人教版二年级上册数学《认识时间》1公开课优质课课件

1234576811121091234576811121091234576811121091212345768111210912123457681112109(

)(

)51015123457681112109()(1234576811121095102530201560354045505512345768111210951025302015603512345768111210912605123457681112109126051234576811121091时=60分1234576811121091时=60分1234576811121091时=60分1234576811121091时=60分123457681112109123457681112109123457681112109512345768111210951234576811121095101520253035404550551234576811121095101520253035401112101345698759时5分9:051112101345698759时5分9:059时15分9：159时15分11时55分11：5511时55分1:251时25分8:058时5分6:506时50分认一认1:251时25分8:058时5分6:506时50分认一认考考你,相信你一定行!3：107：151：202：4010：455：256：508：55考考你,相信你一定行!3：107：151：202：4010：9时30分9：306时40分6：408时35分8：359时30分9：306时40分6：408时35分8：35二、体会刻度与时针、分针的关系（一）认识钟面问题1：关于钟面你们都知道哪些知识？问题2：你还有其他发现吗？二、体会刻度与时针、分针的关系（一）认识钟面问题1：关于钟面人教版二年级上册数学《认识时间》[1]公开课优质课课件填一填钟面上有个大格，个小格。⒈⒉时针走１个大格是分针走１个小格是时针走１个大格，分针正好走走１大格是时。⒊⒋分，圈，分。是分。1260115160

填一填钟面上有个大格，个小格。⒈⒉时针走１个大格是分针走１个

=分针走一圈，时针走一个大格。1时=60分=分针走一圈，时针走一个大格。二、体会刻度与时针、分针的关系（一）认识钟面问题1：关于钟面你们都知道哪些知识？问题2：你还有其他发现吗？二、体会刻度与时针、分针的关系（一）认识钟面问题1：关于钟面二、体会刻度与时针、分针的关系（二）体会刻度与时针、分针的关系问题1：仔细观察，分针走了几个小格？二、体会刻度与时针、分针的关系（二）体会刻度与时针、分针的关二、体会刻度与时针、分针的关系问题2：你还能继续数下去吗？10202530354045505560（二）体会刻度与时针、分针的关系问题1：仔细观察，分针走了几个小格？二、体会刻度与时针、分针的关系问题2：你还能继续数下去吗？1（三）认识1时＝60分二、体会刻度与时针、分针的关系（三）认识1时＝60分二、体会刻度与时针、分针的关系三、认识几时几分三、认识几时几分四、应用拓展，巩固新知做一做。问题：你能准确写出每个钟表所表示的时间吗？7:307:408:0010:459:556:051:20四、应用拓展，巩固新知做一做。问题：你能准确写出每个钟表所表四、应用拓展，巩固新知四、应用拓展，巩固新知五、课堂作业作业：第93页练习二十三，第1题、第2题。五、课堂作业作业：第93页练习二十三，第1题、第2题。1234576811121091234576811121091234576811121091212345768111210912123457681112109(

)(

)51015123457681112109()(1234576811121095102530201560354045505512345768111210951025302015603512345768111210912605123457681112109126051234576811121091时=60分1234576811121091时=60分1234576811121091时=60分1234576811121091时=60分123457681112109123457681112109123457681112109512345768111210951234576811121095101520253035404550551234576811121095101520253035401112101345698759时5分9:051112101345698759时5分9:059时15分9：159时15分11时55分11：5511时55分1:251时25分8:058时5分6:506时50分认一认1:251时25分8:058时5分6:506时50分认一认考考你,相信你一定行!3：107：151：202：4010：455：256：508：55考考你,相信你一定行!3：107：151：202：4010：9时30分9：306时40分6：408时35分8：359时30分9：306时40分6：408时35分8：35二、体会刻度与时针、分针的关系（一）认识钟面问题1：关于钟面你们都知道哪些知识？问题2：你还有其他发现吗？二、体会刻度与时针、分针的关系（一）认识钟面问题1：关于钟面人教版二年级上册数学《认识时间》[1]公开课优质课课件填一填钟面上有个大格，个小格。⒈⒉时针走１个大格是分针走１个小格是时针走１个大格，分针正好走走１大格是时。⒊⒋分，圈，分。是分。1260115160

填一填钟面上有个大格，个小格。⒈⒉时针走１个大格是分针走１个

=分针走一圈，时针走一个大格。1时=60分=分针走一圈，时针走一个大格。二、体会刻度与时针、分针的关系（一）认识钟面问题1：关于钟面你们都知道哪些知识？问题2：你还有其他发现吗？二、体会刻度与时针、分针的关系（一）认识钟面问题1：关于钟面二、体会刻度与时针、分针的关系（二）体会刻度与时针、分针的关系问题1：仔细观察，分针走了几个小格？二、体会刻度与时针、分针的关系（二）体会刻度与时针、分针的关二、体会刻度与时针、分针的关系问题2：你还能继续数下去吗？10202530354045505560（二）体会刻度与时针、分针的关系问题1：仔细观察，分针走了几个小格？二、体会刻度与时针、分针的关系问题2：你还能继续数下去吗？1（三）认识1时＝60分二、体会刻度与时针、分针的关系（三）认识1时＝60分二、体会刻度与时针、分针的关系三、认识几时