2022湘教版四年级上册语文期中整理复习针对练习_第1页
2022湘教版四年级上册语文期中整理复习针对练习_第2页
2022湘教版四年级上册语文期中整理复习针对练习_第3页
2022湘教版四年级上册语文期中整理复习针对练习_第4页
2022湘教版四年级上册语文期中整理复习针对练习_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码19/NUMPAGES总页数192022湘教版四年级上册语文期中整理复习针对练习班级:_____________姓名:_____________【拼音词组】1.看拼音写词语piězuǐxìngkuīdǎoméichèhuànzáguōzēngjiāxuánzhuǎnbiāndǎshìbīngkuìbài2.看拼音写词语mùsèchényíntímùcèmiànshānfēnglúshānyuánfèntóuxiánglàngfèisèsè3.看拼音,写词语。sōngzhītuīcèxiángxìmiáohuìxíngtàikāipìsuìdàojiànkāng4.看拼音写词语lǒnɡzhàozhuānɡjiapútaozhújiàndùnshíkuānkuòɡǔndònɡtiàoyuèyóurúchénɡshú5.看拼音,写词语。yínsòngzhùzháichóngdiétímùbìxūzhànjùjiāonènyèbǐng【形近字词】6.辨字组词。蔬(_________)疏(_________)吨(_________)钝(_________)碳(_________)炭(_________)辟(_________)僻(_________)7.比一比,组词语。纪(______)改(______)核(______)善(______)益(______)记(______)政(______)该(______)恙(______)溢(______)8.比一比,组成词语。掩(_________)呆(_________)护(_________)庞(_________)淹(_________)杏(_________)启(_________)庆(_________)9.比一比,再组词。戎(_________)诸(_________)竞(_________)唯(_________)戒(_________)者(_________)竟(_________)难(_________)10.比一比,在组词。   昧(_________)坠(_________)怀(_________)萤(_________)味(_________)垫(_________)坏(_________)莹(_________)【选词填空】11.选择合适的词语填空。安慰慰藉1.他养的大花猫走失了,他很伤心,我(_____)他:“大花猫一定会回来的。”2.下雨天,我们不能出门,看书成了我们最好的(_____)。率领带领3.秋收起义后,毛主席(_____)队伍上了井冈山。4.老师(_____)我们参观了科学博物馆。12.选词填空。研究钻研研修科研1.在(____)了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家推测鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。2.搞(____)工作,必须能耐得住寂寞。3.叔叔喜欢物理,会利用业余时间(____)力学。4.我们从未停止(____)的脚步。13.选词填空。商量商讨镇静平静1.人大代表各抒己见,共同(________)国家大事。2.我俩意见一致,完全出于巧合,事先并没有(________)过。3.别看他表面(________),实际上如坐针毡,急得不得了。4.(________)无波的湖面犹如一面硕大的银镜,在月光下闪着灵动的光华。14.选择合适的词语填空。A.焦躁不安B.和蔼C.慷慨D.彬彬有礼1.傍晚了,爸爸还没回家,妈妈(________)地走来走去。2.小明的爸爸对待别人总是(________),很有绅士风度。3.张老师非常(_______)可亲,同学们都愿意接近他。4.有些富有的个体户很(_______),不断帮助周围的贫困乡亲,使他们也富起来。15.选择恰当的词语填到句中的横线上。忽然

