机械波复习教学课件

机械波复习机械波复习复习目标:1、机械波的产生条件2、机械波的类型3、波长、频率和波速的关系4、声波，超声波,多普勒效应及其应用复习目标:1、机械波的产生条件基本知识：1.机械波

(1)机械振动在介质中的传播形成机械波.(2)机械波产生的条件：①波源，②介质.2.机械波的分类

(1)横波：质点振动方向与波的传播方向垂直的波叫横波.横波有凸部(波峰)和凹部(波谷).(2)纵波：质点振动方向与波的传播方向在同一直线上的波叫纵波.纵波有密部和疏部.基本知识：1.机械波3.机械波的特征①机械波传播的是振动形式和能量。质点只在各自的平衡位置附近振动，并不随波迁移.②介质中各质点的振动周期和频率都与波源的振动周期和频率相同.③由波源向远处的各质点都依次重复波源的振动.3.机械波的特征4.波长、波速和频率及关系①波长：两个相邻的且在振动过程中对平衡位置的位移总是相等的质点平衡位置间的距离叫波长.

振动在一个周期里在介质中传播的距离等于一个波长。对于横波，相邻的两个波峰或相邻的两个波谷之间的距离等于一个波长.对于纵波，相邻的两个密部或相邻的两个疏部之间的距离等于一个波长。

波长由波速和频率共同决定。4.波长、波速和频率及关系②波速：指振动的状态在介质中的传播速度。波在同一种均匀介质中是匀速传播的。速率只与介质有关，而与频率无关。注意：波速与质点振动速度不是同一概念.③频率：指参与波动的所有质点的振动频率。等于波源的振动频率．频率只与波源有关，与介质无关。④三者关系：v=f，f和v决定.②波速：指振动的状态在介质中的传播速度。波在同一种均匀介5.波动图像：表示介质各质点在某一时刻相对平衡位置的位移。其中：横坐标表示各质点的位置；纵坐标表示该时刻介质各质点偏离各自的平衡位置的位移。波的图像能反映的物理量①振幅和波长.②该时刻介质各质点的位移.③已知波的传播方向，可确定该时刻介质各质点的振动方向，也可反过来运用.④已知波的传播方向，可确定任一时刻的波形图.⑤已知波的传播速度大小和方向，可确定图像上介质各质点的振动图像.5.波动图像：表示介质各质点在某一时刻相对平衡位置的位移。其一切波都能发生反射、折射、干涉和衍射。干涉和衍射是波特有的性质。⑴干涉：①产生干涉的必要条件：两列波源的频率必须相同。②在稳定的干涉区域内，振动加强点始终加强；振动减弱点始终减弱。⑵衍射：波可以绕过障碍物继续传播，这种现象叫做波的衍射。发生明显衍射的条件：障碍物或孔的尺寸比波长小或与波长差不多．６、机械波的反射、折射、干涉和衍射一切波都能发生反射、折射、干涉和衍射。干涉和衍射是波特有７、声波：（1）、声波是纵波，（2）、可闻波的频率范围是：20Hz-20000Hz（3）、次声波：频率小于20Hz的声波；超声波：频率大于20000Hz的声波。（4）、应用：７、声波：(5)．多普勒效应(1)由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象．实质是：波源的频率没有变化，而是观察者接收到的频率发生了变化．(2)多普勒效应的产生原因(5)．多普勒效应1、机械波的理解【例】地震震动以波的形式传播，地震波有纵波和横波之分。图中是某一地震波的传播图，其振幅为A，波长为λ，某一时刻某质点的坐标为（λ，0）经1/4周期该质点的坐标是多少？该波是纵波还是横波。A．纵波（5λ/4．0）B．横波（λ，－A）C．纵波（λ，A）D．横波（5λ/4．A）1、机械波的理解【例】地震震动以波的形式传播，地震波有纵波和解析:由题图知，该地震波为横波，即传播方向与振动方向垂直。某质点的坐标（λ，0）即为图中a点，经1/4周期，a点回到平衡位置下面的最大位移处，即位移大小等于振幅，坐标为（λ，－A），（水平方向质点并不随波逐流）。故答案为B解析:由题图知，该地震波为横波，即传播方向与振动方向垂直。

