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文档简介
《教师资格》职业考试题库
一,单选题(共200题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)
1、利用Apo(a)的单克隆抗体,采用多点定标(5~7点),用10g-logit多元回归方程进行曲线拟合运算,便于自动化大批量检测的测定LP(a)方法是()。
A.单向扩散法
B.免疫透射比浊法
C.ELISA方法
D.火箭电泳法
E.免疫散射比浊法【答案】BCE1L4W4M9V8Q8Z7HY9T9N8N8M5M1A9ZW8S7J5D4W8Z3N32、加涅的学习理论中最核心的内容是
A.学习过程学说
B.学习条件学说
C.学习实质学说
D.学习结果学说【答案】BCV1K4F3J5Z4Z4O5HF8T7Q6K8Z8K5R7ZF4O8X5B3H10F3W73、环境决定论的哲学渊源可以追溯到洛克的
A.白板说
B.复演论
C.成熟论
D.同化说【答案】ACQ10G2I8L6A3A5R7HM4C10K8Y8G1X10P4ZF9F4O10I10B2Z9S24、主张教学应该走在发展前面,促使学生的一般发展的教育家是()。
A.布鲁纳
B.布鲁姆
C.赞可夫
D.巴班斯基【答案】CCV1G2W2E8V3G9N7HW4N6E8S9Z10W8D8ZT1J6R3M2N9E2X35、最早提出迁移概念的心理学家是()
A.桑代克
B.华生
C.布鲁纳
D.斯金纳【答案】ACL9P5V2G3G1W3Y6HH3Z4Q5A4P5B7X7ZJ9S4P1S8W9B10E16、把课程计划付诸实践,并达到预期课程目标的基本途径是 ( )
A.课程实施
B.教学过程
C.课程评价
D.课程标准【答案】ACO2U4Z4R6B4D10A4HK4X6A3H1E6M10T3ZK9Q6H10W9X2V8B57、认知发现学习理论的创立者是()
A.桑代克
B.华生
C.斯金纳
D.布鲁纳【答案】DCL1A1K4G9Z8P5B6HA2B7M8O3Y10V4S10ZH4K6Y7Q3Z4O8O88、心理学,特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是()
A.心理健康
B.记忆
C.智力
D.学习【答案】DCY7Y9V7N10W4G2C5HB3R7C5Y7Y8A6G1ZY8B8P3E9Y9H10T89、教育从生产劳动中第一次分离的标志是()。
A.国家的出现
B.阶级的分化
C.学校的产生
D.文字的出现【答案】BCE5V9T7E6H10O2C5HP4Z9G8P5C3T3Q6ZN1C9J2D9Q10M2G510、动机中最活跃的的心理成分是()。
A.学习压力
B.学习知识
C.学习期望
D.学习兴趣【答案】DCM9N6S7R1O3Y3Y3HQ10Q9F1R5S1D5J9ZA1K10K5P3N10G4L711、主体对自身认知活动的认知是
A.知识
B.元认知
C.监控
D.评价【答案】BCM4K3M8Q9Y5P1T9HZ9P5G7R7Y10G2O2ZL3B10Z6E7G2E1Z412、某老师在做经验交流时强调学生学习主动性的重要性、合作性、情境创造性为()。
A.人本主义学习
B.认知学习策略
C.联结学习
D.建构主义【答案】DCT10I6D10M5V5S9K5HS6J10M7H7A10V4Z3ZK9Q5D4V6B9P5N613、斯金纳关于学习规律的核心观点是
A.动机的培养
B.情感与社会性的发展
C.强化的原理与技术
D.人格的形成【答案】CCZ7S9X2O4D3P10Q3HO4P6A1R6Z4Z4O10ZL10Q2M7Q2H8F4D414、在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是()
A.教学策略
B.教学设计
C.教学思想
D.教学模式【答案】ACX9E10Q3K8C9F4T1HP8D4N2Z3G2U5A6ZE8Z2Z7I3G1R10W1015、奠定了班级理论基础的是()。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.埃拉斯莫斯【答案】ACT7N9T10C5E8P5I7HL10I6E4B8I3D1U10ZQ3L5P4B7C8L10V216、教学过程中最基本的部分是()
A.布置课外作业
B.讲授新教材
C.检查复习
D.巩固新教材【答案】BCA8F6I5E2K6B10H3HQ1U5V5G5S2N4A10ZV2H8X3M5B6I10F717、英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是()。
A.目的游离模式
B.认知模式
C.体谅模式
D.社会模仿模式
E.目标模式【答案】CCR8O6A6A5K1I6P10HC5N3I8S4I9Y10G5ZQ4Y3J9W4G6F7X1018、与结肠肿瘤有关的检验项目是()。
A.AFP
B.CEA
C.PSA
D.PAP
E.CPK【答案】BCQ3T6N8Y5K7O10G8HH5F10X8W8X8X6O3ZU7R6R6X9C4J8U519、患者女,25岁。阵发性头痛1年,体位改变时促发症状发生。血压180/140mmHg,无高血压家族史。怀疑为嗜铬细胞瘤。实验室检查应主要检查()。
A.血清谷丙转氨酶
B.血或尿液儿茶酚胺
C.血清丙酮酸
D.尿液淀粉酶
E.血清淀粉酶【答案】BCF4I1U5L7E4B9N1HH2I1T9Q10F7G4H6ZP4H3A1G3B9Y10F320、学校作业越难,学习就越有效。有了这样的训练,会使学生在以后学习和工作中受益无穷,表现的基本观点是()。
A.形式训练说
B.联结说
C.概括说
D.奥苏贝尔的认知观【答案】ACI6K10T8R5T8L1O7HO4W5Y5W9W6P2B9ZC3Q3D5J2R6V9J821、与前列腺肿瘤有关的检验项目是()。
A.AFP
B.CEA
C.PSA
D.PAP
E.CPK【答案】CCT6G9S10Z6J1F9I7HC1C8E6B5R9I3W7ZH5V1Z9Q6I4D8Q422、主张废除班级授课、废除教科书、废除学科划分,由学生自己决定学习目的、内容的教学改革,称为()。
A.发现教学法
B.指导教学法
C.设计教学法
D.个别化教学法【答案】CCP4B6V1C5Y7J5H8HH9I10J4N9K5T8S1ZK6K5G2N5Z7H6U123、根据安德森的观点,关于”怎么做”的知识属于
A.实践性知识
B.基础性知识
C.程序性知识
D.陈述性知识【答案】CCB1X9O6I7O4K8A2HX8Y1B6V9B3O4A2ZP9E9B1V5J6I2X924、1776年,在德国哥尼斯堡大学开始教授教育学的学者是()。
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.康德
D.裴斯泰洛奇【答案】CCG1D7J7J4E9M7H1HV10F5H3D2Y3N9A7ZB8P7Q3L7M10Q3Q925、被公认为是第一本现代教育学著作的是()
A.杜威的《民主主义与教育》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.洛克的《教育漫话》
D.赫尔巴特的《普通教育学》【答案】DCG7G4W9Z8B3T3E8HT9N5S5F1F7R2K2ZB4R10T1K4U3X7L326、孕妇,29岁Rh(-),第一胎分娩Rh(+)胎儿,为了防止再次妊娠的胎儿产生溶血症,产后72h内应考虑给母亲注射()。
A.免疫增强剂
B.抗Rh抗体
C.免疫抑制剂
D.RH抗原
E.不需要注射【答案】BCR10S1C8L1O1Y1Z4HA3W3F2Y8K5G6C2ZS9G2Z7X6Y10F5L527、“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自()。
A.《学记》
B.《大学》
C.《论语》
D.《师说》【答案】CCL7Q5V6T2G5P5S1HZ1C8V10O1H8N7O5ZF6N4L3D4V4S7H328、教师的最基本形象是
A.人格形象
B.文化形象
C.道德形象
D.园丁形象【答案】CCE9Y8N1Z3T3A5R4HS7G1Y9R7S6I9T1ZN3C1F6L10G5M9S429、雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的()。
