亲子游创新活动案例流程5篇

—亲子游创新活动案例流程5篇亲子游出行在准备好药品的同时，也给孩子带了许多零食。这主要是考虑在火车上，买东西不那么便利。下面给大家共享一些关于亲子游创新活动案例流程范文5篇，希望能够对大家有所帮忙。亲子游创新活动案例流程范文篇1活动时间：20XX年X月X日活动地点：大班教室活动目标：1、通过游戏活动，增加幼儿的体质，提高身体敏捷性。2、通过亲子活动，增加节日气氛，为幼儿留下幸福的回忆。参与人员：全体幼儿及幼儿家长活动流程：一、班主任致词：各位家长，可爱的珍宝们，今天，是X月X日，是我国的重要节日。祝各位家长和珍宝们新年欢乐，新年好运。今天的活动一共布置了八个工程：1、缠毛线。2、夹球。3、蹲蹲乐。4、小脚踩大脚接力。5、揪尾巴。6、贴鼻子。7、抢椅子。8、表演《爵士进行曲》。由于班级孩子比拟多，时间有限，所以幼儿不能参与全部的活动。但是第一项缠毛线活动是全体幼儿及家长参与的。今天的活动，每项都是前三名获奖，奖品是儿童小玩具一个。我和X老师轮番负责组织活动，X老师负责摄影。活动结束，幼儿园会给每个幼儿送上一份新年礼品。下面活动开头!二、游戏活动（一）缠毛线X老师：活动规章是每个家庭发一逛毛线，幼儿负责抻线，家长缠线成团，先缠完不散为胜。前三个家庭获奖。发线后先把毛线抻好，抓住线头即可，不行以绕圈。听我开头口令再开头。（二）夹球（亲子）方法：用线棒将球夹到盆里，限定1分钟，多者为胜。规章：1、不准用手拿。2、掉到地上的不算。3、别人不许帮忙。（三）蹲蹲乐（幼儿）方法：幼儿手拿图片，站成圆圈，边蹲边说“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲”，然后被叫到的小好友接着说。规章：1、以自己手中小动物的名字为准。2、接力的小好友要快接。（四）小脚踩大脚接力（亲子）这项活动一共有12个家庭参与。活动内容类似4XX1接力赛，只是我们接力是3XX1，也就是每一组要三个家庭接力。孩子脚踩在大人脚上，孩子手里拿着海洋球。走到第二组对应家庭面前，把球交到对方家庭孩子手里。第二组家庭再走到对面，把球交到第三组家庭孩子的手里。第三组家庭走到终点，放下手里的球，拿起桌子上的手串铃摇晃一下，活动结束。这次活动每次动身四个家庭，先到终点那组家庭获胜。（五）揪尾巴每个幼儿身后夹上一条尾巴，站好。哨音开头以后，幼儿要努力去把别人的尾巴揪下来，而又不让别人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最终三人获胜。（六）贴鼻子（亲子）方法：家长蒙住双眼，依据幼儿口令贴鼻子，取最准的前三名，限时1分钟。规章：1、小好友可用口令跟在家长身边。2、小好友不行以领着家长到黑板前面。（七）抢椅子（幼儿）一共有8个小好友，却只有7把椅子。铃声开头以后，幼儿围着椅子转圈走。铃声快就快走，铃声慢就慢走。铃声一停，大家就去坐椅子，一个小好友一把椅子。没坐到椅子的小好友被淘汰。下一次7个小好友6把椅子，每次淘汰一名小好友，撤掉一把椅子，始终到剩下最终三个小好友为胜。（八）全体幼儿表演《爵士进行曲》三、活动总结，发奖品（一）发各项奖品。（二）小结，假期布置。亲子游创新活动案例流程范文篇2为了促进家园联系，增进亲子感情，让孩子在游戏活动中陶冶情操、取得学问、培育力量，我园定于20XX年12月14日上午进行“亲子趣味游戏”活动，让家长和孩子在欢乐中告辞疲惫，促使亲子关系更加亲切。一、活动主题：大手牵小手，欢乐玩游戏二、活动目的：1、培育幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的欢乐和竞争的乐趣。2、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，到达家园共育的目的。3、在游戏中培育幼儿的秩序感、学会等候。三、活动形式：亲子游戏四、活动地点：幼儿园一楼操场、二楼操场、三楼多功能厅、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室。五、活动原则：1、安全第一，保证每一个孩子的安全。2、全园孩子齐参与，每个家庭一名家长带着幼儿参与游戏。3、让孩子真真正正参与，真真正正获得胜利与欢乐。六、活动准备：邀请函、游戏展板、道具、音乐、场地七、活动要求：老师：1、各游戏负责人在活动场地比拟惹眼的位置展现有关此游戏的名称、玩法、规章、图片等。认真布置好自己的活动场地和道具，老师分工协作。2、每个工程的负责人布置协作老师负责本游戏的秩序以及游戏活动的记录（亲子参与程度、完成程度、反响情况等）。3、各楼层、大门、部室等负责人必需时辰警惕，安全第一。尤其大门口严把入、离园关。家长：1、家长带着幼儿持接送卡准时来园参与游戏活动，每对亲子在玩每一个游戏时要求排队。2、游戏以一个班级一个亲子游戏开展，家长带着孩子在同年龄段自由选择游戏内容。3、游戏结束后，可与老师进行简洁沟通游戏感想。八、游戏内容及地点：游戏名称：障碍轮胎玩合适年龄段：大班游戏场地：一楼操场北侧负责老师：程佳楠游戏玩法：家长与孩子每人手持一个轮胎，同时向前滚动轮胎，至终点线后，幼儿跳，家长向前挪动轮胎，先跳回起点者为胜。（要求）必需是双脚跳入轮胎的圆心，等下一个轮胎放好后，再跳入下一个，依次进行。游戏名称：“听话的小球”合适年龄段：大班游戏场地：大二班教室负责老师：王小英游戏玩法：家长、小好友分别站在场地的两边，游戏开头，家长用脚运球至小好友处，小好友接球后与家长背靠背，夹住皮球运至动身点，先到者为胜。游戏名称：贴鼻子合适年龄段：大班游戏场地：大三班教室负责老师：蒲思思游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小好友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确位置即获胜利。游戏名称：过小河合适年龄段：大班游戏场地：大四班教室负责老师：刘建芳游戏玩法：家长与幼儿利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与幼儿的脚不能接触地面，三个家庭为一组，先过小河的成功。游戏名称：亲子二人行合适年龄段：中班游戏场地：中一班教室负责老师：高珍游戏玩法：孩子与父母面对面，踩父（母）脚上，走15米来回，先回者为胜。游戏名称：“两人三足”合适年龄段：中班游戏场地：中二班教室负责老师：董婷游戏玩法：参与游戏者排成三路纵队（孩子站在右边），将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线，先到者为胜。游戏名称：争先恐后合适年龄段：中班游戏场地：三楼多功能厅负责老师：陈瑞游戏玩法：4个家庭一组，家长围在绳圈内，孩子站在规定的圈内，手拿沙包面对家长，家长争先恐后拿到沙包后放在自带筐内，多者为胜。游戏名称：小袋鼠摘果果合适年龄段：小班游戏场地：小一班教室负责老师：任晶游戏玩法：家长手持筐子，当袋鼠妈妈，幼儿将果子扔进家长筐子里，在规定时间及规定距离内扔进的果子多者为胜。游戏名称：我们一家来合适年龄段：小班游戏场地：一楼操场南侧负责老师：张珂游戏玩法：游戏开头，幼儿向前跑，遇到呼拉圈拿起从头上套下，跑回，拍家长的手，家长抱着孩子跑向呼啦圈，先站立在呼啦圈里就算获胜。游戏名称：蒙眼障碍走合适年龄段：小班游戏场地：二楼操场负责老师：石梦姣游戏玩法：家长蒙上眼睛后，孩子带着家长通过各种障碍，先到达终点者为胜。游戏名称：踩气球合适年龄段：小小班游戏场地：小小一班教室负责老师：李竹青游戏玩法：（4组家庭为一组）家长将气球绑在自己的脚腕，身背幼儿，听到口令后游戏开头，家长背着宝宝踩其他家庭的气球，被踩爆即被淘汰。游戏名称：我的宝宝在哪里合适年龄段：小小班游戏场地：小小二班教室负责老师：王雅莉游戏玩法：幼儿拉手围圆，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去查找自己的宝宝。亲子游创新活动案例流程范文篇3一、设计思路亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的气氛是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设适宜的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，强化家园间的沟通、沟通，统一教育理念。二、活动目标1、让孩子、家长、老师共同共享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。2、给孩子表现自我的时机，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。三、时间：20XX年XX月XX日（星期六）上午9∶00——11：00四、地点：XX公园五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师六、活动准备：1、按年龄组策划游戏2、扩音器、哨子及游戏材料3、小礼品人手一份4、照相5、少量食物七、活动布置：1、小班亲子游戏：（1）亲子赛跑（2）气球接力赛（3）彩带舞（4）小乌龟爬爬爬（5）猪八戒背媳妇2、中班亲子游戏：（1）传球接力赛（2）赶小猪（3）老牛吃嫩草（4）袋鼠跳3、大班亲子游戏：（1）跳长绳（2）拔河（3）运球（4）金鸡独立4、共享食物5、自由活动亲子游创新活动案例流程范文篇4活动目标：1、让孩子在游戏中认识小动物2、明白每个小动物的不同特征。