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PAGEPAGE5《园林工程施工技术》课程学生学习指南课程名称:园林工程施工技术适用专业:园林技术专业、园林工程技术专业开发单位:湖南环境生物职业技术学院园林学院、湖南一建园林景观有限公司、湖南鑫茂园林建设有限公司、云南今业生态建设集团有限公司一、课程结构本课程共分7章12个学习情境设计专题。本课程是园林类专业一门实践性与技术性很强的专业核心课程。它既有理论支撑,又具有很强的技能操作性和职业性。它是集工程原理、工程设计、施工方法、艺术审美修养和园林植物栽植技术于一体的交叉课程,同时也是城市园林建设、城市市政工程建设、房地产、新农村环境建设中必不可少的一门实用技术。本课程主要培养学生在园林工程建设中的园林工程设计、施工技术与施工管理的基本技能,要求学生在认真掌握园林工程基本概念、基本原理的基础上,通过对本课程的理论进行系统学习与课程设计实训来巩固和加强学生所学的基本理论知识,提高学生分析问题和解决问题的综合能力,为在今后的园林工程建设工作中打下坚实的基础。本课程的内容安排有两条线,具有线性结构和网状结构。既为学习者提供一个可以自主学习环境,又为学习者提供了可以进一步探究的发展空间,如图所示:课程网站资源图在本课程资源建设中,有电子教案、PPT课件、实验指导、实习指导、综合实训、工程项目案例、施工技术规范、素材图片等内容,导引学习,满足学习者的各种需求。特别在案例的选取上我们注重与课堂教学内容关系密切的实例,体现了自主学习将从单一的课程形态趋向渗透于教、学、做的各环节中的理念。在网络课程的呈现方式上将文本、视频、音频手段有机结合起来,提高网络学习的兴趣,加强教师与学生、学生与学生之间的交流,采用适宜的评价手段和管理策略,鼓励学生为课程贡献新思想和案例。二、课程内容(学习情境设计)学习情境设计是基于园林工程现场施工工作过程,学习情境是在园林工程实训基地对真实工作过程的教学加工,以完成具体的工作任务和目标;学习情境的排序是按照园林工程施工进场后的工作程序进行学习情境设计。学习情境设计1竖向工程设计学习情境设计2定点放线学习情境设计3场地平整工程学习情境设计4园林给水工程学习情境设计5园林排水工程学习情境设计6园林水景工程学习情境设计7水池喷泉工程学习情境设计8园路铺装工程学习情境设计9园林假山工程学习情境设计10乔灌木栽植工程学习情境设计11园林砌体工程学习情境设计12园林小品工程三、课程简介学习情境设计1竖向工程设计导学指南本章题记:掌握地形设计与竖向设计的表达方法及表达图纸本章观点:园林地形设计与竖向设计的各种表示方法;正确熟练阅读各种方法表达的地形设计与竖向设计图。学习目标:1、通过课程讲解使学生明确园林地形与土方工程的任务。2、地形设计的原则、方法及表现。问题导入:地形在整个园林设计中是最基础性的工程。为其他园林要素的设计提供了不同的地形环境条件和地基基础条件。因此说地形设计得是否合理,改造方法是否得当就关系到了造园的成败。而不同的地形地貌有极具感染力,本身就可以组成丰富的空间形式。因此地形景观设计也就成为本课程研究的另一项重要内容。学习情境设计2定点放线导学指南本章题记:掌握园林地形定点放线的步骤和放线技术本章观点:园林地形定点放线学习目标:1、能正确使用测量工具与仪器。2、能进行园林地形定点放线。3、施工标高测设正确。问题导入:在清理场地之后,为了确定施工范围及挖土或填土的标高,应按设计图纸的要求,用测量仪器在施工现场进行定点放线。学习情境设计3场地平整工程导学指南本章题记:在完成土方工程调配图阅读的情况下,就要根据设计图纸进行土方工程施工。本章观点:土方工程是很多工程的基础,如水池工程、园林绿化工程、园林砌体工程、园林管线工程、园林建筑工程和园林道路工程。因此土方工程施工是很多园林工程的基础,在今后的工作中我们应当认真对待。学习目标:1、掌握园林土方工程施工的原则、步骤和施工要点。2、要求学生在完成土方总体工程施工理论知识学习的基础上,不仅要掌握地形改造工程施工更应该关注与土方工程相关的其他园林工程的施工。问题导入:土方工程调配图,参考书中后页附图衡阳市西湖公园的地形设计,要求认真读图并提出问题,教师给予相应的解答。学习情境设计4园林给水工程导学指南本章题记:给水管网的计算与布置;园林喷灌规划设计、施工。本章观点:明确给水系统是一系列的取水、水处理、输配水的管线和工程构筑物。绿地喷灌是一种模拟天然降水而对植物提供的控制性灌水。学习目标:1、了解给水系统的概念、园林给水的水力计算的步骤和方法。2、能进行园林喷灌规划设计、施工问题导入:园林给排水工程也是市政给排水工程的有机组成部分,大规模的园林水景需要水,园林植物养护需要水,园林的一些经营活动同样需要水。请同学们举例说明园林中对水的需要形式?学习情境设计5园林排水工程导学指南本章题记:园林排水;雨水灌渠的水力计算本章观点:园林排水的主要方式,防止地表径流冲刷的措施,雨水管渠排水的布置。