四年级科学上册35声音是怎样传播的 课件2

第3单元声音3声音是怎样传播的板块：教学课件第3单元声音3声音是怎样传播的板块：教学课件1四年级科学上册35声音是怎样传播的课件22声音能在空气中传播吗？声音能在木头中传播吗？声音能在水中传播吗？声音能否在真空中传播呢?四年级科学上册35声音是怎样传播的课件23

它们发出的声音是怎么传播的？水水能够传播声音？它们发出的声音是怎么传播的？水水能够传播声音？4四年级科学上册35声音是怎样传播的课件25四年级科学上册35声音是怎样传播的课件26空气鱼缸水声音能够在水中传播，水是种液体。探究实验：声音在水中的传播。空气鱼缸水声音能够在水中传播，水是种液体。探究实验：声音在水7四年级科学上册35声音是怎样传播的课件28四年级科学上册35声音是怎样传播的课件29四年级科学上册35声音是怎样传播的课件210声音在气体、液体、固体中的传播速度一样吗？

通常情况下，声音在

中的速度最慢，在

中的传播速度较快，在

中最快。（气体、固体或液体）固体液体气体物质速度（米/秒）与空气中声速的比较空气3401倍淡水14804.4倍海水15304.5倍木材33009.7倍钢铁505014.9倍声音在气体、液体、固体中的传播速度一样吗？通11四年级科学上册35声音是怎样传播的课件212

我们是怎样听到上课铃声的？空气空气能够传播声音？我们是怎样听到上课铃声的？空气空气能够传播声音？13四年级科学上册35声音是怎样传播的课件214四年级科学上册35声音是怎样传播的课件215传声物体铝箔

木尺

棉线

尼龙绳能否听到音叉的声音能否感受到音叉的振动哪种材料传声效果最好声音在不同物体中的传播实验记录表：能能能能能能能能√做一做传声物体铝箔木尺棉线尼龙绳能否听到音叉的声音能否感受16空气玻璃罩空气探究实验：声音在空气中的传播。空气玻璃罩空气探究实验：声音在空气中的传播。17空气？声音能够在空气中传播，空气是气体。空气？声音能够在空气中传播，空气是气体。18

为什么这样能够听到声音？地面地面能够传播声音？为什么这样能够听到声音？地面地面能够传播声音？19四年级科学上册35声音是怎样传播的课件220空气是传播声音的重要物质。玻璃罩内小闹钟的声音传播图：闹钟空气玻璃空气耳朵空气是传播声音的重要物质。玻璃罩内小闹钟的声音传播图：闹钟21探究实验：比较两种方式听到同样拍桌子的声音有怎样的感觉？空气桌子探究实验：比较两种方式听到同样拍桌子的声音有怎样的感觉？空气22

通过这个实验你发现了什么？桌子能够传播声音，桌子是固体。

通过研究发现：声音可以在气体、液体、固体中传播，声音的传播需要介质。通过这个实验你发现了什么？桌子能够传播声音，桌子是固体。23做一做土话筒做一做土话筒24空气

试一试：用土电话通话时有怎样的感受。棉线空气试一试：用土电话通话时有怎样的感受。棉线25四年级科学上册35声音是怎样传播的课件226四年级科学上册35声音是怎样传播的课件227动手做：利用下面的材料制作一个简易听诊器。动手做：利用下面的材料制作一个简易听诊器。28四年级科学上册35声音是怎样传播的课件229四年级科学上册35声音是怎样传播的课件230在月球上，没有空气就没有可以传播的物质，两人相隔不远也不能相互直接通话，而必须借助无线电设备。在月球上，没有空气就没有可以传播的物质，两人相隔31四年级科学上册35声音是怎样传播的课件232小结：声音______在空气、水或木头等介质中传播，______在真空中传播。（可以/不可以）可以不可以小结：可以不可以33四年级科学上册35声音是怎样传播的课件234观察思考伏地听声观察思考伏地听声35谢谢！谢谢！361、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀莎士比亚