【例】1999年9月21日台湾南投地区发生了里氏7.6级大地震，已知地震中的纵波和横波在地表附近（即深度h约为零）的传播速度为9.1km/s和3.7km/s，在某地的观测站中，记录了南投地震的纵波和横波达该地的时间差为5.4s.(1)求这个观测站距南投的距离.(2)观测站首先观察到的是上下振动还是左右晃动?【例】1999年9月21日台湾南投地区发生了里氏7.6级【解析】(1)设观测站距南投的距离为s,则s/v横-s/v纵=t.s=[v横v纵/(v纵-v横)]t=[9.1×3.7/(9.1-3.7)]×5.4km=34km(2)因为纵波先到观测点，因而先观察到的是左右晃动.【解析】(1)设观测站距南投的距离为s,2、质点振动方向和波的传播方向的判定2、质点振动方向和波的传播方向的判定【例】如图所示，a、b是一列横波上的两个质点，它们在X轴上的距离s=30m，波沿x轴正方向传播，当a振动到最高点时b恰好经过平衡位置，经过3s，波传播了30m，并且a经过平衡位置，b恰好到达最高点，那么．

A．这列波的速度一定是10m／sB．这列波的周期可能是0．8sC．这列波的周期可能是3sD．这列波的波长可能是24m【例】如图所示，a、b是一列横波上的两个质点，它们在X轴上的

答案：ABD答案：ABD3．已知波速V和波形，画出再经Δt时间波形图的方法．【例】图是某时刻一列横波在空间传播的波形图线。已知波是沿x轴正方向传播，波速为4m/s，试计算并画出经过此时之后1.25s的空间波形图。3．已知波速V和波形，画出再经Δt时间波形图的方法．【例】图机械波复习教学课件4．已知振幅A和周期T，求振动质点在Δt时间内的路程和位移．【例】如图所示,在xOy平面内有一沿x轴正方向传播的简谐振动横波,波速为1m/s,振幅为4cm,频率为2.5Hz,在t=0时刻,P点位于其平衡位置上方最大位移处,则距P点为0.2m的Q点A、在0.1s时的位移是4cm;B、在0.1s时的速度最大;C、在0.1s时的速度向下;D、在0到0.1s的时间内路程是4cm;xyo·P·Q4．已知振幅A和周期T，求振动质点在Δt时间内的路程和位移．xyo·P·Qxyo·P·Q解析:,P与Q相距λ/2,先画出若干个波长的波形,经过0.1s也就是T/4后,Q点将回到平衡位置,且向上运动,B项正确;在0到0.1s时间内通过的路程为振幅,即4cm,D项正确拓展:若求经Δt=2.5s时Q的路程和Q的位移,如何求?解析:,P与Q相距λ/2,先画出若干个波长的波形,经过0.1多普勒效应【例】一机车汽笛频率为650Hz，机车以v=15m/s的速度观察者驶来，设空气中的声速是V=340m/s，观察者听到的声音频率为多少？多普勒效应【例】一机车汽笛频率为650Hz，机车以v=15m解答：机车静止时，汽笛声的波长为λ，由于机车（波源）向观察者运动，波长应减小vT，则单位时间内通过观察者的波数变为即观察者听到的声音频率变大了，音调变高了。解答：机车静止时，汽笛声的波长为λ，由于机车（波源）向观察者5.波的叠加与波的干涉【例】如图所示，在坐标xoy的y轴上有两个相同的波源A、B，它们激起水波波长为2m，A、B的坐标分别为（0，2m）和（0，5m）．在x轴上从－∞到十∞范围内两列波叠加相减弱的点的个数为多少个？5.波的叠加与波的干涉【例】如图所示，在坐标xoy的y轴上有【解析】在X轴上任取点C，连接CA、CB．如图所示，由图可知CB－CA≤AB＝3m（由三角形任意两边之差小于第三边原理得出左式），所以（CB－CA）的值可以取lm、2m、3m．而A、B两波源激起的水波波长为2m，则只有当（CB－CA）值为半波长的奇数倍时，两列波相遇才是减弱的，故取lm、3m时两列波叠加后是减弱的，由于是在x轴上从－∞到十∞范围内寻找，以及关于y轴对称的关系，故减弱点共有3个．【解析】在X轴上任取点C，连接CA、CB．如图所示，由图可知干涉强、弱区的判断方法有两种：（1）在波峰与波峰相遇或波谷与波谷相遇处是干涉加强区；在波峰与波谷相遇或波谷与波峰相遇处是干涉减弱区。（2）与相同波源的距离差为半波长的偶数倍处是干涉加强区；与相同波源的距离差为半波长的奇数倍处是干涉减弱区。干涉强、弱区的判断方法有两种：练1.声波在钢轨中传播的速度远大于在空气中传播的速度，则当声音从空气传到钢轨中时（）

