语前加介词to的动词有：

give，

tell

,

lend

,

sell，

teach

,

send，

write，

show,

return，

bring，

pass，

leave，

offer，

hand

间接宾语前加介词for的动词有：

buy，

choose，get

，

make，

order，

sing，

do

，

play特别提醒A.

在此句型中，

通常是间接宾语（人）在前，直接B.

如果直接宾语为人称代词那么必须把直接宾放在间接宾语前，且间接宾语前要加上适当的介词。

e.g.

I

handed

it

to

our

teacher

.

不能说：I

handed

our

teacher

it

.

C.

此句型变为被动语态时，可分为两种情况。

e.g.

Her

mother

bought

her

a

skirt

.

a.

She

was

bought

a

skirt

by

her

mother

.

b.

A

skirt

was

bought

for

her

by

her

mother.

B.

如果直接宾语为人称代词那么必须把直接宾放在间接宾语句型五：主语+及物动词+宾语+宾语补足语

及物动词本身需要一个宾语外，

还需要一个名词，形容词，副词,

动词不定式，分词来补充说明宾语，才能表达一个完整的意念。

e.g.

We

elected

Li

Yang

our

monitor.

The

news

made

us

sad.

She

saw

the

thief

steal

into

the

shop

.

The

teacher

asked

me

to

answer

the

question

.

I

found

the

man

stealing

the

money

.

I

found

my

money

stolen

.

句型五：主语+及物动词+宾语+宾语补足语

及物动词本特别提醒

A.

现在分词为宾语补足语时，宾语与现在分词之间是主动关系；过去分词为宾语补足语时,宾语与过去分词之间是被动关系。

B.

在let(让)，make(使得)，have（请，让，使得），see(看)，hear(听到)，watch(观看)，feel(感觉到)，listen

to

(倾听)，look

at

(看到)，notice(注意到)等动词后的宾语补足语如果为不定式，

则省掉”to”,但变为被动语态时，

则要带”to”.

e.g.

We

hear

her

sing

next

door.

She

is

heard

to

sing

next

door

.

特别提醒

A.

现在分词为宾语补足语时，宾语与现在分词之间注意：在这个结构中，可以出现用it做形式上的宾语，把真正的宾语放在宾语补足语的后面。在此结构中，宾语常常是动词不定式或宾语从句。1.Hefeltithisdutytomentionthistoher.分析：it是形式宾语，hisduty是宾语补足语，tomentionthistoher是真正的宾语。2.Ithinkitbestthatyoushouldstaywithus.分析：it是形式宾语，best是宾语补足语，thatyoushouldstaywithus是真正的宾语。注意：1.HefeltithisdutytomeTherebe句型说明：此句型是由there+be+主语+状语构成，用以表达存在有。它其实是倒装的一种情况，主语位于谓语动词be之后。Be与其后的主语在人称和数量上一致，有时态和情态变化。如:Therebe句型说明：此句型是由ther现在有

thereis/are…

过去有

therewas/were…将来有

therewillbe…/thereis/aregoingtobe...现在已经有

therehas/havebeen… 可能有

theremightbe...肯定有

theremustbe…/theremusthavebeen...过去一直有

thereusedtobe… 似乎有

thereseems/seem/seemedtobe…碰巧有

therehappen/happens/happenedtobe…现在有

thereis/are…

1.therebe句型中也可以使用诸如：live，follow，come，stand，sit，go,lie,remain,

exist等不及物动词：

Onceuponatime，therelivedafishermanontheisland.

Therecameaknockatthedoor.Atthetopofthehilltherestandsanoldtemple.1.therebe句型中也可以使用诸如：live，fol2.谓语动词和主语保持一致：Thereisatelevisioninthesittingroom.3.有两个或更多的主语时，动词一般和最近的一个保持一致：Therearetwogirlsandaboydancinginthehall.2.谓语动词和主语保持一致：Thereisatelev巩固性练习请判断下列句子的结构类型1.Heisrunning.2.Theloudvoicefromtheupstairsmadehimangry.3.Thelittleboyisaskingtheteacherallkindsofquestions.4.Sheseemedangry.5.Myfatherboughtmeabeautifulpresent.主语---谓语

