部编版八年级道德与法治上册课件：服务社会课件

服务社会第七课积极奉献社会延迟符服务社会第七课积极奉献社会延迟符1学习目标1.通过分享自身经历，知道服务社会促进我们全面发展。2.通过合作探究，理解服务社会体现人生价值。3.通过观看视频，懂得服务社会需要我们积极参与社会公益活动，热爱劳动、爱岗敬业，初步树立服务社会、奉献社会的意识，培养亲社会行为。学习目标1.通过分享自身经历，知道服务社会促进我们全面发展。2预习提示：1、服务社会（参加公益活动）能给人带来什么积极影响？2、服务社会和奉献社会，需要我们怎样做？预习提示：1、服务社会（参加公益活动）能给人带来什么积极影响3探究一：快乐分享体味奉献思考：你参加过哪些类似活动？与同学分享你的收获！探究一：快乐分享体味奉献思考：你参加过哪些类似活动？与同4小结：服务社会能够促进我们促进全面发展我们的视野不断拓展知识不断丰富观察、分析、解决问题的能力不断提升人际交往能力不断提升道德境界不断提高................小结：服务社会能够促进我们促进全面发展我们的视野不断拓展5探究二：奉献自我感悟价值曹师傅的事迹对你有什么启发？退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加公益活动。他积极组织有关环保的公益讲座，宣传环保理念，还与志同道和的朋友组建了环保志愿者组织。在他的影响下，他身边的许多人纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。每当别人问他这样做的原因时，他都会说：“我的价值就在这里”。他的行动向周围的人传递着服务社会、奉献社会的理念，带来关心社会、热心公益的正能量，感染了周围的人，实现了自己的人生价值。我们应该向他学习，热心公益，服务社会。探究二：奉献自我感悟价值曹师傅的事迹对你有什么启发？6

一个人的价值，应当看他贡献什么？而不应该看他取得什么。

—爱因斯坦

我们享受着社会提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会服务。

只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们的价值。小结：服务社会体现人生价值一个人的价值，应当看他贡献什么？而不应该看他取得什么。7思辨：有同学认为：“中学生年龄还小，不需要服务社会，参加社会公益活动。”思辨：有同学认为：“中学生年龄还小，不需要服务社会，参加社会8探究三：价值提升服务社会视频探究三：价值提升服务社会视频9探究三：价值提升服务社会自主探究：1.视频中提到了哪些公益行为？2.视频告诉我们一个什么道理？视频

可见，服务和奉献社会，需要我们从自身实际出发，积极参与社会公益活动。探究三：价值提升服务社会自主探究：视频10探究三：价值提升服务社会服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。用敬业诠释责任—2018年全国劳模，云南省公安厅刑侦总队刑事技术处副处长张绍清。在近三十年刑侦工作中，张绍清同志出差破案是随叫随到，从无怨言，节假日在办案中渡过是经常的事，与家人聚少离多，对家庭照顾少，陪伴妻儿时间少。30年来，张绍清同志勤勤恳恳，默默无闻，像一头老黄牛一样，用自己的实际行动诠释着全心全意为人民服务的宗旨，舍小家顾大家，长期奋战在刑侦工作第一线，积劳成疾，不为名，不为利，用一个共产党员优良的作风践行着忠诚、责任、为民、奉献的核心价值观。探究三：价值提升服务社会服务和奉献社会，需要我们热爱劳11

服务社会和奉献社会，需要我们怎样做？服务和奉献社会，需要我们从自身实际出发，积极参与社会公益活动。1服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。

2服务社会和奉献社会，需要我们怎样做？服务和奉献社会，12

服务和奉献社会的方式很多，比如参加公益活动。公益活动包含的内容是很广泛的，如社区服务、环境保护、知识传播、公共福利、帮助他人、社会援助、社会治安、紧急援助、青年服务、慈善、社团活动、专业服务、文化艺术活动、国际合作等。对我们青少年来说，可以参加环境保护、社区服务等社会公益活动。我们可在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发、注重实际效果。通过本节课的学习，你知道了哪些服务社会的活动？

服务和奉献社会的方式很多，比如参加公益活动。13

课堂总结

本节课学习了奉献助我成长和奉献社会我践行，知道奉献社会体现人生价值，能够促进我们全面发展，懂得了奉献和服务社会需要我们积极参与社会公益活动，需要我们热爱劳动、爱岗敬业。我们要努力学习，追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。

课堂总结本节课学习了奉献助我成长和奉献社会我践行14

1．党的十九大描绘了建设社会主义现代化强国的美好蓝图，成果人人有份，责任也人人有份。我们爱岗敬业、拼搏奉献，这启示我们()A．只要敬业就能实现自己的价值B．只要敬业就能获得巨大利益C.要热爱劳动，爱岗敬业，服务和奉献社会D．培养敬业精神是我们的主要任务随堂检测1．党的十九大描绘了建设社会主义现代化强国的美好蓝图，成15

