部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】

第三单元美好生活哪里来7.我们的衣食之源统编-部编人教版四年级道德与法治下册上课、公开课、比赛，总有您适合的！包括3套，每套2课时，可预览80页第三单元美好生活哪里来7.我们的衣食之源统编-部编人教版四7.我们的衣食之源第1课时第三单元美好生活哪里来7.我们的衣食之源第1课时第三单元美好生活哪里来2观看视频：《大头儿子小头爸爸片段》观看视频：《大头儿子小头爸爸片段》3【说一说】1，视频中，大头儿子有哪些浪费行为？2，生活中，你有这些习惯吗？谈话导入【说一说】谈话导入4部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】5部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】6

1.观看学生浪费粮食的图片。学生边看边思考：这个孩子的做法正确吗？2.学生交流。谈话导入1.观看学生浪费粮食的图片。学生边看边思考：这个孩子7

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”盘中的每一粒粮食都来之不易，我们又有什么资格浪费粮食呢？今天，我们便要学习我们的衣食之源之白白的大米哪里来。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”盘中的每一粒粮食都来之不8

大米可以做成香喷喷的米饭。当你吃着米饭的时侯，可曾想过，这白白的大米从哪里来的?新知探究大米可以做成香喷喷的米饭。当你吃着米饭的时侯，可曾想9

讲解大米的生产过程：育秧——插秧——田间管理——收割——碾米讲解大米的生产过程：10农民利用塑料地膜保温保湿，精心培育和护理秩苗。农民利用塑料地膜保温保湿，精心培育和护理秩苗。11部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】12秧田里长出绿绿的秧苗，种田人忙着把秧苗移栽到宽广的水田里。秧田里长出绿绿的秧苗，种田人忙着把秧苗移栽到宽广的水田里。13田间管理田间管理14收割收割15碾米碾米16每粒米都来之不易，我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感谢种田人付出的辛勤劳动!种田人在田间劳作真辛苦啊，我们要尊重和珍惜他们的劳动成果，不要浪费粮食。每粒米都来之不易，我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感17

请选择一种农作物，可以是粮食作物，也可以是蔬菜，了解一下它的种植过程。（1）学生根据自身经历选择一种农作物，在小组内交流它的种植过程。（2）每组派一个代表到台上交流汇报。（3）师对学生的汇报作补充。请选择一种农作物，可以是粮食作物，也可以是蔬菜，了解一下它18了解小麦的种植过程整地播种养护补水施肥（管理）收割拓展延伸了解小麦的种植过程整地播种养护补水施肥（管理）收割拓展延19了解西红柿的种植过程

整地

做畦

育苗

施肥

浇水

修果了解西红柿的种植过程整地做畦20收获收获21

生活中，我们要知道“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”希望每一位孩子都能养成勤俭节约的好习惯。生活中，我们要知道“一粥一饭，当思来处不易；半丝半22今天的你们很棒哦！明天继续加油！！今天的你们很棒哦！明天继续加油！！7.我们的衣食之源第2课时第三单元美好生活哪里来7.我们的衣食之源第2课时第三单元美好生活哪里来24部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】25部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】26

1.观看图片：一家人其乐融融地在一起吃着各种大餐。2.学生观察：他们吃了些什么？3.学生思考：这些食物都是怎么来的？谈话导入1.观看图片：一家人其乐融融地在一起吃着各种大餐。谈27

这些食物都是通过农业生产的，我们的生活离不开农业。我们国家是一个农业大国，农业生产种类多样，有种植业、畜牧业、林业、渔业等。农业生产与人们生活联系密切。农业是我们美好生活的保证。揭示课时：美好生活的保证。这些食物都是通过农业生产的，我们的生活离不开农业。28

(一)查一查，说一说。1.查一查，然后分小组议一议:①我国种植业遍布全国各地，有哪些?你知道生活中哪些物品是来自农业中的种植业吗?②什么是畜牧业?生活中有哪些物品来自畜牧业?③林业的作用是什么?你知道林业为人们的生活提供了什么吗?④我国的渔业分为哪几类?说一说我们餐桌上哪些食品来自渔业。新知探究(一)查一查，说一说。新知探究29

（1）种植业包括各种农作物、林木、果树、药用和观赏等植物的栽培。有粮食作物、经济作物、蔬菜作物、绿肥作物、饲料作物、牧草、花卉等园艺作物。在中国通常指粮、棉、油、糖、麻、丝、烟、茶、果、药、杂等作物的生产。（1）种植业包括各种农作物、林木、果树、药用和观赏30部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】31

（2）畜牧业是利用畜禽等已经被人类驯化的动物，或者鹿、麝、狐、貂、水獭、鹌鹑等野生动物的生理机能，通过人工饲养、繁殖，使其将牧草和饲料等植物能转变为动物能，以取得肉、蛋、奶、羊毛、山羊绒、皮张、蚕丝和药材等畜产品的生产部门。（2）畜牧业是利用畜禽等已经被人类驯化的动物，或者32部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】33

（3）林业不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负着提供多种林产品的重要作用。（4）我国的渔业分为淡水渔业和海洋渔业两类。渔业包括各种海鲜和海鲜加工品。（3）林业不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负34部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】35

农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开农业。农业为我们提供食物，为工业生产提供原材料。农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、36部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】37

连一连，说一说，学一学。1.连一连:教材p57把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。再说说这个行业生产哪些物品。畜牧业渔业种植业林业连一连，说一说，学一学。畜牧业渔业38

说一说:如果没有种植业，我们的生活会怎么样?如果没有畜牧业，我们的生活会怎么样?如果没有林业、渔业，我们的生活会怎么样?（1）学生自由在组内交流。（2）请同学汇报。说一说:如果没有种植业，我们的生活会怎么样?如39

综上所述，种植业、畜牧业、林业和渔业是我们的衣食之源，我们的吃穿住行都离不开它们。如果没有它们，我们的生活将是寸步难行。综上所述，种植业、畜牧业、林业和渔业是我们的40

学习p57“知识窗”：中国农民丰收节自2018年起，我国将每年秋分日定为“中国农民丰收节”。这是为农民设立的节日，是一个中华民族共同参与、庆祝丰收的节日，体现了我国重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。学习p57“知识窗”：41部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】42部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】43

参观农村：在老师或家长的带领下参观农村，了解那里的农业生产情况，以及农村发生的一些变化。1.由于学校有特殊差异，这个活动的安排可以有所调整。有条件的学校可以由老师带领到周边的农村参观农业生产情况。如果没有条件，可以将这个任务交给家长，让家长带领孩子去参观农村，了解农村的农业生产情况。2.在下次课时，请学生将自己了解到的农村的农业生产情况进行汇报。参观农村：44部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】45