主语---谓语---宾语---补语

主语---谓语---宾语---宾语

主语---系动词----表语

主语---谓语---宾语---宾语

巩固性练习1.Heisrunning.主语---谓语主6.Whydoyoukeepyoureyesclosed？7.Willyoutellusanexcitingstory？8.Wemustkeepourclassroomtidyandclean.9.Iheardthebabycryinginthesittingroom.10.Canyoupushthewindowopen？主语---谓语---宾语---宾语主语---谓语---宾语---补语

主语---谓语---宾语---补语

主语---谓语---宾语---补语主语---谓语---宾语---补语主语---谓语---宾语---宾语主语---谓语---宾语-此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！

感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！

感谢您的支持，我们努力英语五种基本句型及一个特殊句式详解英语五种基本句型及一个特殊句式详解句型一：主语+谓语（不及物动词）

不及物动词本身就可以表达完整的意念，

不需要宾语及补语，

但有时可有副词，

介词短语等状语修饰语。

e.g.

The

rain

stopped

.

The

old

man

walks

in

the

park

.

句型一：主语+谓语（不及物动词）不及物动词本身就可句型一的扩展：1.主语+不及物动词+状语

e.g.

The

machine

works

smoothly.

(机器运转正常。)

2.

主语+不及物动词+

动词不定式

e.g.

They

stopped

to

take

a

short

rest

.

(他们停下来稍作休息)

句型一的扩展：1.主语+不及物动词+状语

e.g.

The

特别提醒

动词stop

可用作不及物动词，也可用作及物动词。作不及物动词时,

通常后接动词不定式,表示停下来的目的是做另一件事。作及物动词时，通常后接动名词,表示停止做这件事。

e.g.

They

stopped

taking

a

rest

.特别提醒

注意：在此句型中，有少数不及物动词表达被动含义，表达主语本身所具有的特性，不用被动语态。1.Thebooksellswell.2.Thewindowwon'tshut.3.Thepenwritessmoothly.4.Cheesecutseasily.

注意：在此句型中，有少数不及物动词表达被动含义，表达主语本身句型二

：主语+系动词+表语系动词be动词amisarewaswere持续系动词keep,rest,remain,stay,lie,stand

表像系动词seem,appear,look

感官系动词feel,smell,sound,taste变化系动词become,grow,turn,get,go

终止系动词prove,turnout

句型二

：主语+系动词+表语系动词1.Heisateacher.他是一名教师。2.Thismatterrestsamystery.此事仍是一个谜。3.Heseems（tobe）verysad.他看起来很伤心。4.Itworriedherabitthatherhairwasturninggray.他头发变得灰白让他忧虑。5.Therumorprovedfalse.这谣言证实有假。6.Hisplanturnedoutasuccess.他的计划终于成功了。1.Heisateacher.他是一名教师。句型二

：主语+系动词+表语

系动词本身不能表达完整的意念没，需要形容词，名词，介词短语等来补充说明主语

1.Mr.Brownisanengineer.(名词做表语)2.Gradualyhebecamesilent.(形容词做表语)3.Sheremainedstandingforahour.(现在分词做表语)4.Thequestionremainedunsolved.(过去分词做表语)5.Themachineisoutoforder.(介词短语做表语)6.Thetelevisionwason.(副词做表语)7.Hisplanistokeeptheaffairsecret.(动词不定式做表语)8.Myjobisrepairingcars.(动名词做表语)9.Thequestioniswhatyouwanttodo.(从句做表语，即：表语从句)_____________________________________________________________句型二

：主语+系动词+表语

系动词本身不能表注意：在下面的句子中，形容词做表语，在表语的后面常常接不定式结构

I'mhappytomeetyou.Theyarewillingtohelp.Wearedeterminedtofollowhisexample.

注意：在下面的句子中，形容词做表语，在表语的后面常常接不定式句型三：主语+谓语（及物动词）+宾语

e.g.

We

are

learning

English

.

Do

you

know

him

?

Your

radio

needs

repairing

.

句型三：主语+谓语（及物动词）+宾语e.g.

We

are

句型四：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语

有些及物动词需要两个宾语才能表达一个完整意念。

e.g.

Her

mother

bought

her

a

skirt.

