冀教版五年级上册语文期中知识点综合复习校外培训题

PAGE页码19/NUMPAGES总页数19冀教版五年级上册语文期中知识点综合复习校外培训题班级：_____________姓名：_____________【拼音集训】1.读拼音，写词语。kùshǔjǐbèicíxínɡkǎoshìbìyèxīnténgmánɡlùtánɡɡuǒ2.看拼音，写词语。báihèfēnfùbōzhǒnɡcháyèxùnqīlǎnduòpínɡhénɡjùjué3.读拼音，写汉字。lǎnduòjiàngéqīnlüèyǐnbìhuīhuángjǐngjuéshòuruòjīngzhì4.看拼音，写词语。shìyíbáihèxiánwùzhūhónɡxiānɡqiàndǒnɡhánɡlánhuāɡōngpóɡāodiǎndàbǐnɡ5.读拼音，写词语。sèsùshìyíbáihèzhūlùwàngshàoyùnwèijìngxiáēnhuì【选词填空】6.读下面的句子，请将正确的词语填在括号里。一泻千里富丽堂皇不拘一格恃强凌弱1.李白的诗歌，雄浑奔放，大有（_______）之势。2.这幅油画显示了皇宫的（_______）。3.鲁迅先生的杂文，挥洒自如，（_______），嬉笑怒骂，皆成文章。4.帝国主义（_______），遭到各国人民的强烈反对。7.选词填空。爱护爱惜1．时间就是生命，一分一秒都要（______）2．我们要（______）校园里的一草一木。适应适合3．这本书（______）低年级的学生阅读。4．升入预备班的同学，经过一段时间的学习，逐渐（______）了中学的生活。必需必须5．我们在马路上行走，（______）遵守交通规则。6．我们参加夏令营，要带好（______）的生活用品。8.选词填空高傲骄傲（1）鹅的________，表现在它的叫声、步态和吃相中。（2）明明的学习成绩很好，可从不________。郑重慎重（3）鹅的叫声，音调严肃、________，似厉声呵斥。（4）蟋蟀选择住址很________。无论……也……非……不可……（5）它若是不高兴，________谁说多少好话，它________一声不出。（6）它屏息凝视，一连就是几个钟头，________把老鼠等出来________。9.下面的词语都表示“看”，你能根据句子选择恰当的词语吗？端详凝视瞻仰眺望（1）一位老人细细（______）着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”（2）我站在楼顶（______），远处的景色很美，我看得入了迷。（3）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（______）这鲜红的国旗。（4）她坐在那里（______）着手中的五星红旗。10.选词填空。居然必然果然突然(1)猎人们怎么也想不到，他们捕杀的恶狼，（_____）也是森林的保护者。(2)我正在看电视，（_____）停电了。(3)生活的道路不可能永远平坦，（_____）会遇到令人无奈的困境。(4)春天的魅力（_____）无法挡，花坛里开满了漂亮的花！【形近字词】11.形近字组词。腕（__________）桶（__________）诈（__________）剃（__________）碗（__________）拥（__________）炸（__________）涕（__________）12.比一比，然后组词。魄（__________）烤（__________）褐（__________）魂（__________）考（__________）喝（__________）燥（__________）震（__________）竞（__________）噪（__________）振（__________）竟（__________）13.比一比，再组词。进（_______）帘（_______）猴（_______）腮（_______）隐（_______）迸（_______）窗（_______）候（_______）思（_______）稳（_______）14.形近字组词。拾（__________）梳（__________）玲（__________）滑（__________）恰（__________）疏（__________）铃（__________）猾（__________）狭（__________）氏（__________）区（__________）殖（__________）侠（__________）抵（__________）巨（__________）值（__________）15.比一比，再组词。祭（__________）邸（__________）熏（__________）汴（__________）蔡（__________）抵（__________）墨（__________）咔（__________）【句子对对碰】16.按要求改写句子。1.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。(改为反问句)________________________________________________2.如果现在的人看见月缺花残还要流下泪，那不能不说他是个糊涂虫。(改为肯定句)______________________________________________3.气象台发布了西伯利亚的寒流即将南下的消息。(缩句)_______________________________________________4.写一句关于“书”的比喻句。_______________________________________________5.在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。(修改病句)___________________________________________________17.按要求写句子。1.我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的广播。（缩句，缩到最简）______________________________________________________2.我不能心安理得地接受这个赞誉。（改为反问句）______________________________________________________3.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。（用加点的关联词语造句）______________________________________________________4.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。（修改病句）______________________________________________________18.按要求完成下列句子。1.小河向大海流去。（改拟人句）_______________________________________2.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）_______________________________________3.爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。（改为双重否定句）______________________________________4.妈妈对我说：“我希望你以你的爸爸为榜样，成长为他那样的人。”（改为转述句）____________________________________________________________5.年轻人啊，谁都会犯错。（改为反问句）____________________________________________________________6.仿照下列句子，续写一句。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；___________________________________________________19.句子练习1．我和父亲欣赏着大鲈鱼。（扩句）___________________________________2．花生的用处多。花生的价钱便宜。（用关联词连成一句话）__________________________________3．儿子对我说：“那我就忍着。反正你们早晚会回家的”。（改为转述句）__________________________________4．仿照画线部分，把人物的心理活动描写得更具体。（如：开心、难过、失落、沮丧……）我大喜过望，脚下仿佛踩着朵幸福的云。我___________，_________________。20.按要求写句子。1.根据“生气”的不同意思写句子。①因不合心意而不愉快：_______________________②生命力，活力：______________________2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）___________________________________________________3.流星体是人们所能见到的速度最快的物体。（缩句）____________________________________________________4.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法）______________________________________________________【古诗阅读】21.课外阅读。别董大