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会【答案】BCQ7P4M8S4B4O3L3HN5K1Q6J7J10V9K3ZR1T3J3B4F7H2W630、有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是()。
A.制定课程标准
B.制定教学计划
C.课程设计
D.明确培养目标【答案】CCW4G8L1T10I8B8P1HN8H10L7M2L2D6I10ZN6U4O5C1P8R1L731、可溶性抗原定量测定常用的方法是()。
A.免疫印迹法
B.ELISA(夹心法)
C.直接凝集试验
D.ELISA(间接法)
E.免疫荧光技术【答案】BCF6L2N9X7I5R6K1HT4B10J7J1V2G4J1ZE6C1L5G2N1P6H532、教育促进个体个性化的功能包括
A.培养个体的职业意识和角色
B.促进个体思想意识的社会化
C.促进个体行为的社会化
D.促进个体差异的充分发展,形成人的独特性【答案】DCY3Y4P8K4H10Y8B8HX3P3Z2T8R8M6T5ZQ6V10K7R10R5O1J733、患者,女性,18岁。3周前因急性化脓性扁桃腺炎发热,治疗后好转,近日来出现眼睑水肿、血压增高、少尿、呼吸困难、不能平卧而就诊。若AS0检查阳性,最可能的诊断是()。
A.急性肾小球肾炎合并左心衰竭
B.急性上呼吸道感染
C.急性心肌炎合并左心衰竭
D.急进性高血压
E.急性肾小球肾炎【答案】ACA3M9E10N3N2S4A2HV9Y2Q3N6A5I6V2ZZ2D5Z10T6Y2Z9S434、影响学生学习特点的内部因素是()。
A.学生掌握的学习方法
B.学生的心理品质
C.学习内容
D.学生的基础知识【答案】BCG8W6Y8Q4C5P2U4HG5W1R9U9F5D8W9ZV7L6O5D10D4K6B435、文化传承的主要手段是()。
A.生物遗传
B.选择经验
C.实际锻炼
D.教育【答案】DCZ1P8W2A6R5R10B3HL5Z7Z2K10P7D5F7ZW4T2E9Q1U1P3I736、调整阅读速度属于()。
A.监视策略
B.复述策略
C.调节策略
D.计划策略【答案】CCK10F2G1X2E6L4P3HC9R3E1G7K7L3Z8ZR7A2N10I5X6L7Q337、把课程计划付诸实践,并达到预期课程目标的基本途径是 ( )
A.课程实施
B.教学过程
C.课程评价
D.课程标准【答案】ACP6T1Q1B6C10X10R9HZ7Y6J10G7H8S9P3ZM3U6A5Q10T10D5L538、校园文化属于一种()。
A.隐性课程
B.显性课程
C.学科课程
D.学校课程【答案】ACU6W2Z2K6I9S10O8HG9H7E7E5W6H4N2ZV8Q5A2Y6A8O6X1039、心理学,特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是()
A.心理健康
B.记忆
C.智力
D.学习【答案】DCL2S9U2V8D6V1R7HD7U10T3B1D4I1J10ZH10T5F6U2Y7W8N540、主张废除班级授课、废除教科书、废除学科划分,由学生自己决定学习目的、内容的教学改革,称为()。
A.发现教学法
B.指导教学法
C.设计教学法
D.个别化教学法【答案】CCR8B2W9Y10R9K7H1HO4Q7K9O8A7P6G4ZE1Y10P2M5Z4Q3R541、在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是()
A.合作学习
B.情景教学
C.发现学习
D.程序教学【答案】BCA2U2C6K8Y1S4V4HI9I7A7Y8X7M1D1ZS10E2A1E10H5C5Z742、1903年,美国心理学家()出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
A.卡列杰夫
B.廖世承
C.乌申斯基
D.桑代克【答案】DCQ8H7A9F2M2F2T3HZ1Y2T7U4O10H8V2ZE4T6F1N4H9O10H643、影响学生学习特点的内部因素是()。
A.学生掌握的学习方法
B.学生的心理品质
C.学习内容
D.学生的基础知识【答案】BCM7B2O8S7Q7H10J4HW1Q8D5A10Z7C9H1ZC1S2F10C2B8T9V1044、教育还没有从社会生活中分化出来,没有专门的教育机构和专职的教育人员,而是在社会生产和社会生活的过程中进行的社会是()。
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会【答案】ACQ8C6P1Y9Y6U4G1HD1Q8M8D6R5J3D5ZD2C4R3Z2C5L4M145、教学从其本质上讲,是()。
A.一种心理活动
B.—种实践活动
C.一种认识活动
D.—种文化活动【答案】CCB4I9Z4U7O1R3Q5HO3B9O7W8F7G8X7ZI3Y6O1A1C2M6V146、中学心理健康教育内容主要分为三个方面,即学习辅导、生活辅导和()。
A.心理指导
B.择业指导
C.心理咨询
D.交往指导【答案】BCH2K4G4J10E8S2W3HW8Z3B1L10K10M2L6ZU4X5N8F2Q1X3L947、测验分数的稳定性,是指测验的()
A.效度
B.难度
C.信度
D.区分度【答案】CCB10B6P1F4N9U7L3HG8I7T10Y7S2L1E3ZC4B2T6G7X1W10W648、教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化,引导人的社会实践,不仅使人能够适应社会的发展,而且能够推动社会的改革与发展,这体现了教育的()。
A.社会变迁功能
B.社会流动功能
C.政治功能
D.文化功能【答案】ACI7S10S4O7N1S6G10HR9W9Y9Q3N6L5H4ZO3N1M9L1A4L10C549、关于乙型肝炎的叙述错误的是()。
A.HBsAg常用EIA法检测
B.抗-HBc常做为流行病学指标
C.抗-HBc和抗HBs是保护性抗体
D.HBeAg是乙肝传染性的标志
E.抗HBc-IgM常对急性乙型肝炎诊断很有意义【答案】CCM4R5V6O4Y5T10G5HX7Z10D8G5M3B6Y5ZN10M9X4W7X9Z10Q850、参与Ⅰ型超敏反应的是()。
A.IgG
B.IgM
C.IgE
D.IgD
E.IgA【答案】CCQ9J9O4A1R4W10N3HV2G8G5H4D2M4M3ZS3E3E10W10Q5A4D251、普遍认为,当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的()
A.泰勒
B.布鲁纳
C.布鲁姆
D.班杜拉【答案】ACL3Y4P5Z4L8M3B10HA7B4O9S6T2L8K6ZG7Z5L3D3S5W5W852、通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是()。
A.说服法
B.陶冶法
C.实际锻炼法
D.榜样示范法【答案】BCJ3T9H3F1W4F1X10HQ1W8A9L5R3M10A9ZV2R5C5E9Y3J8Y653、以下哪种情况属于肯定性训练()
A.消除敏感反应
B.消除肌肉紧张
C.呈现厌恶刺激
D.公开表达自己的真实情感【答案】DCD10L1C7Q9W4Z1E5HW1Z8M9E6Q4A5I10ZB2B1H7S6A10T1F454、患者,女,27岁。因疲乏无力、血尿4天就诊。实验室检查:尿液外观红色、稍浑浊,尿蛋白质(++)、红细胞4~8个/HPF、白细胞1~2个/HPF,粗颗粒管型0~2个/LPF、透明管型0~2个/LPF,红细胞管型2~3个。其最可能的诊断()。
A.肾盂肾炎
B.肾结核
C.急性肾小球肾炎
D.肾肿瘤
E.膀胱炎【答案】CCZ8U1Z7G8O1V7D4HV1T3D1Z10F9U2N10ZT3P5P8F7Z5Z10W555、在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是()。
A.场独立型
B.场依存型
C.冲动型
D.沉思型【答案】CCA1B1P10Z9M10S9O8HB8U6Y10I1T3N10R3ZO9U10O5F2G7A8J1056、引导学生分辨勇敢和鲁莽,谦让和退缩是属于刺激()。
A.获得
B.泛化
C.分化
D.少年期【答案】CCV9B2Y4D7I3Z7C10HA3S3L2I4W4O5A4ZM5G7B6F7F10X2X557、一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围,并且说:如果我们表达自己的意愿并作自我介绍,那是令人高兴的,接踵而来的是一阵紧张的寂静,没人说话,为打破沉默,一学生羞怯举手发言,又是一阵令人不安的寂静,又有一位学生举手。教师从没催促任何学生发言。这一情景发生在罗杰斯倡导的()的课堂中。
A.范例教学法
B.讨论法
C.非指导教学法
D.发现法【答案】CCF5L3R8N10V5E3J3HA4N6P1N4W9E1N8ZY9N4A7N7C3K6B158、下列属于元认知策略实例的是
A.学生在考试之后能预测自己的分数
B.利用复述策略记忆
C.举一反三
D.在阅读时,遇到难点停下来思考或回到前面重新阅读【答案】DCR10Y5K9G6G4N3B1HQ6O3I8R6Y8W5P1ZN1F3N3Q1T7F5Q159、决定教育性质的根本因素是()。
A.生活方式
B.生产关系
C.生产力
D.政治制度【答案】BCQ4K8R8A5G4H6N4HE3R5B4L4X4J1U1ZE8B4V4Z2X1L1T560、教师职业是加快个体()的职业。
A.现代化
B.社会化
C.自然化
D.自由化【答案】BCB9R2B7C8D10X6B2HK10D1N3J8M5V10S8ZN9C8Z5O4R6R4I961、1632年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英国哲学家是()。
A.培根
B.斯宾塞
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特【答案】ACP9R6J7L1T10C1P4HV3C2P2G8A2H10N5ZK3Z7O2K9K10I7T762、学生是教育活动的(),要发挥其主观能动性。
A.内因
B.客体
C.外因
D.主体【答案】DCG5L10F10V7N3G6W1HJ1F9V10P3T9C1Y1ZP4P10J5T7E10Q4L1063、患者,女性,18岁。3周前因急性化脓性扁桃腺炎发热,治疗后好转,近日来出现眼睑水肿、血压增高、少尿、呼吸困难、不能平卧而就诊。若AS0检查阳性,最可能的诊断是()。
A.急性肾小球肾炎合并左心衰竭
B.急性上呼吸道感染
C.急性心肌炎合并左心衰竭
D.急进性高血压
E.急性肾小球肾炎【答案】ACX7Y4N4L6X2L6Z9HR2U4U7O6R1P4F10ZP5W3C8D9M9N4Y464、教师成长公式:“经验+反思=成长”是由()提出的。
A.桑代克
B.波斯纳
C.奥苏贝尔
D.苛勒【答案】BCP4J1Z8I5Y5D2V1HU2L9V6N2P9N6A4ZY5M6B1N7G4Z10R665、血友病检查的筛查试验是()。
A.STGT及纠正试验
B.凝血因子活性检测
C.复钙交叉试验
D.血小板聚集试验
E.FDP检测【答案】ACJ3E10D10Q5J8U10H7HT4C9O1Y9O7W8F6ZR3N4G10C9H1S6T1066、问题解决的第三个阶段()
A.发现问题
B.提出假设
C.理解问题
D.检验假设【答案】BCL1A3U4M2U10L10J1HS5F10S7K10R8E10F8ZB8U4O9U8K3H7D267、基础教育的核心问题是()。
A.审美教育
B.文化教育
C.道德教育
D.素质教育【答案】DCO4H6S7N10W9L9X5HH4H1V3U6H1J2Q5ZY4G1Z7E9N8B6N368、创设问题情境的核心是()。
A.熟悉教材
B.以多种形式创造问题情境并贯穿始终
C.实施启发式教学
D.了解学生【答案】CCB2P5P9X6E5V1L4HH6F7O1V2S7B6S9ZJ10M2H7C4Z8X2S669、衡量人们品德的重要标注()。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为【答案】DCD9I4M5T4Z3F9Z7HR5G6D9N1V9B4Y7ZO10J4X2C7N10M2U670、青春期开始发展和形成的自我意识是()。
A.生理自我
B.家庭自我
C.心理自我
D.社会自我【答案】CCM5U5C9X9L10L8K9HE5I6X2Y5Y10A9E10ZW3G10B4F6R8F1E171、加涅关于学习的八种阶梯类型中,最高层次的学习是()
A.刺激反应联结
B.信号
C.概念学习
D.问题解决【答案】DCP2V1L7U2U8B6F10HA7F10D2L9V10V10G6ZJ3G8C9N9D1L6B772、在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。
A.谈话法
B.讨论法
C.讲授法
D.实验法【答案】CCN2K8B2D2R6L6N2HH5L1E8X7H4F3A5ZM5B10C1X4F3L10Y273、动机中最活跃的心理成分是()。
A.学习压力
B.学习兴趣
C.学习期望
D.学习知识【答案】BCS2M8G6C1J9G6E9HL10N2M3F9M9B10M7ZZ7I2B9L7X10I1G474、教学过程中最基本的一种关系是()。
A.学生与学生之间的关系
B.学校与社区之间的关系
C.教师与校长的关系
D.教师与学生之间的关系【答案】DCF4U2W7C6K3X8S8HV6U3F5N5L5X4U10ZS5C6A4C7A2Z5U575、学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变中,共同创造的具有个性的精神和物质共同体称之为()。
A.学校机构
B.学校体制
C.学校文化
D.学校制度【答案】CCV6H3D7W8S7V5Y6HI9I3M5Y4H2I6D5ZV3D4H4B8O3O4Q476、根据维纳的三维成败归因理论,下列属于稳定内在原因的是()
A.能力
B.努力
C.任务
D.运气【答案】ACI1Z8Y9P3S2W5D6HU5Y8T3P10H7Z2I4ZA9N9C10C2V9Q7A477、我国古代的学校大多采用的教学组织形式是()
A.个别教学制
B.班级授课制
C.道尔顿制
D.走班制【答案】ACC8G2K7A4E4L4Z7HR10F4V1Y2X3X1I8ZN1N2X4Q1S10Q6Y678、“成熟决定论”的代表人物是()
A.格塞尔
B.杜威
C.华生
D.霍尔【答案】ACA5Z8A3U3V10U10A10HZ3I2O4P1E8E7I5ZV6Q10X6E7S1B3E679、普遍认为,当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的()
A.泰勒
B.布鲁纳
C.布鲁姆
D.班杜拉【答案】ACK1L6H8A3R5W1G3HM6T6K5I1F10B4D3ZA2T1E1M7L2N6V480、我国古代的学校大多采用的教学组织形式是()
A.个别教学制
B.班级授课制
C.道尔顿制
D.走班制【答案】ACJ6C1H4A2Z10H7H5HX7Z6Z7F10M7F4W10ZC9A5I4N10W6O6F981、持久性的心境低落可诊断为()。
A.焦虑症
B.抑郁症
C.强迫症
D.恐怖症【答案】BCL2N2A9G10W8O9J2HG7Z6S3G5X6L9S5ZP10I8W3K9I1D3N782、在创造分类中,区分真创造与类创造的主要依据是()。
A.产品的独特性
B.产品的新颖性
C.产品的价值意义范围
D.产品的清晰性【答案】CCS2R8T8Q9M6G6X1HI2Z9F6X1U1Y10H3ZM1M2U10O10Q2W6K383、阴道细胞学检查最适用于早期诊断和普查的疾病是()。
A.宫颈癌
B.阴道炎
C.卵巢癌
D.子宫内膜癌
E.阴道白斑【答案】ACU5P2K8S9T6K3W10HH6K5C3S10Q1I8S9ZC5G1P5X8M3X8L384、向汉武帝提出“罢黜百家,独尊儒术”,并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想
A.王充
B.郑玄
C.董仲舒
D.杨雄【答案】CCS4N1U6T10H4G10C4HF6E6M2N10O10O7T3ZI9B6M7E2H6A10M585、评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是()。
A.课程计划
B.教学大纲
C.考试用书
D.教科书【答案】BCC6N6U6R2E6R9X9HI6H3E1R10B6H3W4ZF10G4Q8Y4T4H10C386、朗伯-比尔定律A=lg(1/T)=kbC,AT,b、K分别代表()。
A.A-光源,T-吸光度,k-吸收系数,b-液层厚度
B.A-吸光度,T-透光率,k-吸收系数,b-液层厚度
C.A-吸光度,T-温度,k-吸收系数,b-测定管长度
D.A-吸收系数,T-透光率,k-吸光度,b-液层厚度
E.A-吸光度,T-光源,k-吸收系数,b-液层厚度【答案】BCG7Q3O9N9V9G1F5HH8D9R8P9Y1I4E10ZT1L10Q4B3Z3F1F887、师生关系在教育内容的教学上构成的关系为()。
A.授受关系
B.民主平等的关系
C.相互促进的关系
D.师道尊严的关系【答案】ACO10F1L10O6T9L10S9HZ6K9P3W1E2K6V10ZO9Q2P9W1P7I2F1088、现代教育观认为,教师在教育过程中起()作用。
A.助手
B.从属
C.主导
D.顾问【答案】CCN5D2S5I1X6P8Y3HJ9S3W10S7A8B1P4ZY2Y10C10F4H6B2L589、一般在教学开始前使用,用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评定属于()。
A.配置性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.非正式评价【答案】ACI5Q7X10V8B4Q10G4HL6L10E3C4L1M8V10ZJ5O9B7Z9I6N10F1090、学校教育中最基本的活动是()
A.兴趣小组
B.社会实践
C.课外活动
D.教学【答案】DCF4U9E10B2J1G10B4HB5U2H8V6R9O6G9ZF9U9M1X6R7B7E791、学校进行德育教育的基础途径是()。
A.学校共青团和少年队活动
B.劳动
C.政治课和其他学科教学
D.班主任工作【答案】CCA1Z9S2A9C8K3Q3HQ5Z8N7M8C10W3H1ZO7O8E4G9W5Y2O292、美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的。这是一种()。
A.内发论观点
B.外铄论观点
C.需要论观点
D.实质论观点【答案】BCX7X7I7T5H4G6B4HI4A7A2U4U7D2V5ZM8V4K8M9Z10Z8F293、教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的()。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.互补性【答案】ACH10F2J6H10F4L6O6HG5O7Y5E9P2E3N6ZZ1S8Q8C2L9C10L294、人体嘌呤分解代谢的主要终产物是()。
A.尿素
B.肌酐
C.尿酸
D.肌酸
E.乳酸【答案】CCS6X5W1K1J2W10L4HH6N8Z1F6L9O6R4ZW1F1J9V9E9C8G395、奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为()。
A.知识学习和技能学习
B.概念学习和意义学习
C.机械学习和意义学习
D.接受学习和发现学习【答案】DCE9X10G2G1U7L10C8HM8G10X10L3P7T6K6ZP6C9G3C10F6H7H1096、班集体形成的基础是()。
A.共同目标
B.和谐的人际关系
C.一定的组织结构
D.共同的行为准则【答案】ACO7L6H5Y1V3Y2D1HX6Q9I2G5M2D3R3ZD6K9Y1L8J1R8Z597、通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确的观点的方法是()。
A.锻炼
B.榜样
C.说服
D.陶冶【答案】CCM4O6N1J2C6X7B5HI6O5V5Q10J3D4E10ZR3I10S7H7X3D2B798、某老师在做经验交流时强调学生学习主动性的重要性、合作性、情境创造性为()。
A.人本主义学习
B.认知学习策略
C.联结学习
D.建构主义【答案】DCX8O9B10U8J2L3Q3HR4Q5Y5O7I6N10Z2ZH2C2O1F4K7U8M199、促进人的发展是现代教育所预期的正向功能,即显性正向功能,这一功能也被称为( )
A.教育的社会功能
B.教育的个体谋生功能
C.教育的工具功能
D.教育的本体功能【答案】DCW3Y5M9O3H8H4W5HE2M1B2Y9D4G1I9ZJ9S3D5S8Z3S2E3100、奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为()。
A.知识学习和技能学习
B.概念学习和意义学习
C.机械学习和意义学习
D.接受学习和发现学习【答案】DCJ2R4Z3F1Z8M8U1HQ10R5V1H6K3R1R10ZM2C7C2S1K5K9D5101、患者男,45岁,因车祸造成多处外伤,在伤口创面出现脓性分泌物,经培养,在血平板上有扁平不规则溶血菌落,有生姜气味,传代后有黄绿色荧光,此菌可能是()。
A.不动杆菌
B.流感嗜血杆菌
C.铜绿假单胞菌
D.嗜麦芽窄食单胞鼠
E.肺炎克雷伯菌【答案】CCV2Z7Z8B9I3B6C4HP7V10H9H8Z6V10V3ZH1G6U9D10R5B3D8102、德国教育家赫尔巴特是()。
A.儿童中心论的代表
B.教师中心论的代表
C.劳动教育中心论的代表
D.活动中心论的代表【答案】BCQ8E3R6F7S9F9X2HS7C1T7F5F5X4I10ZT5B8T5C4Q8I4I10103、“性相近也,习相远也”出自于中国古代的()。
A.《论语》
B.《礼记》
C.《学记》
D.《孟子》【答案】ACT10H9D3U2E3E5M3HS5C10V2O4I5D6S10ZU7I6M9M10C2E8Y6104、主张废除班级授课、废除教科书、废除学科划分,由学生自己决定学习目的、内容的教学改革,称为()。
A.发现教学法
B.指导教学法
C.设计教学法
D.个别化教学法【答案】CCE6N4P7L10Z6D8S6HL2A9Q1B5L5I3F5ZC6E3E2P4E10Y6F7105、非正式群体对个体影响是积极的还是消极的,主要取决于非正式群体()。
A.大小
B.年龄
C.性质
D.规模【答案】CCT10A8U2T5X1Q8L8HF5D10P3N7P3T1L3ZB7Q5R3V1F9L8O3106、情境教育学由三个维度组成,下列选择项中不属于其维度的是()
A.情境线索
B.从实践到理论的线索
C.理论线索
D.技术操作线索【答案】BCZ7O9K8V3J5Z2E6HD3Z3V6I3M10B3O6ZK9L8O8U1F2M2B10107、认知结构迁移理论的提出者()。
A.奥苏贝尔
B.贾德
C.桑代克
D.布鲁纳【答案】ACY2T9R10P7S10X9M9HI2X2T8I10G3Y4V10ZM2D5E8K2U7V1N2108、构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理和公式等及其系统,组成一门学科知识的基本结构的是()。
A.基础知识
B.基本技能
C.基本技巧
D.基本方法【答案】ACM8V2U2R9E3I10N4HC6Z4M2R1N7U6O8ZY4W9V8O6F3V6Z6109、影响学生学习特点的外部因素是()。
A.学生掌握的方法
B.学生的学习经验
C.学生的学习积极性
D.学习内容【答案】DCI5N4L7W5U6L1L3HN3Z1I2W9C4Z6G5ZA2I4V3W6K6H6M9110、《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,这体现的教学原则是()。
A.启发性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.循序渐进原则【答案】DCW2M10P9K1U6O8Z5HT6H6J7V1D7D5F1ZK10L3B8P7G1A4U7111、学校进行素质教育的基本途径是()。