课堂总结：农业是我们的衣食之源，我们的吃穿住行都离不开农业。因此，我们要重视农业、尊重农业、感恩劳动，更要珍惜农业生产者的劳动成果，不随意破坏、不故意浪费。课堂总结：46

一、填空。1.农业包括（

）、（

）、（

）、（

）。2.我们国家是一个（

）大国。3.我国的渔业分为（

）渔业和（）渔业两类。4.（

）是我们的衣食之源。我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开（

）。5.（

）为我们提供食物，为工业生产提供原材料。6.我国将每年（）日定为“中国农民丰收节”。种植业畜牧业林业渔业农业淡水海洋农业农业

农业

秋分当堂检测一、填空。种植业畜牧业林业渔业农业淡水海洋农业农业47

二、判断。1.我国是一个工业大国。（

）2.农民都是些收入底，干累活、脏活的人，对社会的贡献小。（

）3.我国将每年的秋分日定为“中国农民丰收节”。（

）4.如果没有农业，我们的生活将举步维艰。（

）5.我国的渔业分为淡水渔业和咸水渔业两类。（

）6.我国是一个农业大国，我国非常重视农业。（

）7.工业的生产也离不开农业。（

）8.农业只能生产家产品，只与我们的吃相关。（

）XXX√√√√二、判断。XXX√√√√48

三、简答题。林业的作用是什么?答：林业不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负着提供多种林产品的重要作用。三、简答题。答：林业不仅承担着国家生态建设的主要任49今天的你们很棒哦！明天继续加油！！今天的你们很棒哦！明天继续加油！！7.我们的衣食之源第1课时第三单元美好生活哪里来7.我们的衣食之源第1课时第三单元美好生活哪里来51白白的大米哪里来生活中，我们要知道“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】52

生活中有许多商品对我们具有吸引力,每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。那些我想要的东西那些我想要的东西

当你吃着香喷喷的米饭时，可知道这小小的一粒粒米是怎样来的吗？让我们一起听听大米的自述吧！大米来历大米来历我是一粒水稻的种子。春天，我和兄弟们被均匀地撒到育秧田里，经过精心培育，不久，我们发芽了，渐渐长成秧苗。然后，我们又被从育秧田里请出来，分成一撮一撮地插到水田里。我是一粒水稻的种子。春天，我和兄弟们被均匀地撒

为了让我们长得更好，农民伯伯顶着烈日，给我们浇水、施肥、喷农药、拔野草……在农民伯伯的精心照料下，我们都长出了嫩嫩的稻穗。我们的稻穗越长越大，颗粒也越来越满，我们成熟了。这时，农民伯伯带着丰收的喜悦，来收获我们。为了让我们长得更好，农民伯伯顶着烈日，给我们浇

回到农民家里后，农民伯伯先用脱粒机从稻穗上把穗粒脱下来，然后再把带皮的穗粒送进碾米机，脱去我们的外壳，于是就成了白花花的大米了。小结：大米的来历种子

育苗

插秧间作成熟收割脱粒

碾米米回到农民家里后，农民伯伯先用脱粒机从稻穗上把穗小小一粒米饱含着农民伯伯多少的辛劳和汗水啊！可是，现在浪费粮食的现象却很普通，你有过浪费粮食的行为吗？小小一粒米饱含着农民伯伯多少的辛劳和汗水啊！可你看到了吗？你看到了吗？你还知道吗？你又想说些什么呢？你还知道吗？你又想说些什么呢？你知道吗？你知道吗？每粒米都来之不易，我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感谢种田人付出的辛勤劳动！种田人在田间劳作真辛苦啊，我们要尊重和珍惜他们的劳动成果，不要浪费粮食。每粒米都来之不易，我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感谢种部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】7.我们的衣食之源第2课时第三单元美好生活哪里来7.我们的衣食之源第2课时第三单元美好生活哪里来64美好生活的保证我们国家是一个农业大国，农业生产种类多样，有种植业、畜牧业、林业、渔业等。农业生产与人们生活联系密切。美好生活的保证我国种植业遍布全国各地，你知道生活中哪些物品是来自农业中的种植业吗？你说我说我国种植业遍布全国各地，你知道生活中哪些物品是来自农业中的种畜牧业是饲养家禽、家畜的农业生产活动。为了更好地满足人们对肉食和禽蛋的需求，现在农村出现了许多养殖专业户。畜牧业是饲养家禽、家畜的农业生产活动。为了更我国草原辽阔，生活在草原上的牧民们以放牧牛羊为主。我国草原辽阔，生活在草原上的牧民们以放牧牛生活中有哪些物品来自畜牧业？你说我说生活中有哪些物品来自畜牧业？你说我说林业不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负着提供多种林产品的重要使命。你知道林业为人们的生活提供了什么吗?你说我说林业不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩我国的渔业分为淡水渔业和海洋渔业两类。说一说我们餐桌上哪些食品来自渔业。你说我说我国的渔业分为淡水渔业和海洋渔业两类。说一农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开农业。农业为我们提供食物，为工业生产提供原材料。农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样连一连把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。再说说这个行业还生产哪些物品。

林业畜牧业渔业种植业连一连把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。再说说这个如果没有种植业，我们的生活会怎么样？如果没有畜牧业，我们的生活会怎么样?

如果没有林业、渔业，我们的生活会怎么样？如果没有种植业，我们的生活会怎么样？中国农民丰收节自2018年起，我国将每年秋分日定为“中国农民丰收节”。这是为农民设立的节日，是一个中华民族共同参与、庆祝丰收的节日，体现了我国重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。知识窗中国农民丰收节知识窗在老师或家长的带领下参观农村，了解那里的农业生产情况，以及农村发生的一些变化。活动园在老师或家长的带领下参观农村，了解那里的农业生产情况，以同学们，通过今天的学习，我们认识到消费有不同的类型，大家不同的消费习惯，是因为个人的兴趣爱好、生活经历和经济收入造成的。不管哪一种消费，我们都要根据自己家的经济状况以及自己的需要来进行合理消费，不能盲目，不能攀比。同学们，通过今天的学习，我们认识到消费有不同的类型，大家不同（第一课时）7.我们的衣食之源

（第一课时）7.我们的衣食之源78同学们，还记得你们今年春节的年夜饭都吃什么吗？哪位同学来说说？同学们，还记得你们今年春节的年夜饭都吃什么吗？哪位同学来说说79部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】80这一桌年夜饭可真丰富啊！那么请大家思考一下：这些食物都是怎么来的？这一桌年夜饭可真丰富啊！那么请大家思考一下：这些食物都是怎么81这些食物都是通过农业生产的，我们的生活离不开农业。我们国家是一个农业大国，农业生产种类多样，有种植业、畜牧业、林业、渔业等。农业生产与人们生活联系密切。农业是我们美好生活的保证。揭示课时：美好生活的保证。这些食物都是通过农业生产的，我们的生活离不开农业。我82

