2022-2023学年高中政治统编版必修四：第三单元 文化传承与文化创新 单元测试

第三单元文化传承与文化创新单元测试一、单选题（共16小题）1．对于外国文化，排外主义的方针是错误的，应当尽量吸收进步的外国文化，以为发展中国新文化的借镜；盲目搬用的方针也是错误的，应当以中国人民的实际需要为基础，批判地吸收外国文化。这启示我们，在对外文化交流中（

）①吸收借鉴各国文化，凝聚不同文化的价值共识②维护各国各民族文化的多样性，加强相互交流③必须保持开放的心态，面向世界、博采众长④应立足中国国情，坚持以我为主，为我所用A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．巧妙蕴含中华文化的冬奥场馆，活泼敦厚的“冰墩墩”，喜庆祥和的“雪容融”，扑面而来的中国年味儿，“冬奥梦”和“中国梦”精彩交织。饱含圆融和合等中国理念的冬奥开闭幕式，构思独到，匠心独运，二十四节气、黄河之水、中国结，这些意蕴隽永的场面在人们心中留下了美轮美奂、直击人心的深刻印象。材料表明（

）A．吸收外来文化优秀成果有利丰富自身文化 B．不同民族文化相互融合促进世界文化繁荣C．创新而恰当的传播形式有利增强文化魅力 D．文化交流增进了各国民众对中华文化的认同3．近年来，我国兴起科普活动热潮。中国科学院老科学家科普演讲团，一年开展超千场演讲；同济大学吴於人教授用短视频向大众演示物理实验和原理；航天员翟志刚、王亚平、叶光富在“天宫”直播开课，传播航天知识……众多科学家投身科普活动，收获了广泛社会关注。该活动旨在（

）①传播科学知识，助推提升人们的科学文化修养②发展文化产业，满足人民群众的精神文化需求③营造文化环境，凝聚伟大中国梦实现的强大合力④弘扬科学精神，引导全社会形成崇尚科学的风尚A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．2022年5月18日，中国对外文化集团有限公司与苏格兰亚洲艺术基金会线上签署战略伙伴协议。协议的签署将促进中国优秀艺术和传统文化、城市品牌通过爱丁堡艺术节平台走向世界舞台，也将艺术节优秀文化艺术产品引进中国。这表明（

）①我们坚守中华文化立场的同时，吸收外来文化②我国利用国际传播平台，展示中华文化独特魅力③文化具有多样性，每个民族都有自己独特的文化④文化的发展离不开不同文化之间的交流、交融A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．开幕式倒计时表演在中国传统历法的时光轮转中开篇，从第一秒钟起就有中国文化的意蕴；冰立方渐渐碎裂、幻化为一个晶莹剔透的冰雪五环，用“破冰”寓意打破隔阂、互相走近，不同的雪花汇聚北京，成为一朵人类共同的雪花。匠心独运的开幕式（

）①表明世界各民族的文化日趋走向融合②展示了中华文化的源远流长、博大精深③体现了中华民族的整体风貌和价值追求④象征着世界人民团结一致，一起向未来A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．中国和意大利在丝绸之路的两端相映成辉。为庆祝中意两国建交50周年,两国导演联手打造纪录片《从长安到罗马》,透过多样化的视角对比了中华文明和罗马文明。从书写用的文字到国家历法，从文明图腾到融汇中西文化的艺术品……讲述了不同文明兼收并蓄、交流互鉴的故事。这部纪录片蕴含的文化价值体现在(

)①为不同文明之间的对话提供新的视角,促进文化传播与民心相通②跨越时空展示了中西文明的交融,有助于丝路文化的发展和繁荣③是中国故事的国际表达,是中国价值在全球范围内的继承与发展④引起不同国家的人们对历史悠久的中华文明和罗马文明的尊重与认同A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推进伟大的事业。北京冬奥会、冬残奥会广大参与者在冬奥申办、筹办、举办的过程中，共同创造了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神。我们要大力弘扬北京冬奥精神，以更加坚定的自信、更加坚决的勇气，向着实现第二个百年奋斗目标奋勇前进，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。由此可见（

