部编语文五年级上册：习作：二十年后的家乡课件(新教材)

部编版语文五年级上册课件部编版语文五年级上册课件1

回乡偶书贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。回乡偶书人教版语文五年级上册二十年后的家乡习作人教版语文五年级上册二十年后的家乡习作你长大以后，或许会离开家乡，想象一下，当某天你回到阔别已久的家乡，将会是怎样的情景呢?

以“二十年后的家乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方法，并试着在自己的习作中加以运用。习作你长大以后，或许会离开家乡，想象一下，当某天你回4主题：２０年后的家乡内容：１.家乡的变化。２.回忆童年的趣事。３.与亲人或同学见面时的情景。４.……主题：２０年后的家乡5时空列车时空列车62039年2039年7

吃穿住行……

吃穿住行820年后的汽车20年后的汽车20年后的手机20年后的手机20年后的机器人20年后的机器人20年后的房子20年后的房子最想去家乡哪些地方？会有什么奇特的见闻？最想去家乡哪些地方？会有什么奇特的见闻？13

欣欣向荣繁华热闹环境污染生态失衡

欣欣向荣繁华热闹141.最想见哪些人？2.想对他（她）说什么？1.最想见哪些人？15写什么呢？举例一：1.写家乡二十年后的变化开头：思乡想家回家中间：街道—商场—广场—公园—河流—家及家人结尾：赞美家乡的巨变并表达对家乡的热爱之情写什么呢？举例一：举例二：2.写二十年后与亲人团聚的：开头：想回家看看中间：家的环境变化（环境描写）爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的外貌、言行的变化（外貌、动作描写）诉说家乡的变化（对话描写）结果：难舍的离别情举例二：光阴似箭，日月如梭。转眼间，二十年过去了，我已经成为了一位大名鼎鼎的发明家。这二十年来，我一直居住在美国，没有回过故乡。这阵子终于有空了，我打算回故乡看望父母。开头开头点明了二十年后我的成就，通过“光阴似箭，日月如梭”这句比喻，表现了时间流逝之快，“回故乡看望父母”点题光阴似箭，日月如梭。转眼间，二十年过去了，我已经成为过渡：1.坐在车上,我的脑海中浮现出二十年前的家乡……下了车，啊，我大吃一惊……2.进入……只见……我的脑海中浮现出二十年前的家乡……过渡：19变化：

1.汽车一进入市区，只见一条条宽阔的马路四通八达，一座座立交桥和高架桥纵横交错。一辆辆太阳能环保型汽车在平坦的马路上行驶着。马路两旁长满了粗壮高大、浓荫如盖的梧桐树，像一把把绿色的大伞，给路上的行人洒下一片阴凉。路上的行人谈笑风生，一派欣欣向荣的景象。

我看见家乡这么美,脑海里浮现出二十年前家乡的情景。那时,马路狭窄拥挤,道路两旁树木很少,来来往往的汽车后面拖着一条条浓黑的“尾巴”,到处尘土飞扬,五颜六色的塑料袋随风飘舞。哎,空气糟透了。变化：202.一进入我家所在的小区，我发现生活环境更美了。放眼望去，一幢幢高楼拔地而起，粉白相间的楼房，掩映在重重的绿树中。整齐优雅的别墅，排成一列。每家每户的门口都摆着一个分类垃圾桶，地面上没有一片纸屑。房屋四周的花坛里鲜花遍地，色彩斑斓的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂在五颜六色的花丛中穿梭。我再也看不到儿时记忆里嘈杂混乱，垃圾遍地的小区了。2.一进入我家所在的小区，我发现生活环境更美了。放眼21

啊！一个中秋之夜让一个20年没回过自己故乡的我觉得故乡变得和以前不一样了！10岁的我一台电脑，几包薯片，一辆豪华汽车，能让我拥有便让我觉得生活很美好了。可是现在30岁的我觉得故乡是一场奇迹，是一幅优美的画卷，是一个科技之国。过渡：啊！一个中秋之夜让一个20年没回过自己故乡的我觉得故乡22快快拿起你的笔，写写你未来的家乡吧！快快拿起你的笔，写写你未来的家乡吧！部编人教版五年级上语文：第