2．公交车售票员李素丽的人生价值在自己的工作岗位上得到了充分的体现。这启示我们，服务和奉献社会需要我们()A．干一番轰轰烈烈的大事B．做一个有地位的人D．做自己认为重要的事随堂检测

C．热爱劳动，爱岗敬业2．公交车售票员李素丽的人生价值在自己的工作岗位上得到了16

3．有人说：“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践活动，服务社会，从而打开他们的视野，增长他们的社会经验。”这表明()A．中学生的主要任务是参加社会实践活动B．学习书本知识没有什么益处

D．服务社会就是牺牲自己，帮助他人随堂检测

C．服务社会能够促进我们全面发展3．有人说：“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里17

1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来越分离 B、与任何人都无关C、越来越紧密 D、彼此不能分开4．因保家卫国导致四肢伤残的朱彦夫，积极带领家乡人民创业致富；离职后用嘴衔笔创作了长篇自传体小说《极限人生》《男儿无悔》，给人们以巨大的精神激励。他被称为“中国的保尔”，被誉为“时代楷模”。朱彦夫用一生诠释了（）B．顽强拼搏是实现生命价值的唯一途径C．人生的价值在于战胜挫折D．人不需追求生命的长度，应注重生命的质量A．生命的意义在于对社会的贡献1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（18

1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来越分离 B、与任何人都无关C、越来越紧密 D、彼此不能分开5．“东方之星”客轮翻沉事件发生后，监利县群众纷纷加入“黄丝带”活动，为遇难者家属和搜救人员提供无偿服务。这些群众（）①弘扬了助人为乐的传统美德②奉献社会，传递着正能量③践行了社会主义核心价值观④承担了不可推卸的责任A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd关于文化多样性，中国古代先贤早就提出了“和而不同”的思想。今天，在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴，既是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然选择。早在人类文化发展的上古时期，文化的发展就不是一个模式，而是形成多个文化体系，呈现多样形态。此后，不同文化并不是孤立地、互不联系地发展，而是在相互交流、对话、学习、碰撞中前行，逐渐形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接触，常常成为人类进步的里程碑：希腊学习埃及，罗马学习希腊，阿拉伯学习罗马帝国，中世纪欧洲学习阿拉伯，文艺复兴时期的欧洲又学习东罗马帝国。欧洲文化的发展状况是这样，东亚也是如此：日本明治维新之前，日本学习借鉴中国；明治维新之后，中国通过日本学习世界。中国从印度引入佛教，之后中国佛教影响东亚、东南亚大片区域。人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大swaqLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cb20服务社会第七课积极奉献社会延迟符服务社会第七课积极奉献社会延迟符21学习目标1.通过分享自身经历，知道服务社会促进我们全面发展。2.通过合作探究，理解服务社会体现人生价值。3.通过观看视频，懂得服务社会需要我们积极参与社会公益活动，热爱劳动、爱岗敬业，初步树立服务社会、奉献社会的意识，培养亲社会行为。学习目标1.通过分享自身经历，知道服务社会促进我们全面发展。22预习提示：1、服务社会（参加公益活动）能给人带来什么积极影响？2、服务社会和奉献社会，需要我们怎样做？预习提示：1、服务社会（参加公益活动）能给人带来什么积极影响23探究一：快乐分享体味奉献思考：你参加过哪些类似活动？与同学分享你的收获！探究一：快乐分享体味奉献思考：你参加过哪些类似活动？与同24小结：服务社会能够促进我们促进全面发展我们的视野不断拓展知识不断丰富观察、分析、解决问题的能力不断提升人际交往能力不断提升道德境界不断提高................小结：服务社会能够促进我们促进全面发展我们的视野不断拓展25探究二：奉献自我感悟价值曹师傅的事迹对你有什么启发？退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加公益活动。他积极组织有关环保的公益讲座，宣传环保理念，还与志同道和的朋友组建了环保志愿者组织。在他的影响下，他身边的许多人纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。每当别人问他这样做的原因时，他都会说：“我的价值就在这里”。他的行动向周围的人传递着服务社会、奉献社会的理念，带来关心社会、热心公益的正能量，感染了周围的人，实现了自己的人生价值。我们应该向他学习，热心公益，服务社会。探究二：奉献自我感悟价值曹师傅的事迹对你有什么启发？26