(一)查一查，说一说。1.查一查，然后分小组议一议:①我国种植业遍布全国各地，有哪些?你知道生活中哪些物品是来自农业中的种植业吗?②什么是畜牧业?生活中有哪些物品来自畜牧业?③林业的作用是什么?你知道林业为人们的生活提供了什么吗?④我国的渔业分为哪几类?说一说我们餐桌上哪些食品来自渔业。新知探究(一)查一查，说一说。新知探究83

（1）种植业包括各种农作物、林木、果树、药用和观赏等植物的栽培。有粮食作物、经济作物、蔬菜作物、绿肥作物、饲料作物、牧草、花卉等园艺作物。在中国通常指粮、棉、油、糖、麻、丝、烟、茶、果、药、杂等作物的生产。（1）种植业包括各种农作物、林木、果树、药用和观赏84部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】85

（2）畜牧业是利用畜禽等已经被人类驯化的动物，或者鹿、麝、狐、貂、水獭、鹌鹑等野生动物的生理机能，通过人工饲养、繁殖，使其将牧草和饲料等植物能转变为动物能，以取得肉、蛋、奶、羊毛、山羊绒、皮张、蚕丝和药材等畜产品的生产部门。（2）畜牧业是利用畜禽等已经被人类驯化的动物，或者86部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】87

（3）林业不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负着提供多种林产品的重要作用。（4）我国的渔业分为淡水渔业和海洋渔业两类。渔业包括各种海鲜和海鲜加工品。（3）林业不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负88部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】89

农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开农业。农业为我们提供食物，为工业生产提供原材料。农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、90部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】91

连一连，说一说，学一学。1.连一连:教材p57把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。再说说这个行业生产哪些物品。畜牧业渔业种植业林业连一连，说一说，学一学。畜牧业渔业92

说一说:如果没有种植业，我们的生活会怎么样?如果没有畜牧业，我们的生活会怎么样?如果没有林业、渔业，我们的生活会怎么样?（1）学生自由在组内交流。（2）请同学汇报。说一说:如果没有种植业，我们的生活会怎么样?如93

综上所述，种植业、畜牧业、林业和渔业是我们的衣食之源，我们的吃穿住行都离不开它们。如果没有它们，我们的生活将是寸步难行。综上所述，种植业、畜牧业、林业和渔业是我们的94

学习p57“知识窗”：中国农民丰收节自2018年起，我国将每年秋分日定为“中国农民丰收节”。这是为农民设立的节日，是一个中华民族共同参与、庆祝丰收的节日，体现了我国重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。学习p57“知识窗”：95部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】96部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】97

参观农村：在老师或家长的带领下参观农村，了解那里的农业生产情况，以及农村发生的一些变化。1.由于学校有特殊差异，这个活动的安排可以有所调整。有条件的学校可以由老师带领到周边的农村参观农业生产情况。如果没有条件，可以将这个任务交给家长，让家长带领孩子去参观农村，了解农村的农业生产情况。2.在下次课时，请学生将自己了解到的农村的农业生产情况进行汇报。参观农村：98部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】99部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】100

课堂总结：农业是我们的衣食之源，我们的吃穿住行都离不开农业。因此，我们要重视农业、尊重农业、感恩劳动，更要珍惜农业生产者的劳动成果，不随意破坏、不故意浪费。课堂总结：101

一、填空。1.农业包括（

）、（

）、（

）、（

）。2.我们国家是一个（

）大国。3.我国的渔业分为（

）渔业和（）渔业两类。4.（

）是我们的衣食之源。我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开（

）。5.（

）为我们提供食物，为工业生产提供原材料。6.我国将每年（）日定为“中国农民丰收节”。种植业畜牧业林业渔业农业淡水海洋农业农业

农业

秋分当堂检测一、填空。种植业畜牧业林业渔业农业淡水海洋农业农业102

二、判断。1.我国是一个工业大国。（

）2.农民都是些收入底，干累活、脏活的人，对社会的贡献小。（

）3.我国将每年的秋分日定为“中国农民丰收节”。（

）4.如果没有农业，我们的生活将举步维艰。（

）5.我国的渔业分为淡水渔业和咸水渔业两类。（

）6.我国是一个农业大国，我国非常重视农业。（

）7.工业的生产也离不开农业。（

）8.农业只能生产家产品，只与我们的吃相关。（

）XXX√√√√二、判断。XXX√√√√103

三、简答题。林业的作用是什么?答：林业不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负着提供多种林产品的重要作用。三、简答题。答：林业不仅承担着国家生态建设的主要任104下面赠送请忽略下面赠送请忽略读古诗，猜节日。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。重阳。读古诗，猜节日。遥知兄弟登高处，重阳。朗读本文的时候，以轻快的声音，亲切的语气反复诵读。朗读本文的时候，以轻快的声音，亲切的语气反复诵读。找一找，课文中提到了哪些传统节日？春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节找一找，课文中提到了哪些传统节日？春节、元宵节、清明节、端午春节

春节俗称“过年”，那一天人们按照传统习惯要穿新衣、拜年、贴春联、吃团圆饭、放鞭炮，寓意着新的一年的开始。春节春节俗称“过年”，那一天人们按照传统习惯元宵节元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日，传统习俗出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵、拉兔子灯等。元宵节元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是春节之后的第清明节

清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第104天，是中国传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。清明节清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也端午节端午节，为每年农历五月初五。这个节日相传为了纪念屈原。自古以来端午节便有划龙舟及食粽等节日活动。端午节端午节，为每年农历五月初五。这个节日相传为了纪乞巧节乞巧节，农历七月初七这一天是人们俗称的七夕节，也有人称之为“乞巧节”、“七桥节”、“女儿节”。在这一天晚上，妇女们穿针乞巧，祈祷福禄寿活动乞巧节乞巧节，农历七月初七这一天是人们俗称的七夕节，也有人称中秋节

中秋节是农历八月十五这天，中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗中秋节中秋节是农历八月十五这天，中秋节自古重阳节

重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。重阳节重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“读课文，填表。节

