小班社会活动中秋月饼圆又圆教案反思

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小班社会活动中秋月饼圆又圆教案反思

活动目标：

1、指导幼儿用将面团聚压扁的方法做月饼，体验面团松软可变的特性，培育幼儿对面塑活动的爱好。

2、进展幼儿的动手技能。

3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

4、使小伙伴们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

活动预备：

食品月饼，面团，垫板，小盒盖，玩具娃娃等。

活动过程：

1.谈论月饼

老师出示月饼，并问小伙伴："这是什么?'"它是什么样子的?'"人们什么时候吃月饼?'

2.做月饼

老师提议：中秋节到了，请小伙伴给娃娃家的娃娃们做一些月饼。

(1)幼儿探究做月饼的方法。老师发给每人一块面团，请小伙伴想想并试一试，怎样把面团变圆、变扁，做成月饼?

老师向幼儿介绍并展示可以利用的材料，如小瓶盖、小圆盒等，引导幼儿试一试，将面团放进去压平，再将面团倒出来，看看像不像月饼。

(2)沟通阅历。请做好月饼的小伙伴展示自己的作品，并向大家介绍自己的制作方法，老师援助讲解或提示：即先把面团放在两手中团聚，再将其放在垫板上用手掌压扁，或将面团聚装进小圆盒子压平，倒出，然后拿小瓶盖或小玩具在上面压上图案，月饼就做好了。

(3)再次实践。请幼儿尝试用自己或他人的新方法再次做月饼。对技能强的幼儿，老师可请他们试做一些其他外形的月饼;对技能较差的幼儿，老师那么予以详细地援助，使其获得胜利。

3.给娃娃送月饼

请小伙伴将自己做的月饼送给娃娃家的娃娃，并说："小娃娃，请吃我做的月饼。'让幼儿感受劳动的胜利与援助他人的欢乐。

活动反思：

月饼是幼儿喜爱的一种食品，所以在整个制作过程中幼儿的爱好很高，同时发挥了想象力、制造力。培育了幼儿的合作技能，在自由创作过程中，老师大胆放手，让幼儿自由发挥，遇到问题，自己解决，熬炼了幼儿遇事动脑的习惯。熬炼手部动作的敏捷性，鼓舞幼儿大胆制作

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