）①人类的精神财富是由人民群众直接创造的②民族精神的丰富过程保持着开放的心态③北京冬奥精神体现中华民族共同的价值追求④实践中形成的民族精神会深深打上时代烙印A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．为积极落实习近平总书记讲好“大思政课”的要求，某校组织开展“讲一个故事、写一份心得”活动，让史料成为思政“教材”，把道理讲深、讲透、讲活。下列对应正确的是（

）①五四运动—一形成了马克思主义中国化理论成果②“一化三改”的完成一—标志着我国开辟了中国特色社会主义道路③“时代楷模张富清的故事——彰显了共产党人坚守初心、不改本色的信念④“东方红一号”卫星成功发射——诠释了热爱祖国、无私奉献的“两弹一星”精神A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．中国特色社会主义新时代呼唤着杰出的文学家、艺术家。希望中国文联、中国作协自觉团结带领广大文艺工作者记录新时代、书写新时代、讴歌新时代，努力创作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于民族的优秀作品。这说明（

）A．中国特色社会主义文化是民族精神的集中表现B．社会主义文艺是人民的文艺，反映人民的心声C．文学家、艺术家是文化创造和社会实践的主体D．文学家、艺术家创作的根本目的是讴歌新时代10．“龙”在东方寓意祥瑞，而“dragon”在西方寓意邪恶。随着中西方文化的深入交流，外国友人对中国龙文化逐渐从开始的一无所知到后来的心生好奇，再到今天很多朋友认可喜爱。由此可见（

）①民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识②各民族之间的文化差异不应成为文化交流的障碍③认同本民族文化应在尊重其他民族文化的基础上④不同民族之间的文化交流应保持开放包容的态度A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．近期，东北某文博中心官微宣布：推出张作霖“大帅币”交通卡，可在全国300多个城市乘坐公交和地铁。消息一出，舆论哗然，各大媒体、相关专家纷纷发声，对此进行了严厉批评。以文创之名，为杀害革命先烈(李大钊)的军阀“刻碑立传”显然已经触碰到了底线。该事件警示我们，文化创意产品的开发（

）①必须把握正确的导向，弘扬主旋律②要倡导多样化，坚持百花齐放、百家争鸣③要尊重历史、敬重先烈，传播正能量④应以年轻人喜闻乐见的方式增强吸引力A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．伟大事业孕育伟大精神，伟大精神引领伟大事业。“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难不负人民”的脱贫攻坚精神的形成，经历了长期过程，拥有丰富的理论基础与实践基础，吸收借鉴了马克思主义反贫困理论的基本内容，继承了中华优秀传统文化中的扶危济困思想，熔铸于中国共产党人的社会实践中。这说明脱贫攻坚精神（

）①赓续传承了伟大民族精神和时代精神

②彰显了以人民为中心的价值遵循③是中华民族共同的独特的精神标识

④能够集中展示中华民族的整体风貌A．①② B．②③ C．①④ D．③④13．在如今快节奏的都市生活里，我们看到一些年轻人被“996”捆绑、不断“内卷”、只想“躺平”……面对年轻人的新兴生活方式，某集团推出了行业首档新生代生活方式微综艺节目，聚焦当代年轻人的生活痛点，以趣味吐槽的方式开启了一场“唇枪舌战”，在线探索美好居家生活的正确打开方式。从文化的角度看，该节目（

）①唱响文化主旋律，用优秀的文化作品鼓舞人②贴近年轻人的生活实际，积极回应社会关切③把握年轻一代文化潮流，融入时代发展趋势④加大文化体制机制创新，满足人民精神需求A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．2022年5月27日，中共中央政治局就深化中华文明探源工程进行集体学习。习近平强调，中华五千多年文明是当代中国文化的根基，是维系全世界华人的精神纽带。要运用最新科学技术分析古代遗存，拓展对中国五千多年文明史的认知，加强对出土文物和遗址的研究阐释和展示传播。开展这一工程有助于（

）①传承与发展中华民族文化，增强历史自觉，坚定文化自信②夯实人类社会生存发展基础，提升中华文化国际传播能力③提升中华文明影响力感召力，筑牢中华民族的共同体意识④认识我国文化自身的发展规律，推动中华文化创新性发展A．①③ B．①④ C．②③ D．②④15．在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。《诗经》《论语》《塔木德》《源氏物语》等名篇经典，楔形文字，阿拉伯数字、印刷术等发明创造，长城、泰姬陵、吴哥窟等恢宏建筑……都是人类的宝贵财富。各种文明在这片土地上交相辉映，谱写了亚洲文明发展史诗。这说明（

