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文档简介

七年级数学导学稿备课时间设计人姓名王丽萍审核人姓名授课人姓名学生姓名班级组号课：段垂平线角分习【学习目标】

A．①

B．②

．①和②

D．①②③

C1、掌握垂直平分线、角平分线的性质并能灵活应用。

F

B

E

A2、掌握轴对称的重点题目。【复习】1、轴对称图形的定义、性质2、垂直平分线的定义、性质3、角平分线的性质【练习】图△ABCAB的垂线交BC于BE=2则A两的距离A.4B.2D.、如图垂直平分CD，若，BC=2.3cm则四边形ABCD的长是（）A.3.9cmcmD.4.6cm

、eq\o\ac(△,)中，C，AD是角平分线⊥AB于E，且DE=3，cm，则BCcm、如图，eq\o\ac(△,)ABC，⊥于DBE⊥AC于E，与相交于F，若BF=AC则∠ABC的数是.、eq\o\ac(△,)ABC中AB=ACAB的垂直平分线AC于D足为E则DBC的数是、图，在中cmCP分别是和∠角平分线，且∥，∥，则PDE的长cm.AACDBBAC、如图，在eq\o\ac(△,Rt)ABC中，BD是ABC的分线，交于点，CD=，AB=，△ABD的积是（）1A.mnB.mnmn3、如图，已知AC平，B，分别在边APAQ上，如果添加一个条件，即可推出AB=AB，么该条件不可以是（）A、⊥ACB、′C、∠ACB=∠′D、∠ABC=∠⊥AO于D⊥于条件是∠的分线DO=EO；④∠∠。中能够证eq\o\ac(△,)≌△EOF的件的个数有（）

11、已知：如图，DE是的边的垂直平分线，分交AB、于D、E，AE平∠，∠B=30∠度数。

AB

C

求A.1个

B.2个

个

D.4个

、图：eq\o\ac(△,)ABC中AD是的角平分线，且，，分垂直，AC，垂、如图eq\o\ac(△,)，＝，AC＝BCAD平∠交于DDE⊥AB于E，且＝，eq\o\ac(△,)周长为（）A、4㎝、㎝C、10㎝D不能确定

足为，。证：EB=FC

A、如图，已知=，AE=AF，BE与CF交点D，则对于下列结论：eq\o\ac(△,①)ABE△ACF

E

F②△≌△CDED在∠BAC的平分线上．其中正确的是（）

B

D

C

、如图：是∠AOB的分线上一点⊥OA⊥，足为、D。求证）OC=OD）。AC

16已知：如图ABC，，∠C=30°，AB⊥AD，求的长．F

EOD

B、如图（AC⊥，BM平分ABC且AC于N是AB的点且BN=BC。求证）平∠）A=CBM

N

B

M、

17、如图11．3—4，在△ABC中∠C=90，AC=BC，AD平分．交BC于点D，DE⊥BE求证）DE+BD=AC（2）若AB=6cm，求△DBE的周长A

7）

M

C15在ABC中，∠＝90°，DEAB的垂直平分线，且∠∶∠＝∶3，求∠度数．【学习小结】通过本节课的学习探究，我掌握了以下知识___________________学会了这样的方法_________________________________________________

我在小组合作中的的表现_____________________

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