A、频率变小，波长变大

B、波长变小，频率变大

C、频率不变，波长变大

D、频率不变，波长变小C练1.声波在钢轨中传播的速度远大于在空气中传播的速度，则当声练2、简谐波在传播过程中，关于波上各质点的运动情况，下列说法正确的是：（）

A、各质点的位移、加速度都相等

B、同一时刻各质点运动的速率都相等

C、同一时刻各质点传播的速率都相等

D、各质点振动的周期、振幅都相等D练2、简谐波在传播过程中，关于波上各质点的运动情况，下列说法机械波复习教学课件第四章第一节和平与发展问题第四章第一节和平与发展问题中考要求1、和平与发展是当今世界的主题（BB）2、和平与发展的关系（BB）中考要求1、和平与发展是当今世界的主题（BB）学习社会学科的目的之一：

关注社会、关注热点、关注身边的变化

学习方法：发现问题，探究原因，寻求解决问题的方法学法指导学习社会学科的目的之一：学习方法：机械波复习教学课件机械波复习教学课件机械波复习教学课件亚太经合组织第十二次领导人非正式会议亚太经合组织第十二次领导人非正式会议探究问题

请同学们结合课本内容和以上的图片，想一想当今世界存在什么问题？

探究问题请同学们结合课本内容和以上的图片，想一想一、美国发动伊拉克战争萨达姆被捕二、中东和平“路线图”计划出台并搁浅三、美、加、英发生重大停电事故四、中、朝、美、韩、俄、日为解决朝核问题举行会谈五、印巴在克什米尔地区实现停火六、全球恐怖袭击事件频发七、世界经济加快复苏步伐

（新华社２００３年国际十大新闻）一、美国发动伊拉克战争萨达姆被捕学会综合知识和平发展世界人民的第一需要世界人民关注的重大问题当今世界的主题相互联系相互影响相辅相成当今世界并不太平发展问题也很严重霸权主义强权政治不公正不合理的国际经济旧秩序建立国际政治经济新秩序温馨提示学会综合知识和平发展世界人民的第一需要世界人民关注的重大问题材料一：震惊全球的“9.11事件”发生后，美国的航空业，仅停航一天，损失约3.57美元；证券市场激烈动荡。大幅下跌……，使不景气的美国经济雪上加霜。另据以色列银行统计，巴以冲突16个月以来，以色列的经济损失达28亿美元。材料二：据联合国统计，目前全世界共有15亿人处于绝对贫困状态，有7亿人营养不良，5亿人吃不到清洁水，另有4000万人背井离乡，沦为难民。而且，目前世界上的局部战争，大部发生在发展中国家或国内经济没有搞好、人民生活水平下降的国家。1、材料一、二分别说明当今世界存在着什么问题？导致这些问题存在的主要根源分别又是什么？2、材料一二分别说明了什么道理？3、解决这些问题的根本途径是什么？应用链接材料一：震惊全球的“9.11事件”发生后，美国的航空业，仅停材料一：2004年10月17日是“国际消除贫困日”，中国骄傲地宣布：农村贫困人口从1978年2.5亿减少到2003年底的2900万，贫困人口占农村总人中的比例由30.7%下降为30%左右。中国扶贫成就感动世界。

材料二：中国人民历经沧桑，正走在和平崛起的社会主义道路上。今天的中国，是一个改革开放与和平崛起的中国。中国的崛起不会妨碍任何人，也不会威胁任何人；中国的和平崛起有利于亚洲和世界。

