情景四第九课我第一次挣钱_第1页
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文档简介

情景作文教学目标

第九课我第一次挣钱1教学准备（1、此次作文中的活动如果学校有条件组织课行，可以在上这次作文课之前组织生进行卖报纸或拾塑料瓶等亲身体验的活动；如果无条件组织课行，可以组织学生在教室内开展在作文中享受！下面请大家一起进入的第一站，第一站的是：师：，今天的作文课堂上，问一个问题：，每个月的零花钱是多少？师：，的零花钱都是父母挣的钱，有的同学花起来很大方。不过，我国清代著名学者份自己的辛勤劳动所得给的父母送上一份好不好？生：好卖者吃亏；标价过高，无人）者讨价还价，最终要遵循自愿的规则。4、整个市场的时间为40分钟，在规定的时间内进行，时间到，活动自动停止议等等。同时，教师也要留心学生们的一些表现，如神态、语言等等，以便活动结束后，提出问40分钟市场营业时间到，教师示意活动结束。师：，的活动结束了。别忘了，赶紧进入课堂的第二站吧。的第二站是：师：刚才的表现都非常的不错，我观察到班的许多同学还是很多当小的潜力的。下面53生答：……略师问：那你告诉老师，后来又为什么的喊出来的呢?生答：把自己带来的商品快点卖出去，而且到原来经常鼓励我，说做什么事情都要（板书：描写心理活动的变化过程。师：那一开始你为什么要订这么高的价格呢？是怎么想的呢？当顾客嫌贵的时候，有没有想过降价呢？一件都没卖出。），但是今天的活动不以成败论。我认为，每一位同学都是胜利者。5乙生：老师，我觉得自己赚钱还是很辛苦的，一开始都没人买东西，看到别人的生意那么红火，是，老师认为有一验可能是一样的。，觉得真正凭借自己的双手挣钱容易吗？老师希望今天的挣钱活动能够让明白，的零花钱实际都是父母的血汗钱。反馈。教师要引导学生去体会到赚钱的不易，从而为体谅父母赚钱的艰辛产生共鸣。）甲生：老师，我准备买一双橡胶手套送给，让她戴着洗碗洗衣服，现在天气冷了，可以御寒。师点评：你真是个孝顺的孩子，收到你的一定很高兴。乙生：我准备买一袋香软可口的蛋糕给，牙不好，软食适合她。，，范文赏析：BP98—99《我第一次赚钱的经历》1PPT……自嘀咕：我能赚到钱么？我还从来没有试过！会不会很辛苦？；到马上就可以赚钱了……为电脑而砖加瓦…..总得很多人着我在看我心哪会吧….那么脑不是遥无期吗不管了了电我定要一拼（略）（写出了心理活动的变化过程。真实具体）第四站：桔园飘香——乐《“小”经历《第一次挣钱3、从活动中自己得到的启示：挣钱非常的不容易，要养成节约消费的。①初步自评：学生自读习作，进行自评自改，提醒注意句的正确通顺，段落意义的完整，开头②b把学生分为每四人或两人一组

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