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人教版语文二年级下册

羿射九日第一课时人教版语文二年级下册羿射九日第一课时1如果天上有十个太阳,又会是怎样的情境呢?如果天上有十个太阳,又会是怎样的情境呢?2今天我们一起来学习一篇神话故事——《羿射九日》。今天我们一起来学习一篇神话故事——《羿射九日》。3中国古代神话十分丰富,它产生于生产力和人们的认识能力都十分低下的原始时代,是人们幻想的产物。那时的人们认为自然界也像人一样有意志、有性格、有感情,日、月、风、雨、雷、电等都有神在主宰着,于是,人们的头脑中便形成了自然神的观念;神话中还有一些描写英雄神的故事,英雄神的产生也是那个时代人们幻想的产物;中国古代神话是我国传统文化的重要组成部分,蕴含了人们对劳动、创造的歌颂,对坚韧不拔、无私奉献等精神的赞美。中国古代神话中国古代神话十分丰富,它产生于生产力和人们的认识能力都十分低4羿:本称“羿”、“大羿”、“司羿”:上古射日英雄,后娶嫦娥为天后,据说大羿与嫦娥是中国帝尧时期人物;盖世英雄大羿先后射下九个太阳,从此天下风调雨顺;他又杀死众多吃人的猛禽恶兽,使百姓终能安居乐业。羿:本称“羿”、“大羿”、“司羿”:上古射日英雄,后5听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。朗读视频初读课文听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。朗读视频初读课6把画出的生字读一读。1234567把画出的生字读一读。12345677神开乱热箭日化难润奔我会认提示:点击生字进入详细讲解。射值熔艰箭裂窜炎庄稼滋腾shèzhírónɡjiānjiànliècuànyánzhuānɡjiàzīténɡ神开乱热箭8我会认射值

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值日值班人在直左做值日识字巧方法射箭射日shè身(身)体一“寸”长识字巧方法我会认射值zhí值日人在直左做值日识字巧方法射箭sh9我会认熔艰jiān艰难艰苦又+艮=艰识字巧方法熔化熔点róng“容”易着“火”识字巧方法我会认熔艰jiān艰难又+艮=艰识字巧方法熔化róng“容10我会认裂箭jiàn弓箭射箭丢下剪刀寻笔帽识字巧方法liè开裂裂纹“衣”服陈“列”起来识字巧方法我会认裂箭jiàn弓箭丢下剪刀寻笔帽识字巧方法liè开裂11我会认窜炎yán炎热炎症火上加火识字巧方法cuàn逃窜流窜洞“穴”一“串”肉识字巧方法我会认窜炎yán炎热火上加火识字巧方法cuàn逃窜洞“12我会认庄稼zhuāng庄稼村庄“土”地“广”大识字巧方法jià庄稼耕稼以“禾”为家,播种开花识字巧方法我会认庄稼zhuāng庄稼“土”地“广”大识字巧方法jià13我会认滋腾zī“兹”在水边识字巧方法滋润滋生téng奔腾欢腾“夫”人回娘家,头戴两枝花;住了整一“月”,骑“马”赶回家。识字巧方法我会认滋腾zī“兹”在水边识字巧方法滋润téng奔腾“夫14读一读:他总是裂(liě)着怀的行为让我很不舒服,这也间接导致了我们关系的破裂(liè)。••裂liě(裂着怀)liè(破裂)多音字关注下面句子中加点的字,看看你有什么发现?那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜,接着,噗噗地掉在地上。•注意加点字的读音!加点的字是多音字!读一读:他总是裂(liě)着怀的行为让我很不舒服,这也间接导15值熔艰裂箭窜炎庄稼滋腾射射日值熔艰裂箭窜炎庄稼滋腾射射16【扶桑】【炙烤】【滋润】【艰难】【熔化】【勃勃生机】固体加热到一定的程度变成液体。烤。理解词语试着把词语和意思连起来!增添水分,使不干枯。神话中海外的大树,据说太阳从这里出来。精神旺盛或欲望强烈的样子。困难。【扶桑】固体加热到一定的程度变成液体。烤。理解词语试着把词语17默读时我们应该不发声,不动嘴唇。还要集中注意力,认清每一个字,不能一目十行。可以边读边动笔画出重点词句。在默读时,要注意速度,不能把注意力放在字词上,而要放在对内容的理解上,这样能更好地提高默读的效果,还要注意不要用手去指读。指导朗读如何默读课文这是课后第1题哦!默读时我们应该不发声,不动嘴唇。还要集中注意力,认清18