（1）你认为中国扶贫成就取得的根本原因是什么？

（2）中国的“和平崛起”是由什么决定的？

（3）结合材料一运用所学知识谈谈对材料二的理解。应用链接材料一：2004年10月17日是“国际消除贫困日”，中国骄众说纷纭

2003年3月20日，美国绕过安理会发动了对伊拉克战争，2003年5月1日美国总统布什就宣布对伊战争取得胜利。一年过去了，伊拉克仍然满目疮痍，人民生活水平只有20世纪90年代的五分之一，爆炸、抢劫等不断发生……。而美国对伊拉克的军费开支超过1000亿美元，士兵死亡超过1200人，伤者不计其数。对这种现象你作何评价。众说纷纭2003年3月20日，美国绕

课后收集伊拉克战争爆发以来的有关资料证明你的观点。能力提升课后收集伊拉克战争爆发以来的有关资料证明你1．2004年，世界各地发生了多起恐怖爆炸事件。世界上绝大多数国家纷纷发表了声明，谴责一切形式的恐怖主义。我国政府表示坚决反对一切形式的恐怖主义，支持国际社会加强合作，共同打击恐怖主义势力。世界上绝大多数国家谴责和反对恐怖活动的态度表明()A全世界人人都反对战争

B要和平是当今时代的主流

C世界和平的主流已发生改变

D当前国际形势总体上已趋向战争和动乱B1．2004年，世界各地发生了多起恐怖爆炸事件。世界上绝大多2．2003年3月20日，美英等国绕开联合国对伊拉克进行军事打击，伊拉克战争爆发。此举遭到世界许多国家的谴责，纽约、华盛顿、伦敦等数以百计的城市爆发了反战示威游行。这说明()

①战争有助于最终消除恐怖主义；

②霸权主义是世界和平的主要危胁；

③美英等的行动是对《联合国宪章》和国际关系基本原则的践踏；

④热爱和平是各国人民的共同愿望；

⑤要在相当长的时间内，避免局部战争是不可能的。

A①②④⑤B②③④C③④⑤D②③④⑤D2．2003年3月20日，美英等国绕开联合国对伊拉克进行军事3．20世纪90年代以来，世界范围内科技革命突飞猛进，世界经济持续增长，但集中于发达国家的占世界人口l／6的人，垄断了全球近80％的收入，而63个发展中国家的占世界人口60％的人，仅得到世界收入的6％。对此，理解正确的是()①发展问题是指世界经济的发展，特别是发展中国家的经济发展问题；②世界经济总体在发展，但整体的经济形势依然严峻；③全球发展的最突出的问题是南北发展不均衡；④谋求社会的发展和繁荣是人类永恒的课题；⑤发展中国家对世界经济发展的贡献非常小

A①②③④B②③④⑤C①②③⑤D①②④⑤A3．20世纪90年代以来，世界范围内科技革命突飞猛进，世界经4．近年来，巴以冲突不断，致使以色列的经济发展水平持续下降，这说明()①贫穷本身是一种不安定因素；②发展是维护和平的坚实基础；③和平是经济发展的必要前提；④战乱会破坏和阻碍经济发展。

A①②B③④C①③D②④B4．近年来，巴以冲突不断，致使以色列的经济发展水平持续下降，5、2004年2月6日莫斯科地铁爆炸；3月11日马德里火车站连环爆炸。恐怖事件造成大量人员伤亡和财产损失。（1）材料说明了什么问题？（2）根据材料谈谈为什么要反对恐怖主义？（3）如何反对恐怖主义？

5、2004年2月6日莫斯科地铁爆炸；3月11日马德里火车站

再见！再见！机械波复习机械波复习复习目标:1、机械波的产生条件2、机械波的类型3、波长、频率和波速的关系4、声波，超声波,多普勒效应及其应用复习目标:1、机械波的产生条件基本知识：1.机械波

(1)机械振动在介质中的传播形成机械波.(2)机械波产生的条件：①波源，②介质.2.机械波的分类

(1)横波：质点振动方向与波的传播方向垂直的波叫横波.横波有凸部(波峰)和凹部(波谷).(2)纵波：质点振动方向与波的传播方向在同一直线上的波叫纵波.纵波有密部和疏部.基本知识：1.机械波3.机械波的特征①机械波传播的是振动形式和能量。质点只在各自的平衡位置附近振动，并不随波迁移.②介质中各质点的振动周期和频率都与波源的振动周期和频率相同.③由波源向远处的各质点都依次重复波源的振动.3.机械波的特征4.波长、波速和频率及关系①波长：两个相邻的且在振动过程中对平衡位置的位移总是相等的质点平衡位置间的距离叫波长.