）①文化是民族的，各民族文化都有自己的文化个性和特征②亚洲各民族的文化共同推动了亚洲文明的发展和繁荣③世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷④承认文化的多样性，必须遵循各民族文化一律平等的原则A．①② B．①④ C．②③ D．③④16．某校同学通过编排话剧再现了红军长征路上“半截皮带”的故事：1936年7月，红四方面军年仅14岁的小战士周国才随部队穿越草地北上。草地走了不到一半就断粮了，大家只好解下皮带煮着吃。当周国才的皮带被煮食一截后，他恳求把它留下作为纪念。胜利到达延安后，为缅怀牺牲战友，他用铁筷子在半截皮带上烫了“长征记”3个字。以话剧形式讲述“红色故事”有利于（

）①发挥文化活动的教育功能，帮助学生坚定爱党爱国的信念②发掘中华优秀传统文化的当代价值，赋予传统文化新内涵③发展文化事业和文化产业，提升社会主义文化的经济效益④生动展现信仰的伟大力量，赓续红色血脉、传承红色记忆A．①③ B．①④ C．②③ D．②④二、材料分析题（共4小题）17．阅读材料，完成下列要求。百年筚路蓝缕，百年求索奋进。值此党的百年华诞历史性时刻，习近平总书记强调，“以史为鉴、开创未来，必须不断推动构建人类命运共同体”。习近平总书记明确指出，中华民族历来讲求“天下一家”，主张民胞物与、协和万邦、天下大同，憧憬“大道之行，天下为公”的美好世界。希望各国携手努力，多一份平和，多一份合作，变对抗为合作，化干戈为玉帛，共同构建各国人民共有共享的人类命运共同体。文化孕育理念，思想引领方向。推动构建人类命运共同体，植根于中华文化的深厚底蕴，契合于人类文明的共通内核，贯通历史、现实与未来，描绘了各国人民共享美好未来的积极愿景，源源不断释放出跨越国家、文明界限的文化吸引力和思想感召力。人类命运共同体思想回应了各国人民求和平、谋发展、促合作的普遍诉求，为人类找到了解决全球性问题的基本路径，开辟了21世纪国际关系演进的崭新境界。2021年8月5日，国家主席习近平在新冠疫苗合作国际论坛首次会议致辞中强调，中国始终秉持人类卫生健康共同体理念，我们愿同国际社会一道，推进疫苗国际合作进程，向世界特别是广大发展中国家提供疫苗。结合材料，运用文化传承与创新的知识，说明中国共产党推动构建人类命运共同体的合理性。18．阅读材料。完成下列要求。2022年2月20日，第二十四届冬季奥林匹克运动会在北京圆满闭幕。作为世界第一个“双奥之城”，北京已成为国际奥林匹克文化传播的重要平台。从冬奥开幕式上惊艳全场的“二十四节气倒计时”“黄河之水天上来”等中华文化展示，到颁奖典礼上礼仪人员穿戴的“瑞雪祥云”“鸿运山水”“唐花飞雪”服饰；从造型中融入传统文化元素、美仑美奂的“雪如意”“冰五环”等场馆，到灵感来自古代同心圆玉璧、寓意“天地合，人心同”的奖牌，一系列中国元素讲述着匠心独运的“东方故事”，呈现着中国文化和冰雪文化、奥运文化的完美融合。透过北京冬奥会这扇窗口，世人也能一览当代中国日新月异的发展面貌。奥运史上首次采用二氧化碳跨临界直冷制冰技术，开幕式使用超大的8K超高清地面显示系统，全球唯一一个360度的裸眼3D的数字装置，基于云拿技术打造的AI智能无人店，移动互联“分钟级、百米级”的气象预报，无论参赛选手还是外国记者，不仅能感受到中国人民的热情好客、朝气蓬勃，更能直接触摸到中国强劲的发展脉搏，体会到中国智慧、中国方案为奥运、为世界注入的强劲动能。北京冬奥会不仅是一场体育盛会，更是一场文化盛宴，讲述着中国故事，传递出中国自信。结合材料，运用文化传承与文化创新的知识对此加以分析。19．阅读材料。完成下列要求。2021年，一部脱贫题材的“土味”电视剧《山海情》成为“爆款”，大波网友纷纷好评、安利、豆瓣评分更是高达9.4分。该部被部分观众调侃“土得掉渣”的电视剧，讲述了“苦瘠甲天下”的宁夏西海固地区，在国家扶贫政策引导和福建对口帮扶下，历经艰辛逐步摆脱贫困的故事。而此前热播的另一部“土味”电视剧《装台》以小人物为主角，表现了几位舞台搭建者酸甜苦辣的人生经历，该剧同样表现不俗，收获大波观众的“芳心”。从《装台》到《山海情》，“土味”电视剧为何“香喷喷”?专家表示这些影视剧之所以引发广泛共鸣，是因为作品所写的故事真实可信、贴近生活。