[唐]高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。［1］这首诗中描写的景物有哪些？［2］诗中写景的诗句是：____________________________________

抒情的诗句是：____________________________________

［3］用自己的话说说“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”的意思。___________________________________________________________22.阅读短文，回答问题。凉州词[唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。［1］这首诗写的是什么？___________________________________________________［2］写出前两句诗的意思。___________________________________________________［3］这首边塞诗，不写______，而写______，表现了边塞将士的豪放、开朗，兴奋的感情和视死如归的勇气。A.激烈的战争场面

B.将士的开怀畅饮［4］这首《凉州词》与王之涣写的《凉州词》有什么异同？________________________________________________23.知识百宝箱。[双调]沉醉东风(元)关汉卿咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。手执着饯行杯，眼阁着别离泪。刚道得声保重将息，痛煞煞教人舍不得。好去者望前程万里！［1］理解下列词意。咫尺：_________________________________月缺花飞：__________________________________［2］理解词意。(1)手执着饯行杯，眼阁着别离泪。____________________________________________________(2)刚道声保重将息，痛煞煞教人舍不得。好去者望前程万里。____________________________________________________24.读下面的古诗，并完成填空。乞

巧七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。［1］这首诗的作者是___________，“乞巧”的意思是____________________。［2］七夕是每年的农历__________，民间有妇女对月穿针的习俗。［3］诗中叙述了__________的美丽传说，表达了人们__________的美好心愿。25.课内选文考查。闻官军收河南河北[唐]杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。［1］持续七年多的“安史之乱”终于宣告结束，爱国诗人杜甫“初闻涕泪满衣裳”，他的泪水不包含下列哪项？（

）A.国家平定了安史之乱，重获安定，诗人喜极而泣。B.诗人回想战乱期间，乾坤疮痍，黎民受苦，因此感怀。C.浩劫过去，诗人可以返回故乡了，不禁喜不自胜，高兴得哭了。D.52岁的诗人回想起自己这些年颠沛流离的苦日子，痛定思痛，悲从中来，无法压抑。［2］“青春作伴好还乡”中的“青春”的意思是（

