测定电池的电动势和内阻(水果电池)德州一中高爱虎市级优质课课件

第二章第10节

实验：测定电池的电动势和内阻

第二章第10节

实验：测定电池的电动势和内阻1测定电池的电动势和内阻(水果电池)德州一中高爱虎市级优质课课件2

1.视频中水果电池的电极是什么？哪是正极？

2.电池的两个重要参数是什么？铜片和镁片铜片为正极电动势和内阻思考1.视频中水果电池的电极是什么？23两电极从水果一侧自顶端平行插入，间距约1cm，深度约3cm，动作要慢，以免水果汁液外溢。一、制作水果电池两电极从水果一侧自顶端平行插入，间距约1cm，深度约3cm，4用音乐贺卡来检验制作是否成功。一、制作水果电池用音乐贺卡来检验制作是否成功。一、制作水果电池5二、设计实验电路旋动变阻器二、设计实验电路旋动6原理公式：实验中记录的物理量及其含义

通过调节

改变电路的阻值，记录多组U、I数值。电路图

E=U+Ir电压U：电源两端的电压电流I：流过电源的电流二、设计实验电路旋动变阻器旋动变阻器原理公式：E=U+Ir电压U：电源两端7（1）按照要求制作水果电池，并连接好电路。（2）把旋动变阻器调至其接入电路的阻值最大处。（3）闭合开关，调节旋动变阻器，记录电压表电流表的示数U、I。调节变阻器阻值，测出几组U、I值，断开开关。三、设计实验步骤（4）整理好器材，处理实验数据，求电动势和内阻。12345678U/VI/μA（1）按照要求制作水果电池，并连接好电路。（2）把旋动变阻器8方法一、计算法利用测得的U、I数据，求出E、r，利用：E＝U1＋I1r，E＝U4＋I4r，求出E1、r1；利用：E＝U2＋I2r，E＝U5＋I5r，求出E2、r2；利用：E＝U3＋I3r，E＝U6＋I6r，求出E3、r3；算出它们的平均值:四、实验数据处理方法一、计算法四、实验数据处理9方法二、图象法I/μAU/V纵轴截距为电动势E斜率绝对值为r本次实验采用图象法处理实验数据。四、实验数据处理方法二、图象法I/μAU/V纵轴截距为电动势E斜率绝对值101.提前准备。为避免电极附近析出气体影响水果电池内阻，提前做好各种准备，闭合电键后应尽快读数。2.协作分工。实验中组员之间要合理分工，共同探究。实验操作注意事项1.提前准备。为避免电极附近析出气体影响水果电池内阻，提前做11旋动变阻器实验操作注意事项3.实物连接旋动实验操作注意事项3.实物连接12水果种类电极间距（cm）电极深度（cm）1组2组苹果243组4组苹果445组6组西红柿447组8组西红柿444.制作标准实验操作注意事项按照实验卡，开始实验。水果种类电极间距（cm）电极深度（cm）1组2组苹果243组13

思考：若提供的器材是电流表和电阻箱，能测定电池的电动势和内阻吗？实验原理和实验电路各是什么？实验原理公式实验电路图五、其它实验方案思考：若提供的器材是电流表和电阻箱，能测定电池的电动势和141.通过本节课，你学到了什么知识？2.通过本实验，你掌握了数据处理的方法吗？3.通过本节课，你体会到合作探究、小组协作的必要性了吗？六、课堂小结1.通过本节课，你学到了什么知识？六、课堂小结151．若提供的器材是电阻箱和电压表，能不能测定电池的电动势和内阻？实验原理和实验电路各是什么？2.到图书馆或者上网查阅资料分析影响水果电池的电动势和内阻的因素并实验探究。七、课后延伸1．若提供的器材是电阻箱和电压表，能不能测定电池的电16谢谢！欢迎指导！谢谢！欢迎指导！17学习并没有结束，希望继续努力Thanksforlistening,thiscourseisexpectedtobringyouvalueandhelp为方便学习与使用课件内容，课件可以在下载后自由编辑，请根据实际情况调整学习并没有结束，希望继续努力18

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实验：测定电池的电动势和内阻

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实验：测定电池的电动势和内阻19测定电池的电动势和内阻(水果电池)德州一中高爱虎市级优质课课件20

1.视频中水果电池的电极是什么？哪是正极？

2.电池的两个重要参数是什么？铜片和镁片铜片为正极电动势和内阻思考1.视频中水果电池的电极是什么？221两电极从水果一侧自顶端平行插入，间距约1cm，深度约3cm，动作要慢，以免水果汁液外溢。一、制作水果电池两电极从水果一侧自顶端平行插入，间距约1cm，深度约3cm，22用音乐贺卡来检验制作是否成功。一、制作水果电池用音乐贺卡来检验制作是否成功。一、制作水果电池23二、设计实验电路旋动变阻器二、设计实验电路旋动24原理公式：实验中记录的物理量及其含义

通过调节

改变电路的阻值，记录多组U、I数值。电路图

E=U+Ir电压U：电源两端的电压电流I：流过电源的电流二、设计实验电路旋动变阻器旋动变阻器原理公式：E=U+Ir电压U：电源两端25（1）按照要求制作水果电池，并连接好电路。（2）把旋动变阻器调至其接入电路的阻值最大处。（3）闭合开关，调节旋动变阻器，记录电压表电流表的示数U、I。调节变阻器阻值，测出几组U、I值，断开开关。三、设计实验步骤（4）整理好器材，处理实验数据，求电动势和内阻。12345678U/VI/μA（1）按照要求制作水果电池，并连接好电路。（2）把旋动变阻器26方法一、计算法利用测得的U、I数据，求出E、r，利用：E＝U1＋I1r，E＝U4＋I4r，求出E1、r1；利用：E＝U2＋I2r，E＝U5＋I5r，求出E2、r2；利用：E＝U3＋I3r，E＝U6＋I6r，求出E3、r3；算出它们的平均值:四、实验数据处理方法一、计算法四、实验数据处理27方法二、图象法I/μAU/V纵轴截距为电动势E斜率绝对值为r本次实验采用图象法处理实验数据。四、实验数据处理方法二、图象法I/μAU/V纵轴截距为电动势E斜率绝对值281.提前准备。为避免电极附近析出气体影响水果电池内阻，提前做好各种准备，闭合电键后应尽快读数。2.协作分工。实验中组员之间要合理分工，共同探究。实验操作注意事项1.提前准备。为避免电极附近析出气体影响水果电池内阻，提前做29旋动变阻器实验操作注意事项3.实物连接旋动实验操作注意事项3.实物连接30水果种类电极间距（cm）电极深度（cm）1组2组苹果243组4组苹果445组6组西红柿447组8组西红柿444.制作标准实验操作注意事项按照实验卡，开始实验。水果种类电极间距（cm）电极深度（cm）1组2组苹果243组31

思考：若提供的器材是电流表和电阻箱，能测定电池的电动势和内阻吗？实验原理和实验电路各是什么？实验原理公式实验电路图五、其它实验方案思考：若提供的器材是电流表和电阻箱，能测定电池的电动势和321.通过本节课，你学到了什么知识？2.通过本实验，你掌握了数据处理的方法吗？3.通过本节课，你体会到合作探究、小组协作的必要性了吗？六、课堂小结1.通过本节课，你学到了什么知识？六、课堂小结331．若提供的器材是电阻箱和电压表，能不能测定电池的电动势和内阻？实验原理和实验电路各是什么？2.到图书馆或者上网查阅资料分析影响水果电池的电动势和内阻的因素并实验探究。七、课后