日风

俗

习

惯春节元宵节清明节端午节乞巧节中秋节重阳节贴窗花，放鞭炮看花灯扫墓赛龙舟，吃粽子，插艾叶牛郎织女相会吃月饼敬老、踏秋、赏菊、登高读课文，填表。节日风俗习识字2传统节日第二课时识字2传统节日第二课时菊看图片识字舟菊看图片识字舟占-贴比较法识字传-转气-乞市-闹占-贴比较法识字传-转气-乞市-闹语境识字①爱惜粮食是我们的传统美德。②每天过年的时候，我们全家一起吃团圆饭。③闹钟响，我知道要起床了。④星期天，我们班的同学义务去扫大街。语境识字①爱惜粮食是我们的传统美德。②每天过年的时候，我们再见再见识字1神州谣识字1神州谣黄河奔长江涌长城长珠峰耸黄河奔长江涌长城长珠峰耸读“台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家”，可用低缓、深情的声音，表现宝岛未归的遗憾和盼望祖国统一的心愿。读“台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家”，可用低缓、深情的声音，读课文，说说你从文字中想到了什么？①当你读到“黄河、长江、长城、珠峰、台湾”时，请你说一说你对这些地方的了解。长江是我国的第一大河，黄河是我国的第二大河。长城全长6300千米，是世界历史上的一大奇迹。珠穆朗玛简称珠峰，是世界上最高的山峰。台湾是祖国的领土，我们和台湾人民是同胞兄弟姐妹。读课文，说说你从文字中想到了什么？①当你读到“黄河、长江、长读课文，说说你从文字中想到了什么？②请读下面的内容：黄河奔，长江涌。长城长，珠峰耸。请你说一说，你从红色的字中读出了什么？奔，让我似乎看到了黄河的水，波涛汹涌，直奔天际。涌，让我仿佛看到了长江浩浩荡荡向东奔流。长，让我好像看到了长城就像一条长龙，在崇山峻岭间蜿蜒盘旋的样子。耸,让我就像看到了珠穆朗玛峰高耸入云，直插云霄的雄姿。读课文，说说你从文字中想到了什么？②请读下面的内容：黄河奔，想一想：1.“各民族情谊浓”，你知道我国有多少民族吗？2.请你给台湾小朋友说一句祝福语。想一想：1.“各民族情谊浓”，你知道我国有多少民族吗？2.再见再见识字3“贝”的故事第一课时识字3“贝”的故事第一课时仓颉造字仓颉造字讲故事要力求吸引大家，在读的时候，速度不宜过快，读出一种神奇的语气出来，使读者听起来感到有趣。讲故事要力求吸引大家，在读的时候，速度不宜过快，读出一种神奇“贝”最初的样子。“贝”最初的样子。漂亮珍贵漂亮珍贵想一想：古人为什么把贝壳作为钱币？方便携带，不容易损坏想一想：古人为什么把贝壳作为钱币？方便携带，不容易损坏识字3“贝”的故事第二课时识字3“贝”的故事第二课时生活积累识字币贫生活积累识字币贫生活积累识字损坏公物照价赔偿损赔生活积累识字损坏公物照价赔偿损赔具体语境中识字①桂林山水甲天下。②“木”作偏旁部首时，大多与树有关系。③钱财如粪土，仁义值千金。④因为贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人把贝壳当作钱币。具体语境中识字①桂林山水甲天下。②“木”作偏旁部首时，大多写字指导骨：第三笔是横折，一笔写成，不要写成了两笔。钱：笔画数比较多，在写的时候要留意，最后一笔才写点。与：看似笔画简单，但写的时候要注意，竖折折钩起笔要写的正一些，这样写出的字就美观些。壳：这是个上中下结构的字，在写的时候，上面写紧凑一点，“几”要写舒缓一些，第一笔横画不要写得太短，如果太短就会上空下挤。写字指导骨：第三笔是横折，一笔写成，不要写成了两笔。钱：笔画再见再见识字4中国美食第一课时识字4中国美食第一课时找一找，课文中提到了哪些中国美食？凉拌菠菜香煎豆腐红烧茄子烤鸭水煮鱼葱爆羊肉小鸡炖蘑菇蒸饺炸酱面小米粥蛋炒饭找一找，课文中提到了哪些中国美食？凉拌菠菜香煎豆腐凉拌菠菜凉拌菠菜通肠导便，防治痔疮。菠菜含有大量的植物粗纤维，具有促进肠道蠕动的作用，利于排便，且能促进胰腺分泌，帮助消化。凉拌菠菜凉拌菠菜通肠导便，防治痔疮。菠菜含有大量的植物粗纤维香煎豆腐香煎豆腐是上海地区汉族名菜，属于沪菜系。香煎豆腐香煎豆腐是上海地区汉族名菜，属于沪菜系。红烧茄子红烧茄子是家常菜菜谱，茄子含丰富的维生素P，这种物质能增强人体细胞间的粘着力，增强毛细血管的弹性，减低毛细血管的脆性及渗透性，防止微血管破裂出血，使心血管保持正常的功能。红烧茄子红烧茄子是家常菜菜谱，茄子含丰富的维生素P，这种物质烤鸭北京烤鸭分为两大流派，而北京最著名的烤鸭店也即是两派的代表。它以色泽红艳，肉质细嫩，味道醇厚，清末年间广州沫沫烤鸭，肥而不腻的特色，被誉为“天下美味”而驰名中外。烤鸭北京烤鸭分为两大流派，而北京最著名的烤鸭店也即是两派的代水煮鱼水煮鱼又称江水煮江鱼，是一道重庆市的汉族创新名菜，属于重庆渝北风味。充分发挥辣椒御寒、益气养血功效，烹调出来的肉质一点也不会变韧，口感滑嫩，油而不腻。水煮鱼水煮鱼又称江水煮江鱼，是一道重庆市的汉族创新名菜，属于葱爆羊肉葱爆羊肉，

北京菜、清真菜、补阳调理、壮腰健肾调理、补虚养身调理。羊肉滑嫩、鲜香不膻、汪油包汁、食后回味无穷。肉嫩、略带葱香味。葱爆羊肉葱爆羊肉，北京菜、清真菜、补阳调理、壮腰健肾调理小鸡炖蘑菇小鸡炖蘑菇是一道东北炖菜。通常是用干蘑菇、鸡肉和粉条一同炖制而成。榛蘑可以衬托出鸡肉的鲜香，粉条滑爽而绵实。小鸡炖蘑菇鸡肉鲜嫩，营养价值也很高。小鸡炖蘑菇小鸡炖蘑菇是一道东北炖菜。通常是用干蘑菇、鸡肉和粉填表美食名称制

