记叙文写作技法欲扬先抑课件

上次作文点评

优秀：

7班（程萌萌朱蕾洁）

8班（崔玉洁张雪车梦怡）

写作优点：能较好地围绕主题选取材料并运用多种手法来突出主题。

存在不足：

1、详略不得当，缺少具体读懂的过程。

2、写作思路不清，缺少具体的情感线索。

3、文章平铺直叙，没有波澜，不能很好地吸引读者。12022/11/17

初中作文技法指导

欲扬先抑

扬：褒扬、抬高

抑：按下、贬低

22022/11/17初中作文技法指导

欲扬先抑

扬：褒扬、抬高例文展示

《我发现了生活中的美》

阅读要求：仔细阅读例文，分别找出描写仙人掌“丑”和“美”的语句，以及作者前后态度的变化的语句。32022/11/17例文展示《我发现了生活中的美》32022/11/12

美，多么令人向往的词汇。而今天，我却在生活中实实在在地触摸到了它。

母亲是个喜欢花的人，搬家前阳台里挤满了花花草草，但都摆放的井然有序。儿时的我把这儿当成了自己的“小乐园”。到了新家后，母亲太忙没有时间去照看那些花，它们自然就少了起来。

有一天，母亲从朋友家里带回一盆仙人掌，放在了我的阳台。它显得那么扎眼。先不看它那七横八竖的叶片和那向四面八方伸展着瘦腰的尖刺，是怎样的充满敌意；就看那叶面吧，遍地布满了皱42022/11/17美，多么令人向往的词汇。而今天，我却纹，皱皱巴巴，活像一张老人的脸。那“遍地”皱纹就像地雷一样，遍布它的全身，不小心看一眼就会被炸瞎似的。

我很自然地一点也不喜欢它，也不给它浇水。有一次，我站在阳台看风景，它那尖刺直直地、恶狠狠地扎了我一下，痛的我差点哭了慢慢地，它就被我遗忘在那个角落里了。

一天清晨，我依旧慢慢地起床，向阳台走去。“这是什么！？”阳台上一片耀眼的光芒刺痛我的眼睛，让我一下清醒过来。是那个角落发出的光吗？不知那仙人掌什么时又歪歪斜斜地长出了几片

52022/11/17纹，皱皱巴巴，活像一张老人的脸。那“遍地”皱纹就像地雷一样，新叶。那干裂土里难道还有水？

啊！找到了！是一朵花，一朵金黄的花！十二片细腻的花瓣，象丝绸一般舒展开来。那细小的花粉也如同金子般散落在花瓣上。晶莹的露珠折射着太阳的第一缕光芒，是那么的淡雅恬美！我甚至闻到了一阵阵淡淡的香气，慢慢散开，在这清新的空气中酝酿。

而此时，仙人掌正高高举着它——那朵无比耀眼的花朵！仙人掌笑了，那么骄傲地笑了。那张长满皱纹的脸显得那么慈祥，那么骄傲，那么高兴。它用那细小的刺去贪婪地感受每一点阳光；它珍62022/11/17新叶。那干裂土里难道还有水？

啊！找到了！是一朵花，一朵金黄惜每一滴落下来的露珠。它用尽所有的力量，把所有的精力都积攒起来，终于等到了花开的那一天。它向世界诠释着它的美。它的美是无人能比的，那朵金黄的花也正因为它而更美了。为了展现它的美，它付出了多少辛苦。我曾经那么讨厌它，讨厌它的一切，可它并不在意，只是努力地生长着，开花。去证明自72022/11/17惜每一滴落下来的露珠。它用尽所有的力量，把所有的精力都积攒起己的美丽。它不因外表而美，而是因为那股坚持不懈的精神而美。