一个人的价值，应当看他贡献什么？而不应该看他取得什么。

—爱因斯坦

我们享受着社会提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会服务。

只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们的价值。小结：服务社会体现人生价值一个人的价值，应当看他贡献什么？而不应该看他取得什么。27思辨：有同学认为：“中学生年龄还小，不需要服务社会，参加社会公益活动。”思辨：有同学认为：“中学生年龄还小，不需要服务社会，参加社会28探究三：价值提升服务社会视频探究三：价值提升服务社会视频29探究三：价值提升服务社会自主探究：1.视频中提到了哪些公益行为？2.视频告诉我们一个什么道理？视频

可见，服务和奉献社会，需要我们从自身实际出发，积极参与社会公益活动。探究三：价值提升服务社会自主探究：视频30探究三：价值提升服务社会服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。用敬业诠释责任—2018年全国劳模，云南省公安厅刑侦总队刑事技术处副处长张绍清。在近三十年刑侦工作中，张绍清同志出差破案是随叫随到，从无怨言，节假日在办案中渡过是经常的事，与家人聚少离多，对家庭照顾少，陪伴妻儿时间少。30年来，张绍清同志勤勤恳恳，默默无闻，像一头老黄牛一样，用自己的实际行动诠释着全心全意为人民服务的宗旨，舍小家顾大家，长期奋战在刑侦工作第一线，积劳成疾，不为名，不为利，用一个共产党员优良的作风践行着忠诚、责任、为民、奉献的核心价值观。探究三：价值提升服务社会服务和奉献社会，需要我们热爱劳31

服务社会和奉献社会，需要我们怎样做？服务和奉献社会，需要我们从自身实际出发，积极参与社会公益活动。1服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。

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服务和奉献社会的方式很多，比如参加公益活动。公益活动包含的内容是很广泛的，如社区服务、环境保护、知识传播、公共福利、帮助他人、社会援助、社会治安、紧急援助、青年服务、慈善、社团活动、专业服务、文化艺术活动、国际合作等。对我们青少年来说，可以参加环境保护、社区服务等社会公益活动。我们可在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发、注重实际效果。通过本节课的学习，你知道了哪些服务社会的活动？

服务和奉献社会的方式很多，比如参加公益活动。33

课堂总结

本节课学习了奉献助我成长和奉献社会我践行，知道奉献社会体现人生价值，能够促进我们全面发展，懂得了奉献和服务社会需要我们积极参与社会公益活动，需要我们热爱劳动、爱岗敬业。我们要努力学习，追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。

课堂总结本节课学习了奉献助我成长和奉献社会我践行34

1．党的十九大描绘了建设社会主义现代化强国的美好蓝图，成果人人有份，责任也人人有份。我们爱岗敬业、拼搏奉献，这启示我们()A．只要敬业就能实现自己的价值B．只要敬业就能获得巨大利益C.要热爱劳动，爱岗敬业，服务和奉献社会D．培养敬业精神是我们的主要任务随堂检测1．党的十九大描绘了建设社会主义现代化强国的美好蓝图，成35

2．公交车售票员李素丽的人生价值在自己的工作岗位上得到了充分的体现。这启示我们，服务和奉献社会需要我们()A．干一番轰轰烈烈的大事B．做一个有地位的人D．做自己认为重要的事随堂检测

C．热爱劳动，爱岗敬业2．公交车售票员李素丽的人生价值在自己的工作岗位上得到了36

3．有人说：“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践活动，服务社会，从而打开他们的视野，增长他们的社会经验。”这表明()A．中学生的主要任务是参加社会实践活动B．学习书本知识没有什么益处

D．服务社会就是牺牲自己，帮助他人随堂检测

C．服务社会能够促进我们全面发展3．有人说：“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里37

1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来越分离 B、与任何人都无关C、越来越紧密 D、彼此不能分开4．因保家卫国导致四肢伤残的朱彦夫，积极带领家乡人民创业致富；离职后用嘴衔笔创作了长篇自传体小说《极限人生》《男儿无悔》，给人们以巨大的精神激励。他被称为“中国的保尔”，被誉为“时代楷模”。朱彦夫用一生诠释了（）B．顽强拼搏是实现生命价值的唯一途径C．人生的价值在于战胜挫折D．人不需追求生命的长度，应注重生命的质量A．生命的意义在于对社会的贡献1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（38

1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来越分离 B、与任何人都无关C、越来越紧密 D、彼此不能分开5．“东方之星”客轮翻沉事件发生后，监利县群众纷纷加入“黄丝带”活动，为遇难者家属和搜救人员提供无偿服务。这些群众（）①弘扬了助人为乐的传统美德②奉献社会，传递着正能量③践行了社会主义核心价值观④承担了不可推卸的责任A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd关于文化多样性，中国古