人教部编版语文六年级下册：期末测试卷及答案解析

人教版六年级下册语文期末试卷附参考答案姓名： 一、基础知识（姓名： 一、基础知识（33分）分数： （一）、给下面多音字选择正确的读音，将错误的划去。（ 3分）模(milm6)糊埋没(mdimo)(二)、看拼音写词语,yaoxie模(milm6)糊埋没(mdimo)(二)、看拼音写词语,yaoxieang()(jiezhongjingfeng(分(fenfen)量启发（fafa）(8分)miaow/an zhuan()mojianshuansh1)(（三）、选择合适的答案。6分1、下列词组中搭配不当的一组词是（A.沉重的打击B.沉痛的心情C.苍茫的夜色）沉重的心情沉痛的教训苍茫的大地））沉重的负担沉痛的脚步苍茫的天空应和(hehe)喷(p6npen)发yunc)bao(2.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（ ）A.答应别人的事能不守信用吗？B.答应别人的事非守信用不可！C.答应别人的事非守信用不可吗？D.答应别人的事不能不守信用。

3、“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，……要不，我就要死了！这一段话应读出的语气是（）A、请求 B、强求 C、哀求4、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（）/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？/雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。/他的话不可能不对。5、“却”应查大写字母（），它的读音是（）。“却”在字典里的解释有：①后退；②推辞，拒绝；③去，掉；④表示转折。“草色遥看近却无”的“却”应选第（）种解释，“好意难却”中的“却”应选第（）种解释。16分）1、把下列成语补充完整，再按要求每项写出2个来，你一定能行！（ 6分）欢（）鼓舞 喜出（）外 （）直气壮）远瞩口若（）河 千头万（2、）：1）写出自历史或寓言故事的成语：（(2)写出带有动物名称的成语：（）（(3)写出表现人物优秀品质的成语:3、在括号里填上意思相反或相对的词，组成成语。组成成语3分））征（）因（）辙）战2、）：1）写出自历史或寓言故事的成语：（(2)写出带有动物名称的成语：（）（(3)写出表现人物优秀品质的成语:3、在括号里填上意思相反或相对的词，组成成语。组成成语3分））征（）因（）辙）战）果前（）倒（）脚（）歪4、填上恰当的关联词语。 （3分）⑴以美国为首的联军入侵伊拉克，）说是为了解放伊拉克人民，（）说是为⑴以美国为首的联军入侵伊拉克，）说是为了解放伊拉克人民，（）说是为了石油而战，为控制中东而战。⑵音乐（ ）能给人美的享受，（ ）能陶冶人的性情。⑶（ ）现在我们生活富裕了，（ ）还要注意节约。5、、按要求写出相应的诗句。（4分）⑴写1句抒写思念故乡、眷念亲友诗：,。⑵写一句借月抒怀的诗：,。二、阅读部分（37分）（一）詹天佑经常（ ）工作人员说，“我们的工作首先要（ ）0不能有一点儿马虎。‘大概‘、‘差不多‘。这类说法（ ）出自工程人员之口。”①在括号里把词语补上。（3分）②这部分是詹天估的（①动作②语言③神态④内心活动）（选择：）。（1分）③詹天估不允许工程人员说样的话。这表现他。（3分）（二）敬重卑微我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jiji）流动；我仿佛听见嚅里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。（ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆灭。生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭？1、划去文中括号内 世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神千里之堤（tIdI）溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 不恰当的拼音。2、在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。3、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变c4、读（4）、（5）自然段，按要求回答问题。■第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文« 照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。（2分+2分）■第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？ （运用你已有的知识,结合短文内容回答）人教版小学语文六年级评分参考一、基础知识38分（一）、（每题1分）喷(pen)模（mb）糊 分（fen）* 应和（h6）埋没（m6） 启发喷(pen)发（二）、看拼音写词语。（每个字 0.5分，每个错别字扣 0.5分）要挟 藐视蕴藏宛转接踵摩肩饱经风霜TOC\o"1-5"\h\z（三）、选择合适的答案。（每空格 1分）1、下列词组中搭配不当的一组词是（B）2．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（C）3、这一段话应读出的语气是（C）4、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（ B）5、“却”大写字母（Q）,它的读音是（que）,第（④）种解释，第（②）种解释。（四）、积累与运用（补充成语每个字0.5分，填成语每个成语得1分，错别字不得分）1、把下列成语补充完整，欣 望 理 瞻 悬 绪（1）历史或寓言故事的成语：（完璧归赵南辕北辙守株待兔望梅止渴画龙点（2）带有动物名称的成语：（走马看花虎头蛇尾引狼入室鱼目混珠兔死狐（2）带有动物名称的成语：（走马看花虎头蛇尾引狼入室鱼目混珠兔死狐锲而不舍、持之以恒、有始