振动在一个周期里在介质中传播的距离等于一个波长。对于横波，相邻的两个波峰或相邻的两个波谷之间的距离等于一个波长.对于纵波，相邻的两个密部或相邻的两个疏部之间的距离等于一个波长。

波长由波速和频率共同决定。4.波长、波速和频率及关系②波速：指振动的状态在介质中的传播速度。波在同一种均匀介质中是匀速传播的。速率只与介质有关，而与频率无关。注意：波速与质点振动速度不是同一概念.③频率：指参与波动的所有质点的振动频率。等于波源的振动频率．频率只与波源有关，与介质无关。④三者关系：v=f，f和v决定.②波速：指振动的状态在介质中的传播速度。波在同一种均匀介5.波动图像：表示介质各质点在某一时刻相对平衡位置的位移。其中：横坐标表示各质点的位置；纵坐标表示该时刻介质各质点偏离各自的平衡位置的位移。波的图像能反映的物理量①振幅和波长.②该时刻介质各质点的位移.③已知波的传播方向，可确定该时刻介质各质点的振动方向，也可反过来运用.④已知波的传播方向，可确定任一时刻的波形图.⑤已知波的传播速度大小和方向，可确定图像上介质各质点的振动图像.5.波动图像：表示介质各质点在某一时刻相对平衡位置的位移。其一切波都能发生反射、折射、干涉和衍射。干涉和衍射是波特有的性质。⑴干涉：①产生干涉的必要条件：两列波源的频率必须相同。②在稳定的干涉区域内，振动加强点始终加强；振动减弱点始终减弱。⑵衍射：波可以绕过障碍物继续传播，这种现象叫做波的衍射。发生明显衍射的条件：障碍物或孔的尺寸比波长小或与波长差不多．６、机械波的反射、折射、干涉和衍射一切波都能发生反射、折射、干涉和衍射。干涉和衍射是波特有７、声波：（1）、声波是纵波，（2）、可闻波的频率范围是：20Hz-20000Hz（3）、次声波：频率小于20Hz的声波；超声波：频率大于20000Hz的声波。（4）、应用：７、声波：(5)．多普勒效应(1)由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象．实质是：波源的频率没有变化，而是观察者接收到的频率发生了变化．(2)多普勒效应的产生原因(5)．多普勒效应1、机械波的理解【例】地震震动以波的形式传播，地震波有纵波和横波之分。图中是某一地震波的传播图，其振幅为A，波长为λ，某一时刻某质点的坐标为（λ，0）经1/4周期该质点的坐标是多少？该波是纵波还是横波。A．纵波（5λ/4．0）B．横波（λ，－A）C．纵波（λ，A）D．横波（5λ/4．A）1、机械波的理解【例】地震震动以波的形式传播，地震波有纵波和解析:由题图知，该地震波为横波，即传播方向与振动方向垂直。某质点的坐标（λ，0）即为图中a点，经1/4周期，a点回到平衡位置下面的最大位移处，即位移大小等于振幅，坐标为（λ，－A），（水平方向质点并不随波逐流）。故答案为B解析:由题图知，该地震波为横波，即传播方向与振动方向垂直。