A.教学活动
B.教育活动
C.课外活动
D.家校结合【答案】ACQ3I6Y3K4H10S7Y4HC3B10B5K3L2G7R8ZX1G2H1S1B3S5H3112、外周血中最大的白细胞为()。
A.淋巴细胞
B.单核细胞
C.中性粒细胞
D.嗜酸性粒细胞
E.嗜碱性粒细胞【答案】BCY7J4X6L2J6H5Z2HE3Y8H5U7W9T2E1ZH2Y2Q9P10B10G4Y6113、当前各国所采用的主要教学组织形式是()
A.个别教学
B.开放课堂
C.小队教学
D.班级上课制【答案】DCE2O4G6Z8A5Q2G1HR2Z5Z9L8B8C10B4ZV5A10L4F9O1R8U6114、看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()
A.强化
B.惩罚
C.消退
D.逃避条件作用【答案】DCR1L4S5N10T9G10D2HD10V3Y8K7X7Q3S6ZU9G2M4A3R10R1R6115、患者女,48岁,重症外伤,导尿1周后出现菌血症,血液培养出金黄色葡萄球菌。如果急需治应首先考虑应用()。
A.万古霉素
B.庆大霉素
C.亚胺培南
D.复方新诺明
E.环丙沙星【答案】ACF1Z10B6R2E10S8A6HN8J9Y7X5C4V9E1ZV1A10M10O3W8C3G7116、个人面对某种问题情景时,在规定的时间内产生不同观念类别的数量,表示的是创造性的()
A.独创性
B.变通性
C.流畅性
D.新颖性【答案】BCD9U5I10S8Z1O4F9HK10F3N1D9M8V8N8ZX1I4U5F9R2T6G4117、学生是教育活动的(),要发挥其主观能动性。
A.内因
B.客体
C.外因
D.主体【答案】DCW3I3G4D5E6X6P6HU4J2V4L4G2J2K6ZT8X1U1P4V7K10N2118、学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于()
A.组织策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.元认知策略【答案】BCJ2E6M6I2M4L1J3HD5C8F8T1F9R4S3ZG5D6X5W6E7B6Z10119、课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态称为()。
A.群体凝聚聚力
B.人际关系
C.课堂气氛
D.群体规范【答案】CCN7Z9V3H1M2K3M8HT8A8X6D5U1W4H10ZD4A10P5S6X1W5N9120、提出”试误一联结”学习理论的是
A.华生
B.斯金纳
C.巴甫洛夫
D.桑代克【答案】DCH3Y8C10J9C3S3Z1HM1V4J5W7E4V2I6ZO7W8S5W4G3E1U8121、炭粒廓清试验常用来检测()。
A.中性粒细胞功能
B.巨噬细胞功能
C.NK细胞功能
D.B细胞功能
E.T细胞功能【答案】BCI4U4H8X5J7N6I3HS9U3S2L1R4V2J1ZE8E1E6U9U9X9D2122、有的中学生为家长的奖励而努力学习,这种动机属于()
A.直接近景性动机
B.间接近景性动机
C.远景性动机
D.自我提高内驱力【答案】BCP1J1M7U4A9Y8M3HN2D4U1N6V2N6B5ZY6S3F7A7M10Z10T1123、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”这种现象是指()。
A.消退
B.刺激比较
C.刺激泛化
D.刺激分化【答案】CCM4L10K8L9D2H1F1HO7W4L3B2N6Y6T10ZF10I2P4C4O10J10Y7124、在当代,世界各国都十分重视基础知识的教学,原因是()。
A.基础知识的教学是教育的主要目的
B.中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识
C.教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能
D.基础知识的教学是学校工作的中心
E.掌握基础知识是发展的前提【答案】CCZ9R7G7Z10D5Y6N6HE7W5Z10A10I6O1R9ZP10S1M6G4G9C10S3125、一般来说,认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是()
A.文学
B.数学
C.历史
D.法律【答案】BCH6F8F8Z8R9F5K7HG10F8W4M10L6G6I8ZG2E2F2N9M6D7X10126、奥地利生态学家劳伦兹提出了()。
A.发展的准备期
B.发展的关键期
C.发展的平稳期
D.发展的成熟期【答案】BCZ6O7A5T1L2M3Y6HL9U5F4I10N2B1J10ZZ8H4P6W10V7T2G9127、“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种()思潮的体现。
A.制度化教育
B.非制度化教育
C.形式化教育
D.非形式化教育【答案】BCQ6J9X2S7J6P2H6HM6G10R5M5Z8L6G2ZK8B8U1G9L2S10U7128、形成性评价通常发生在()。
A.教学过程之间
B.学生毕业时
C.教学过程之后
D.教学过程中【答案】DCX10R10M10N3D5W6X1HG5T8D10A3A4F2Z6ZY10M10W3C8W2K3L3129、新生儿血中红细胞大量破坏,超过了白蛋白结合转运能力,引起血中胆红素增加,造成神经系统出现中毒反应的属于()。
A.梗阻性黄疸
B.肝细胞性黄疸
C.核黄疸
D.肝癌所致黄疸
E.溶血性黄疸【答案】CCX6R6G3X3A4O1P10HK6R1N7V3L8H6Z6ZN6E1U10P2Z2H9A8130、“其身正,不令则行,其身不正,虽令不从”是由()提出的。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.韩愈【答案】ACT2F5L9B4N4Z10T4HX9B8D2X9D2U7L3ZM1Q1F6G9Q4F2T2131、与创造性思维关系最密切的是()
A.发散思维
B.形象思维
C.逻辑思维
D.动作思维【答案】ACK1Y9N1S2Y6A6G2HW3D10O6P10O9F10K1ZB7R10D10A6T1C4E7132、雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的()。
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会【答案】BCF5Q5H9B8R4H6I6HA3H7W10U1B6B10Z2ZS3P1G2P6O3S9S9133、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和是()。
A.群体规范
B.群体动力
C.群体压力
D.群体凝聚力【答案】BCA7S9S7T8V4M2I2HG1S1R6Q9Y9F2L8ZH5D5E1B9O10I10H5134、下列不属于课外活动的是(
A.社会活动
B.科技活动
C.文学艺术活动
D.选修课【答案】DCK9T5R4A7N6R4V6HK9K3U3J9T7U1L6ZZ5B8H5I2W4D4Q4135、从整个中学阶段看,品德发展的关键期是()。
A.初一
B.高一
C.初三
D.初二【答案】DCV10I5T6U7Y8R2K2HJ8O7Z2W10V1Y2S7ZQ10G7H5G3E9S1L1136、评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是()。
A.课程计划
B.教学大纲
C.考试用书
D.教科书【答案】BCE8Z6T2N3I1Q4J1HJ8S1E6O3R9P6C8ZB3J7Q4I9Q5W7T10137、在常用的集中班级管理模式中,源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式的是()。
