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文档简介
2021年湖北省孝感市普通高校对口单招高等数学一自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.函数y=x2-x+1在区间[-1,3]上满足拉格朗日中值定理的ξ=A.A.-3/4B.0C.3/4D.1
2.
3.
4.()。A.3B.2C.1D.0
5.
6.
7.设y1,y2为二阶线性常系数微分方程y"+p1y'+p2y=0的两个特解,则C1y1+C2y2().A.A.为所给方程的解,但不是通解B.为所给方程的解,但不一定是通解C.为所给方程的通解D.不为所给方程的解
8.设y1(x),y2(x)二阶常系数线性微分方程y+py+qy=0的两个线性无关的解,则它的通解为()A.A.y1(x)+c2y2(x)
B.c1y1(x)+y2(x)
C.y1(x)+y2(x)
D.c1y1(x)+c2y2(x)注.c1,C2为任意常数.
9.
10.
A.
B.
C.
D.
11.设f(x)为连续函数,则(∫f5x)dx)'等于()A.A.
B.5f(x)
C.f(5x)
D.5f(5x)
12.A.A.6dx+6dyB.3dx+6dyC.6dx+3dyD.3dx+3ay13.平面的位置关系为()。A.垂直B.斜交C.平行D.重合
14.
15.A.2B.-2C.-1D.116.设平面则平面π1与π2的关系为().A.A.平行但不重合B.重合C.垂直D.既不平行,也不垂直
17.
18.
19.
20.
A.仅有水平渐近线
B.既有水平渐近线,又有铅直渐近线
C.仅有铅直渐近线
D.既无水平渐近线,又无铅直渐近线
21.
22.
23.曲线y=x-3在点(1,1)处的切线斜率为()
A.-1B.-2C.-3D.-424.若xo为f(x)的极值点,则()A.A.f(xo)必定存在,且f(xo)=0
B.f(xo)必定存在,但f(xo)不一定等于零
C.f(xo)可能不存在
D.f(xo)必定不存在
25.
A.
B.
C.
D.
26.曲线的水平渐近线的方程是()
A.y=2B.y=-2C.y=1D.y=-1
27.函数z=x2-xy+y2+9x-6y+20有()
A.极大值f(4,1)=63B.极大值f(0,0)=20C.极大值f(-4,1)=-1D.极小值f(-4,1)=-1
28.
29.
30.
二、填空题(20题)31.32.设y1(x)、y2(x)是二阶常系数线性微分方程y″+py′+qy=0的两个线性无关的解,则它的通解为______.
33.ylnxdx+xlnydy=0的通解是______.
34.
35.方程y'-ex-y=0的通解为_____.36.y''-2y'-3y=0的通解是______.37.设=3,则a=________。
38.设,将此积分化为极坐标系下的积分,此时I=______.
39.微分方程y+y=sinx的一个特解具有形式为
40.41.
42.
43.当x=1时,f(x)=x3+3px+q取到极值(其中q为任意常数),则p=______.
44.45.46.47.
48.
49.方程cosxsinydx+sinxcosydy=0的通解为___________.50.三、计算题(10题)51.求函数一的单调区间、极值及其曲线的凹凸区间和拐点.
52.
53.证明:54.55.将f(x)=e-2X展开为x的幂级数.56.求函数f(x)=x3-3x+1的单调区间和极值.57.58.
59.求函数y=x-lnx的单调区间,并求该曲线在点(1,1)处的切线l的方程.60.设平面薄板所占Oxy平面上的区域D为1≤x2+y2≤4,x≥0,y≥0,其面密度
u(x,y)=2+y2,求该薄板的质量m.四、简答题(5题)61.简述国际化经营的特征。
62.影响行业进入障碍的因素有哪些?
63.简述组织文化的塑造途径有哪些。
64.组织中的管理通常包括哪些职能活动?每种职能活动是如何表现其存在的?它们的相互关系又是如何?
五、论述题(0题)65.如何在管理上运用双因素理论?
参考答案
1.D
2.C解析:
3.C
4.A
5.B
6.A
7.B本题考查的知识点为线性常系数微分方程解的结构.
已知y1,y2为二阶线性常系数齐次微分方程y"+p1y'+p2y=0的两个解,由解的结构定理可知C1y1+C2y2为所给方程的解,因此应排除D.又由解的结构定理可知,当y1,y2线性无关时,C1y1+C2y2为y"+p1y'+p2y=0的通解,因此应该选B.