2、书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫

3、书籍是造就灵魂的工具雨果

4、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。歌德

5、我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在面包上。高尔基

6、书籍是巨大的力量。列宁

7、书人类发出的最美妙的声音。莱文

1、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智37第3单元声音3声音是怎样传播的板块：教学课件第3单元声音3声音是怎样传播的板块：教学课件38四年级科学上册35声音是怎样传播的课件239声音能在空气中传播吗？声音能在木头中传播吗？声音能在水中传播吗？声音能否在真空中传播呢?四年级科学上册35声音是怎样传播的课件240

它们发出的声音是怎么传播的？水水能够传播声音？它们发出的声音是怎么传播的？水水能够传播声音？41四年级科学上册35声音是怎样传播的课件242四年级科学上册35声音是怎样传播的课件243空气鱼缸水声音能够在水中传播，水是种液体。探究实验：声音在水中的传播。空气鱼缸水声音能够在水中传播，水是种液体。探究实验：声音在水44四年级科学上册35声音是怎样传播的课件245四年级科学上册35声音是怎样传播的课件246四年级科学上册35声音是怎样传播的课件247声音在气体、液体、固体中的传播速度一样吗？

通常情况下，声音在

中的速度最慢，在

中的传播速度较快，在

中最快。（气体、固体或液体）固体液体气体物质速度（米/秒）与空气中声速的比较空气3401倍淡水14804.4倍海水15304.5倍木材33009.7倍钢铁505014.9倍声音在气体、液体、固体中的传播速度一样吗？通48四年级科学上册35声音是怎样传播的课件249

我们是怎样听到上课铃声的？空气空气能够传播声音？我们是怎样听到上课铃声的？空气空气能够传播声音？50四年级科学上册35声音是怎样传播的课件251四年级科学上册35声音是怎样传播的课件252传声物体铝箔

木尺

棉线

尼龙绳能否听到音叉的声音能否感受到音叉的振动哪种材料传声效果最好声音在不同物体中的传播实验记录表：能能能能能能能能√做一做传声物体铝箔木尺棉线尼龙绳能否听到音叉的声音能否感受53空气玻璃罩空气探究实验：声音在空气中的传播。空气玻璃罩空气探究实验：声音在空气中的传播。54空气？声音能够在空气中传播，空气是气体。空气？声音能够在空气中传播，空气是气体。55

为什么这样能够听到声音？地面地面能够传播声音？为什么这样能够听到声音？地面地面能够传播声音？56四年级科学上册35声音是怎样传播的课件257空气是传播声音的重要物质。玻璃罩内小闹钟的声音传播图：闹钟空气玻璃空气耳朵空气是传播声音的重要物质。玻璃罩内小闹钟的声音传播图：闹钟58探究实验：比较两种方式听到同样拍桌子的声音有怎样的感觉？空气桌子探究实验：比较两种方式听到同样拍桌子的声音有怎样的感觉？空气59

通过这个实验你发现了什么？桌子能够传播声音，桌子是固体。

通过研究发现：声音可以在气体、液体、固体中传播，声音的传播需要介质。通过这个实验你发现了什么？桌子能够传播声音，桌子是固体。60做一做土话筒做一做土话筒61空气

试一试：用土电话通话时有怎样的感受。棉线空气试一试：用土电话通话时有怎样的感受。棉线62四年级科学上册35声音是怎样传播的课件263四年级科学上册35声音是怎样传播的课件264动手做：利用下面的材料制作一个简易听诊器。动手做：利用下面的材料制作一个简易听诊器。65四年级科学上册35声音是怎样传播的课件266四年级科学上册35声音是怎样传播的课件267在月球上，没有空气就没有可以传播的物质，两人相隔不远也不能相互直接通话，而必须借助无线电设备。在月球上，没有空气就没有可以传播的物质，两人相隔68四年级科学上册35声音是怎样传播的课件269小结：声音______在空气、水或木头等介质中传播，______在真空中传播。（可以/不可以）可以不可以小结：可以不可以70四年级科学上册35声音是怎样传播的课件271观察思考伏地听声观察思考伏地听声72谢谢！谢谢！731、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀莎