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PAGE页码19/NUMPAGES总页数19四年级语文上册期末整理复习校外练习单班级:_____________姓名:_____________【拼音词组】1.看拼音写词语biānfúànzhàomùgùnkǒngpàjiāngyìngqiāngdànnàixīntàntóuyúkuàicéngjīng2.看拼音,写词语。xìbāofāhuītúmǒpíqìyōngjǐyōulǜménglóngtānwán3.看拼音,写词语。fànwéinǔlìcànlànzǐsèyōngjǐguānshǎngdēnglùdùjuān4.读拼音,写词语。zhēngfúxùnchìpǐnchángwúnàipànwànghuóyuèshéngzihuǎnmànfǎnhuíniánjí5.看拼音,写词语。kǒnglóngnùhǒusuìdàonàmǐhuīchénxíngtàijiànkāngbènzhòng【补全词语】6.补充四字词语,并完成练习。(____)清(____)秀(____)眸(____)齿(____)大(____)圆文质(____)(____)(____)发(____)颜(____)眉(____)目1.仿写两个与画横线类似的词语:_________2.请再写出两个描写人物形态的四字词语:___________7.先补充词语,再选择其中一个词语写一句话。左顾右(____)手舞(____)蹈摇头晃(____)得心应(____)精疲(____)竭奔流不(____)随遇而(____)愤愤不(____)哄堂大(____)通情(____)理无缘无(____)腾云(____)雾(______________):_____________________________________________________________8.把词语补充完整,再填写在适当的位置。垂(______)丧(______)大惊(______)(______)(______)呼(______)唤无可(______)(______)1.表示情绪低落的词语:______________________________2.写出类似含有数字的词语。_____________________________________________9.把下面的词语补充完整,并选词填空。没(______)没(______)变(______)多(______)天(______)可(______)生气(______)(______)1.春天里的一切都是________________、活力满满的。2._______________的汽车喇叭声在一些小城里仍是很严重的噪声污染。10.我会补充词语。山洪(______)(______)溪水(______)(______)(______)(______)有序人影(______)(______)(______)(______)而行(______)(______)当然【形近字词】11.比一比,再组词。构(_______)蹲(_______)倘(_______)谐(_______)例(________)沟(_______)遵(_______)淌(_______)楷(_______)列(________)12.比一比,再组词。即(_________)慎(_________)绳(_________)堵(_________)既(_________)填(_________)蝇(_________)赌(_________)堤(_________)竖(_________)须(_________)较(_________)题(_________)坚(_________)顺(_________)狡(_________)13.比一比,再组词。蓉(_______)洛(_______)壶(_______)雁(_______)砚(_______)容(_______)格(_______)壳(_______)鹰(_______)现(_______)14.比一比,再组词。栓(_________)拴(_________)膊(_________)博(_________)趁(_________)诊(_________)慌(_________)谎(_________)15.比一比,组成词语。猫(_________)蹭(_________)稿(_________)戒(_________)瞄(_________)曾(_________)高(_________)诫(_________)【句子训练】16.按要求写句子。1.敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。(缩句)_______________________________________2.我们得到的足以抵偿我们付出的代价。(改为反问句)_____________________________________3.人类最终终于登上了千百年来心驰神往的月球。(修改病句)______________________________________4.队长坚定地说:“在困难面前,我们决不低头。”(改成转述句)_____________________________________5.我很想帮他一点忙,但我能做什么呢?(改为陈述句)______________________________________17.请按要求改写句子。1.几座小山在云雾中若隐若现。(缩句)________________________________2.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。(修改病句)_________________________________3.在外国的租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)________________________________4.喂,世纪广场怎么走?(改成礼貌用语)_________________________________5.海塘大堤上早已人山人海。