本题中常见的错误是选C.这是由于忽略了线性常系数微分方程解的结构定理中的条件所导致的错误.解的结构定理中指出:“若y1,y2为二阶线性常系数微分方程y"+p1y'+p2y=0的两个线性无关的特解,则C1y1+C2y2为所给微分方程的通解,其中C1,C2为任意常数.”由于所给命题中没有指出)y1,y2为线性无关的特解,可知C1y1+C2y2不一定为方程的通解.但是由解的结构定理知C1y1+C2y2为方程的解,因此应选B.
8.D
9.A
10.B本题考查的知识点为交换二次积分次序。由所给二次积分可知积分区域D可以表示为1≤y≤2,y≤x≤2,交换积分次序后,D可以表示为1≤x≤2,1≤y≤x,故应选B。
11.C本题考查的知识点为不定积分的性质.
(∫f5x)dx)'为将f(5x)先对x积分,后对x求导.若设g(x)=f(5x),则(∫f5x)dx)'=(∫g(x)dx)'表示先将g(x)对x积分,后对x求导,因此(∫f(5x)dx)'=(∫g(x)dx)'=g(x)=f(5x).
可知应选C.
12.C
13.A本题考查的知识点为两平面的关系。两平面的关系可由两平面的法向量,n1,n2间的关系确定。若n1⊥n2,则两平面必定垂直.若时,两平面平行;
当时,两平面重合。若n1与n2既不垂直,也不平行,则两平面斜交。由于n1=(1,-2,3),n2=(2,1,0),n1·n2=0,可知n1⊥n2,因此π1⊥π2,应选A。
14.A
15.A
16.C本题考查的知识点为两平面的位置关系.
由于平面π1,π2的法向量分别为
可知n1⊥n2,从而π1⊥π2.应选C.
17.D
18.C
19.B解析:
20.A
21.C解析:
22.C
23.C由导数的几何意义知,若y=f(x)可导,则曲线在点(x0,f(x0))处必定存在切线,且该切线的斜率为f"(x0)。由于y=x-3,y"=-3x-4,y"|x=1=-3,可知曲线y=x-3在点(1,1)处的切线斜率为-3,故选C。
24.C
25.C
26.D
27.D
28.A
29.A
30.C
31.32.由二阶线性常系数微分方程解的结构可知所给方程的通解为
其中C1,C2为任意常数.
33.(lnx)2+(lny)2=C
34.235.ey=ex+Cy'-ex-y=0,可改写为eydy=exdx,两边积分得ey=ex+C.36.y=C1e-x+C2e3x由y''-2y'-3y=0的特征方程为r2-2r-3=0,得特征根为r1=3,r2=-1,所以方程的通解为y=C1e-x+C2e3x.
37.
38.
39.
40.答案:1
41.
本题考查的知识点为幂级数的收敛半径.
注意此处幂级数为缺项情形.
42.3x2siny
43.-1f'(x)=3x2+3p,f'(1)=3十3p=0,所以p=-1.44.145.1.
本题考查的知识点为反常积分,应依反常积分定义求解.
46.
47.
本题考查的知识点为函数商的求导运算.
考生只需熟记导数运算的法则
48.
49.sinx·siny=Csinx·siny=C本题考查了可分离变量微分方程的通解的知识点.
由cosxsinydx+sinxcosydy=0,知sinydsinx+sinxdsiny=-0,即d(sinx·siny)=0,两边积分得sinx·siny=C,这就是方程的通解.
50.
51.
列表:
说明
52.
53.
54.
55.56.函数的定义域为
注意
57.
58.
则
59.