【例】1999年9月21日台湾南投地区发生了里氏7.6级大地震，已知地震中的纵波和横波在地表附近（即深度h约为零）的传播速度为9.1km/s和3.7km/s，在某地的观测站中，记录了南投地震的纵波和横波达该地的时间差为5.4s.(1)求这个观测站距南投的距离.(2)观测站首先观察到的是上下振动还是左右晃动?【例】1999年9月21日台湾南投地区发生了里氏7.6级【解析】(1)设观测站距南投的距离为s,则s/v横-s/v纵=t.s=[v横v纵/(v纵-v横)]t=[9.1×3.7/(9.1-3.7)]×5.4km=34km(2)因为纵波先到观测点，因而先观察到的是左右晃动.【解析】(1)设观测站距南投的距离为s,2、质点振动方向和波的传播方向的判定2、质点振动方向和波的传播方向的判定【例】如图所示，a、b是一列横波上的两个质点，它们在X轴上的距离s=30m，波沿x轴正方向传播，当a振动到最高点时b恰好经过平衡位置，经过3s，波传播了30m，并且a经过平衡位置，b恰好到达最高点，那么．

A．这列波的速度一定是10m／sB．这列波的周期可能是0．8sC．这列波的周期可能是3sD．这列波的波长可能是24m【例】如图所示，a、b是一列横波上的两个质点，它们在X轴上的

答案：ABD答案：ABD3．已知波速V和波形，画出再经Δt时间波形图的方法．【例】图是某时刻一列横波在空间传播的波形图线。已知波是沿x轴正方向传播，波速为4m/s，试计算并画出经过此时之后1.25s的空间波形图。3．已知波速V和波形，画出再经Δt时间波形图的方法．【例】图机械波复习教学课件4．已知振幅A和周期T，求振动质点在Δt时间内的路程和位移．【例】如图所示,在xOy平面内有一沿x轴正方向传播的简谐振动横波,波速为1m/s,振幅为4cm,频率为2.5Hz,在t=0时刻,P点位于其平衡位置上方最大位移处,则距P点为0.2m的Q点A、在0.1s时的位移是4cm;B、在0.1s时的速度最大;C、在0.1s时的速度向下;D、在0到0.1s的时间内路程是4cm;xyo·P·Q4．已知振幅A和周期T，求振动质点在Δt时间内的路程和位移．xyo·P·Qxyo·P·Q解析:,P与Q相距λ/2,先画出若干个波长的波形,经过0.1s也就是T/4后,Q点将回到平衡位置,且向上运动,B项正确;在0到0.1s时间内通过的路程为振幅,即4cm,D项正确拓展:若求经Δt=2.5s时Q的路程和Q的位移,如何求?解析:,P与Q相距λ/2,先画出若干个波长的波形,经过0.1多普勒效应【例】一机车汽笛频率为650Hz，机车以v=15m/s的速度观察者驶来，设空气中的声速是V=340m/s，观察者听到的声音频率为多少？多普勒效应【例】一机车汽笛频率为650Hz，机车以v=15m解答：机车静止时，汽笛声的波长为λ，由于机车（波源）向观察者运动，波长应减小vT，则单位时间内通过观察者的波数变为即观察者听到的声音频率变大了，音调变高了。解答：机车静止时，汽笛声的波长为λ，由于机车（波源）向观察者5.波的叠加与波的干涉【例】如图所示，在坐标xoy的y轴上有两个相同的波源A、B，它们激起水波波长为2m，A、B的坐标分别为（0，2m）和（0，5m）．在x轴上从－∞到十∞范围内两列波叠加相减弱的点的个数为多少个？5.波的叠加与波的干涉【例】如图所示，在坐标xoy的y轴上有【解析】在X轴上任取点C，连接CA、CB．如图所示，由图可知CB－CA≤AB＝3m（由三角形任意两边之差小于第三边原理得出左式），所以（CB－CA）的值可以取lm、2m、3m．而A、B两波源激起的水波波长为2m，则只有当（CB－CA）值为半波长的奇数倍时，两列波相遇才是减弱的，故取lm、3m时两列波叠加后是减弱的，由于是在x轴上从－∞到十∞范围内寻找，以及关于y轴对称的关系，故减弱点共有3个．【解析】在X轴上任取点C，连接CA、CB．如图所示，由图可知干涉强、弱区的判断方法有两种：（1）在波峰与波峰相遇或波谷与波谷相遇处是干涉加强区；在波峰与波谷相遇或波谷与波峰相遇处是干涉减弱区。（2）与相同波源的距离差为半波长的偶数倍处是干涉加强区；与相同波源的距离差为半波长的奇数倍处是干涉减弱区。干涉强、弱区的判断方法有两种：练1.声波在钢轨中传播的速度远大于在空气中传播的速度，则当声音从空气传到钢轨中时（）