不管是《装台》还是《山海情》，体现出一个共同的特点，就是它不回避生活中的矛盾，不回避社会中的问题，这体现了真实。它能触发我们心底最有生命力的、最接近我们灵魂的东西。同时这些影视剧既抒写了普通人踏实而暖心的生活故事，又捕捉到了时代变迁的壮阔波澜，历史洪流中普通中国人真实、艰难的奋斗历程和流露出的真情，正是是打动观众的关键。身边的每一个卑微的小人物，恰好是推动社会大进步的力量，这是这两部电视剧最大的震撼。一个好的题材，首先是体现出一种灵魂上的触动，中国还在一个奋斗的时期，每个人都在寻找自己工作的位置和对生活的理解，在这种理解中一定要寻找有灵魂的影视剧，这两部剧跟这样的时代脉搏是呼应的。近年来，部分现实主义题材影视剧呈现出“伪现实化”倾向，主角动辄便是有房有车的商务精英，情节主线绕不开男女恋爱，而《装台》《山海情》受观众欢迎，恰恰说明真实好看的主旋律题材，从来不缺观众，创作者唯有扎根现实，才能讲出更有生命力的故事。结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识分析，“土味”电视剧的成功带给我们的启示。20．阅读材料，完成下列要求。2021年9月16日，2021“中国希腊文化和旅游年”在希腊雅典古市集遗址拉开序幕。作为开幕式的重要环节之一，中国美术馆馆长吴为山的青铜组雕《神遇——孔子与苏格拉底的对话》隆重揭幕。该作品以“对话”为主题，以写意雕塑表现孔子和苏格拉底的睿智与风采、精神与哲思，具有宏阔的时空观。两位分别代表不同文化的圣哲，跨越千年进行着思想的交流、灵魂的对话，不仅表现了中希两国文明互鉴、共同发展的理念，也体现出人类命运的休戚与共。吴为山表示，通过“对话”，你从这边看世界，我从那边看世界，我们将看到的同一个事物的不同视角描述给对方，便得到了一个世界完整的面貌，从这个意义上讲，“对话”让我们每一个人都成为了“世界人”。在新的历史时期，面对世界格局的多种变化，需要从人类文明的高度，寻找国与国之间深度连接的方式。这正是文化的超越性所在。结合材料，综合运用文化交流与文化交融的知识，分析“孔子与苏格拉底的对话”的文化价值。答案1．D【详解】①：吸收借鉴外国优秀文明成果，而不是吸收各国文化，①错误。②：材料并不是强调维护各国各民族文化的多样性，②排除。③：吸收进步的外国文化，以为发展中国新文化的借镜，这说明文化交流必须保持开放的心态，面向世界、博采众长，③符合题意。④：“以中国人民的实际需要为基础，批判地吸收外国文化”应立足中国国情，坚持以我为主，为我所用，④符合题意。故本题选D。2．C【详解】AB：饱含圆融和合等中国理念的冬奥开闭幕式，构思独到，匠心独运，二十四节气、黄河之水、中国结，这些意蕴隽永的场面在人们心中留下了美轮美奂、直击人心的深刻印象。这是强调对外宣传中华优秀文化，不是吸收外来文化优秀成果，也没有体现不同民族文化相互融合，促进世界文化繁荣，AB与题意不符。C：北京冬奥会通过独特形式展示了丰富多彩的中华文化，给人们留下了美好印象，这说明创新而恰当的传播形式有利增强文化魅力，C符合题意。D：尊重文化的多样性首先要认同本民族文化，“各国民众对中华文化的认同”说法错误，排除D。故本题选C。3．B【详解】①④：众多科学家投身科普活动，收获了广泛社会关注。该活动旨在传播科学知识，助推提升人们的科学文化修养；弘扬科学精神，引导全社会形成崇尚科学的风尚，①④正确。②：文化产业以营利为目的，该科普活动不属于文化产业，②与题意不符。③：科普活动旨在弘扬科学精神，提高人们的科学文化素养，“凝聚伟大中国梦实现的强大合力“夸大了其作用，③排除。故本题选B。4．C【详解】②④：材料中指出通过签署战略协议可以加强文化的交流，推动中华优秀文化迈向世界，这表明我国利用国际传播平台，展示中华文化独特魅力；文化的发展离不开不同文化之间的交流，交融，②④符合题意。①：外来文化有优秀和落后之分，我们坚守中华文化立场的同时，吸收优秀外来文化，①错误。③：材料主要体现了不同国家，民族之间文化的交流，没有涉及文化独特性，③不符合题意。故本题选C。5．C【详解】②④：材料中，倒计时表演在中国传统历法的时光轮转中开篇，从第一秒钟起就有中国文化的意蕴，这展示了中华文化的源远流长、博大精深；材料中，用“破冰”寓意打破隔阂、互相走近，不同的雪花汇聚北京，成为一朵人类共同的雪花。