作方

法名称中不认识的字凉拌菠菜洗净，用开水煮，烫软熟后装碟加点搅拌菠香煎豆腐将豆腐放锅中煎两面黄，扮上调料煎红烧茄子将茄子放在油锅里和酱油一起烧烧茄烤鸭洗净放入空气炸锅165度烤80分钟烤水煮鱼洗净放清水中煮熟，再加入调料煮葱爆羊肉将葱和羊肉一起放油锅中爆炒爆小鸡炖蘑菇小鸡和蘑菇一起清炖炖蘑菇蒸饺将饺子放蒸笼里清蒸蒸饺炸酱面面条煮熟后，和炸酱等调料一起调制炸酱小米粥用小米清炖粥蛋炒饭先将鸡蛋炒熟，再与饭一起拌炒炒饭填表美食名称制作方法名称中不认识的字凉拌菠菜洗净识字4中国美食第二课时识字4中国美食第二课时生活积累识字茄鸡鸭生活积累识字茄鸡鸭具体的语言环境中识字①今天，我吃了小鸡炖蘑菇。②烧、烤、炒，离开火就干不了。③炸酱面和蒸饺，美食味道全知晓。④今天的早饭我吃的是米粥。具体的语言环境中识字①今天，我吃了小鸡炖蘑菇。②烧、烤、炒烧烤肉炒茄鸭鸡饭shāokǎojīròu烧烤鸡肉chǎofànqiéziyāzi炒饭茄子鸭子烧烤肉炒shāokǎo烧烤肉炒茄鸭烧烤肉炒茄鸭鸡饭鸡饭灶焰烫煲焦烹用部首查字典，再说说你的发现“灶”和“焰”“烫”“煲”都是“火”字旁，都与火有关。后面两个字都是四点底，也都与火有关。灶焰烫煲焦烹用部首查字典，再说再见再见语文园地八语文园地八钩子铲子梅花柿子

源头涨潮火炬灿烂垮掉坟墓gōuchǎnméishìyuánzhǎngjùcàn

kuǎfén钩子铲子梅花柿子gōu今天，涨潮过后，我们拿着钩子、铲子来到海边。灿烂的晚霞挂在西边，天渐渐暗下来，我们拿着火炬照明，用铲子去挖一个个凸起的小“坟墓”，很快，一只只大螃蟹就出现在我们的面前。今天，涨潮过后，我们拿着钩子、铲子来到海边。灿烂的晚霞挂在西chǎngōuyuánshìméijù

钩铲梅柿炬源chǎngōuyuánshì

“突”和“忽然”都用在没想到，出乎意料的情况下。但两者词性不同,“突然”是形容词,“忽然”是副词。造句：我正要出去，忽然下起了一阵大雨。

事情发生得很突然。

“立刻”和“马上”都是常用表示时间接近的副词。它们的意思非常接近，互换时，整句的意思不变。“马上”要比“立刻”表示的时间更短一些。造句：听到命令，战士们立刻投入了战斗。你告诉我她在哪里，我马上去找她。“突”和“忽然”都用在没想到，出乎意料的情况下。但两“一瞬间”和“一眨眼”都表示时间很短的意思。“一瞬间”经常用作书面语，而“一眨眼”经常用作口语。造句：刚才他还在这儿呢，怎么一眨眼的功夫就不见人影了？事情的发生就在一瞬间。“逐渐”和“渐渐”都能表示缓慢地变化。“逐渐”还能表示阶段性的变化（一步一步）。造句：他逐渐从噩梦中清醒过来。太阳渐渐升高了，天热了起来。“一瞬间”和“一眨眼”都表示时间很短的意思。“一瞬间”经常用“慢慢”和“徐徐”都指进行的速度慢。“慢慢”有时不一定有状态的变化，“徐徐”强调动态的变化，是一个逐渐变化的过程。造句：老师慢慢向他走来。气球徐徐上升，越飞越高，直到看不到踪迹。“慢吞吞”和“慢悠悠”都有缓慢的意思，都指动作非常慢。“慢吞吞”常指动作慢，“慢悠悠”有时还指悠闲的样子。造句：他走路慢吞吞的，真让人着急。他慢悠悠地走在林间小路上，欣赏着沿途的风景。“慢慢”和“徐徐”都指进行的速度慢。每组字的偏旁都相同，都和同一件事物有关。神祖礼福都有“礻”，带这个偏旁的字一般与神（包括对神的崇拜活动和心理）有关冰、冷、冻、凉都有“冫”，带有这个偏旁的字都与“温度”有关。补、袜、衫、被都有“衤”，带有这个偏旁的字都与“衣服”有关。海、流、洒、滴都有“氵”，带这个偏旁的字都与“水”有关。每组字的偏旁都相同，都和同一件事物有关。神祖礼福礻：祁祠祝冫：决冯冲衤：初衬裤氵：湖江池礻：祁祠祝第二课时第二课时舟夜书所见（清）查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。舟夜书所见查慎行：清代诗人，其族叔查继佐为清初文字狱案庄廷鑨明史案首告者之一，当代著名作家金庸先祖。初名嗣琏，字夏重，号查田;后改名慎行，字悔余，号他山，赐号烟波钓徒，晚年居于初白庵，所以又称查初白。浙江海宁袁花人。著有《他山诗钞》。查慎行：清代诗人，其族叔查继佐为清初文字狱案庄廷鑨明史案首告夜黑了，见不到一点月光渔船上孤零零的灯光好像微弱的萤火虫的光芒，微风吹起了细细的波浪，由于水波动荡，映在水面上的灯光好像化成了许多闪耀的星星夜黑了，见不到一点月光渔船上孤零零的灯光好像微弱的萤火虫的光默读第1自然段，思考：李时珍为什么立下了行医的志愿？这一自然段主要讲了什么？李时珍立下行医的志愿。默读第1自然段，思考：李时珍为什么立下了行医的志愿？这一自然思考：李时珍为什么要写一部完整的药物书？李时珍发现了药物书的缺点，他想，病人吃错药，那多危险啊，于是决定重新编写一部完善的药物书。思考：李时珍为什么要写一部完整的药物书？李时珍发现了药物书的从“他想，病人吃错了药，那多危险啊！”你看出了什么？这段主要讲了什么？

这一自然段段主要讲了李时珍决心重新编写药物书。非常负责从“他想，病人吃错了药，那多危险啊！”你看出了什么？这段主要思考，李时珍是怎样收集材料的？从这些句子中，体现了李时珍怎样的品质？他不怕山高路远，不怕严寒酷暑。饿了吃些干粮，天黑了就在山上过夜。勇于吃苦他还冒着生命危险尝药材，判断药性和药效。勇于实践思考，李时珍是怎样收集材料的？从这些句子中，体现了李时珍怎样口头填空，并说说这些数字说明了什么？李时珍走了（）里路，拜访了（）个医生、农民、渔民和猎人，向他们学到了许多书上没有的知识。他做了大量的调查研究，学到了知识，积累了经验，为写书做了充分的准备。口头填空，并说说这些数字说明了什么？李时珍走了（）有感情地朗读这一自然段，说说这段的主要内容。为写书，李时珍做了大量的工作。有感情地朗读这一自然段，说说这段的主要内容。为写书，李时珍做阅读最后一自然段，说说“二十七年”这个数字说明了什么？说明编写时间长，字数多，内容丰富，包含的药物多，比较完善。阅读最后一自然段，说说“二十七年”这个数字说明了什么？说明编