Give

me

the

book,

please.

句型四：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语

有些及物动词需可以带双宾语的动词：买卖关系：buypaycost

给予关系：givegrantpassofferbringsend

借还关系：lendreturnowewish

说服关系：tellpersuade

命名选举关系：namecallelectselect

其他关系：wishenvymake

可以带双宾语的动词：We______eachotherthebestofluckintheexamination.(1991)我们彼此祝愿考试幸运A.hopedB.wantedC.expectedD.wished【分析】：eachotherthebestofluck两个都是宾语，能接双宾语的词只有wish

DWe______eachotherthebest特别提醒

A.

在此句型中，

通常是间接宾语（人）在前，直接宾语（物）在后，有时直接宾语和间接宾语可以对调，这时间接宾语前应加上适当的介词。

e.g.

Her

mother

bought

a

skirt

for

her

.

Give

the

book

to

me

,

please

.

直接宾语与间接宾语对调时，间接宾语前加介词to的动词有：

give，

tell

,

lend

,

sell，

teach

,

send，

write，

show,

return，

bring，

pass，

leave，

offer，

hand

间接宾语前加介词for的动词有：

buy，

choose，get

，

make，

order，

sing，

do

，

play特别提醒A.

在此句型中，

通常是间接宾语（人）在前，直接B.

如果直接宾语为人称代词那么必须把直接宾放在间接宾语前，且间接宾语前要加上适当的介词。

e.g.

I

handed

it

to

our

teacher

.

不能说：I

handed

our

teacher

it

.

C.

此句型变为被动语态时，可分为两种情况。

e.g.

Her

mother

bought

her

a

skirt

.

a.

She

was

bought

a

skirt

by

her

mother

.

b.

A

skirt

was

bought

for

her

by

her

mother.

B.

如果直接宾语为人称代词那么必须把直接宾放在间接宾语句型五：主语+及物动词+宾语+宾语补足语

及物动词本身需要一个宾语外，

还需要一个名词，形容词，副词,

动词不定式，分词来补充说明宾语，才能表达一个完整的意念。

e.g.

We

elected

Li

Yang

our

monitor.

The

news

made

us

sad.

She

saw

the

thief

steal

into

the

shop

.

The

teacher

asked

me

to

answer

the

question

.

I

found

the

man

stealing

the

money

.

I

found

my

money

stolen

.

句型五：主语+及物动词+宾语+宾语补足语

及物动词本特别提醒

A.

现在分词为宾语补足语时，宾语与现在分词之间是主动关系；过去分词为宾语补足语时,宾语与过去分词之间是被动关系。

B.

在let(让)，make(使得)，have（请，让，使得），see(看)，hear(听到)，watch(观看)，feel(感觉到)，listen

to

(倾听)，look

at

(看到)，notice(注意到)等动词后的宾语补足语如果为不定式，

则省掉”to”,但变为被动语态时，

则要带”to”.

e.g.

We

hear

her

sing

next

door.

She

is

heard

to

sing

next

door

.

特别提醒

A.

现在分词为宾语补足语时，宾语与现在分词之间注意：在这个结构中，可以出现用it做形式上的宾语，把真正的宾语放在宾语补足语的后面。在此结构中，宾语常常是动词不定式或宾语从句。1.Hefeltithisdutytomentionthistoher.分析：it是形式宾语，hisduty是宾语补足语，tomentionthistoher是真正的宾语。2.Ithinkitbestthatyoushouldstaywithus.分析：it是形式宾语，best是宾语补足语，thatyoushouldstaywithus是真正的宾语。注意：1.HefeltithisdutytomeTherebe句型说明：此句型是由there+be+主语+状语构成，用以表达存在有。它其实是倒装的一种情况，主语位于谓语动词be之后。Be与其后的主语在人称和数量上一致，有时态和情态变化。如:Therebe句型说明：此句型是由ther现在有

thereis/are…

过去有

therewas/were…将来有

therewillbe…/thereis/aregoingtobe...现在已经有

therehas/havebeen… 可能有

theremightbe...肯定有

theremustbe…/theremusthavebeen...过去一直有

thereusedtobe… 似乎有

thereseems/seem/seemedtobe…碰巧有