这象征着世界人民团结一致，一起向未来，②④符合题意。①：文化具有多样性，“世界各民族的文化日趋走向融合”说法错误，且与材料无关，①排除。③：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，③排除。故本题选C。6．A【详解】①②：《从长安到罗马》透过多样化的视角对比了中华文明和罗马文明，讲述了不同文明兼收并蓄、交流互鉴的故事。该记录片跨越时空展示了中西文明的交融，为不同文明之间的对话提供新的视角，有助于丝路文化的发展和繁荣，有助于促进文化传播与民心相通，①②符合题意。③：我国要推动中华文化走向世界，但反对文化渗透，反对文化霸权。“是中国价值在全球范围内的继承与发展”的说法错误，③排除。④：该记录片引起不同国家的人们对历史悠久的中华文明和罗马文明的了解与尊重，但不一定是认同，④错误。故本题选A。7．D【详解】①：人民群众直接创造社会精神财富，不等于人类的精神财富都是由人民群众直接创造的，①错误。②：材料未体现开放的心态，②排除。③④：伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推进伟大的事业。北京冬奥会、冬残奥会广大参与者在冬奥申办、筹办、举办的过程中，共同创造了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神，体现了中华民族共同的价值追求；实践中形成的民族精神会深深打上时代烙印。③④正确。故本题选D。8．D【详解】①：五四运动促进了马克思主义在中国的发展和传播，没有形成了马克思主义中国化理论成果，①说法错误。②：“一化三改”的完成标志着标志着社会主义基本制度在我国初步确立，十一届三中全会开辟了建设有中国特色社会主义新道路，②说法错误。③：张富清的的先进事迹体现了共产党员的先锋模范作用，彰显了共产党人坚守初心、不改本色的信念，③符合题意。④：“东方红一号”卫星成功发射体现了与时俱进的民族精神之一“两弹一星”精神，④符合题意。故本题选D。9．B【详解】A：中国特色社会主义文化的力量，集中表现为中华民族精神的力量，该选项颠倒了二者的关系，A说法错误。B：希望中国文联、中国作协自觉团结带领广大文艺工作者记录新时代、书写新时代、讴歌新时代，努力创作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于民族的优秀作品。这说明社会主义文艺是人民的文艺，反映人民的心声，为人民服务，B符合题意。C：人民群众是文化创造和社会实践的主体，C错误。D：文学家、艺术家创作的根本任务是讴歌新时代，根本目的是满足人民群众日益丰富的精神文化需求，D错误。故本题选B。10．C【详解】①：材料体现的是不同民族文化的交流，没有强调民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，①不符合题意。②：“龙”在中西方的寓意不同，但随着中西方文化的深入交流，中国龙文化受到外国友人的喜爱，可见各民族之间的文化差异不应成为文化交流的障碍，②正确。③：认同本民族文化是尊重其他民族文化的前提，③错误。④：中西方文化的深入交流，说明不同民族之间的文化交流应保持开放包容的态度，④正确。故本题选C。11．B【详解】①③：以文创之名，为杀害革命先烈(李大钊)的军阀“刻碑立传”显然已经触碰到了底线，我们应该弘扬主旋律，把握正确的导向，要尊重历史，敬重先烈，传播正能量，①③入选。②：以文创之名，为杀害革命先烈(李大钊)的军阀“刻碑立传”显然已经触碰到了底线，这不是文化多样化的问题，是主旋律问题，要弘扬主旋律，②不选。④：以文创之名，为杀害革命先烈(李大钊)的军阀“刻碑立传”显然已经触碰到了底线，不能仅仅以年轻人喜闻乐见为标准，要注重宣扬正能量，④不选。故本题选B。12．A【详解】①②：脱贫攻坚精神的形成，吸收借鉴了马克思主义反贫困理论的基本内容，继承了中华优秀传统文化中的扶危济困思想，这体现了脱贫攻坚精神赓续传承了伟大民族精神和时代精神，彰显了以人民为中心的价值遵循，①②入选。③：扶贫精神吸收借鉴了马克思主义反贫困理论的基本内容，各国都有扶贫思想，不是中华民族共同的独特的精神标识，③不选。④：集中展示中华民族的整体风貌的是中华民族精神，④不选。