4单元习作范文：二十年后的家乡

1二十年后的家乡光阴似箭，日月如梭，一转眼已经过了二十年。在这二十年间，随着岁月的流逝，好多事情都慢慢地淡忘了，唯独故乡的样子越来越清晰。现在，我已是一家上市公司的董事长。已经有很长时间没有回家乡看看了，不知道家乡变成了什么样子。趁着国庆长假，我从北京回到阔别已久的家乡。二十年了，故乡是否依旧？我是否还能重拾童年的记忆？那走了无数遍的小巷是否还在？……离故乡越近，我越发紧张。所谓"近乡情更怯”就是这样吧。正在沉思之时，汽车停下了，司机告诉我:“到了。打开车门一下车，我被眼前的景象惊呆了。村头小河里的垃圾没有了，人们不再排放污水了。河里的水清澈见底，鱼儿成群结队地游着，河底的沙石在阳光的照耀下仿佛一颗颗璀璨的宝石。河边，一条平坦、宽阔、干净、漂亮的马路直通村子，道路两旁绿树成荫，草坪里盛开着五颜六色的鲜花，小鸟在枝头歌唱。一阵微风吹过，一股带着鲜花的芬芳的空气迎面而来，真是令人心旷神怡啊!越往里走，我越惊讶:村子里原来光秃秃的小土坡变得郁郁葱葱的，种满了桃树、梨树、板栗等多种果树，梨树上还挂满了黄澄澄的梨，十分诱人。走进果园，我一下就被果园里的几个机器人吸引了，原来这些机器人正帮助果农照料果园呢，他们会折枝、喷洒农药、摘果子、装箱。更厉害的是，每个机器人都装有光能板，能够收集阳光、月光、风的能量，并把这些能量转化为电能，以保证自己持续工作。离开果园，正好遇到了老同学，他开着

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打印的汽车正准备去郊游。他这辆车所有的零部件都是通过

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打印部编人教版五年级上语文：第4单元习作范文：二十年后的家乡24打出来的，且车身采用的都是环保材料，也不会排放尾气，非常环保。看到家乡变得如此美好，我不禁感叹:社会发展太快了，我脑海故乡的踪影已经无处可寻了，取而代之的是更加现代、科技的新农村。我为家乡的变化感到无比骄傲，我多么想在这里长久待下去啊!这篇文章想象合理，主题鲜明，构思精巧。文章分别从环境、农业、生活三方面，条理清晰、结构完整地介绍了家乡的巨大变化，在叙事和描写中融入了自己对家乡的赞美和向往之情。打出来的，且车身采用的都是环保材料，也不会排放尾气，非常环保25部编人教版五年级上语文：第

4单元习作范文：二十年后回故乡

4二十年后回故乡“故乡的山，故乡的云……”一首故乡，勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末，我回到了阔别已久的故乡。我一踏上了离别

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多年的故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地，葱郁的树木，清新的空气，将我长途旅行的疲劳消除了，浑身充满了活力。环顾四周，除了正南方向有一块小空地以外，其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花，长着黄色的野菌。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着，成群的小鱼在河水中或嬉戏着，或上窜下跳地寻找着食物。天近黄昏时我来到了母校。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。操场两旁绿树成阴，像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树，是以前的学校留传下来的，榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它，让它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳，有的在那里玩游戏，有的在那里聊天，同学们累了的时候，还可以在草地上休息、睡觉。让同学们的下课十分钟多姿多彩。走到小花园时，我也不免想起，上小学时，常常与同学们在操场上打打闹闹。“故乡的山，故乡的人……”我仿佛又听到了那首美丽的歌曲，只是它听起来不再那么陌生，因为我现在还站在家乡的土地上，还欣赏着家乡的美景，我爱我的故乡！部编人教版五年级上语文：第4单元习作范文：二十年后回故乡26部编人教版五年级上语文：第

4单元习作范文：二十年后回故乡

3二十年后回故乡“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”一年一度的重阳节又到了,漂泊他乡的我已经事业有成,但无论怎样,家乡又浮现在我的脑海中。我迫不及待地想要回到我可爱的故乡。坐在飞机上,我想着:我的家人怎么样了?家乡发生了哪些变化?这些问题时时萦绕在我的心里。一下飞机,我着实吓了一跳,机场扩大了好几倍,停机坪上停满了各种各样的飞机。走进家门,爸爸妈妈住在宽敞明亮阳光充足的别墅里,妈妈对我说:“这二十多年来，家乡的变化可真大,你出去转转吧!”我做的第一件事,就是把家乡转个够,呵,变化还真大!一幢幢高楼大厦直入云天。汽车不用汽油了,也不排放尾气了,变成了太阳能汽车。还有一位科学家发明了臭氧层修复剂,使天空变得更加清亮美丽,空气更加清新。另一位发明家发明了水净化器,使小河变得更加清澈。家乡的变化真大!我的心里不禁这样感叹着。部编人教版五年级上语文：第4单元习作范文：二十年后回故乡27还有更令人惊奇的呢!我去了一趟母校,母校和二十年前相比,差别太大了。校园里没有一点杂草,干干净净的,空气也比外面更加清新!告别了母校,我还去逛了逛郊区的森林!从前人们不注意保护绿色,到处砍伐树木,到处都是荒山秃岭的。现在却变成绿油油的了,一片片大森林,成为了城市居民生活的天然氧吧。啊!多么美丽的大森林啊!故乡这二十年的巨变令我欣慰。欣赏着故乡如画的美景,我心中充满了感动,脸上露出了幸福的笑容。虽然外面的大城市比故乡繁华,但我心中装的只有故乡,因为它是养我的地方。我爱我的故乡。还有更令人惊奇的呢!我去了一趟母校,母校和二十年前相比,差别28部编语文五年级上册：习作：二十年后的家乡课件(新教材)29部编版语文五年级上册课件部编版语文五年级上册课件30

回乡偶书贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。回乡偶书人教版语文五年级上册二十年后的家乡习作人教版语文五年级上册二十年后的家乡习作你长大以后，或许会离开家乡，想象一下，当某天你回到阔别已久的家乡，将会是怎样的情景呢?

以“二十年后的家乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方法，并试着在自己的习作中加以运用。习作你长大以后，或许会离开家乡，想象一下，当某天你回33主题：２０年后的家乡内容：１.家乡的变化。２.回忆童年的趣事。３.与亲人或同学见面时的情景。４.……主题：２０年后的家乡34时空列车时空列车352039年2039年36

吃穿住行……

吃穿住行3720年后的汽车20年后的汽车20年后的手机20年后的手机20年后的机器人20年后的机器人20年后的房子20年后的房子最想去家乡哪些地方？会有什么奇特的见闻？最想去家乡哪些地方？会有什么奇特的见闻？42

欣欣向荣繁华热闹环境污染生态失衡

欣欣向荣繁华热闹431.最想见哪些人？2.想对他（她）说什么？1.最想见哪些人？44写什么呢？举例一：1.写家乡二十年后的变化开头：思乡想家回家中间：街道—商场—广场—公园—河流—家及家人结尾：赞美家乡的巨变并表达对家乡的热爱之情写什么呢？举例一：举例二：2.写二十年后与亲人团聚的：开头：想回家看看中间：家的环境变化（环境描写）爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的外貌、言行的变化（外貌、动作描写）诉说家乡的变化（对话描写）结果：难舍的离别情举例二：光阴似箭，日月如梭。转眼间，二十年过去了，我已经成为了一位大名鼎鼎的发明家。这二十年来，我一直居住在美国，没有回过故乡。这阵子终于有空了，我打算回故乡看望父母。开头开头点明了二十年后我的成就，通过“光阴似箭，日月如梭”这句比喻，表现了时间流逝之快，“回故乡看望父母”点题光阴似箭，日月如梭。转眼间，二十年过去了，我已经成为过渡：1.坐在车上,我的脑海中浮现出二十年前的家乡……下了车，啊，我大吃一惊……2.进入……只见……我的脑海中浮现出二十年前的家乡……过渡：48变化：

