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第第页小班数学教案：量身高称体重教案及教学反思

小班数学教案：量身高称体重教案及教学反思

活动目标：

1、初步了解运用体重仪和量身高的仪器。

2、尝试量身高称体重，在活动中，感受援助别人体检的乐趣。

3、通过音乐活动培育幼儿想象力、口语表达技能及肢体的表现技能。

4、让幼儿知道歌曲的名称，熟识歌曲的旋律及歌词内容。

活动预备：

体重仪(带有量身高的仪器)一台

活动过程：

一、回忆以往阅历，感知体检的项目。

1、老师：大家想想，我们保健室的老师给你们体检的时候，会检查哪些项目呢?

2、幼儿回忆以往阅历并回答，

老师从幼儿的回答中提取出量体重和测身高两个方面。

二、探究正确运用体检的仪器。

1、出示体检用的仪器

这是什么?它们是用来做什么的呢?能积极开心的参加表演游戏，在游戏中制造性的表现故事。谁会用它呢?

2、请个别幼儿上来尝试演示运用量体重和测身高的仪器

3、幼儿争论正确的运用方法。

三、尝试援助同伴称体重、量身高。

1、我们今日要称体重、量身高，请大家一起来帮忙，我们应当怎么看测量的结果呢?

2、幼儿自由述说自己的阅历，知道要看仪器上面的刻度。

老师：我们测身高时应当怎样站呢?

3、大家共同测量身高和体重。

四、请小伙伴记录下自己的测量结果，回家告知爸爸妈妈。

教学反思：

幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，简单使幼儿失去学习爱好。由于这个时期的幼儿年龄小，规律思维尚未进展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料，并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性，选择性，独立性得到了充分的表达。通过一系列的游戏活动，达到了主题总目标预设的要求。

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