故本题选A。13．C【详解】①：材料强调的是集团推出了行业首档新生代生活方式微综艺节目，聚焦当代年轻人的生活痛点，“文化主旋律”与材料无关，①排除。②③：以趣味吐槽的方式开启了一场“唇枪舌战”，在线探索美好居家生活的正确打开方式。表明把握年轻一代文化潮流，融入时代发展趋势；贴近年轻人的生活实际，积极回应社会关切，②③正确。④：材料强调的是微综艺节目，聚焦当代年轻人的生活痛点，没有体现文化体制机制创新，④排除。故本题选C。14．A【详解】①：中华文明探源工程运用最新科学技术分析古代遗存，有助于传承与发展中华民族文化，增强历史自觉，坚定文化自信，①符合题意。②：物质资料的生产是人类社会生存发展的基础，②错误。③：中华文明探源工程“加强对出土文物和遗址的研究阐释和展示传播”有助于提升中华文明影响力感召力，筑牢中华民族的共同体意识，③符合题意。④：“坚持中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路”是我国文化自身的发展规律，这在材料中并未得到体现，④不符合题意。故本题选A。15．C【详解】本题主要考查透视文化多样性，推动文化交流的意义。①④：题干中并未涉及各民族文化的个性和特征，也未提及各民族文化一律平等，①④不符合题意。②：谱写了亚洲文明发展史诗，表明了各民族的文化共同推动亚洲文明的发展和繁荣，②符合题意。③：各种文明在这片土地上交相辉映，表明了世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷，③符合题意。故本题选C。16．B【详解】①④：以话剧形式讲述“红色故事”有利于发挥文化活动的教育功能，帮助学生坚定爱党爱国的信念，生动展现信仰的伟大力量，赓续红色血脉、传承红色记忆，故①④入选。②：材料强调红色文化、革命文化，并未涉及传统文化，故②不选。③：以话剧形式讲述“红色故事”有利于提升社会主义文化的社会效益，而不是经济效益，故③不选。故本题选B。17．①世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，文化既是民族的，也是世界的。中华优秀传统文化所蕴含的思想能够解决当代中国和世界发展中的许多问题，提供有益借鉴。推动构建人类命运共同体，植根于中华文化的深厚底蕴，契合于人类文明的共通内核，能够源源不断释放出跨越国家、文明界限的文化吸引力和思想感召力，有助于世界各国人民正确认识和处理国际关系，推动国际合作，促进世界和平与发展。②一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新，对传统文化的批判继承是文化创新的根基。另一方面，体现时代精神是文化创新的重要追求。中国共产党坚持古为今用、推陈出新，坚持从历史走向未来，面向世界，推动共同构建各国人民共有共享的人类命运共同体，彰显中国共产党宽广博大的国际情怀。（其他答案，符合题意，酌情给分）【分析】背景材料：某村村委会管理村务的具体做法。考点考查：文化的民族性与世界性、文化创新的基本途径、中华优秀传统文化的当代价值。能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。核心素养：政治认同、科学精神。【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体是“中国共产党”，知识范围是运用文化传承与创新的知识，问题指向是结合材料，说明中国共产党推动构建人类命运共同体的合理性。属于原因类试题。解答本题可结合材料并回归教材，调用相关理论知识，分析其合理性即可。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：材料“文化孕育理念，推动构建人类命运共同体，植根于中华文化的深厚底蕴，契合于人类文明的共通内核，能够源源不断释放出跨越国家、文明界限的文化吸引力和思想感召力”，→可联系文化的民族性与世界性和中华优秀传统文化所蕴含的思想能够解决当代中国和世界发展中的许多问题，提供有益借鉴。关键词②：材料“人类命运共同体思想回应了各国人民求和平、谋发展、促合作的普遍诉求，为人类找到了解决全球性问题的基本路径，开辟了21世纪国际关系演进的崭新境界。”