自读课文,说一说:课文是按什么顺序来写的?整体感知事情发展顺序自读课文,说一说:课文是按什么顺序来写的?整体感知事19我会写值类艰弓炎害觉此提示:点击生字进入详细讲解。观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。我会写值类艰弓炎害觉此提示:点击生字进入详细讲解。观察生字在20结构:上下笔画:九部首:见觉jué组词:觉得视觉第八笔的起笔在横中线上第九笔竖弯钩起笔在竖中线上。第二笔的收笔在竖中线上。结构:上下笔画:九部首:见觉jué组词:觉得视觉第八笔的起21结构:左右笔画:十部首:亻值zhí组词:值日值班第四笔是短撇、不要写成竖。第五笔竖写在竖中线上。“直”里面的三横要与第五笔的竖相连,与第六笔横折的折段不相连。易错提示:右侧的“直”里面是三横。结构:左右笔画:十部首:亻值zhí组词:值日值班第四笔是22结构:上下笔画:九部首:米类lèi组词:人类类群第七笔横要写长一些,托住上半部分。第六笔是长点,不能写成短捺。第四笔要写在竖中线上。结构:上下笔画:九部首:米类lèi组词:人类类群第七笔横要23结构:左右笔画:八部首:又艰jiān组词:艰难艰苦竖提沿竖中线运笔,下端比又字旁要低,捺的收笔位置要高于竖提下端“艮”的前三笔都在横中线上方易错提示:右边是“艮”哦!结构:左右笔画:八部首:又艰jiān组词:艰难艰苦竖提沿竖24结构:独体笔画:三弓gōng组词:神弓弓箭注意第一、二笔不能连一笔。笔顺为横折、横、竖折折钩。结构:独体笔画:三弓gōng组词:神弓弓箭注意第一、二笔不25结构:上下笔画:八部首:火炎yán组词:炎热趋炎附势第八笔是捺。第三笔撇从竖中线上起笔。第四笔是点结构:上下笔画:八部首:火炎yán组词:炎热趋炎附势第八26结构:上下笔画:十部首:宀害hài组词:害怕害羞中间三横长短不一,下面的横最长,中间横写在横中线上。直贯三横的竖要写在竖中线上。点写在竖中线上。“口”要写得稍扁结构:上下笔画:十部首:宀害hài组词:害怕害羞中间三横长27结构:左右笔画:六部首:止此cǐ组词:从此此时第六笔竖弯钩起笔比第一笔起笔稍高,竖段在竖中线右侧第三笔竖起笔位置和第二笔横齐平。第四笔为“㇀”结构:左右笔画:六部首:止此cǐ组词:从此此时第六笔竖弯281.在生字本上练习书写,师生评价;写一写3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。光明觉得值日人类艰难决心苦海炎热害怕从此生机拉弓花草树木2.听写生字、词语;1.在生字本上练习书写,师生评价;写一写3.对照下面的词语,29这篇课文讲述了古时候天上的

个太阳给人类带来了深重的

为了帮助人们脱离苦海,历经艰辛射下

个太阳的故事。课堂小结

十苦难羿九填一填:这篇课文讲述了古时候天上的个太阳给人类带来了深30人教版语文二年级下册

羿射九日第一课时人教版语文二年级下册羿射九日第一课时31如果天上有十个太阳,又会是怎样的情境呢?如果天上有十个太阳,又会是怎样的情境呢?32今天我们一起来学习一篇神话故事——《羿射九日》。今天我们一起来学习一篇神话故事——《羿射九日》。33中国古代神话十分丰富,它产生于生产力和人们的认识能力都十分低下的原始时代,是人们幻想的产物。那时的人们认为自然界也像人一样有意志、有性格、有感情,日、月、风、雨、雷、电等都有神在主宰着,于是,人们的头脑中便形成了自然神的观念;神话中还有一些描写英雄神的故事,英雄神的产生也是那个时代人们幻想的产物;中国古代神话是我国传统文化的重要组成部分,蕴含了人们对劳动、创造的歌颂,对坚韧不拔、无私奉献等精神的赞美。中国古代神话中国古代神话十分丰富,它产生于生产力和人们的认识能力都十分低34羿:本称“羿”、“大羿”、“司羿”:上古射日英雄,后娶嫦娥为天后,据说大羿与嫦娥是中国帝尧时期人物;盖世英雄大羿先后射下九个太阳,从此天下风调雨顺;他又杀死众多吃人的猛禽恶兽,使百姓终能安居乐业。羿:本称“羿”、“大羿”、“司羿”:上古射日英雄,后35听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。朗读视频初读课文听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。朗读视频初读课36把画出的生字读一读。1234567把画出的生字读一读。123456737神开乱热箭日化难润奔我会认提示:点击生字进入详细讲解。射值熔艰箭裂窜炎庄稼滋腾shèzhírónɡjiānjiànliècuànyánzhuānɡjiàzīténɡ神开乱热箭38我会认射值

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自读课文,说一说:课文是按什么顺序来写的?整体感知事情发展顺序自读课文,说一说:课文是按什么顺序来写的?整体感知事49我会写值类艰弓炎害觉此提示:点击生字进入详细讲解。观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。我会写值类艰弓炎害觉此提示:点击生字进入详细讲解。观察生字在50结构:上下笔画:九部首:见觉jué组词:觉得视觉第八笔的起笔在横中线上第九笔竖弯钩起笔在竖中线上。第二笔的收笔在竖中线上。结构:上下笔画:九部首:见觉jué组词:觉得视觉第八笔的起51结构:左右笔画:十部首:亻值zhí组词:值日值班第四笔是短撇、不要写成竖。第五笔竖写在竖中线上。“直”里面的三横要与第五笔的竖相连,与第六笔横折的折段不相连。易错提示:右侧的“直”里面是三横。结构:左右笔画:十部首:亻值zhí组词:值日值班第四笔是52结构:上下笔画:九部首:米类lèi组词:人类类群第七笔横要写长一些,托住上半部分。第六笔是长点,不能写成短捺。第四笔要写在竖中线上。结构:上下笔画:九部首:米类lèi组词:人类类群第七笔横要53结构:左右笔画:八部首:又艰jiān组词:艰难艰苦竖提沿竖中线运笔,下端比又字旁要低,捺的收笔位置要高于竖提下端“艮”的前三笔都在横中线上方易错提示:右边是“艮”哦!结构:左右笔画:八部首:又艰jiān组词:艰难艰苦竖提沿竖54结构:独体笔画:三弓gōng组词:

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