A、频率变小，波长变大

B、波长变小，频率变大

C、频率不变，波长变大

D、频率不变，波长变小C练1.声波在钢轨中传播的速度远大于在空气中传播的速度，则当声练2、简谐波在传播过程中，关于波上各质点的运动情况，下列说法正确的是：（）

A、各质点的位移、加速度都相等

B、同一时刻各质点运动的速率都相等

C、同一时刻各质点传播的速率都相等

D、各质点振动的周期、振幅都相等D练2、简谐波在传播过程中，关于波上各质点的运动情况，下列说法机械波复习教学课件第四章第一节和平与发展问题第四章第一节和平与发展问题中考要求1、和平与发展是当今世界的主题（BB）2、和平与发展的关系（BB）中考要求1、和平与发展是当今世界的主题（BB）学习社会学科的目的之一：

关注社会、关注热点、关注身边的变化

学习方法：发现问题，探究原因，寻求解决问题的方法学法指导学习社会学科的目的之一：学习方法：机械波复习教学课件机械波复习教学课件机械波复习教学课件亚太经合组织第十二次领导人非正式会议亚太经合组织第十二次领导人非正式会议探究问题

请同学们结合课本内容和以上的图片，想一想当今世界存在什么问题？

探究问题请同学们结合课本内容和以上的图片，想一想一、美国发动伊拉克战争萨达姆被捕二、中东和平“路线图”计划出台并搁浅三、美、加、英发生重大停电事故四、中、朝、美、韩、俄、日为解决朝核问题举行会谈五、印巴在克什米尔地区实现停火六、全球恐怖袭击事件频发七、世界经济加快复苏步伐

（新华社２００３年国际十大新闻）一、美国发动伊拉克战争萨达姆被捕学会综合知识和平发展世界人民的第一需要世界人民关注的重大问题当今世界的主题相互联系相互影响相辅相成当今世界并不太平发展问题也很严重霸权主义强权政治不公正不合理的国际经济旧秩序建立国际政治经济新秩序温馨提示学会综合知识和平发展世界人民的第一需要世界人民关注的重大问题材料一：震惊全球的“9.11事件”发生后，美国的航空业，仅停航一天，损失约3.57美元；证券市场激烈动荡。大幅下跌……，使不景气的美国经济雪上加霜。另据以色列银行统计，巴以冲突16个月以来，以色列的经济损失达28亿美元。材料二：据联合国统计，目前全世界共有15亿人处于绝对贫困状态，有7亿人营养不良，5亿人吃不到清洁水，另有4000万人背井离乡，沦为难民。而且，目前世界上的局部战争，大部发生在发展中国家或国内经济没有搞好、人民生活水平下降的国家。1、材料一、二分别说明当今世界存在着什么问题？导致这些问题存在的主要根源分别又是什么？2、材料一二分别说明了什么道理？3、解决这些问题的根本途径是什么？应用链接材料一：震惊全球的“9.11事件”发生后，美国的航空业，仅停材料一：2004年10月17日是“国际消除贫困日”，中国骄傲地宣布：农村贫困人口从1978年2.5亿减少到2003年底的2900万，贫困人口占农村总人中的比例由30.7%下降为30%左右。中国扶贫成就感动世界。

材料二：中国人民历经沧桑，正走在和平崛起的社会主义道路上。今天的中国，是一个改革开放与和平崛起的中国。中国的崛起不会妨碍任何人，也不会威胁任何人；中国的和平崛起有利于亚洲和世界。

（1）你认为中国扶贫成就取得的根本原因是什么？

（2）中国的“和平崛起”是由什么决定的？

（3）结合材料一运用所学知识谈谈对材料二的理解。应用链接材料一：2004年10月17日是“国际消除贫困日”，中国骄众说纷纭

2003年3月20日，美国绕过安理会发动了对伊拉克战争，2003年5月1日美国总统布什就宣布对伊战争取得胜利。