60.由二重积分物理意义知
61.与国内经营相比从事国际化经营的企业有着以下显著的特征:(1)跨国界经营;(2)多元化经营;(3)资源共享;(4)全球化战略和一体化管理。与国内经营相比,从事国际化经营的企业有着以下显著的特征:(1)跨国界经营;(2)多元化经营;(3)资源共享;(4)全球化战略和一体化管理。
62.影响行业进入障碍的因素主要有:(1)规模经济。规模经济表现为在一定时期内产品的单位成本随总产量的增加而降低。(2)产品差别化。产品差别化意味着现有的公司由于过去的广告、顾客服务、产品特点或由于第一个进人该行业而获得的商标J及顾客信誉上的优势。(3)转移成本。转移成本指买方从向某一供应商购买产品转移到向另一供应商则买产品时所遇到的一次性成本。(4)资本需求。(5)在位优势。在位优势指行业已在位的厂商由于一段时间经营而积累起来的优势。(6)政府政策。政府往往限制甚至封锁也往往会鼓励或补贴对某行业的进入。影响行业进入障碍的因素主要有:(1)规模经济。规模经济表现为在一定时期内产品的单位成本随总产量的增加而降低。(2)产品差别化。产品差别化意味着现有的公司由于过去的广告、顾客服务、产品特点或由于第一个进人该行业而获得的商标J及顾客信誉上的优势。(3)转移成本。转移成本指买方从向某一供应商购买产品转移到向另一供应商则买产品时所遇到的一次性成本。(4)资本需求。(5)在位优势。在位优势指行业已在位的厂商由于一段时间经营而积累起来的优势。(6)政府政策。政府往往限制甚至封锁,也往往会鼓励或补贴对某行业的进入。
63.组织文化的塑造要经过以下几个过程:(1)选择合适的组织价值标准。选择正确的价值观要注意以下四点:①组织价值标准要正确、明晰、科学具有鲜明特点;②组织价值观和组织文化要体现组织的宗旨、管理战略和发展方向;③要切实调查本组织员工的认可程度和接纳程度使之与本组织员工的基本素质相和谐过高或过低的标准都很难奏效;④选择组织价值观要发挥员工的创造精神认真听取员工的各种意见并经过自上而下和自下而上的多次反复审慎地筛选出既符合本组织特点又反映员工心态的组织价值观和组织文化模式。(2)强化员工的认同感。具体做法可以是:①利用一切宣传媒体宣传组织文化的内容和精要使之家喻户晓以创造浓厚的环境氛围。②培养和树立典型。③加强相关培训教育。(3)提炼定格。组织价值观的形成不是一蹴而就的必须经过分析、归纳和提炼方能定格。①精心分析。②全面归纳。③精练定格。(4)巩固落实一首先要建立必要的制度保障。其次领导者在塑造组织文化的过程中起着决定性的作用应起到率先垂范的作用。(5)在发展中不断丰富和完善。任何一种组织文化都是特定历史的产物当组织的内外条件发生变化时组织必须不失时机地丰富、完善和发展组织文化。组织文化的塑造要经过以下几个过程:(1)选择合适的组织价值标准。选择正确的价值观要注意以下四点:①组织价值标准要正确、明晰、科学,具有鲜明特点;②组织价值观和组织文化要体现组织的宗旨、管理战略和发展方向;③要切实调查本组织员工的认可程度和接纳程度,使之与本组织员工的基本素质相和谐,过高或过低的标准都很难奏效;④选择组织价值观要发挥员工的创造精神,认真听取员工的各种意见,并经过自上而下和自下而上的多次反复,审慎地筛选出既符合本组织特点又反映员工心态的组织价值观和组织文化模式。(2)强化员工的认同感。具体做法可以是:①利用一切宣传媒体,宣传组织文化的内容和精要,使之家喻户晓,以创造浓厚的环境氛围。②培养和树立典型。③加强相关培训教育。(3)提炼定格。组织价值观的形成不是一蹴而就的,必须经过分析、归纳和提炼方能定格。①精心分析。②全面归纳。③精练定格。(4)巩固落实一首先要建立必要的制度保障。其次领导者在塑造组织文化的过程中起着决定性的作用,应起到率先垂范的作用。(5)在发展中不断丰富和完善。任何一种组织文化都是特定历史的产物,当组织的内外条件发生变化时,组织必须不失时机地丰富、完善和发展组织文化。
64.管理包括五种职能活动:决策与计划、组织、领导、控制、创新。五种职能各有其独特的表现形式。决策职能通过方案的产生和选择以及计划的制订表现出来;组织职能通过组织结构的设计和人员的配备表现出来;领导职能通过领导者和被领导者的关系表现出来;控制职能通过对偏差的识别和纠正表现出来;创新职能是通过组织提供的服务或产品的更新和完善以及其他管理职能的变革和改进来表现其存在的对一个有‘浯力的组织来说创新无处不在、无时不在。创新是各项管理职能的灵魂和生命。它们的相互关系是:(1)决策是计划的前提计划是决策的逻辑延续。管理者在行使其他管理职能的过程中总会面Il缶决策和计划的问题决策和计划是其他管理职能的依据;(2)组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施;(3)创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中。管理包括五种职能活动:决策与计划、组织、领导、控制、创新。五种职能各有其独特的表现形式。决策职能通过方案的产生和选择以及计划的制订表现出来;组织职能通过组织结构的设计和人员的配备表现出来;领导职能通过领导者和被领导者的关系表现出来;控制职能通过对偏差的识别和纠正表现出来;创新职能是通过组织提供的服务或产品的更新和完善以及其他管理职能的变革和改进来表现其存在的,对一个有‘浯力的组织来说,创新无处不在、无时不在。创新是各项管理职能的灵魂和生命。它们的相互关系是:(1)决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续。管理者在行使其他管理职能的过程中总会面Il缶决策和计划的问题,决策和计划是其他管理职能的依据;(2)组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施;(3)创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中。
65.赫茨伯格的双因素理论认为与工作内容紧密相
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