学习目标:1、了解园林排水系统的组成。2、掌握雨水灌渠的水力计算与布置。3、排水管网附属构筑物施工技术。问题导入:园林排水工程是保证公园能正常游览的重要设施,它对于雨水的收集与利用具有普遍重要的意义。学习情境设计6园林水景工程导学指南本章题记:水景造型及空间处理手法、人工溪与人工瀑布的施工流程;驳岸、护坡的结构和构造。本章观点:疏源之去由,察水之来历;驳岸工程施工。学习目标:1、了解园林水景工程的研究对象和研究内容。2、了解河水系驳岸护坡工程的关系。3、掌握其涵义、结构构造名称、功能作用及设计要点。问题导入:水景是园林景观设计中的重要要素,其形式丰富功能多样,是园林景观设计中最为活跃的因素之一。而水景工程的内涵又有外延,可以是自然水体也可以使人工水景。请同学们例举出与水有关的水景形式?驳岸和护坡是湖、池的护岸设施,其主要作用在于防止土体坍塌、冲刷滑坡,维持水面的面积比例。同时,作为水景组成的驳岸与护坡直接影响园林景观,必须从实用、经济、美观几个方面一起考虑。学习情境设计7水池喷泉工程导学指南本章题记:水池的景观作用、构造和设计方法;喷泉管线的水力计算及布置要点。本章观点:水池的结构和构造;喷泉设计的步骤及要点。学习目标:1、了解园林水池在园林造景中的功能作用,掌握园林水池的设计方法,结构特征。2、了解园林人工喷泉设计要点,掌握喷泉管线的水力计算及布置要点。问题导入:园林水景工程分为自然水景和人工水景,一般情况下自然水景规模较大,适合于大规模的造园工程水景设计,而现在的平地造园多为人工水景。而人工水景的最常用的形式就是水池,当然人工水景与自然水景不能截然的分割开。随着科技的发展,出现了许多种形式的人工喷泉,而不同风格的园林的理水方式也不尽相同。大体上分为:东方系(中国)西亚、欧洲。三大派系,而我们现在应用的园林喷泉形式由欧洲传入我国。学习情境设计8园路铺装工程导学指南本章题记:园路的构造、园路的常见“病害”及其原因、园路结构设计。本章观点:园路构造一般由路面、路基和附属工程三部分组成。学习目标:1、通过对园路工程的详细介绍,全面了解园路的相关知识。2、掌握园路的线形设计。3、掌握不同规格园路的构造与结构设计方法。4、掌握园路的施工工艺流程及施工要点;全面了解广场铺装装饰设计及施工。问题导入:园路与广场是园林设计要素中一个重要的内容。中国古代园林中,道路铺地多以砖、瓦、卵石、碎石片等组成各种图案,具有雅致、朴素、多变的风格。近年来,陆续出现了水泥砼、沥青砼以及彩色水泥砼、彩色沥青砼、透水透气性路面等,这些新材料、新工艺的应用,使园路更富有时代感。园路的施工是园林总体施工的一个重要组成部分,园路工程的重点在于控制好施工面的高程,并注意与园林其他设施在高程上相协调。学习情境设计9园林假山工程导学指南本章题记:作为自然山水园的主景和地形骨架。塑山工程施工技术要点、新工艺。本章观点:注意区分假山置石的区别,分类和布置形式;假山最根本的法则就是“有真为假,作假成真”,亦即“外师造化,内法心源”的创作过程。理山的原则、设计方法;叠山的技术措施。学习目标:1、了解园林假山的功能作用,熟悉假山常用石材的产地、色泽、纹理、质感审美等重要内容。2、掌握假山设计的方法,完成假山工程施工。3、掌握塑山工程施工工艺、方法。问题导入:石是最能体现中国传统园林特色的要素,我国自古就有山石造园的传统,不论是江南的私家园林(太湖石)还是北京的皇家园林(房山石或青石)或是岭南的私家园林(灵壁石),其中各具特色。假山虽有峰、峦、洞、壑等各种组合单元的变化,但山石之间的结合、拼叠却有很多施工技法,假山施工是一个复杂的系统工程。塑山工艺是在继承岭南庭园的山石景艺术和灰塑传统工艺的基础上发展起来的,具有真石掇山、置石同样的功能。学习情境设计10乔灌木栽植工程导学指南本章题记:乔灌木种植工程中的掘苗、挖种植穴和栽植的技术要点。本章观点:定点、放线,刨坑(挖穴),起苗,运输与假植,栽植修剪,定植,养护管理,验收、移交。学习目标:1、掌握乔灌木种植工程施工的基本程序和施工操作的技术要点。2、熟悉提高树木移植成活率的基本方法。问题导入:乔灌木栽植工程的特点是在充分了解植物个体的生态习性和栽培习性的前提下,根据规划设计意图,按照施工的程序和具体实施要求,进行操作,才能保证较高的成活率。树木栽植施工程序一般分为现场准备、定点放线、挖穴、起苗、苗木运输、苗木假植、栽植和养护管理等。学习情境设计11园林砌体工程导学指南本章题记:花坛工程施工;园林挡土墙施工。本章观点:花坛装饰设计、施工;挡土墙设计手法、挡土墙施工工艺流程。学习目标:1、了解花坛与挡土墙等常用砌体材料的类型、特质。2、了解花坛造型设计,布局方式,掌握花坛工程施工。3、掌握挡土墙的设计手法,完成排水处理,牢记挡土墙施工工艺流程。问题导入:在花坛与挡土墙工程建设过程中,应用到砌体工程。砌体工程与装饰对景观视觉影响较大。砌体既是承重构件、围护构件

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