燕燕、击鼓分析课件

离别离别燕燕燕燕燕燕燕燕于飞，差池其羽。之子于归，远送于野。瞻望弗及，泣涕如雨。燕燕于飞，颉之颃之。之子于归，远于将之。瞻望弗及，伫立以泣。燕燕于飞，下上其音。之子于归，远送于南。瞻望弗及，实劳我心。仲氏任只，其心塞渊。终温且惠，淑慎其身。先君之思，以勖寡人。燕燕燕燕于飞，差池其羽。之子于归，远送于野。瞻望弗及，泣涕如译文

燕子燕子飞呀飞，羽毛长短不整齐。姑娘就要出嫁了，远送姑娘到郊外。遥望不见姑娘影，泪如雨下流满面！燕子燕子飞呀飞，上上下下来回转。姑娘就要出嫁了，运送姑娘道别离。遥望不见姑娘影，久久站立泪涟涟！燕子燕子飞呀飞，上上下下细语怨。姑娘就要出嫁了，运送姑娘到南边。遥望不见姑娘影，心里伤悲柔肠断!二妹诚实重情义，敦厚深情知人心。性情温柔又和善，拥淑谨慎重修身。不忘先君常思念，勉励寡人心赤诚！译文燕子燕子飞呀飞，羽毛长短不整齐。姑娘就要出嫁这是一首送人远嫁的离别诗。卫庄公—庄姜（齐）—厉姒（陈）这是一首送人远嫁的离别诗。卫庄公—庄姜（齐）—厉姒（陈）伯、仲、叔、季兄弟排行的次序，伯是老大，仲是第二，叔是第三，季是最小的。伯、仲、叔、季兄弟排行的次序，伯是老大，古人自称不同的人，在不同的场合，“自称”是不一样的，很多很多。

皇帝：朕；寡人；孤

王爷：小王、本王；

爵爷：本爵；

官员：对皇帝---臣、微臣；

对同僚---下官、学生；

对下属---本府、夲督、本县；

百姓：小人、在下、老夫、老汉、小子、小女子、鄙人、小生。古人自称不同的人，在不同的场合，“自称”比自己年龄、身份低者知识界、教育界、艺术界对一些职业特征比较明确的人对国家干部和有明确职位的人比较熟悉的同学、战友、同事、朋友生活中或非正式场合与某些非亲属但又比较熟悉的人交往比自己年长且德高望重者称呼对象称呼方式举例姓+老小+姓老师、先生姓+职业称谓姓+职位一般可直呼其名以亲属称谓称呼李老、赵老小王、小刘张老师、王老师举例略李大夫、刘医生王经理、赵局长王姐、张阿姨、赵叔叔比自己年龄、身份低者知识界、教育界、艺术界对一些职业特征比较

从前，有个农夫，听人说“令尊”二字，心中不解，就去请教邻村的一位秀才。“请问相公，这‘令尊’二字是什么意思？”秀才心想这老农连令尊是对人家父亲的尊称都不懂，真傻，于是便戏弄农夫说：“这‘令尊’二字，是称呼人家的儿子。”农夫信以为真，就问秀才：“相公家里有几个令尊呢？”秀才气得脸色发白，却有不好发作，只好说：“我家中没有令尊。”农夫见他那副样子，以为当真是因为没有儿子而心里难过，就诚恳地安慰他说：“相公没有令尊，千万不要伤心，我家里有四个儿子，你看中哪个，我就送给你做令尊吧！”秀才听了，气得目瞪口呆，说不出话来。说一说你读了这个故事的想法？笑林广记

上面这个笑话虽然是讽刺秀才待人不诚，但同时也说明了尊称误用也会闹笑话。从前，有个农夫，听人说“令尊”二字，心中不解，礼仪活动你知道下面这些称呼指的是何人吗？在下鄙人阁下令尊令堂令郎令爱犬子巾帼须眉泰山寒舍

高足伉俪礼仪活动你知道下面这些称呼指的是何人吗？在下击鼓击击鼓击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。击鼓击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。译文敲鼓声音响镗镗，鼓舞士兵上战场。人留国内筑漕城，唯独我却奔南方。跟从将军孙子仲，要去调停陈和宋。长期不许我回家，使人愁苦心忡忡。安营扎寨有了家，系马不牢走失马。叫我何处去寻找?原来马在树林下。无论聚散与死活，我曾发誓对你说。拉着你手紧紧握，白头到老与你过。叹息与你久离别，再难与你来会面。叹息相隔太遥远，不能实现那誓约。译文敲鼓声音响镗镗，鼓舞士兵上战场。人留国内筑漕城，唯这是卫国戍卒思归不得的诗。这是卫国戍卒思归不得的诗。《击鼓》讲的是战争，不管是穷兵黩武的四处征战，还是保家卫国的战队，士兵面对的都将是与亲人的别离，这个别离也许很短，也许很长，长于一生。击鼓传花《击鼓》讲的是战争，不管是穷兵黩武的四处征战，还是保家卫国的击鼓：用鼓声打出信号或表示愿望；例如：击鼓升堂；鸣金收兵

击鼓：用鼓声打出信号或表示愿望；例如：击鼓升堂；鸣金收兵

一鼓作气，再而三，三而竭：第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就枯竭了。一鼓作气，再而三，三而竭：第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇踊跃：形容情绪激烈，争先恐后；比喻做某事积极。踊跃：形容情绪激烈，争先恐后；比喻做某事积极。死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。离别离别燕燕燕燕燕燕燕燕于飞，差池其羽。之子于归，远送于野。瞻望弗及，泣涕如雨。燕燕于飞，颉之颃之。之子于归，远于将之。瞻望弗及，伫立以泣。燕燕于飞，下上其音。之子于归，远送于南。瞻望弗及，实劳我心。仲氏任只，其心塞渊。终温且惠，淑慎其身。先君之思，以勖寡人。燕燕燕燕于飞，差池其羽。之子于归，远送于野。瞻望弗及，泣涕如译文

燕子燕子飞呀飞，羽毛长短不整齐。姑娘就要出嫁了，远送姑娘到郊外。遥望不见姑娘影，泪如雨下流满面！燕子燕子飞呀飞，上上下下来回转。姑娘就要出嫁了，运送姑娘道别离。遥望不见姑娘影，久久站立泪涟涟！燕子燕子飞呀飞，上上下下细语怨。姑娘就要出嫁了，运送姑娘到南边。遥望不见姑娘影，心里伤悲柔肠断!二妹诚实重情义，敦厚深情知人心。性情温柔又和善，拥淑谨慎重修身。不忘先君常思念，勉励寡人心赤诚！译文燕子燕子飞呀飞，羽毛长短不整齐。姑娘就要出嫁这是一首送人远嫁的离别诗。卫庄公—庄姜（齐）—厉姒（陈）这是一首送人远嫁的离别诗。卫庄公—庄姜（齐）—厉姒（陈）伯、仲、叔、季兄弟排行的次序，伯是老大，仲是第二，叔是第三，季是最小的。伯、仲、叔、季兄弟排行的次序，伯是老大，古人自称不同的人，在不同的场合，“自称”是不一样的，很多很多。

皇帝：朕；寡人；孤

王爷：小王、本王；

爵爷：本爵；

官员：对皇帝---臣、微臣；

对同僚---下官、学生；

对下属---本府、夲督、本县；

百姓：小人、在下、老夫、老汉、小子、小女子、鄙人、小生。古人自称不同的人，在不同的场合，“自称”比自己年龄、身份低者知识界、教育界、艺术界对一些职业特征比较明确的人对国家干部和有明确职位的人比较熟悉的同学、战友、同事、朋友生活中或非正式场合与某些非亲属但又比较熟悉的人交往比自己年长且德高望重者称呼对象称呼方式举例姓+老小+姓老师、先生姓+职业称谓姓+职位一般可直呼其名以亲属称谓称呼李老、赵老小王、小刘张老师、王老师举例略李大夫、刘医生王经理、赵局长王姐、张阿姨、赵叔叔比自己年龄、身份低者知识界、教育界、艺术界对一些职业特征比较

从前，有个农夫，听人说“令尊”二字，心中不解，就去请教邻村的一位秀才。“请问相公，这‘令尊’二字是什么意思？”秀才心想这老农连令尊是对人家父亲的尊称都不懂，真傻，于是便戏弄农夫说：“这‘令尊’二字，是称呼人家的儿子。”农夫信以为真，就问秀才：“相公家里有几个令尊呢？”秀才气得脸色发白，却有不好发作，只好说：“我家中没有令尊。”农夫见他那副样子，以为当真是因为没有儿子而心里难过，就诚恳地安慰他说：“相公没有令尊，千万不要伤心，我家里有四个儿子，你看中哪个，我就送给你做令尊吧！”秀才听了，气得目瞪口呆，说不出话来。说一说你读了这个故事的想法？笑林广记

上面这个笑话虽然是讽刺秀才待人不诚，但同时也说明了尊称误用也会闹笑话。从前，有个农夫，听人说“令尊”二字，心中不解，礼仪活动你知道下面这些称呼指的是何人吗？在下鄙人阁下令尊令堂令郎令爱犬子巾帼须眉泰山寒舍

高足伉俪礼仪活动你知道下面这些称呼指的是何人吗？在下击鼓击击鼓击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。击鼓击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。译文敲鼓声音响镗镗，鼓舞士兵上战场。人留国内筑漕城，唯独我却奔南方。跟从将军孙子仲，要去调停陈和宋。长期不许我回家，使人愁苦心忡忡。安营扎寨有了家，系马不牢走失马。叫我何处去寻找?原来马在树林下。无论聚散与死活，我曾发誓对你说。拉着你手紧紧握，白头到老与你过。叹息与你久离别，再难与你来会面。叹息相隔太遥远，不能实现那誓约。译文敲鼓声音响镗镗，鼓舞士兵上战场。人留国内筑漕城，唯这是卫国戍卒思归不得的诗。这是卫国戍卒思归不得的诗。《击鼓》讲的是战争，不管是穷兵黩武的四处征战，还是保家卫国的战队，士兵面对的都将是与亲人的别离，这个别离也许很短，也许很长，长于一生。击鼓传花《击鼓》讲的是战争，不管是穷兵黩武的四处征战，还是保家卫国的击鼓：