2020政治教师工作总结_第1页
2020政治教师工作总结_第2页
2020政治教师工作总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020政治教师工作总结一、主要工作和成绩培养学生的自觉性、创立性。敬爱学生的独立人格,把学习的主动权教给学生,让学生有自己的学习时间,重视学生知识和技术的掌握、健全人质量量的形成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想道德,我结合现实生活中的现象,谆谆善诱,多方面、多角度去培养,创立条件使学生创立力和潜能得以开发,形成优秀的人质量量。在教育授课中,我向来把教育授课看作一种事业来追求,把每一堂课看作是发挥自己创立力,发挥自己才能的机遇,看作是发展自己的一个机遇,把上好一堂课看作是实现自己价值的表现。在教育授课过程中,向来以自己的优秀形象,人质量量,作学生的模范二、经验和领悟:1、严格课堂纪律,培养优秀的学科学习风气。三、存在不足与今后打算:1、授课以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确;本学期,由于在实践中努力探究领悟;在工作中仔细学习;在学习中仔细商议总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。的确有效的由新课程的旁观者,变成新课程的参加者和实践者,投身到新课程改革中,并在实践中臻于成熟。“金无足赤,人无完人”。我的教育授课工作能力和水平还有待更进一步提高,需跟上时代的发展,适应时代的需要。在今后的教育授课工作中,我将更严格要求自己,仔细听取师傅的教诲,要不断总结经验,努力创新,开拓进步,努力提高自己的授课水平,逐渐创立出自己的授课风格,为美好的明天奉献自己的力量。在今后的授课工作中,相信所有问题都会瓜熟蒂落,我也相信有耕种总会有收获!时间过得真快,xx学年度已经结束了。在这一年中,我时时各处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育目标为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏扎实实,不辞劳苦。为使今后更好地展动工作,总结经验,吸取教训,先将自己在这一年来的思想工作表现总结以下。一、思想上二、工作上在这一年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己,获取了学校领导,教师们及学生们的好评。可是,检查起来,所存在的缺点缺点也是很多的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒散思想;二是工作诚然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。今后,我必然在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!一、重视新课的导入二、乐于帮助学生,共渡难关三、试一试推行新的复习方式经过两个班的测试,大多数须生都喜欢这样的复习方式,特别是一些后进生,经过相互间的提问可以掌握了更多的知识。这种比较自由的复习方式也可以表现出以学生为主体的新课程要求,是吻合现代授课要求的。将更多的主动权交给学生的同时,也要多加注意个其他学生,防范他们议论一些与学习没关的话题,搅乱正常的复习,保持好课堂上的纪律,这也是新的复习方式要依据的原则。其他一种方式是“竞赛”式的复习。让学生课前先做好复习准备,尔后在课堂上提出一系列的相关问题,并且要修业生进行抢答,起来回答的学生经过回答可以将该问题牢牢地掌握住,回答后也要求其他的学生对问题的答案进行朗读一遍,以达到牢固的目的。这种学生主动学习的复习方式效率也比较高,对知识的理解比较深刻,记忆得牢固。四、对学生进行有差其他议论班级中个别学生的特点拥有明显的差异性,对不同样的学生就应该推行不同样的议论标准,目的是培养起后进生。如在作业、试卷的批阅上,对于一般的学生可以严格地批阅,而对于后进生则合适地放宽评分标准,这在于激励后进生,当后进生有所好转此后,就坚持视同一律的原则。让改进了的后进生也参加到正常的竞争中来。在所任教的三个班中参加考试人数是131人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论