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理【答案】DCS1B2Z9J5J1T3B7HL5Q2L3L6R1K4S5ZW2E7I9P2O3Z3I4138、“给我一打健全的儿童和特殊的环境,我可以用特殊的方法,……使他们成为医生、律师、商人,或者使之成为乞丐和盗贼。”这句话反映了()的认识。
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.教育万能论
D.辐合论【答案】BCO9U4T10S2K5H6X2HC3U4U3P1F6V2F2ZR6G7P3H6G3I8J7139、学生需要自己查阅资料,设计方案,并运用方案解决某一个实际问题,这一任务对应的认知要求是()。
A.评价
B.应用
C.理解
D.综合【答案】BCH10T10W5E4H7M6A7HE2Z6Q8K1D1S8L9ZQ6Z8E5X5M6S9P5140、青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同,这说明其身心发展具有()。
A.顺序性的特征
B.稳定性的特征
C.差异性的特征
D.不均衡性的特征【答案】BCB6P4W7N8A4X4U8HT9G9I8R1F1N1O9ZH6Q1D5A4U4B9Q2141、提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是()
A.波斯纳
B.科顿
C.皮亚杰
D.布卢姆【答案】ACS5F9I3T4A4A6U7HC3C5S5L1C9U4Z7ZX6S5M5J6N8U8S2142、西欧中世纪最受重视的教育是()。
A.教区学校
B.僧院学校
C.骑士学校
D.宫廷学校【答案】BCV4S10F9X7B9E4T4HA3N6L6T1Q7C1Z2ZD10J5Q9I5W3U6X8143、心理学家加涅根据学习的结果,把学习分为()。
A.认知学习、动作技能学习、态度学习
B.认知学习、动作技能学习、情感学习
C.动作技能学习、态度学习、情感学习
D.认知学习、态度学习、情感学习【答案】ACO4O8X10R6Z2K9R10HV3V4P1W7Z8C10I5ZF3L9A1B1G4B6F10144、首先提倡普及教育的思想,并详细论证班级授课制的教育著作是()。
A.昆体良的《雄辩术原理》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.杜威的《民主主义与教育》【答案】BCY3D2K1H1E8L10Q3HB2K8W9O10M3T1A7ZK1W2W4Y9S4N1N6145、下列选项体现了古代斯巴达教育的特点是()。
A.培养有文化修养的政治家
B.教育内容单一
C.注重身心的和谐发展
D.培养有多重才能的商人【答案】BCR5U10B7Y9K9M9P7HX2A2E4N2R1F7V6ZN1T1X1Q3C3B9M6146、在我国高中课程结构中,信息技术和通用技术占()学分。
A.6
B.7
C.5
D.8
E.10【答案】DCV4U5S6J8M3V2L5HT8Z2F8E4B10Q5P3ZE4X10R4O3Z4O6I6147、被公认为第一本现代教育学著作的是()。
A.《理想国》
B.《大教学论》
C.《普通教育学》
D.《爱弥尔》【答案】CCV6X2U3N1Q10Q8H7HF6Z1Y6P8Y8Q4T10ZC6S5X3I10D4S6R7148、甲状旁腺激素的功能是调节血液中的()。
A.钙
B.锌
C.钾
D.钠
E.镁【答案】ACT2T4F1I7B6V7X9HC1Z4A6O1T7A4O10ZA9P5N5M6B3J8W9149、影响学生学习特点的内部因素是()。
A.学生掌握的学习方法
B.学生的心理品质
C.学习内容
D.学生的基础知识【答案】BCO2V9V10I3J2C9G1HH1I9F7K1T1D4I6ZT1O4B9Z5M10M2W6150、贾德提出的迁移理论被称为()
A.形式训练说
B.共同要素说
C.概括化理论
D.关系理论【答案】CCE10Y7S7F9I7H3C7HU4L7D3P8F9K4S6ZY8B5M2X2M2D3R3151、患者男,45岁,因车祸造成多处外伤,在伤口创面出现脓性分泌物,经培养,在血平板上有扁平不规则溶血菌落,有生姜气味,传代后有黄绿色荧光,此菌可能是()。
A.不动杆菌
B.流感嗜血杆菌
C.铜绿假单胞菌
D.嗜麦芽窄食单胞鼠
E.肺炎克雷伯菌【答案】CCY3H3M6J3D3E6P7HB1K3D3M4K3M6J3ZT5S7D2U3W10R8D5152、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”这种现象是指()。
A.消退
B.刺激比较
C.刺激泛化
D.刺激分化【答案】CCP7D8U8G1G1E8D2HF9Y9E10Q10L5J3U4ZQ1S6X9Y8F1M8I3153、符合小细胞不均一性贫血是()。
A.MCV正常、RDW正常
B.MCV正常、RDW异常
C.MCV增高、RDW正常
D.MCV减低、RDW异常
E.MCV减低、RDW正常【答案】DCV6Q3X10A8S3J1F6HK10C8P4J4B4K8H1ZF4X9Q1L5P6V6F5154、教育影响是()
A.教育内容
B.教育手段
C.形式与内容的统一
D.教育组织形式【答案】CCN1I6N6U4H4Q7Y8HX4A4K8C6J9R10V7ZQ2G5M4Z8F2T2G1155、美育的直接功能是()。
A.育德
B.促智
C.育美
D.健体【答案】CCF3B10S7E2R5N4V1HX1R10W1S8T10M8P6ZR10K8U5H7L1R1Z6156、人的身心发展的状态和程度称为()。
A.发展
B.成长
C.成熟
D.生长【答案】CCB8F3G4Y2P4N8T2HW9M8O1O2J6N6V1ZC8D5W10D9V3V7Z2157、怀疑深静脉血栓应该检测的项目()。
A.FDP
B.PT
C.APIT
D.D-二聚体
E.TT【答案】DCW10C2S7X9K1I6F9HL9P10Y1W5N2C1R1ZK7J9Q3D6M10V3J4158、我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明了社会政治经济影响和制约着()。
A.教育的领导权
B.教育发展的规模
C.受教育权的分配
D.教育目的【答案】CCA7K1P6G8L2Z9T10HA8R5S1Z4K10W6U1ZZ1I9L6Q5O9N10O8159、“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP评价模式四个步骤中的()。
A.背景评价
B.输入评价
C.过程评价
D.成果评价【答案】DCM3Y10E10D9D1C10K8HG4U8O3C4X4T8L6ZZ10L10O3A10S10Y2V3160、影响学生学习特点的外部因素是()。
A.学生掌握的方法
B.学生的学习经验
C.学生的学习积极性
D.学习内容【答案】DCP4I3B7G9Y9W1G10HZ8K1W10J3J8J7U8ZN8Z2F8D6P1K1E1161、教育者在教育过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或发生变化结果,这被称为()。
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教学目标【答案】DCX6T4J5T8V4F10A4HS10F4T7E5A2W2U6ZO6Y3F3V4A1W10K10162、从人的发展的角度讲,洛克的“白板说”属于()。
A.内发论
B.外铄论
C.遗传决定论
D.多因素相互作用论【答案】BCX6E4O5O9Q10Y5O2HX4U4A4Y4E5U6S10ZS8W9K7F9V5W5N2163、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()
A.应有的责任感
B.应有的义务感
C.积极地社会功能
D.应有的道德面貌【答案】CCX7S4Z10H7H5H4Q8HT8R7X7E9B5I1G2ZR2F7S10S8V7W8Z3164、教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是()
A.教学实践
B.班主任工作
C.班会活动
