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文档简介
一、情境导入从图中,你知道了哪些数学信息?一年级展出9幅画。根据这些信息,你能提出什么问题吗?二年级比一年级多展出多少幅画?二年级展出30幅画。三年级展出38幅画。二年级来了8人。三年级来了24人。二年级比三年级少来了多少人?一、情境导入从图中,你知道了哪些数学信息?一年级展出9幅画。二、你说我讲二年级比一年级多展出多少幅画?破十
减十
继续30-9=(幅)□二、你说我讲二年级比一年级多展出多少幅画?破十10-9=120+1=2121二、你说我讲
返回二年级比一年级多展出多少幅画?30-9=(幅)□10-9=120+1=2121二、你说我讲20+1=2130-10=20二、你说我讲
返回二年级比一年级多展出多少幅画?30-9=(幅)□2120+1=2130-10=20二、你说我讲二、合作探索归纳总结:整十数减一位数(退位)的计算方法:方法一:从个位减起,个位上不够减,从十位上拿出1个十,用10减去一位数,所得的结果再与剩下的整十数相加。方法二:把一位数看成10,用整十数减去10,多减了几,所得的结果就要再加上几。(源于《点拨》)二、合作探索归纳总结:整十数减一位数(退位)的计算方法:(源60-6=20-6=40-7=60-5=14555433试一试60-6=20-6=40-7=60-5=145554二、你说我讲二年级比三年级少来了多少人?
14-8
10-8
24-10
继续24-8=(人)□二、你说我讲二年级比三年级少来了多少人?14-824-8=(人)□14-8=610+6=1616二、你说我讲二年级比三年级少来多少人?
返回24-8=(人)□14-810-8=214+2=16二、你说我讲二年级比三年级少来多少人?
返回24-8=(人)□1610-8=214+2=16二、你说我讲二24-10=1414+2=16二、你说我讲二年级比三年级少来多少人?
返回1624-8=(人)□24-10=1414+2=16二、你说我讲二58-9=44-7=36-8=27-9=37184928试一试58-9=44-7=36-8=27-9=37184928试一8-9=94-7=76-8=87-9=84-8=60-6=40-5=50-7=30-6=40-9=1322165436542143213254想一想:为什么十位会少1呢?二、你说我讲8-9=94-7=76-8=87-9=8430-9=213捆2捆二、你说我讲30-9=213捆2捆二、你说我讲24-8=162捆1捆二、你说我讲24-8=162捆1捆二、你说我讲三、自主练习1.拿小棒游戏。拿走5根,还剩几捆几根?
拿走9根,还剩几捆几根?
你是怎么拿的?三、自主练习1.拿小棒游戏。拿走5根,拿走9根,你是怎么2.哪片叶子生病了?48-6=52-9=324534想一想:个位够减和不够减,在计算时有什么区别呢?三、自主练习2.哪片叶子生病了?48-6=52-9=324534想一想:3.蜜蜂回家。574860-33+4556-837+2068-988-40三、自主练习3.蜜蜂回家。574860-33+4556-837+20=(米)=(米)(3)你还能解决哪些问题?(1)经过玉米地去家一共要走多少米?(2)家到萝卜地比家到萝卜地远多少米?336093+52943-4.解决实际问题。三、自主练习=(米)=(米)(3)你还能解决哪些问题?(1)一、情境导入从图中,你知道了哪些数学信息?一年级展出9幅画。根据这些信息,你能提出什么问题吗?二年级比一年级多展出多少幅画?二年级展出30幅画。三年级展出38幅画。二年级来了8人。三年级来了24人。二年级比三年级少来了多少人?一、情境导入从图中,你知道了哪些数学信息?一年级展出9幅画。二、你说我讲二年级比一年级多展出多少幅画?破十
减十
继续30-9=(幅)□二、你说我讲二年级比一年级多展出多少幅画?破十10-9=120+1=2121二、你说我讲
返回二年级比一年级多展出多少幅画?30-9=(幅)□10-9=120+1=2121二、你说我讲20+1=2130-10=20二、你说我讲
返回二年级比一年级多展出多少幅画?30-9=(幅)□2120+1=2130-10=20二、你说我讲二、合作探索归纳总结:整十数减一位数(退位)的计算方法:方法一:从个位减起,个位上不够减,从十位上拿出1个十,用10减去一位数,所得的结果再与剩下的整十数相加。方法二:把一位数看成10,用整十数减去10,多减了几,所得的结果就要再加上几。(源于《点拨》)二、合作探索归纳总结:整十数减一位数(退位)的计算方法:(源60-6=20-6=40-7=60-5=14555433试一试60-6=20-6=40-7=60-5=145554二、你说我讲二年级比三年级少来了多少人?
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继续24-8=(人)□二、你说我讲二年级比三年级少来了多少人?14-824-8=(人)□14-8=610+6=1616二、你说我讲二年级比三年级少来多少人?
返回24-8=(人)□14-810-8=214+2=16二、你说我讲二年级比三年级少来多少人?
返回24-8=(人)□1610-8=214+2=16二、你说我讲二24-10=1414+2=16二、你说我讲二年级比三年级少来多少人?
返回1624-8=(人)□24-10=1414+2=16二、你说我讲二58-9=44-7=36-8=27-9=37184928试一试58-9=44-7=36-8=27-9=37184928试一8-9=94-7=76-8=87-9=84-8=60-6=40-5=50-7=30-6=40-9=1322165436542143213254想一想:为什么十位会少1呢?二、你说我讲8-9=94-7=76-8=87-9=8430-9=213捆2捆二、你说我讲30-9=213捆2捆二、你说我讲24-8=162捆1捆二、你说我讲24-8=162捆1捆二、你说我讲三、自主练习1.拿小棒游戏。拿走5根,还剩几捆几根?
拿走9根,还剩几捆几根?
你是怎么拿的?三、自主练习1.拿小棒游戏。拿走5根,拿走9根,你是怎么2.哪片叶子生病了?48-6=52-9=324534想一想:个位够减和不够减,在计算时有什么区别呢?三、自主练习2.哪片叶子生病了?48-6=52-9=324534想一想:3.蜜蜂回家。574860-33+4556-837+2068-988-40三、自主练习3.蜜蜂
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