初中化学前二单元试卷

学校班级姓名学校班级姓名学号密封线本卷共三大题，满分60分。化学与物理的考试时间共120分钟。题号一二三总分得分一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。1．化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是【】A、物质的运动状态B、物质的组成和结构 C、物质的性质和用途D、物质的制取和应用2．厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是【

】A．苹果腐烂

B．榨取果汁

C．面包发霉

D．菜刀生锈3.下列物质的用途主要利用其化学性质的是【】A.石墨棒作干电池电极B.天然气用作燃料C.干冰用于人工降雨 D.铜用于制造导线4．下列实验操作中错误的是【】(A)蒸发结晶(B)检查气密性(C)滴管用后不洗涤(D)塞紧橡皮塞直接插回原瓶5．某同学要用托盘天平称量3.5g药品，发现指针向左偏转，你认为此时他应该【】A.减少药品B.向右盘中加砝码 C.移动游码 D.调节天平的平衡螺母6．下列反应中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是【】A．酒精＋氧气水＋二氧化碳B．硫＋氧气二氧化硫C．碱式碳酸铜氧化铜＋水＋二氧化碳D．氧化钙＋水→氢氧化钙7．下列物质属于纯净物的是【】A．洁净的空气B自来水C冰水混合物D澄清的石灰水8．下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是【】

A．硫是淡黄色固体

B．硫受热会融化C．液态硫受热会汽化

D．有刺激性气味气体产生

9．为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是【】

A．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验

B．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

C．在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

D．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验

10.据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气.氢气，还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息，某同学作出如下推断：①火星大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似③火星上钢铁不容易生锈④火星环境适宜人类生存⑤火星上温室效应显著。你认为正确的是【】A.①③⑤

B.②③⑤

C.②③④

D.①④⑤

二、本大题包括5小题，共37分11、（4分）请从氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫四种气体中选择合适的，按要求填空：（1）属于空气污染的气体是。（2）焊接金属常用作保护气的是。（3）能支持燃烧的气体是。（4）绿色植物光合作用吸收的气体是。12、（7分）用下列仪器的序号填空：=1\*GB3①量筒=2\*GB3②试管=3\*GB3③酒精灯=4\*GB3④烧杯=5\*GB3⑤水槽=6\*GB3⑥胶头滴管=7\*GB3⑦集气瓶（1）吸取和滴加少量液体时，常用；（2）量取一定量体积的液体时，常用。（3）用排水法收集气体时，常用、。（4）给物质加热时，常用。（5）能直接加热的仪器是。(6）用于较多液体加热或配制溶液的仪器是。13．（7分）利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）（1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有（填字母）。写出发生反应的文字表达式。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有的优点。（2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：=1\*GB3①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。=2\*GB3②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。=3\*GB3③用称量后的固体重复步骤=1\*GB3①的实验，现象与步骤=1\*GB3①完全相同。试回答：步骤=1\*GB3①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有（填字母）。步骤=3\*GB3③的实验目的是。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来14．（10分）化学是一门以实验为基础的科学。结合下列实验装置图回答问题：②=1\*GB3①②=1\*GB3①ABCDE(1)写出指定仪器的名称：①②甲：K甲：KMnO4丙：KClO3O2乙：H2O2丁：H2O写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气中的任意一个反应的文字表达式：(3)实验室中进行化学实验也应该遵循绿色化学的思想。从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在甲、乙、丙三种制取氧气的方法中，应选择，理由是。(4)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶干燥氧气时，可选用的装置是(填字母代号)。若用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先，然后，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂。(5)已知过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气。如果在实验室中用过氧化钠和水反应来制取一瓶氧气。应选用的气体发生装置是。15．（9分）竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分。（查阅资料知：红磷发生燃烧所需最低温度为240℃，而白磷为40℃。二氧化碳可溶于水，通常1体积水里可溶解1体积的二氧化碳）（1）收集竹子中的气体。

小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体。

小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体。

大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验。

（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体。

实验步骤实验现象实验结论及解释向所取气体中加入

有二氧化碳。

（3）测定氧气含量。

【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

方案一方案二【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。

【反思与评价】

a．实验中磷的量应为足量，原因是，红磷点燃后伸入瓶内的现象是，写出该反应的文字表达式。

b．待时打开弹簧夹两个方案的实验测定结果不同，测定过程更合理的是方案，原因是。以下两小题为附加题，每小题2分，但总分不得超过60分C能用硫代替磷吗？理由是。d．经过A、B两组同学的实验，A组测得的含氧量总是大于B组的，你认为原因是。三．本大题3分16．如图，在容积为250ml的集气瓶中收集一瓶氧气的体积分数为60%的气体，需要在集气瓶中预先放多少毫升水？（结果保留整数，假设通入的氧气非常纯净，忽略所有气体在水中的溶解）答案：1A2B3B4D5A6B7C8D9C10A11.二氧化硫氮气氧气二氧化碳12.⑥①⑦⑤③②④13（1）abdh过氧化氢——氧气+水可以得到平稳的氧气流、控制反应速率、节约药品等答对其中一点即给分(2)fgh证明红砖粉末在反应前后的化学性质没有改变实验开始没有称量红砖粉末的质量14.试管集气瓶高锰酸钾——锰酸钾+二氧化锰+氧气（或氯酸钾——氯化钾+氧气）乙