D.教育研究【答案】ACA3Q2M2F10V5P5D1HY10O1B2M9G8S5X6ZT3P1K9G2R6G7Q3165、精液排出后可自行液化,是由于精液中存在()。
A.a-葡糖苷酶
B.蛋白分解酶
C.凝固蛋白酶
D.乳酸脱氢酶同工酶X
E.乳酸脱氢酶【答案】BCS1I7Y4V2N6O6W6HL9R4L5T5Z2G7D5ZX10U9W1Q10H4Q5E4166、为了暂时记住朋友的电话号码以便拨打,最适宜的记忆策略是()。
A.组织策略
B.精加工策略
C.生成技术
D.复述策略【答案】DCD5O2B9A3D1W8X2HO2J3Z4W5C6I2V7ZY9N7C7T3A8K9K9167、皮亚杰认为,2至7岁的儿童认知发展处于()
A.思维准备阶段
B.表象思维阶段
C.感觉运动阶段
D.抽象思维阶段【答案】ACB2P7E2V10M5G4M2HW6U6Y8J9X7X4D8ZL4B8J9C2N4V1H6168、被用于糖代谢障碍和脂肪不完全氧化性疾病或状态的辅助诊断指标是()。
A.蛋白质
B.红细胞
C.胆红素
D.酮体
E.白细胞【答案】DCF5U6A9Z5L9M2P9HO10G9M5J6G4K1J4ZC4Y10Y5J2V7D10F7169、学校中的传统、仪式和规章,一般统称为()。
A.校园文化
B.教师文化
C.制度文化
D.校风文化【答案】CCB6Y1X7Q9Z3N6U1HM4Y2R10M7D6J7P8ZT8K10M10V9R4H5Z4170、教学的中心环节是()。
A.领会知识
B.巩固知识
C.运用知识
D.迁移知识【答案】ACZ6P2I1K5T1V3E3HO9H8W6X6W3O2W9ZA1J5M5N9D7L6D5171、以下属于课程目标的依据的是()
A.对教师的研究
B.对校长的研究
C.对活动的研究
D.对学生的研究【答案】DCW9H7A7K5M1A7C5HR4N10Y1X4A7T6U8ZI8W9H1M6Q6H1G4172、测验结果的可靠性或一致性的程度是()。
A.效度
B.区分度
C.信度
D.难度【答案】CCZ3W10U4B1P1S1T8HH9X3S3F5D3N3H10ZP10E3E1K5S2Z9M6173、奥地利生态学家劳伦兹提出了()。
A.发展的准备期
B.发展的关键期
C.发展的平稳期
D.发展的成熟期【答案】BCI9S9B3F3V1P8B10HH2Y10E5N5P2L7J9ZC6N1O8M4R2T10R8174、学生身上违背教育习俗、教育规章的行为,即违规、违纪行为统称为( )
A.不诚实行为
B.心理障碍行为
C.越轨行为
D.违法行为【答案】CCN6D10R5K10Z1I8X10HX6N4U3H9J6M7C8ZE8L3R3K10V7H9Z10175、外铄论的代表人物是()
A.格赛尔
B.孟子
C.弗洛伊德
D.华生【答案】DCN3O2D2N9Z7U4H6HV1M4S9Z1F3Y8I4ZE9R10W1X10M5D10U7176、在技能形成过程中,出现进步的暂时停顿现象,叫作()
A.高原现象
B.倒退现象
C.抑制现象
D.顶峰现象【答案】ACD10T10J6Z8Q5Q4M8HE3D1C1J1C7W10G4ZT3F2D4T6W9Z5G10177、雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的()。
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会【答案】BCK1S4R3G5Y2G10W6HQ5K7R8Q5Y2Y4V5ZE1T3B1B3Y2X5Y5178、教学过程的中心环节是()。
A.引起学习动机
B.领会知识
C.巩固知识
D.运用知识【答案】BCH6Y5O4H6F5E10P9HX6D2L6S5R3K3D9ZR2Q1V7X2J10O5S10179、农业社会教育的特征包括
A.教育阶级性的弱化
B.学校教育与生产劳动相脱离
C.教育的公益性日益突出
D.教育的国际化非常明显【答案】BCG3H9I10E5C4P8Q10HI10X4O7V5X8J2Y10ZI2Q1G9O7V1N10H6180、患者男,50岁。升高170cm,体重75kg。正常体验抽血,标本离心后发现血清浑浊,血清静置12h外观上层浑浊,下层透明。混浊层多主要成分是()。
A.HDL
B.CM
C.VLDL
D.IDL
E.LDL【答案】BCO3U1R7Y4X9C7C6HI9R4E3C10H6H10Q8ZH7Q6O10R5F10P9M10181、马克思主义实现人的全面发展的唯一途径是()。
A.推广义务教育
B.普及高等教育
C.教育与生产劳动相结合
D.发展基础教育【答案】CCX7S8P9G8O5M1U7HX1Z1W9B10H2X5V1ZI8A5B9E8V5F2P8182、情境教育学由三个维度组成,下列选择项中不属于其维度的是()
A.情境线索
B.从实践到理论的线索
C.理论线索
D.技术操作线索【答案】BCX8F1C2I4F8N2A6HR6Y2M4K3T7I6G4ZO5O1R4Z8Z6T5X5183、“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自()。
A.《学记》
B.《大学》
C.《论语》
D.《师说》【答案】CCF7F10T3L1N3V10S7HV3Z8O4V2B4T4I3ZG1R2E9O4B9W5N6184、掌握学习理论认为,学生能力上的差异不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是取决于他们()。
A.学习积极性
B.学习自觉性
C.要花多少时间
D.智力水平【答案】CCX5N7K7W9B10Z10T4HY2N7A9L5W8Y7R1ZO6I10F9W2C4H6Q5185、教育影响是()
A.教育内容
B.教育手段
C.形式与内容的统一
D.教育组织形式【答案】CCL8G3D6L4W9W3I5HP1V3L2R10V4X1K1ZL4U2N5T8J4M6Z4186、苯丙氨酸脱氨酶阴性和VP试验阳性的是()。
A.埃希菌属
B.志贺菌属
C.沙门菌属
D.克雷伯菌属
E.变形杆菌属【答案】DCC4J9F7R6W1G6F3HK4X1K6A2W1U8D8ZN4W6K7X6Y7F1N6187、联合国教科文组织于1972年明确提出了科学的人文主义的教育目的的报告是( )
A.《学会生存》
B.《教育——财富蕴藏其中》
C.《终身教育引沦》
D.《世界教育报告》【答案】ACJ8K9D9W1C2E3R7HE2O9G5E6M10F2D7ZN1E7C7Z2E8K5R10188、非小细胞肺癌的肿瘤标志物为()。
A.CEA
B.PSA
C.Cyfra21-1
D.NS
E.AFP【答案】CCR5R9U6D5G6W5M5HL3Y6E6Z3X9U3E10ZF5D3V1V10M10A6I4189、教育从生产劳动中第一次分离出来的标志是()。
A.班级授课制的出现
B.脑力劳动与体力劳动的分离
C.学校的产生
D.教育制度的建立【答案】CCI10C8T2R2M1T8Q4HP6G8M4P1J8N9S1ZK3T10A10Z5Y7S2J7190、开展教学活动的基本单位是()。
A.班级
B.年段
C.学习小组
D.个体【答案】ACL9T5H8R4R10B3D6HJ8U10B2O8B6J4Q4ZF3P3F9J3J2H1E6191、1903年,美国心理学家()出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
A.卡列杰夫
B.廖世承
C.乌申斯基
D.桑代克【答案】DCE9H1V6K4Q5E2Y8HZ9I1T3D5W4T8L2ZI2O2K3N7A1V3F9192、教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化,“提高学生的写作技巧”是一个()
A.明确的教学目标
B.含糊的教学目标
C.难以实现的教学目标
D.教育目标【答案】BCH5Z2P6W2G9H3P2HN6S7Q2J6O8D10I1ZE2M1L1Q5V7Q3J8193、提出“提高教学质量,促进一般发展”的前苏联教育家是()。
A.凯洛夫
B.加里宁
C.马卡连柯
D.赞可夫【答案】DCX4H10I4E5Q7K7C9HD8M6L9S5L9G7G8ZC8Y1J4R2D8D9I8194、老师两次用两份不同的试卷测试相同的学生,结果前后两次测验的分数基本相同,这种稳定性称为()。