这节课我们积累了古诗《昼夜书所见》这首诗，还认识了一位名人李时珍。我们不仅学到了知识，还感受到了李时珍优秀的品质，希望我们在今后的学习中多多积累，不断地充实自己。这节课我们积累了古诗《昼夜书所见》这首诗，还认识了一位名人再见再见语文园地二第一课时语文园地二第一课时chúchénɡmóshùjiànzhùlǐ厨师

工

程

师

魔术

师

建

筑

师

理发师yǎnyínɡwùpànsìyǎnɡ演

员

营业员

服务员

裁

判员

饲养

员

认字写字chúchénɡmóshù厨师

工

程

师

魔术

师

建

筑

师

理发师演

员

营业员

服务员

裁

判员

饲养

员

认字写字厨师工程师魔术师建筑

小明的爸爸是工程师，妈妈是理发师；小军的爸爸是建筑师，妈妈是服务员；小华的爸爸是饲养员，妈妈是营业员；小乐的哥哥是魔术师，叔叔是厨师；小欢的爸爸是裁判员，妈妈是演员。巩固识字小明的爸爸是工程师，妈妈是理发师；小军的爸chúshī工程师yǎnyuán饲养员ɡōnɡchénɡshī理发师yínɡyèyuán裁判员móshùshī建筑师fúwùyuán服务员jiànzhùshī魔术师cáipànyuán营业员lǐfàshī厨师sìyǎnɡyuán演员测试，拼音汉字连线。chúshī工程师

大家在练习写字时，你发现了什么，你学会了什么？请展示给大家。展示台大家在练习写字时，你发现了什么，你学会了什么？请

正确的执笔方法，应采用三指执笔法。具体要求是：右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。展示台正确的执笔方法，应采用三指执笔法。具体要求

坐姿保持“三个一”：

眼距书本一尺；

人离桌子一拳；

手离笔尖一寸。展示台坐姿保持“三个一”：展示台予人玫瑰，手有余香：把玫瑰花送给他人，自己的手上也会很香，比喻帮助他人，自己也会很快乐。平时肯帮人，急时有人帮：平时愿意帮助别人，等自己急需人家帮助时有人来帮助你。与其锦上添花，不如雪中送炭：与其别人好的时候跑去贺喜，不如别人需要帮助的时候送去帮助。日积月累予人玫瑰，手有余香：把玫瑰花送给他人，自己的手上也会很香，比作业布置根据语境填句子。A．予人玫瑰，手有余香。B.平时肯帮人，急时有人帮。C．与其锦上添花，不如雪中送炭。

①我们平时去帮助别人，其实是在帮助自己，因为

。②帮助别人，快乐自己，正像

说的那样。BA作业布置根据语境填句子。BA语文园地二第二课时语文园地二第二课时导入新课请同学们说说它们分别像什么。导入新课请同学们说说它们分别像什么。新课字词句运用说一说，把自己喜欢的景物写下来。田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯

天上的云一团一团的好像巨大的棉花糖大树又粗又壮就像……

天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。

新课字词句运用说一说，把自己喜欢的景物写下来。田野大树字词句运用

山路两旁盛开着姹紫嫣红的野花，红的似火，粉的似霞，白的似雪，鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人，真是美极了！字词句运用山路两旁盛开着姹紫嫣红的野花，红字词句运用请补充完下面的句子。①一望无际的田野里，麦浪翻滚，就像

。②清晨，荷叶上滚动着晶莹的露珠，小小的露珠在阳光照射下闪闪发光，好像

。

③漆黑的天幕上闪现绚丽夺目的光彩，有时像_________；有时像_________；有时像_________。字词句运用请补充完下面的句子。①一望无际的田野里，麦浪翻滚，就像大海的波涛一样随风起伏。②清晨，荷叶上滚动着晶莹的露珠，小小的露珠在阳光照射下闪闪发光，好像珍珠一样剔透。③漆黑的天幕上闪现绚丽夺目的光彩，有时像漫天的银蛇；有时像璀璨的织锦；有时像夺目的激光。①一望无际的田野里，麦浪翻滚，就像大海的波涛一样随风起伏。写话谁长什么样子我们经常做的事张池他掉了一颗门牙他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝我们天天一起上学，一起回家。我们经常一起打乒乓球。

写话谁长什么样子我们经常做的事张池他掉了一颗门牙我们天天一起写话谁长什么样子我们经常做的事小军圆溜溜的眼睛像两颗葡萄，水汪汪的，转起来十分机灵。他和我是好朋友，一起上学，一起回家，一起做作业，妈妈说，小军是我的影子。

写话谁长什么样子我们经常做的事小军圆溜溜的眼睛像两颗葡萄，水作业布置

你的同桌长什么样子，你们经常一起做什么？请你写下来。作业布置你的同桌长什么样子，你们经常一起做什语文园地二第三课时语文园地二第三课时紫丁香，是落叶灌木或小乔木。又称丁香、华北紫丁香、百结、情客、龙梢子。紫丁香原产中国华北地区，在中国已有1000多年的栽培历史，是中国的名贵花卉。高1.5-4米，树皮灰褐色，小枝黄褐色，初被短柔毛。后渐脱落。嫩叶簇生，后对生，卵形，倒卵形或披针形，圆锥花序，花淡紫色、紫红色或蓝色，花冠筒长6-8mm。花期5-6月。紫丁香紫丁香，是落叶灌木或小乔木。又称丁香、华北紫丁香、百结、情客学习第一小节

孩子们是怎样把一株紫丁香栽在老师窗前的呢？踮起脚尖儿学习第一小节孩子们是怎样把一株紫丁香栽在老师为什么孩子们要踮起脚尖儿走？这个小院很安静，老师正在静静的工作，因为踮起脚尖走路，声音会很轻；很轻的走路是为了不打扰老师,给老师一个惊喜。为什么孩子们要踮起脚尖儿走？这个小院很安静，老师正在静静的工第二小节为什么要紫丁香每天夜晚陪伴老师呢？

老师每天晚上都要备课，学习，多辛苦啊！有紫丁香和老师做伴，老师就不会感到寂寞了。第二小节为什么要紫丁香每天夜晚陪伴老师呢？老师每学习第三节孩子们还想让紫丁香为老师带去什么？消除疲倦。学习第三节孩子们还想让紫丁香为老师带去什么？消除疲倦。学习第四小节孩子们为什么要向老师表示感谢？因为老师时时挂牵。学习第四小节孩子们为什么要向老师表示感谢？因为老师时时挂牵。孩子们还想让紫丁香为老师带去什么呢？孩子们还想让紫丁香为老师带去什么呢？作业布置教师节快到了，你打算为老师带去什么呢？请仿照《一株紫丁香》写两节诗歌吧。作业布置教师节快到了，你打算为老师带去什再见再见第三单元美好生活哪里来7.我们的衣食之源统编-部编人教版四年级道德与法治下册上课、公开课、比赛，总有您适合的！包括3套，每套2课时，可预览80页第三单元美好生活哪里来7.我们的衣食之源统编-部编人教版四7.我们的衣食之源第1课时第三单元美好生活哪里来7.我们的衣食之源第1课时第三单元美好生活哪里来211观看视频：《大头儿子小头爸爸片段》观看视频：《大头儿子小头爸爸片段》212【说一说】1，视频中，大头儿子有哪些浪费行为？2，生活中，你有这些习惯吗？谈话导入【说一说】谈话导入213部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】214部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】215