突然1.他的________到来,打乱了我的学习计划。2.我________想起来了,大哥往常就是这样呼唤羊群的。期待

渴望3.弟弟手拿遥控器,________着动画片的播出。4.鸟儿________洁净的天空,人类________绿色的家园。【修改病句】16.用修改符号在原句修改病句(1)妈妈担心怕我做不好这件事。(2)在文娱晚会上表演了精彩的节目。(3)家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。17.修改病句。1.在联欢会上,李丽演唱了动听的歌声。_________________________________2.小鸟动听的歌声被他陶醉了。_________________________________3.全班同学都去看电影了,只有张军一个人还留在教室里做作业。_______________________________________________________4.我不禁忍不住笑出声来。______________________18.修改病句。1.我们要运用和理解学过的词语。________________________________2.妈妈的脸上现出了愉快的心情。_________________________________3.我敢肯定这次考试小明可能考一百分。____________________________________4.我们要明确学习态度。_____________________5.花坛里盛开着美丽的鲜花和柔嫩的小草。___________________________________19.修改病句。1.那个小林子里有座漂亮的。_______________________________2.在河边的大树下,我们发明了几只小船。_____________________________________3.淘淘第一个首先站起来发言。_____________________________________4.这道题全班都做对了,只有小华做错了。_____________________________________5.北京的秋天是个美丽的地方。_____________________________________6.造纸术是中国古代的四大发明。_____________________________________20.修改病句。(1)这篇文章的条理和内容都很丰富。_________________________________(2)我每天晚上都收听广播和电视。_________________________________【古诗阅读】21.我会阅读,我会回答。劝学(宋、颜真卿)三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。[1]你知道这首诗表达诗人什么感情吗?把你自己的理解写下来。___________________________________________[2]类似“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”的名句还有(写一句)___________________________________________22.阅读理解。峨眉山月歌峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。[1]先解释标下划线的词,再说说诗句的意思。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。向:________________________________[2]诗中共提到了五处地名,这在唐诗中是很少见的。请将这些地名写下来。_____________________________[3]“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。”读了这两句诗,我仿佛看到_________________。[4]诗中表达诗人对故乡和友人的思念之情的诗句是:________,________。23.课外类文阅读。四时田园杂兴范成大昼出耘①田夜绩麻②,村庄儿女各当家③。童孙④未解⑤供⑥耕织,也傍桑阴学种瓜。[注释]①耘:锄草。②绩麻:搓捻麻绳或麻线。③当家:主持家务。这里指担当家庭的生产劳动任务。④童孙:指儿童。⑤未解:不懂得。⑥供:供奉。这里指“参加、从事”。[1]根据你的理解,说说下面诗句的意思。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。_______________________________________________________[2]诗歌的前两句写了什么内容?表现了诗人怎样的感情?_______________________________________________________24.阅读《忆江南》诗歌,回答问题。忆江南江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?[1]这是一首__________,作者是唐朝的白居易,你还知道他写过哪些诗吗?___________________________[2]从哪一句,看出诗人来过江南?_________________________[3]江南美在哪儿?抄出两句。_______________________[4]“能不忆江南?”是(

)A.

设问句

B.

反问句

C.

