高中历史选修①试题

PAGEPAGE4PAGE5PAGE5高二历史试题高中历史选修一测试题I卷（选择题）和第B卷（非选择题）90100分。将第工卷各题所选答案字母涂抹在答题卡上。第I卷（48分）一、单项选择题（321.548）1.梭伦改革的哪一项措施打破了贵族政治专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力A公布“解负令”B.确立财产等级制度C.废黜“六一汉”制度2.为雅典民主政治奠定基础的改革是

.恢复长老会议制度A梭伦改革

B.克利斯提尼改革

C.伯利克里改革 .庇西特拉图改革春秋战国时期，为实现富国强兵，最早提出实行“尽地力之教推行“平籴法”的是管仲改革

李悝改革

C吴起变法 .商软变法商轶变法中，哪一项措施确立了新型的生产关系，使土地私有成为合法化

B奖励耕战C废黜“世卿世禄制”

.建立严密的户籍制商勒在秦国变法，后人多以‘商君虽死，秦法未败”加以评论，这主要是因A.秦孝公大举支持 B.满足了地主阶级的利益要求C变法措施为各国所采用 .“为秦开帝业”影响深远从商鞍变法的思想看，商鞅主要是贯彻落实了战国时期谁的思想？墨家 B.儒家

C法家

.兵家税征收严重不均，农民负担重③民族矛盾日渐突出④冯太后崇尚“汉法”A.①② B.①②③ C.②③④ .①②③④8.下列关于北魏均田制和租调制的表述不正确的一项是C有利于遏制土地兼并且之风

.推动了北魏社会政权封建化的进程北魏孝文帝改革的内容主要有①制定官吏傣禄制，严惩贪污②设立三长制③迁都洛阳④移风易俗，推行汉化政策 A.①②③

B.①③④

C②③④

.①②③④学校④改汉姓A.①②④

B.②④

C.①③④

.③④王安石变法中，关于农民的春耕、夏种、秋播具有鲜明的保护作用的措施A.青苗法 B.农田水利法 C方田均税法 .均输法中世纪的欧洲，天主教会势力强大占据着支配地位，在经济上C.规则了统一的《圣经》版本

.推行重商主义在“九十五条论纲”中，马丁·路德认为赎罪券不能免除教会的惩罚，也不能赦免罪过B.C.人们靠内心的虔诚忏悔就能够获得上帝的赦免.人的“原罪”使人的本性变坏，只要坚持苦心修练就能获得上帝赦免马丁·路德的宗教改革主张集中体现在“九十五条论纲”中B.《致德意志的基督教贵族书》中C《圣经释义》中15.16世纪欧洲宗教改革运动的实质是 A.新教反关于天主教的运B一场反关于天主教，建立本民族教会的革命运动C.资产阶级反关于天主教会建立本阶级教会的运动.披着宗教外衣的资产阶级反封建统治的政治运动首次在天主教神权统治体系中打开了一个缺口的改革是

.《基督教原理》中A阂采尔起义 B.马丁·路德宗教改革 C.加尔文宗教改革 .亨利人世宗教改革穆罕默德·阿里建立政权后主要的外部威胁是A.奥斯曼土耳其B.C.英法等国穆罕默德阿里改革土地制度的主要内容或成果有①取消包税制②取消宗教地产的免税权③分配国有土地给新兴地主和农民④确立了土地私有 A.①②③下列哪一史实不契合穆罕默德·

B.②④ C.①②④ ①②③④A.修建马哈茂德运河 B.设立咨议会，限制了君权C.创办学校，建立印刷厂 .废黜雇佣兵制，实行征兵制20.19世纪中期，俄国农奴制严重阻碍了工业的发展，主要表现在①导致国内市场狭小②导致自由劳动力缺乏③不利于工业资本的积淀④暴戾斗争不断A.①② B.③④ C.①②③ .①②③④俄国激进派代表人物赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等人的基本主张A.继续保留农奴制 B.关于农奴制进行平缓的改革C.主张让农奴向地主赎买份地 .主张无条件地给予农奴自由和土地德川幕府统治时期推行的措施主要有①实行封建等级制度②实行闭关锁国③鼓励派遣留学生④支持尊攘运动A.①② B.①②③ C.②③④ .①②④A.B.C..“戊辰战争”合专政的统治秩序基本确立③由半殖民地状态走向了殖民扩张的道路④封建等级制被形式上的平等所取代A.①②③B.②③④C.①②③④.①③④根据1889年日本宪法A.议会是唯一的立法机关 B.内阁只关于天皇负责C.枢密院成为咨询机关而非决策机关 .实行君主立宪，天皇解散议会是违法行26.明治维新后，日本加紧关于外侵略扩张，最先侵略的国家或地区是台湾 B.朝鲜C.菲律宾.琉球群岛西方列强开始在中国开设工厂，直接利用中国廉价的原料和劳动力进行经济侵略开始于鸦片战争后