1.观看学生浪费粮食的图片。学生边看边思考：这个孩子的做法正确吗？2.学生交流。谈话导入1.观看学生浪费粮食的图片。学生边看边思考：这个孩子216

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”盘中的每一粒粮食都来之不易，我们又有什么资格浪费粮食呢？今天，我们便要学习我们的衣食之源之白白的大米哪里来。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”盘中的每一粒粮食都来之不217

大米可以做成香喷喷的米饭。当你吃着米饭的时侯，可曾想过，这白白的大米从哪里来的?新知探究大米可以做成香喷喷的米饭。当你吃着米饭的时侯，可曾想218

讲解大米的生产过程：育秧——插秧——田间管理——收割——碾米讲解大米的生产过程：219农民利用塑料地膜保温保湿，精心培育和护理秩苗。农民利用塑料地膜保温保湿，精心培育和护理秩苗。220部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】221秧田里长出绿绿的秧苗，种田人忙着把秧苗移栽到宽广的水田里。秧田里长出绿绿的秧苗，种田人忙着把秧苗移栽到宽广的水田里。222田间管理田间管理223收割收割224碾米碾米225每粒米都来之不易，我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感谢种田人付出的辛勤劳动!种田人在田间劳作真辛苦啊，我们要尊重和珍惜他们的劳动成果，不要浪费粮食。每粒米都来之不易，我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感226

请选择一种农作物，可以是粮食作物，也可以是蔬菜，了解一下它的种植过程。（1）学生根据自身经历选择一种农作物，在小组内交流它的种植过程。（2）每组派一个代表到台上交流汇报。（3）师对学生的汇报作补充。请选择一种农作物，可以是粮食作物，也可以是蔬菜，了解一下它227了解小麦的种植过程整地播种养护补水施肥（管理）收割拓展延伸了解小麦的种植过程整地播种养护补水施肥（管理）收割拓展延228了解西红柿的种植过程

整地

做畦

育苗

施肥

浇水

修果了解西红柿的种植过程整地做畦229收获收获230

生活中，我们要知道“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”希望每一位孩子都能养成勤俭节约的好习惯。生活中，我们要知道“一粥一饭，当思来处不易；半丝半231今天的你们很棒哦！明天继续加油！！今天的你们很棒哦！明天继续加油！！7.我们的衣食之源第2课时第三单元美好生活哪里来7.我们的衣食之源第2课时第三单元美好生活哪里来233部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】234部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】235

1.观看图片：一家人其乐融融地在一起吃着各种大餐。2.学生观察：他们吃了些什么？3.学生思考：这些食物都是怎么来的？谈话导入1.观看图片：一家人其乐融融地在一起吃着各种大餐。谈236

这些食物都是通过农业生产的，我们的生活离不开农业。我们国家是一个农业大国，农业生产种类多样，有种植业、畜牧业、林业、渔业等。农业生产与人们生活联系密切。农业是我们美好生活的保证。揭示课时：美好生活的保证。这些食物都是通过农业生产的，我们的生活离不开农业。237

(一)查一查，说一说。1.查一查，然后分小组议一议:①我国种植业遍布全国各地，有哪些?你知道生活中哪些物品是来自农业中的种植业吗?②什么是畜牧业?生活中有哪些物品来自畜牧业?③林业的作用是什么?你知道林业为人们的生活提供了什么吗?④我国的渔业分为哪几类?说一说我们餐桌上哪些食品来自渔业。新知探究(一)查一查，说一说。新知探究238

（1）种植业包括各种农作物、林木、果树、药用和观赏等植物的栽培。有粮食作物、经济作物、蔬菜作物、绿肥作物、饲料作物、牧草、花卉等园艺作物。在中国通常指粮、棉、油、糖、麻、丝、烟、茶、果、药、杂等作物的生产。（1）种植业包括各种农作物、林木、果树、药用和观赏239部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】240

（2）畜牧业是利用畜禽等已经被人类驯化的动物，或者鹿、麝、狐、貂、水獭、鹌鹑等野生动物的生理机能，通过人工饲养、繁殖，使其将牧草和饲料等植物能转变为动物能，以取得肉、蛋、奶、羊毛、山羊绒、皮张、蚕丝和药材等畜产品的生产部门。（2）畜牧业是利用畜禽等已经被人类驯化的动物，或者241部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】242

（3）林业不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负着提供多种林产品的重要作用。（4）我国的渔业分为淡水渔业和海洋渔业两类。渔业包括各种海鲜和海鲜加工品。（3）林业不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负243部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】244

农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开农业。农业为我们提供食物，为工业生产提供原材料。农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、245部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】246

连一连，说一说，学一学。1.连一连:教材p57把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。再说说这个行业生产哪些物品。畜牧业渔业种植业林业连一连，说一说，学一学。畜牧业渔业247

说一说:如果没有种植业，我们的生活会怎么样?如果没有畜牧业，我们的生活会怎么样?如果没有林业、渔业，我们的生活会怎么样?（1）学生自由在组内交流。（2）请同学汇报。说一说:如果没有种植业，我们的生活会怎么样?如248

综上所述，种植业、畜牧业、林业和渔业是我们的衣食之源，我们的吃穿住行都离不开它们。如果没有它们，我们的生活将是寸步难行。综上所述，种植业、畜牧业、林业和渔业是我们的249

学习p57“知识窗”：中国农民丰收节自2018年起，我国将每年秋分日定为“中国农民丰收节”。这是为农民设立的节日，是一个中华民族共同参与、庆祝丰收的节日，体现了我国重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。学习p57“知识窗”：250部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】251部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】252

参观农村：在老师或家长的带领下参观农村，了解那里的农业生产情况，以及农村发生的一些变化。1.由于学校有特殊差异，这个活动的安排可以有所调整。有条件的学校可以由老师带领到周边的农村参观农业生产情况。如果没有条件，可以将这个任务交给家长，让家长带领孩子去参观农村，了解农村的农业生产情况。2.在下次课时，请学生将自己了解到的农村的农业生产情况进行汇报。参观农村：253部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】254