(仿写句子)________________________________18.修改病句。1.即使没有太阳,地球上也不会有动物与植物。______________________________________________2.在春天的公园里,我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。______________________________________________3.这学期我勤奋努力地学习,终于取得了优异的成就。______________________________________________4.我国人口是世界上最多的国家。______________________________________________5.在联欢会上又唱又跳,玩得可开心啦!______________________________________________19.按要求改写句子。1.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)_____________________________________________2.钱塘江潮滚滚而来,仿佛有千万匹战马奔腾而来。(仿写句子)_____________________________________________3.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子)_____________________________________________4.爸爸三下五除二地吃完了早餐,急冲冲地出了门。(用加点的词语造句)_____________________________________________20.句子天地。1.雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”(改为转述句)_____________________________________2.伟大的母鸡妈妈值得赞扬。(改为反问句)_____________________________________3.它屏息凝视,一连几个钟头,非把老鼠等出来不可。(改为肯定句)_____________________________________4.三月的桃花,是春天的明镜。(仿写句子)____________________________________5.一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。(改为拟人句)____________________________________【古诗阅读】21.课内阅读。芙蓉楼送辛渐_____________,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,_____________。[1]把古诗补充完整。[2]首句中“_______”点明了诗人送别辛渐的季节是_______。[3]请说说第二句中“孤”字好在何处。_______________________[4]最后一句诗表现了作者的什么性格?_________________________22.快乐阅读。夜作者:(俄国)叶赛宁河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷。夜来临,四下一片静,只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装。大河银星万点,小溪银波微漾。浸水的原野上的青草,也闪着银色光芒。夜来临,四下一片寂静,大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装。[1]这首诗传达出诗人(欣喜难受)的心境?(选择正确的词语打“√”)[2]“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好?请说明理由。______________________[3]这首诗主要运用___________的修辞手法。把________、______、_______、_________、_________等当作人来写,赋予它们以人的动作、情感,给人以亲切自然的感觉,更能生动形象地表现出夜的诗情画意,使这首诗更富有感染力。[4]请你选择一个月明星稀或月黑风高的晚上,去感受一下夜的魅力,写一篇抒情短文或几行小诗。
______________________________23.古诗词阅读。冬夜读书示子聿[宋]陆游古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。[1]解释加点的字词。始:______
终:______
躬行:_______[2]写出下面诗句的意思。古人学问无遗力,少壮工夫老始成。_______________________[3]“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”与下面(
)的意思相同。A.书到用时方恨少,事非经过不知难。B.世上无难事,只要肯登攀。C.读万卷书,行万里路。D.路遥知马力,日久见人心。[4]陆游告诉儿子读书的两个道理:一是_________;二是________。24.阅读短文,完成练习。不会哭笑的小鸟张秋生从前有只小鸟她,笑起来像哭哭起来像笑小鸟飞过座座森林到处遭遇排斥和冷嘲小鸟没处可去不知怎样才能摆脱烦恼小鸟学着和松鼠交上朋友每天都向小鹿点头问好连脾气乖戾的乌鸦也成了她的莫逆之交朋友们终于明白小鸟是只普通的小鸟对好朋友何必苛求——管她怎么样哭,怎么样笑从此,小鸟变成快乐的小鸟尽管她,笑起来像哭哭起来像笑[1]这是一首童话诗。它告诉了我们一个怎样的道理?请在反复诵读中体会这一点。___________________________[2]查阅工具书理解下列词语。排斥:____________________莫逆之交:________________苛求:____________________25.课文理解。
归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。[1]用简洁的语言给文章所描绘的画面各取一个小标题。[2]“头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。”这句话用的修辞手法是什么?发挥想象,用自己的语言描绘这幅景象。这句话运用的修辞手法是______。______________________[3]这首诗的画面色彩鲜明,古代诗词中也有类似的写江上美景的句子(季节不限),请写出相应的上下句。___________________________【阅读理解】26.阅读《神奇的瓦片》,完成练习。神奇的瓦片①瓦,作为中国传统的建筑材料,最早使用于西周早期,迄今已有3000多年的历史。随着朝代更迭,瓦被广泛使用,时至今日,我们可以看到故宫奢华的琉璃瓦,也可以看到徽州质朴的粉墙黛瓦。千百年来,瓦的功能除了透风、挡雨、装饰,没有过改变。②但,如今,瓦的功能性被扩大化了,这一改变源自薄膜太阳能企业汉能公司推出的新一代产品——汉瓦。汉瓦的神奇之处在于,这种瓦片不仅具有屋顶建材的基本功能,还具有发电的功能,是更符合现代建筑审美需求的新一代屋面瓦,也是现在市场上太阳能产品和传统屋面瓦的升级产品。③汉瓦之所以能发电,核心技术是,它将柔性薄膜太阳能芯片与屋面瓦融为一体,换言之,就是将轻薄、高效、柔性的铜镓硒(CIGS)薄膜太阳能芯片通过内外双层的夹胶封装工艺,精密封装在透光度超过91.5%的玻璃内层中,这种太阳能芯片能让瓦片像绿色植物一样直接利用阳光,进行薄膜发电。④除了具有发电功能之外,相比传统屋面瓦,汉瓦还能隔热、保温、防火、防渗水、抗冰雹……汉瓦具有玻璃材料、U型挡水条、F型卡槽三重防水保护。其中,玻璃材质永久不透水,U型挡水条保证瓦片安装后上下方向不渗水,F型卡槽双扣结构保证瓦片安装后左右方向不渗水。⑤为了适应不同的使用场景,目前上市销售的汉瓦包括三个系列,分别是曲面、平板、倒C型三款。⑥不过这款神奇的瓦片售价也不菲,每平方米售价在千元以上。1.下列不符合文章内容的一项是()A.汉瓦的价格较昂贵。 B.瓦片最早使用于西周早期。C.传统的屋面瓦具有保温的特点。 D.瓦片的功能较之以前有所扩大。2.关于瓦片的功能理解有误的一项是()A.屋顶建材 B.透风,挡雨C.防渗水,防火 D.敲击坚硬物品3.第④自然段中画线句子运用的说明方法是()A.列数字 B.打比方 C.举例子 D.作比较4.第④自然段画线句子中的省略号的作用是()A.表示说话断断续续 B.表示引文内容的省略C.表示列举的省略 D.表明语意未尽5.汉瓦的神奇之处表现在哪里?请用波浪线在文中画出相关句子。6.读第①自然段中画“”的句子,这句话中的“多”字能删去吗?请说说你的理由。
____________________________________________________________27.课外阅读。纳米卫星科学家们把卫星按重量分为好多类,1000千克以上的为大型卫星,100千克一500千克的为小型卫星,10千克~100千克的为微型卫星,10千克以下的为纳米卫星。纳米卫星体积很小,仅仅比麻雀略大一点。首先,纳米卫星的研制成本低。目前,研制发射一颗质量为1000千克的卫星,其费用至少需要6亿元,而一颗纳米卫星的造价不到600万元。其次,纳米卫星的研制周期短。目前,研制一颗大型卫星的周期为10年左右,而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可。第三,纳米卫星不仅仅节约了发射、回收成本,而且还节约了轨道空间。第四,纳米卫星可以发挥群体优势。科学家正在设计由小卫星组成的星座,其功能使不少的大卫星甘拜下风。纳米卫星的应用前景十分广阔,将广泛用于通信、遥感、天文等许多方面。纳米卫星将成为未来卫星发展的主要趋势,而且它的研制会给空间技术的发展带来革命性的变化。我们期待着这一天的到来。1.本文主要采用了_______________等说明方法。2.概括回答纳米卫星具有哪些优势?________________________________________________3.文中划线句子中的“仅仅”可以删掉吗?为什么?_________________________________________________4.现代社会已离不开人造卫星,请列举出人造卫星应用于生活的两个例子。_________________________________________________28.阅读短文,完成练习。欣赏是一种善良1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者()是一个初出茅庐的无名小辈,()屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:“这位青年人()能继续写下去,他的前途()一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家,他就是列夫•托尔斯泰。社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。1.在文中括号里填上恰当的关联词语。2.“信”在字典里的解释有:①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑;③消息;④书信;⑤随便下列词语或短语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。姑母写信(____)信笔涂鸦(____)找回了自信(____)3.用“______”画出短文中的过渡句。4.文中提到的四位名人,他们分别是____、____、___、_____。你最欣赏他们中的哪一位?并说说你欣赏的理由。_______________________________________________________5.这篇短文通过________________和________________这两件事,告诉我们欣赏是____________________。在生活中要______________________。29.阅读短文,回答问题。