生活中的美无处不在。可是像仙人掌这种美是无一可以相提并论的。何时，我也可以高傲地举着“那朵花”去向世人展示我的美呢？

这篇选材典型，运用欲扬先抑的手法来写，突出了仙人掌的坚持不懈精神。对仙人掌的样子描绘得形象传神。并从仙人掌中得到哲理性的启发，确定积极向上的主题，语言生动贴切。

82022/11/17己的美丽。它不因外表而美，而是因为那股坚持不懈的精神而美。

技法阐释先抑后扬，也叫欲扬先抑,是一种写作手法，指为歌颂、赞美、肯定某人、事、物、景，不从正面平铺直叙，而是先从反面着手，用曲解或嘲讽甚至挖苦的方式尽力去贬低甚至否定它，最后才露出自己真实意图的一种构思方法。这种构思文章的方法从贬抑处落笔而在颂扬中结束全文。92022/11/17技法阐释先抑后扬，也叫欲扬先抑,是一种写作手法，指为歌颂、赞这种方法是作者思想感情变化的反映，体现了人们的认识规律是由浅入深，由表及里逐步深入的。这种方法在写作中如果运用得当可以使情节多变，起伏跌宕、摇曳多姿，曲折动人，能使文章前后形成明显的反差，形造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，能给读者留下比较深刻的印象，从而增强对人物正面肯定的表达效果。102022/11/17这种方法是作者思想感情变化的反映，体现了人们的认识规律是由浅技法举例《阿长与〈山海经〉》课文围绕阿长写了七件事

1、喜欢“切切察察”。2、摆成“大”字的睡相。3、元旦有许多古怪仪式4、知道一些烦琐的道理。5、讲“长毛”的故事。6、谋害“我”的隐鼠7、为“我”买《山海经》112022/11/17技法举例《阿长与〈山海经〉》1、喜欢“切切察察”。2、摆成“技法点拔（一）题材的选择（二）线索的安排（三）详略的处理具体介绍（一）题材的选择几件令人讨厌、憎恶的事，加上一俩件令人改变看法的事。

可以写人、事、物、景122022/11/17技法点拔（一）题材的选择122022/11/12（二）线索的安排《阿长与〈山海经〉》以“我”对阿长的感情变化为线索来组织材料不大佩服-----空前的敬意-----憎恶-----新的敬意-----怀念在安排线索时，一定要注意“变化”二字，比如写老师可按照“讨厌、害怕——有好感——佩服——敬重”这一线索来组织材料。132022/11/17（二）线索的安排《阿长与〈山海经〉》以“我”对阿长的感情变化（三）详略的处理我们在采用欲扬先抑手法时还要注意详略得当。一般来说要抑少扬多，“抑”的部分要先写，起铺垫作用，要为“扬”蓄势与“扬”的部分相比要略，“扬”的部分后写，是文章的重点，是要详写的地方，也是揭示作者的写作意图、点明文章中心的地方。比如《阿长与〈山海经〉》一文中，前6件事都是略写而第7件为“我”买《山海经》一事详写，因为这件事深深打动了“我”，产生了新的敬意并深切怀念。142022/11/17（三）详略的处理我们在采用欲扬先抑手法时还要注意详略得当。一修改自己的文章并交流展示要求：1、采用欲扬先抑的写法2、以对人或物的情感变化为线索如“讨厌、害怕——有好感——佩服——敬重”3、详略处理得当，必须写出“抑”的部分，“扬”的部分，可以用一句话概括自己的事件主体。152022/11/17修改自己的文章并交流展示要求：152022/11/12

上次作文点评

优秀：

7班（程萌萌朱蕾洁）

8班（崔玉洁张雪车梦怡）

写作优点：能较好地围绕主题选取材料并运用多种手法来突出主题。

存在不足：

1、详略不得当，缺少具体读懂的过程。

2、写作思路不清，缺少具体的情感线索。

3、文章平铺直叙，没有波澜，不能很好地吸引读者。162022/11/17

初中作文技法指导

欲扬先抑

扬：褒扬、抬高

抑：按下、贬低

172022/11/17初中作文技法指导

欲扬先抑

扬：褒扬、抬高例文展示

《我发现了生活中的美》

阅读要求：仔细阅读例文，分别找出描写仙人掌“丑”和“美”的语句，以及作者前后态度的变化的语句。182022/11/17例文展示《我发现了生活中的美》32022/11/12

美，多么令人向往的词汇。而今天，我却在生活中实实在在地触摸到了它。

母亲是个喜欢花的人，搬家前阳台里挤满了花花草草，但都摆放的井然有序。儿时的我把这儿当成了自己的“小乐园”。到了新家后，母亲太忙没有时间去照看那些花，它们自然就少了起来。

有一天，母亲从朋友家里带回一盆仙人掌，放在了我的阳台。它显得那么扎眼。先不看它那七横八竖的叶片和那向四面八方伸展着瘦腰的尖刺，是怎样的充满敌意；就看那叶面吧，遍地布满了皱192022/11/17美，多么令人向往的词汇。而今天，我却纹，皱皱巴巴，活像一张老人的脸。那“遍地”皱纹就像地雷一样，遍布它的全身，不小心看一眼就会被炸瞎似的。