课堂总结：农业是我们的衣食之源，我们的吃穿住行都离不开农业。因此，我们要重视农业、尊重农业、感恩劳动，更要珍惜农业生产者的劳动成果，不随意破坏、不故意浪费。课堂总结：255

一、填空。1.农业包括（

）、（

）、（

）、（

）。2.我们国家是一个（

）大国。3.我国的渔业分为（

）渔业和（）渔业两类。4.（

）是我们的衣食之源。我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开（

）。5.（

）为我们提供食物，为工业生产提供原材料。6.我国将每年（）日定为“中国农民丰收节”。种植业畜牧业林业渔业农业淡水海洋农业农业

农业

秋分当堂检测一、填空。种植业畜牧业林业渔业农业淡水海洋农业农业256

二、判断。1.我国是一个工业大国。（

）2.农民都是些收入底，干累活、脏活的人，对社会的贡献小。（

）3.我国将每年的秋分日定为“中国农民丰收节”。（

）4.如果没有农业，我们的生活将举步维艰。（

）5.我国的渔业分为淡水渔业和咸水渔业两类。（

）6.我国是一个农业大国，我国非常重视农业。（

）7.工业的生产也离不开农业。（

）8.农业只能生产家产品，只与我们的吃相关。（

）XXX√√√√二、判断。XXX√√√√257

三、简答题。林业的作用是什么?答：林业不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负着提供多种林产品的重要作用。三、简答题。答：林业不仅承担着国家生态建设的主要任258今天的你们很棒哦！明天继续加油！！今天的你们很棒哦！明天继续加油！！7.我们的衣食之源第1课时第三单元美好生活哪里来7.我们的衣食之源第1课时第三单元美好生活哪里来260白白的大米哪里来生活中，我们要知道“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】261

生活中有许多商品对我们具有吸引力,每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。那些我想要的东西那些我想要的东西

当你吃着香喷喷的米饭时，可知道这小小的一粒粒米是怎样来的吗？让我们一起听听大米的自述吧！大米来历大米来历我是一粒水稻的种子。春天，我和兄弟们被均匀地撒到育秧田里，经过精心培育，不久，我们发芽了，渐渐长成秧苗。然后，我们又被从育秧田里请出来，分成一撮一撮地插到水田里。我是一粒水稻的种子。春天，我和兄弟们被均匀地撒

为了让我们长得更好，农民伯伯顶着烈日，给我们浇水、施肥、喷农药、拔野草……在农民伯伯的精心照料下，我们都长出了嫩嫩的稻穗。我们的稻穗越长越大，颗粒也越来越满，我们成熟了。这时，农民伯伯带着丰收的喜悦，来收获我们。为了让我们长得更好，农民伯伯顶着烈日，给我们浇

回到农民家里后，农民伯伯先用脱粒机从稻穗上把穗粒脱下来，然后再把带皮的穗粒送进碾米机，脱去我们的外壳，于是就成了白花花的大米了。小结：大米的来历种子

育苗

插秧间作成熟收割脱粒

碾米米回到农民家里后，农民伯伯先用脱粒机从稻穗上把穗小小一粒米饱含着农民伯伯多少的辛劳和汗水啊！可是，现在浪费粮食的现象却很普通，你有过浪费粮食的行为吗？小小一粒米饱含着农民伯伯多少的辛劳和汗水啊！可你看到了吗？你看到了吗？你还知道吗？你又想说些什么呢？你还知道吗？你又想说些什么呢？你知道吗？你知道吗？每粒米都来之不易，我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感谢种田人付出的辛勤劳动！种田人在田间劳作真辛苦啊，我们要尊重和珍惜他们的劳动成果，不要浪费粮食。每粒米都来之不易，我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感谢种部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】7.我们的衣食之源第2课时第三单元美好生活哪里来7.我们的衣食之源第2课时第三单元美好生活哪里来273美好生活的保证我们国家是一个农业大国，农业生产种类多样，有种植业、畜牧业、林业、渔业等。农业生产与人们生活联系密切。美好生活的保证我国种植业遍布全国各地，你知道生活中哪些物品是来自农业中的种植业吗？你说我说我国种植业遍布全国各地，你知道生活中哪些物品是来自农业中的种畜牧业是饲养家禽、家畜的农业生产活动。为了更好地满足人们对肉食和禽蛋的需求，现在农村出现了许多养殖专业户。畜牧业是饲养家禽、家畜的农业生产活动。为了更我国草原辽阔，生活在草原上的牧民们以放牧牛羊为主。我国草原辽阔，生活在草原上的牧民们以放牧牛生活中有哪些物品来自畜牧业？你说我说生活中有哪些物品来自畜牧业？你说我说林业不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负着提供多种林产品的重要使命。你知道林业为人们的生活提供了什么吗?你说我说林业不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩我国的渔业分为淡水渔业和海洋渔业两类。说一说我们餐桌上哪些食品来自渔业。你说我说我国的渔业分为淡水渔业和海洋渔业两类。说一农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开农业。农业为我们提供食物，为工业生产提供原材料。农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样连一连把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。再说说这个行业还生产哪些物品。

林业畜牧业渔业种植业连一连把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。再说说这个如果没有种植业，我们的生活会怎么样？如果没有畜牧业，我们的生活会怎么样?

如果没有林业、渔业，我们的生活会怎么样？如果没有种植业，我们的生活会怎么样？中国农民丰收节自2018年起，我国将每年秋分日定为“中国农民丰收节”。这是为农民设立的节日，是一个中华民族共同参与、庆祝丰收的节日，体现了我国重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。知识窗中国农民丰收节知识窗在老师或家长的带领下参观农村，了解那里的农业生产情况，以及农村发生的一些变化。活动园在老师或家长的带领下参观农村，了解那里的农业生产情况，以同学们，通过今天的学习，我们认识到消费有不同的类型，大家不同的消费习惯，是因为个人的兴趣爱好、生活经历和经济收入造成的。不管哪一种消费，我们都要根据自己家的经济状况以及自己的需要来进行合理消费，不能盲目，不能攀比。同学们，通过今天的学习，我们认识到消费有不同的类型，大家不同（第一课时）7.我们的衣食之源

（第一课时）7.我们的衣食之源287同学们，还记得你们今年春节的年夜饭都吃什么吗？哪位同学来说说？同学们，还记得你们今年春节的年夜饭都吃什么吗？哪位同学来说说288部编人教版四年级道德与法治下册7我们的衣食之源课件【共3套每套2课时】289这一桌年夜饭可真丰富啊！那么请大家思考一下：这些食物都是怎么来的？这一桌年夜饭可真丰富啊！那么请大家思考一下：这些食物都是怎么290这些食物都是通过农业生产的，我们的生活离不开农业。