小学语文教师素养大赛模拟试题_第1页
小学语文教师素养大赛模拟试题_第2页
小学语文教师素养大赛模拟试题_第3页
小学语文教师素养大赛模拟试题_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学语文教师素养大赛模拟试题小学语文教师素养大赛模拟试题小学语文教师素养大赛模拟试题V:1.0精细整理,仅供参考小学语文教师素养大赛模拟试题日期:20xx年X月小学语文教师素养大赛模拟试题一、填空题。1.义务教育小学阶段要求认识个左右常用汉字,课外阅读总量达到万字以上。2.语文课程应致力于学生的形成与发展。3.识字写字是的基础,是年级的教学重点。4.请把十二地支补充完整:子丑寅卯辰巳午未申酉、。5.中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指、的书法特色。6.普通话是以___________为标准音,以___________为基础方言,以___________为语法规范的共同语言。7.语文是最重要的工具,是的重要组成部分。与的统一,是语文课程的基本特点。8.语文课程体现了以人的发展为本的教育理念,有利于有利于。9.是语文课程标准设定识字写字学习目标的一个重要指导思想。10.综合性学习是一个、、的学习过程。11.阅读教学的重点是培养学生具有、、、的能力。12.《语文教学二十韵》是著名教育家的作品。13.“千教万教,教人求真千学万学,学做真人”是著名教育家的名言。14.王崧舟老师认为:一个优秀的语文教师,必得有四大支柱的坚固支撑。支撑起语文教师的诗性,支撑起语文教师的灵性,支撑起语文教师的活性,支撑起语文教师的神性。15.朱永新先生主持,以一切人的发展为宗旨,是基于人文培养的素质教育,是着眼精神成长的生活教育。16.《老人和海》的作者是国作家。17.的著名作家是继泰戈尔后又一位荣获诺贝尔文学奖的东方作家,获奖作品是《雪国》、《古都》、《千纸鹤》。18.泰戈尔的《飞鸟集》形式隽永,冰心曾经翻译他的作品,并因为受他的影响,写了两部作品:和。19.世界童话之父是的。20.《哈姆莱特》、、《奥赛罗》、四大悲剧的作者是。二、写出下列名句的上句或下句1.流水不腐,_________________。2.__________________,人情练达即文章。3.身无彩凤双飞翼,_____________________。4._________________,领异标新二月花。5.纸上得来终觉浅,_________________。三、判断1.《论语》是一部语录体的散文集,记录了孔子和他的学生的言行,由孔子的学生写成。这部儒家经典对中国文化产生了巨大的影响。()2.唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、范仲淹。()3.“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”出自刘禹锡的《陋室铭》。()4.“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是曹操、曹丕、曹植。()5.“敏而好学,不耻下问”是孔子关于学习的名言。()四、自由选择一个以往教学过的内容,写一个教学设计。要求:教学目标、教学重点和难点的确定,教学方法的选择,学习过程的互动,学习方法的指导以及学习的评价,都要按照《语文课程标准》的要求,充分落实知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。我来设计:五、请你对下面案例作简要分析。《滥竿充数》教学接近尾声,教师再次要求学生对南郭先生进行评价。有一位学生站起来,表达了一个与众不同的观点:“我觉得南郭先生其实也很聪明的。”教师感到有些意外,情不自禁地追问了一句:“为什么?”“南郭先生虽然不会吹竽,但吹竽的动作装得像模像样,这么长时间都没有被人发觉,不是很聪明吗?”教师表扬道:“听你这么说,老师也觉得有些道理。谁还赞同这种看法呢?”“南郭先生很会利用机会,他看准了齐宣王喜欢听大伙儿合奏的机会。混了进去,很聪明。”“南郭先生很知趣,一看齐湣王的爱好同他父亲不一样,喜欢听独奏,就非常及时地离开了,避免了出洋相。”“南郭先生知道自己的底细,还能顾全大局,不争着出风头。”教师若有所思地回答:“想不到同学们有这么独特的理解,让老师也觉得耳目一新!”于是转身在黑板上写下了“聪明”两字,学生就接受了“南郭先生很聪明”的结论。我来评点:六、习作晴

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论