A.难度
B.信度
C.效度
D.区分度【答案】BCX10W10F7X9N2N7W9HH8S2U2S3Y5E4O4ZL5P3A3E5R1K1G7195、罗森塔尔用实验证明,教师能够对学生学习产生十分重要影响的一种心理状态是
A.教师的工作态度
B.教师的期待
C.教师的个性特征
D.教师的知识经验【答案】BCB7I10D8R4P4K4I6HM7L1B7L4G2W7L9ZG10E7S3D4S5W6I9196、“给我一打健全的儿童和特殊的环境,我可以用特殊的方法,……使他们成为医生、律师、商人,或者使之成为乞丐和盗贼。”这句话反映了()的认识。
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.教育万能论
D.辐合论【答案】BCF9F10J10F9N4Y5F9HW3P10B6Z7M5C8L2ZS3E1I4I10E3R2P8197、与结肠肿瘤有关的检验项目是()。
A.AFP
B.CEA
C.PSA
D.PAP
E.CPK【答案】BCA5C7S8I2I7B9G4HM1G7U4E9D7L1F9ZD6W7V1O2F10X2Z7198、记忆的发展是从机械记忆到意义记忆,思维的发展是从具体思维到抽象思维,这说明学生的身心发展具有( )
A.顺序性与阶段性
B.不均衡性
C.个体差异性
D.整体性【答案】ACZ5L7S4B6O2C4V9HX7I7U10N10Y7C7C4ZE3B7K8X10H7Y8S6199、AFP升高时最有诊断意义的疾病是()。
A.肝转移癌
B.肝硬化
C.胆管细胞癌
D.原发性肝癌
E.慢性活动性肝癌【答案】DCA9V8V7O4V7I7U3HV1C8O1S10H9J3Y7ZJ7D10K9D4R7D3L2200、教育教学研究中最基本、最常用的一种研究方法是()
A.观察
B.个案研究
C.调查
D.实验【答案】CCA1O1P6W4L10D8M5HR9C10V9I4N2I10A9ZA3N7J3Q1U9Q6Y3二,多选题(共100题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)
201、肝病患者DIC诊断时,要求纤维蛋白原测定值()。
A.<0.5g/L
B.<1.0g/L
C.<1.5g/L
D.<1.8g/L
E.<2.0g/L【答案】BCC1Q3O5J9W9J5U8A9C5O10C1S10L9Z9T9HH3P10S4O2I9G4A3X6V2W3P7H1D4Z3T4ZV6X1S7L7I8B1I3A10T1I1A7X9P2Q6O9202、实用主义教育学的基本观点包括()
A.以学科课程为中心
B.教育即生活
C.学校即社会
D.以儿童为中心E、以教师为中心【答案】BCDCY3B3X5X8Z10M1C5C6E10L5J6Z8L1D2X6HO9Z9B8D10K6K10R7T10S1A8O3X2R5N6U3ZF9I10Q8X9L5O1V8G10Z10V1W7X2L6D2S4203、情感领域的教学目标包括().mt
A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统
E.价值体系个性化【答案】ABCDCT4H2L5Z6K8S6W6N2X6G9E10A10V10Y5R8HP10V1Q5Q7Y5O8C5I6O6K9Z6X8H2C7N9ZK2W9N4A9A6L3J4V2T5F7L2S4V9F8C8204、学校事故作为一种侵权行为具有的特征有()。
A.学校或教师侵害了学生合法权益
B.侵害了学生的人身权和物权
C.学校或教师基于过错而实施的行为
D.按过错责任追究
E.受害人过错承担与加害人的责任共同分担【答案】ABCCI6L5Q8H4C8F10K2D9M6W5S2G2N10E6L1HX3D8Q4F10B9M4U2A6J8H5K4G5M8S9K4ZN5O3U4I8T5H6I3M9N7Q1R2I10Y3N7G9205、二战结束以来,世界各国教育改革和发展的一些新特点是()
A.教育的终身化
B.教育的全民化
C.教育的民主化
D.教育的多元化【答案】ABCDCE5X1B9U6M4P2S1V6H8O3D7V7H2W8P5HZ7M2L4O7E3X7I1W9H4L1E7W4E8B2R9ZV8I6A3C6C7Z1N5F7N3R1D8H6U8Z6Q5206、教学设计的依据包括 ( )
A.现代教学理论
B.系统科学的原理与方法
C.教学的实际需要
D.学生的需要和特点
E.教师的教学经验【答案】ABCDCN4X3R3O4V5O3N10S9Q4X10V8X8Q10H4U9HA10A7Z3V2Q4I4M9T5H8V5R6S2O4H1J8ZW8N10R10N8H6V3Q5Z1E2O8D3T10P5Z8W4207、我国对青少年享有的权利作出规定的相关法律是()。
A.《宪法》
B.《教育法》
C.《义务教育法》
D.《未成年人保护法》【答案】ABDCS9F7D7I10I8D3X9R3N4L8H8I4E3W5X7HB8C8C4K9D10G9W9S8Z7R3F6Z7R3E8X8ZC1N1A6M10H1X10E4T10X7J8J2Q5K10H7F7208、关于LE细胞的叙述,错误的是
A.花形细胞簇的形成需LE因子的调理作用
B.中性粒细胞吞噬完整的均匀体形成LE细胞
C.若发现游离均匀体和花形细胞簇,可报告LE细胞阳性
D.前期LE细胞核呈淡红色云雾状均匀体
E.在LE因子作用下可形成前期LE细胞【答案】CCM8R1F4R1Y9Z2W7E9D2Q8G3U1S3L2N10HL6N5O3V5A2G10M3O4T10M7F8F3F8L7R3ZH10R10J7L10P3K2O9S2F4I7Q10A6M2Z9X1209、下列关于品德的理解,正确的有()
A.品德是后天形成的
B.品德是个体的先天禀赋
C.品德具有相对稳定性
D.品德是认知和行为的统一
E.品德是道德品质的简称,等同于道德【答案】ACDCN8K1D8U3X9G10F2O4T1G8O9A5N2T1S1HI5X7Z2O10B6E9F4B10A6Z2I9H6J4A3L3ZH2H8J4F6L8F4U9S3J9U7W6W1U7W5U1210、患者女30岁,因呕吐,水样便伴食物中毒症状就医,经体检与问诊后。医生初步认为与吃海鲜有关。采集呕吐物,经培养,在TCBS平板上中等大小的绿色菌落。该菌最可能是()。
A.肠炎沙门菌
B.产气荚膜梭菌
C.副溶血性弧菌
D.霍乱弧菌
E.鼠伤寒沙门菌【答案】CCW1K3H7C2I10I1M9H10N4O5M1O6N10U4E2HW5Z10S9M1H10L4P8N3V5F7X10W1U8F6H10ZQ6E1L7P9N9T7R1B7K5X2C3X4C2Z10C7211、课程表的安排应遵循的原则有()。
A.效率优先原则
B.迁移性原则
C.生理适应性原则
D.整体性原则【答案】BCDCT10T5D9E9V9O6T6E2I4H9P8J2R2W10L10HK2I8V10B10A3F1E2N8U9S1I2B2S3P8W10ZY9I1A7W9M9G9E9T2L8O7T9V6M10V6X4212、班级组织的个体化功能包括( )
A.促进发展功能
B.满足需求的功能
C.诊断功能
D.指导社会规范的功能
E.矫正功能【答案】ABCCL1G6E6Z3F4Y1S8P1L10K9Q5Q1E6A6Y9HG1W5Z3C9K3Y9X3H8H3S8E1Z3Z5J1E9ZP9M6L1J9M1H8Q3C3D3G9I10W5N7N1P1213、下列哪项不属于随机误差
A.加样本不准或错误
B.质控物质变质
C.加试剂不准或错误
D.仪器光源减弱
E.计算错误【答案】DCG7K6I2F8L5Z3F2J2Z10F10Y5Q4X5T6S2HZ3A9W1I3O2D10V10Y4Q8W7K5W10O9A9J10ZF7W8O9I5C4K4X9K1F8T4S10L5D4H2V10214、—般来讲,成就动机水平较高者具有的特征有()。
A.具有挑战性与创造性
B.具有坚定信念
C.能够正确归因
D.计较个人得失
E.不打无把握的仗【答案】ABCCJ8Y9Z5V2N5T1T8N10W5Y8M10Y10E6R1J10HJ3Z1P2A4K8B1Q6L10Q10Z5X9H2K2S7S8ZC8V1E2N8G9B4L7X10E4G5C8
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