“成”与“功”失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人()想取得成功,()必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。(),经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干嘛?李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集、整理资料,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以()坐着羡慕别人“成”,倒()站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。1.“须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育”,“鲜花的盛开”是指____________,“花苞长期孕育”是指________。2.在文中括号里填上适当的关联词。3.“水滴石穿”最恰当的解释是()A.水滴能穿透石头。B.水不停地滴,石头能被滴穿。C.水不停地滴,石头能被滴穿。比喻只要有信心,有恒心,不断努力,事情就一定能成功。4.请结合自己学习、生活的真实体验,围绕“成功是什么”的话题简单谈谈看法。(100——150字)__________________________________________________________________30.阅读下面的文章,完成练习。花蕊里的蜜蜂化君①一场夜雨,将天空沐浴得格外澄(dēngchéng)澈、明净。②园子里愈发清新空灵,花儿万紫千红,争奇斗艳。一只蜜蜂飞过来,落在一朵粉色喇叭花上,爬向花蕊,两条细长的后腿向上翘着,不停地抓挠,柔软而迅疾,在喇叭口边儿上一闪一闪,仿若夜空里星儿的眼睛眨呀眨的。凑近了仔细看,蜜蜂的须细细软软,在窄仄(zè)的喇叭底欢快地抓挠,样子有些好笑,却又让人不禁生出几分疼爱和怜惜。③熠(yì)熠烁烁的腿和须忽而停下来,原来花上的蜜汁被吸干了,蜜蜂要换个位置。定是为了节省时间吧,蜜蜂仍然头朝下,倒立着往旁边爬转几下,(继续持续)它精彩的表演。“演”字一出,心里不禁生出一种负罪感,蜜蜂那么忙碌、辛苦,哪里有工夫表演?终于将花儿上的蜜汁都吸尽了,蜜蜂从幽深、窄反的喇叭花底部爬出来,一刻不停地飞向另一朵喇叭花。④我跟过去,掏出手机,对准花蕊里的蜜蜂,接连不断地按动拍摄键,我想把蜜蜂采蜜的每一个(时间瞬间)都记录下来。⑤园子里真静呀,“啪啪啪”的声音听上去震天响。我试探着将手机一点一点靠近蜜蜂,越来越近,几乎要触着喇叭沿儿上蜜蜂抓挠着的后腿了。然而,我的担心是多余的,蜜蜂全然不知的样子。或许它是知道的,顾不得了,心里只有一个念头:采蜜,采蜜。⑥蜜蜂从花蕊里爬出来时,我将手机收了起来,随蜜蜂走向另一朵喇叭花,专心看它采蜜。⑦我在心里有节奏地数着,一,二,三……数到二十七的时候,蜜蜂直起身子开始往外爬。在这二十七秒,不,是三个二十七秒;不,是一整个上午;不,直到我看累了,离开的时候,蜜蜂从不曾歇息一下。有时花蕊被别的蜜蜂采过了,它蜻蜓点水般在花朵上落一下,接着飞向下一朵。⑧那片喇叭花田一朵一朵都被飞遍了、采尽了时,我抬脚离开,蜜蜂扇动起翅膀飞向路那边的一朵黄色小花。小黄花的茎(jīngjìng)太过细软,才被蜜蜂触碰着便朝地面弯下去,幸亏蜜蜂机灵,腾地飞起来,飞向前面的花丛去了。⑨蜜蜂那么小,那么弱,却一直不停地忙碌,它心里只有一个念头:采蜜,采蜜。(节选自《新青年》2018年第12期)1.用“√”在文中()里选出加点字的正确读音和恰当的词语。2.第⑧自然段中加点的“腾”字写出了______________。3.给画“”的部分换种说法,意思不变:________________。想一想:文中的句子与改写后的句子相比,好在哪里?_________________________________________________________4.画“﹏﹏”的部分在文中出现了两次,你从中感受到了什么?_________________________________________________________5.请用一句话概括文中蜜蜂的特点。_________________________________________________________【作文】31.写作天地。发现是一个充满新奇的话题,它不仅仅是对表面事物的发现,更是一种内心情感的发现和触动。当季节变化时,你有什么发现?当汽车在公路上疾驰时,你有什么发现?当妈妈换了一件新衣服时,你又有什么发现呢?……学会发现,善于发现,是我们每个孩子必备的素质。请以“我发现了_________”为题写一篇习作,不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作表达。题目:我最熟悉的一个人要求:1.突出这个人的特点。2.字体工整,语句通顺。不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作天地。同学们,童话故事带给我们无限的快乐。那么,你也来尝试编写童话故事,把快乐传递给别人吧。请你选择几种动物、植物或几件物品,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生一些什么事,编成一个故事写下来。可以用故事中主人公的名字为题,也可以根据故事内容来命题,还可以根据故事想告诉大家的道理来命题。要求想象丰富,叙述流畅。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作乐园。在学习和生活中,你有什么苦恼?发挥你的想象,发明一件东西,它不仅可以解除你的烦恼,还可以造福人类。请仔细描绘它的样子和功能。题目自拟。在写作的时候,要做到重点突出,内容具体。字数不少于400字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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