甲午战争后

明治维新后

戊戌变法后梁启超在《变法通议》的文章中倡导在中国实行君主立宪制

民主共和制

三权分立制

君民共主制下列法令中与戊戌变法无关的是 A.京师设立铁路、矿务总局改革财政，创办国家银行 C实行铁路国有政策 .准许民间创办报馆，鼓励私人办30.下列国家经过改革摆脱了殖民危机并且走上了狄立发展道路的是①俄国②日本③中国④埃及A②④B.①C.①②④.②下列国家的改革鲜明带有资本主义性质的是①英国的“清教徒”运动②穆罕默德·阿里改革③亚历ft二世改革④戊戌变法A.①②④ B.③④C.①③④.①②③④下列改革取得成功的有①梭伦改革②戊戌变法③穆罕歇德·阿里改革④亨利八世宗教改革A.①③④B.①②③④C.②③④.①④第Ⅱ卷《非选择题，共52分）二、非选择题（本大题共有三小题，33题16分，34题19分，35题17分）阅读下列材料：材料一“大有三冗，小有三费，以困天下之财。„„三冗不去，不可为国。”材料三“及神宗朝，荆公（指王安石）乘政„„后人但言其法为百姓害。而不知共移气心，变风俗为朝廷之害，其害百姓者，可以一旦为更。而其害于潮廷者．则数十百年，滔滔之势一往而不返也。”——《日知录·宋世风俗》回答：⑴材料一中所说的“三冗”具体指什么？(3分）⑵为了改变“积贫”、“积弱”局面，王安石各采取了哪些具体措施？（6分）?(2分）⑷材料三关于王安石变法持什么态度？(1分）你是怎样看待王安石变法的？(4分）34.(19分)阅读下列材料回答：让步和妥协为代价使俄国的农村转人资产阶级的逐渐改革，从而把权限和土地留在地主手中。《苏联通史》第二卷⑴材料一中俄国社会各阶层（或阶级）关于农奴制的基本态度如何？（2分）什么？（6分）材料二1861他们就摆脱了地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民„„”⑵材料二表明农奴解放后获得了哪些权益？（2分）材料三1863⑶材料三中“农民报怨„„负担的义务过重”的原因是什么？(4分）材料四读图片回答：材料四反映了俄国历史上哪一历史现象？（1分）这一事件涉及到哪些领域？(2分)接合上述材料，概要指出亚历ft义？35.(17分）阅读材料：材料一“我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉卑严，也不给他们太多；即使那些有势力而又豪富的人们，我也设法不让他们受到损害。我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公平地占有优势” ——梭伦材料三“大凡国家之强弱，系于人民之贫富，人民之贫富，系于物产之多寡，而物产之多寡，在于是否勉力人民之工业。所以，归根结底是依靠政府官吏的诱导奖励之力” ——大久保利请回答：⑴材料一体现了梭伦的什么改革思想？(2分）有哪些政策体现这一思想？(4分）（4分）分）接合所学知识说明明治维新采取了哪些奖励措施？（3分）从梭伦、阿里、大久保利通的身上体现了怎样的精神？（2分）2005-2006学年度上学期期中考试参考答案2005.1112345678910111213141516BABACCCAACBB17181920212223242526272829303132CBCACBBACC二、非选择题（本大题共3小题，其中第33题16分，34题19分，35题价分，共52分）33（1）3分）(2)（3分积弱：保甲法、保马法、将兵法、设军械监（3分）（3）取士之法：改革科举制度、整顿太学（2分）(4）态度：否定（或认为变法危害甚重(1分）看法：增加了政府的财政收人，积贫的局面有所改变；促进了经济的发展，农民得到了一定的实惠；政治军事实力增强，积弱的局面有所改善。（其他言之有理即可得4分）（2分）（26分）～农民成为拥有私产和完全自由的人；农民还可以赎买一份土地。(2分)农民所付的赎金比当时的地价还高；农民并且没有完全摆脱封建义务获得完全自由。（每一要点2分，共4分）1分）政治体制、司法治度、军事教育等。(2分）(5）废黜了农奴制推动了社会的发展和进步，使俄国走上了发展资本主义的道路；经过政治改革，推动着俄国由封建君主专制向资产阶级君主制转变。(2分，其他言之有理也可）35.(1）一视同仁、公平公正、不偏不倚的改革思想（或折中、制衡的思想也可）(2分。如公布土地法令（4分）近代埃及民族国家的基础；促进了农业商业的发展，建立了近代工业