→可联系有助于世界各国人民正确认识和处理国际关系，推动国际合作，促进世界和平与发展。关键词③：材料“共同构建各国人民共有共享的人类命运共同体。贯通历史、现实与未来，描绘了各国人民共享美好未来的积极愿景，”→可从继承传统、推陈出新角度说明中国共产党坚持古为今用、推陈出新，坚持从历史走向未来，面向世界，彰显中国共产党宽广博大的国际情怀。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。具体解答本题可结合材料中有效信息，从文化的民族性与世界性、文化创新的基本途径、中华优秀传统文化的当代价值等角度来组织答案。18．①架起文明交流互鉴的桥梁，促进中国文化和奥运文化完美融合，弘扬奥林匹克精神。②坚守中华文化立场，传承和弘扬优秀民族文化，彰显源远流长、博大精深的中华文化的独特魅力。科技赋能冬奥，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，讲好新时代的中国故事。③展示中国发展成就，传递中国智慧﹑中国精神和中国价值，增强中华文化影响力，坚定文化自信。【分析】背景素材：北京冬奥会考点考查：文化传承与文化创新能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用文化传承与文化创新的有关知识，分析北京冬奥会不仅是一场体育盛会，更是一场文化盛宴，讲述着中国故事，传递出中国自信。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：架起文明交流互鉴的桥梁，促进中国文化和奥运文化完美融合→可联系教材学习借鉴外来文化的有益成果知识；关键词②：坚守中华文化立场，传承和弘扬优秀民族文化→可联系教材优秀传统文化创造性转化和创新性发展知识；关键词③：③展示中国发展成就，传递中国智慧﹑中国精神和中国价值→可联系教材文化自信知识；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。19．①要坚定理想信念，坚持党的领导。发展中国特色社会主义文化要坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，积极响应国家政策的引导。②坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。③要立足时代之基，回答时代问题，把握时代脉搏，体现时代精神。④要弘扬主旋律、传播正能量。大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义先进文化。【分析】背景素材：“土味”电视剧的成功考点考查：发展中国特色社会主义文化能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用发展中国特色社会主义文化的有关知识，分析“土味”电视剧的成功带给我们的启示。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：发展中国特色社会主义文化要坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念→可联系教材坚定理想信念知识；关键词②：贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践→可联系教材坚持以人民为中心知识；关键词③：把握时代脉搏，体现时代精神→可联系教材立足时代之基、回答时代之问知识；关键词④：大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义先进文化→可联系教材弘扬主旋律知识；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。20．①文化交流构成了文化发展的重要动力。中国与希腊文化之间的差异和交流对两国文化的发展和创新产生重要的推动作用。积极推进两国文化的交流，能够推动人类文化的发展。两位分别代表不同文化的圣哲，跨越千年进行着思想的交流、灵魂的对话，不仅表现了中希两国文明互鉴、共同发展的理念，也体现出人类命