陈述句25.古诗欣赏。《秋夕》(杜牧)银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。(注解)银烛:银色而精美的蜡烛。银,一作“红”。画屏:画有图案的屏风。轻罗小扇:轻巧的丝质团扇。流萤:即飞来飞去的萤火虫。传说腐草化萤。天阶:露天的石阶。天,一作“瑶”。坐看:坐着朝天看。坐,一作“卧”。牵牛织女星:两个星座的名字,牵牛星和织女星。亦指古代神话中的人物牵牛和织女。[1]本诗的作者是(______)代的诗人。这首诗写的是(_______)季节。[2]试着翻译“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”。______________________________________[3]“卧看”两字写出了怎样的情思?______________________________________[4]前三句是怎样为情思写出“层层布景”的?______________________________________【阅读理解】26.课内阅读。在朝着阳光的堤(dītí)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,(即使如果)有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nènnèng)草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很(安静宁静)的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置(zìzhì),但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥(càozào),很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。1.画去括号内不正确的读音和词语。2.从文中找出下面词语的反义词。粗糙——(________)奢侈——(________)坎坷——(________)3.文中画“”的句子运用了______的修辞方法,这样的句子请你再仿写一个:_______________。4.蟋蟀出来吃草,它不吃洞口地方的那丛草的原因是()A.那丛草好看 B.那丛草遮阳 C.那丛草可以遮蔽洞口的出口5.以上两段文字的观察顺序是___________________。6.为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”?__________________________________________________________27.阅读理解一块625欧元的树皮德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时,发生了一起车祸。为了避让一辆迎面而来的运货卡车,克雷斯蒂紧急转舵,结果撞到了公路边的一棵槭树上。这是一棵有20年树龄的大树,很粗壮,所以,克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了,而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡,幸亏被巡警及时送到医院抢救,才脱离了生命危险。克雷斯蒂还没有痊愈出院,一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。付费账单上写着:克雷斯蒂先生,由于您肇事撞破了路边槭树的树皮,所以请您到银行支付625欧元费用。下面,还附了一份应付款项明细。第一项,树皮伤害费。被撞槭树树围长度为89厘米,虽然事后依然郁郁葱葱,挺拔如初,但树皮受损部分长33厘米。按照规定,肇事者应赔偿槭树价值980欧元的55%,539欧元。第二项,受损树皮清理费。事故发生后,护树人员花了三小时清理受损树皮,应付劳务费79.5欧元。第三项,见习费。一名实习生在清理现场帮忙0.25小时,按规定付费1.5欧元。第四项,医药费。树干伤口处被涂上了5欧元的药膏,应由肇事者支付。“不就是擦伤一块树皮吗?何必这样兴师动众?”相信很多人看了这张罚单后都会这样认为。而在大家的印象里,林业部份也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。如果真遇上了,我们一定会说:“没事做了,无聊。”但德国的林业部门却郑重其事,他们有一套令人匪夷所思的理论:树也是生命,交通肇事者,要为伤及到的任何生命负责,所以,那棵被撞伤的槭树也不能例外。1.克雷斯蒂交通事故造成哪些损失?①②③2.德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树?_______________________________________________________________3.付费帐单一共有哪几项?你看出了德国林业部门工作什么特点?①_________________________________________________________________②_________________________________________________________________4.下面对几个词语的分析,不正确的一项是()A.“郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。B.“鸡毛蒜皮”形容事情小而多,实在忙不过来。C.“匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。5.读完短文,你有什么感想?_________________________________________________________________28.课外阅读。月亮的自述我一直是人们(想往向往)的仙境,人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。于是,我便被蒙上一层又一层(神秘神奇)面纱。人们经过几个世纪的努力,终于实现了登月的(愿望希望)。首次乘着宇宙飞船来拜访我的人,一定会感到惊奇。因为在他们心目中,我一直是十分美丽的:有银光闪闪的宫阙,有奇花异卉,到处是琼枝玉树。可是事实上,我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户。有趣的是:行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞。因为我的引力相当于地球的1/6,()是最糟糕的跳高运动员,只需轻轻一跃,()会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。你们看见悬挂在空中的我,只有一个圆盘大,其实我的直径有3476公里,大约是地球直径的1/4,在太阳系的所有卫星中,我是老五。因为我离你们38万公里,所以看上去才显得那么小。你们看见的月光,其实是我反射的太阳光。我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子,好像被吞噬了,这种现象叫“月食”,也就是人们所说的“天狗吃月亮”。太阳光全部被挡住叫“月全食”,部分被挡住叫“月偏食”。还有,地球上的人终生只能看到我的正面,见不到我的反面,为什么?那是因为我是地球的同步卫星,即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。从1969年以来,人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月。听说现在已有向月球移民的打算,我听了真高兴,()我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着,寂寞而孤独。