）A.春天。

B.年轻的时光。C.年轻的朋友。

D.春天的歌。［3］“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”，这四个地方之间都有很远的距离，而诗人用“即从”“穿”“便下”“向”贯串起来，让我们体会到_________________________________。【课外阅读】26.课外阅读。《莫干山的蝉鸣》①到莫干山避（bìpì）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。②晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈（yíngréng）着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏（fáfán）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（sìshì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。③突然——又一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。④真奇怪……1．给文中括号内选择正确的读音。2．找出第2自然段中的两对反义词。（___________）——（___________）（___________）——（___________）3．是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用横线划出描写这一特点的句子。4．短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。5．把第3自然段划横线的那个长句，缩写成“谁干什么”的短句。______________________________________________________27.课外阅读。我的一位国文老师文/梁实秋我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，姓徐，名锦澄。他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。徐先生最独到的地方是改作文。普通的批语“清通”“尚可”“气盛言宜”，他是不用的。他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整页整页的勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。我初次经此打击，很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝地好容易诌出来的句子，轻轻的被他几杠子就给抹了。但是他郑重地给我解释一会，他说：“你拿了去细细体味，你的原文是软爬爬的，冗长，我给你勾掉了一大半，你再读读看，原来的意思并没有失，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。”我仔细一揣摩，果然。他的大墨杠子打的是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。在这删削之间见出他的工夫。如果我以后写文章还能不多说废话，还能有一点点硬朗挺拔之气，还知道一点“割爱”的道理，就不能不归功于我这位老师的教诲。徐先生教我许多作文的技巧。他告诉我：“作文忌用过多的虚字。”该转的地方，硬转；该接的地方，硬接。文章便显着朴拙而有力。他告诉我，文章的起笔最难，要突兀矫健，要开门见山，要一针见血，才能引人入胜，不必兜圈子，不必说套语。他又告诉我，说理说至难解难分处，来一个譬喻，则一切纠缠不清的论难都迎刃而解了！诸如此类的心得，他传授我不少，我至今受用。我离开先生已将近五十年了，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处，每每回忆起他的音容笑貌，我不禁还怀着深深的敬慕之意。1．从文中找出一组反义词，写下来。（________）——（________）2．第二自然段中的“果然”一词在文中指的是什么？请用横线画出来。3．文中画横线的句子是一个双重否定句，请把它改为肯定句。______________________________________________________4．徐先生教了“我”哪些作文的技巧？请用简练的语言概括一下。你觉得对你启发最大的是哪一个技巧？简要说说理_____________________________________________________________5．读读短文的开头和结尾，它们之间有什么联系？这样写的好处是什么？____________________________________________________________28.阅读短文，完成练习。几块青稞饼草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里，分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。①此刻，他迈着艰难的步履走着。②忽然，他那消瘦的脸上，浮现出严峻的神情：③那匹小马，也让因缺药而致腿伤化脓的战士骑了。④断炊了，在他的干粮袋里，也只剩下几小块青稞饼。⑤不远处，又有两名战士倒在“路边”。“好同志，不能倒下！”他奔过去，弯下身拍一拍战士的肩胛。“首长，走……走不动了。”战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说：“两天没吃了。”他听着，眉梢颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几小块青稞饼，塞给战士：“吃吧！不吃就走不出草地了。”当他的身影渐渐消融在雨中时，一个战士捧着青棵饼，眼窝里闪着泪光，问：“他是谁呀？”“不知道。”另一个战士回答说，“反正是一位首长，不是师长就是政委。”进入草地第七天了。晚上，部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤，借着马灯微黄的光，打开一张军事地图。警卫员走近他的身边，递给他一个纸包：“司令员，一个战士留下的，临终时说，一定要交给首长。”他轻轻打开纸包。啊！那是几块青稞饼。1．红军在过草地时遇到的困难有哪些？________________________________________________2．文章第2自然段顺序已打乱，请重新排列：______________________。3．给文中画“_____”的句子选择一个最确切的理解，在括号里打“√”。（1）战士感到饥饿、疲劳，死亡越来越严重地威胁着他。（）（2）在困难中得到首长的关心，战士十分激动。（）（3）在危难中红军首长把生的希望让给战士，把死的威胁留给自己，战士感动了。（）4．文章最后一个自然段中的“他”是______________。当“他”打开纸包看到几小块青稞饼时，他会想：______________________________5．文中首长与战士的什么精神使你最感动？____________________________________________________29.阅读短文，回答问题。情谊昨夜，一场无情的大火，把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了……叫我怎能去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。‖教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了”。同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我。大家都没有说话，但分明看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好像没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和中队委员的标志。来，我给你戴上”。“玲玲，你收下吧！”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物，你拿去用吧！”一声声感人的话语，一张张亲切的面容，一双双同情的眼睛，温暖了我那颗极度悲伤的心。‖“当当当……”上课铃响了，班主任走进教室。她爱抚地摸着我的头，关切地问：“玲玲，你爸爸妈妈好吗？”我点点头。接着，她给我一套课本和一件崭新的连新裙。并深情地对我说：“这连衣裙是给我女儿买的，你和我女儿差不多大，穿在身上一定很合身。还有什么困难只管说，有我们大家呢！”我双手接过连衣裙，含着眼泪深深地给老师鞠了一个躬。‖我双手捧着课本，看着桌上的学习和生活用品，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是不知为什么那大颗大颗的泪珠还是不停地滚落下来……‖1．用“~~~~”线画出描写同学们神态、动作的语句。2．用横线线画出描写老师神态、动作的语句。3．短文用“‖”线已分为四段，请写出各段段意。4．概括短文的中心思想。_________________________________________________________5．概述文章中“我”的内心活动。___________________________________________________________30.课外短文。“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！1．从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。A．指心里不明白，不相信。（____）B．形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（____）C．形容开阔或通达，一下子就明白了。（____）2．阅读短文后填空。（1）使“我”感到奇怪的问题是_____________________________________________（2）“我”认为“煮书”是。而爷爷说的“煮书”是指______________________________________________（3）“煮书”的好处是______________________________________________3．给第三自然段加上标点符号。4．写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。______________________________________________【作文】31.习作表达题目：《他了》要求：从多角度写出他当时的样子，字数400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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