活动准备：音乐《儿童恰恰舞》、小鸡、小鸭、小猫、小羊等动物头饰以及字卡音乐《小鸡出壳》、《我爱我的小动物》活动过程：1、亲爱的小好友，爸爸妈妈，爷爷奶奶们欢迎你们来到我的动物王国，我是今天跟你们一起游戏的孔老师，你们也可以叫我孔雀老师。2、认识小好友师：呀，今天来了这么多的珍宝们，下面让老师来一一认识下你们吧。3、音乐互动师：老师真开心今天能够和你们一起做游戏。下面请家长们牵起珍宝们的手，让我们一起来动一动吧。播放音乐《儿童恰恰舞》4、老师逐一邀请出今天的小动物好友跟大家见面师：今天呀，孔老师邀请了一群小动物好友们跟大家见面，看，谁来了？出示字卡：小鸡，小好友答复不上来后，再出示小鸡图片。师：小好友这下你们明白它是谁了吗？小好友：小鸡。让我们跟新好友打个招呼吧。语句：你好!小鸡。出示字卡：小鸭以及图片，师：它是谁呀？小好友：小鸭。师：那我们再向我们的小鸭子好友打个招呼吧：你好!小鸭子。逐一出示动物图片，认识小动物以及语句：你好!5、如今我们都认识了这群可爱的动物好友们，下面老师呀做动作。小好友来猜是哪个小动物。6、播放音乐《我爱我的小动物》老师边唱边表演7、邀请小好友们上来围成圈一起表演《我爱我的小动物》师：老师一个人表演呀，太孤独了，所以我想请全部的小好友一起来跟小动物好友们表演吧8、老师总结，并请全部的家长和小好友一起欢快舞蹈。师：今天呀，老师非常开心认识了你们这群可爱的小珍宝们，也非常开心让你们认识了我的动物好友们，希望下次再有时机还能和你们一起游戏，下面珍宝们牵起爸爸妈妈爷爷奶奶的手，让我们一起舞蹈吧。亲子游创新活动案例流程范文篇5活动布置：8：30——9：00热身运动；亲子活动；早操活动；9：00——9：30幼儿生活活动；9：40——10：30幼儿制作新年贺卡；家长会。活动目标：1、通过亲子游戏，增近亲子情感。2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。3、激励家长主动参与班级活动。活动准备：1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。3、亲子活动的，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺当开展。活动过程：1、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。2、认真协力吃果果提示：要求幼儿能用明白的语言指挥家长，正确判别出倾向。准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行初赛，每组胜出者参加决赛。玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。规定：爸爸妈妈不许发出任何声响，任何人不许用手碰果实。3、放鞭泡准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长，当家长接过“暴竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。4、传纸杯（双亲和孩子）目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。准备：纸杯和吸管玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。规章：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。5、运“西瓜”游戏目的：培育幼儿的合作潜力，提高幼儿与家长紧密协作的潜力。准备：“西瓜”（球），焰火棒或纸棒。人数：每个家庭一大一小玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点动身，绕过指定物回到后再运下一个“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夹好，连续前进），在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。6、运彩球准备：彩色的球、圈玩