等到你们来了,就热闹了。热忱(盼望渴望)你们来做客,来定居。1.画掉文中括号里不恰当的词语。2.在文中括号里填上合适的关联词。3.词语巧搭配。实现()创造()()地等()的现象4.什么是月食现象?用“”在文中画出来。5.读了本文,你知道了月球有哪些特点?________________________________________________________6.如果你登上了月球,你想对月球说些什么呢?________________________________________________________29.阅读短文,完成练习。为救国而读书苏步青是我国著名的数学大师,他被誉为“东方第一个几何学家”。可是同学们,你们相信吗?苏步青刚上初中时,对数学并不感兴趣。他觉得数学太简单,一学就会,没有意思。直到初中三年级时,苏步青就读的浙江省立第十中学来了一位教数学的杨老师。杨老师刚刚从东京留学归来。走上讲台,杨老师把课本往桌上一放,说:“今天我们不讲课本,我们要讲国家!当今世界,弱肉强食,列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。亡国灭种的危险迫在眉睫。振兴科学,发展事业,救亡图存,在此一举。‘天下兴亡,匹夫有责’,在座的每位同学都有责任。”随后,杨老师旁征博引,讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。在这堂课上,杨老师讲的最后一句话是:“为了救亡图存,必须振兴科学。数学是科学的先锋,为了发展科学,必须学好数学。”这一堂课在苏步青的内心引起了极大的震动。杨老师的话让苏步青明白了,读书并不仅仅要从个人的兴趣出发,也不只是为了改变个人的命运,读书更是为了拯救中国的苦难民众,是为了实现中华民族的复兴。在杨老师的影响下,苏步青开始喜欢数学、钻研数学,并写下了“读书不忘救国,救国不忘读书”的座右铭。从此,苏步青更加认真学习,并在课余时间演算了上万道数学习题。1927年苏步青从日本名牌学校东北帝国大学数学系毕业之后,免试升入该校研究生院攻读研究生,并接连发表了41篇数学方面的研究论文,开辟了微分几何研究的新领域,被数学界称作“东方国度上升起的灿烂的数学明星”。1931年3月,苏步青以优异的成绩获得该校理学博士学位。获得博士学位后,日本一所大学要聘请苏步青去当副教授。如果担任这个职位,将会获得很优厚的待遇,而苏步青却决定回国,回到祖国的浙江大学任教。那时,苏步青一度生活得十分艰苦,但他还是抓紧一切时间写作、整理研究成果,把自己的学术成果无私地奉献给了人民的教育事业,为祖国培养了一代又一代数学人才。苏步青曾说:“吃苦算得了什么?我心甘情愿,因为我选择了一条正确的道路,这是一条爱国的光明之路啊!”1.苏步青刚上初中时,为什么对数学不感兴趣?把表示原因的句子抄写下来。2.苏步青走上数学学习与研究之路,是因为他明白()A.学好数学可以满足个人的兴趣。B.学好数学可以改变个人的命运。C.为了救亡图存,必须振兴科学,而为了发展科学,必须学好数学。3.苏步青被数学界称作“东方国度上升起的灿烂的数学明星”,是因为_________________________________________。4.苏步青说自己选择的是“一条爱国的光明之路”。这条路指的是()A.学习数学 B.为救国而读书C.出国留学 D.放弃优厚待遇回国5.你是怎么理解“天下兴亡,匹夫有责”这句话的?今天的你,应该怎么做?___________________________________________________________________30.阅读短文,回答下列问题。绿手指法国小镇有一位“绿手指”。你可千万别奇怪,“绿手指”是当地人对园丁的称赞。//一天这位老奶奶在报上看到一条消息,园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想:金盏花,除了金色,就是棕色。白色的,不可思议。不过,我为什么不试试呢?她把自己的想法对儿女们讲了,遭到了一致反对。大家说:“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事,你这么大年纪了,怎么能做到呢?”//老奶奶决心一个人干下去。她撤下金盏花的种子,精心侍弄。金盏花开了,全是橘黄的,老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花,任其自然枯萎,把种子,精心收集起来,第二年把它们种下去,然后,再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心地栽种着金盏花。20年过去了。有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花,开得特别灿烂。它不是近乎白色,而是雪一样的白。//秋天,她把100粒种子寄到了20年前的那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效,也不知道在漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。等待的日子长达一年,因为要验证那些种子。终于,园艺所所长打电话告诉老奶奶,他们看到了她种的花,是雪白的。因为年代久远,资金不能兑现,问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说:“只想问一问,你们想不想要黑色的金盏花?我也能种出来……”黑色的金盏花至今没有开放,因为老奶奶去世了。//但愿你我也能长出新的“绿手指”!//1.点字选择正确的读音,打上√。再挑(tiāotiǎo)选颜色浅的花的种(zhǒngzhóng)子栽种(zhǒngzhóng)。2.写出近义词。怀疑——______漫长——______3.理解文中的两个“绿手指”。法国小镇有一位“绿手指”。“绿手指”指__________________。但愿你我也能长出新的“绿手指”!“绿手指”指__________________。4.联系上下文解释词语。侍弄——_________________________________5.按短文内容填空。老奶奶的儿女反对她培育纯白的金盏花是因为__________________。6.老奶奶靠什么培育出了纯白的金盏花?请用2—3个词语来表达。___________________________________________【作文】31.习作乐园。班主任,是同学们的老师,更是大家的亲密朋友。大家像爱自己的父母一样热爱、崇敬自己的班主任。如果你也是一位班主任,你将如何去做呢?请你以《假如我是班主任》为题写一篇习作吧。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.写作天地。每个人都有许许多多的第一次。比如:第一次当升旗手,第一次去电影院看电影,第一次自己做饭,第一次养小动物哪一个第一次让你印象深刻?把这个第一次写出来吧!题目用“第一次”。要求:把事情写清楚,写详细,写出自己的感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作天地。题目:我的好要求:1.先把题目补充完整,可以填上朋友、同学、老师、爸爸、妈妈……2.写的时候要抓住“好”来进行叙述,可以通过一件生动具体的事来突出这个人的优秀品质,做到重点突出,内容具体语句通顺,标点正确。3.字数不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快乐作文。题目:《我学会了》提示:同学们,相信你一定学会了不少的本领,如做菜、游泳、弹琴、种花等等,本次习作,要求把你学会某种本领的过程写出来。注意语句通顺,内容具体。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论