我很自然地一点也不喜欢它，也不给它浇水。有一次，我站在阳台看风景，它那尖刺直直地、恶狠狠地扎了我一下，痛的我差点哭了慢慢地，它就被我遗忘在那个角落里了。

一天清晨，我依旧慢慢地起床，向阳台走去。“这是什么！？”阳台上一片耀眼的光芒刺痛我的眼睛，让我一下清醒过来。是那个角落发出的光吗？不知那仙人掌什么时又歪歪斜斜地长出了几片

202022/11/17纹，皱皱巴巴，活像一张老人的脸。那“遍地”皱纹就像地雷一样，新叶。那干裂土里难道还有水？

啊！找到了！是一朵花，一朵金黄的花！十二片细腻的花瓣，象丝绸一般舒展开来。那细小的花粉也如同金子般散落在花瓣上。晶莹的露珠折射着太阳的第一缕光芒，是那么的淡雅恬美！我甚至闻到了一阵阵淡淡的香气，慢慢散开，在这清新的空气中酝酿。

而此时，仙人掌正高高举着它——那朵无比耀眼的花朵！仙人掌笑了，那么骄傲地笑了。那张长满皱纹的脸显得那么慈祥，那么骄傲，那么高兴。它用那细小的刺去贪婪地感受每一点阳光；它珍212022/11/17新叶。那干裂土里难道还有水？

啊！找到了！是一朵花，一朵金黄惜每一滴落下来的露珠。它用尽所有的力量，把所有的精力都积攒起来，终于等到了花开的那一天。它向世界诠释着它的美。它的美是无人能比的，那朵金黄的花也正因为它而更美了。为了展现它的美，它付出了多少辛苦。我曾经那么讨厌它，讨厌它的一切，可它并不在意，只是努力地生长着，开花。去证明自222022/11/17惜每一滴落下来的露珠。它用尽所有的力量，把所有的精力都积攒起己的美丽。它不因外表而美，而是因为那股坚持不懈的精神而美。

生活中的美无处不在。可是像仙人掌这种美是无一可以相提并论的。何时，我也可以高傲地举着“那朵花”去向世人展示我的美呢？

这篇选材典型，运用欲扬先抑的手法来写，突出了仙人掌的坚持不懈精神。对仙人掌的样子描绘得形象传神。并从仙人掌中得到哲理性的启发，确定积极向上的主题，语言生动贴切。

232022/11/17己的美丽。它不因外表而美，而是因为那股坚持不懈的精神而美。

技法阐释先抑后扬，也叫欲扬先抑,是一种写作手法，指为歌颂、赞美、肯定某人、事、物、景，不从正面平铺直叙，而是先从反面着手，用曲解或嘲讽甚至挖苦的方式尽力去贬低甚至否定它，最后才露出自己真实意图的一种构思方法。这种构思文章的方法从贬抑处落笔而在颂扬中结束全文。242022/11/17技法阐释先抑后扬，也叫欲扬先抑,是一种写作手法，指为歌颂、赞这种方法是作者思想感情变化的反映，体现了人们的认识规律是由浅入深，由表及里逐步深入的。这种方法在写作中如果运用得当可以使情节多变，起伏跌宕、摇曳多姿，曲折动人，能使文章前后形成明显的反差，形造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，能给读者留下比较深刻的印象，从而增强对人物正面肯定的表达效果。252022/11/17这种方法是作者思想感情变化的反映，体现了人们的认识规律是由浅技法举例《阿长与〈山海经〉》课文围绕阿长写了七件事

1、喜欢“切切察察”。2、摆成“大”字的睡相。3、元旦有许多古怪仪式4、知道一些烦琐的道理。5、讲“长毛”的故事。6、谋害“我”的隐鼠7、为“我”买《山海经》262022/11/17技法举例《阿长与〈山海经〉》1、喜欢“切切察察”。2、摆成“技法点拔（一）题材的选择（二）线索的安排（三）详略的处理具体介绍（一）题材的选择几件令人讨厌、憎恶的事，加上一俩件令人改变看法的事。

可以写人、事、物、景272022/11/17技法点拔（一）题材的选择122022/11/12（二）线索的安排《阿长与〈山海经〉》以“我”对阿长