1.汽车一进入市区，只见一条条宽阔的马路四通八达，一座座立交桥和高架桥纵横交错。一辆辆太阳能环保型汽车在平坦的马路上行驶着。马路两旁长满了粗壮高大、浓荫如盖的梧桐树，像一把把绿色的大伞，给路上的行人洒下一片阴凉。路上的行人谈笑风生，一派欣欣向荣的景象。

我看见家乡这么美,脑海里浮现出二十年前家乡的情景。那时,马路狭窄拥挤,道路两旁树木很少,来来往往的汽车后面拖着一条条浓黑的“尾巴”,到处尘土飞扬,五颜六色的塑料袋随风飘舞。哎,空气糟透了。变化：492.一进入我家所在的小区，我发现生活环境更美了。放眼望去，一幢幢高楼拔地而起，粉白相间的楼房，掩映在重重的绿树中。整齐优雅的别墅，排成一列。每家每户的门口都摆着一个分类垃圾桶，地面上没有一片纸屑。房屋四周的花坛里鲜花遍地，色彩斑斓的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂在五颜六色的花丛中穿梭。我再也看不到儿时记忆里嘈杂混乱，垃圾遍地的小区了。2.一进入我家所在的小区，我发现生活环境更美了。放眼50

啊！一个中秋之夜让一个20年没回过自己故乡的我觉得故乡变得和以前不一样了！10岁的我一台电脑，几包薯片，一辆豪华汽车，能让我拥有便让我觉得生活很美好了。可是现在30岁的我觉得故乡是一场奇迹，是一幅优美的画卷，是一个科技之国。过渡：啊！一个中秋之夜让一个20年没回过自己故乡的我觉得故乡51快快拿起你的笔，写写你未来的家乡吧！快快拿起你的笔，写写你未来的家乡吧！部编人教版五年级上语文：第

4单元习作范文：二十年后的家乡

1二十年后的家乡光阴似箭，日月如梭，一转眼已经过了二十年。在这二十年间，随着岁月的流逝，好多事情都慢慢地淡忘了，唯独故乡的样子越来越清晰。现在，我已是一家上市公司的董事长。已经有很长时间没有回家乡看看了，不知道家乡变成了什么样子。趁着国庆长假，我从北京回到阔别已久的家乡。二十年了，故乡是否依旧？我是否还能重拾童年的记忆？那走了无数遍的小巷是否还在？……离故乡越近，我越发紧张。所谓"近乡情更怯”就是这样吧。正在沉思之时，汽车停下了，司机告诉我:“到了。打开车门一下车，我被眼前的景象惊呆了。村头小河里的垃圾没有了，人们不再排放污水了。河里的水清澈见底，鱼儿成群结队地游着，河底的沙石在阳光的照耀下仿佛一颗颗璀璨的宝石。河边，一条平坦、宽阔、干净、漂亮的马路直通村子，道路两旁绿树成荫，草坪里盛开着五颜六色的鲜花，小鸟在枝头歌唱。一阵微风吹过，一股带着鲜花的芬芳的空气迎面而来，真是令人心旷神怡啊!越往里走，我越惊讶:村子里原来光秃秃的小土坡变得郁郁葱葱的，种满了桃树、梨树、板栗等多种果树，梨树上还挂满了黄澄澄的梨，十分诱人。走进果园，我一下就被果园里的几个机器人吸引了，原来这些机器人正帮助果农照料果园呢，他们会折枝、喷洒农药、摘果子、装箱。更厉害的是，每个机器人都装有光能板，能够收集阳光、月光、风的能量，并把这些能量转化为电能，以保证自己持续工作。离开果园，正好遇到了老同学，他开着

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打印的汽车正准备去郊游。他这辆车所有的零部件都是通过

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打印部编人教版五年级上语文：第4单元习作范文：二十年后的家乡53打出来的，且车身采用的都是环保材料，也不会排放尾气，非常环保。看到家乡变得如此美好，我不禁感叹:社会发展太快了，我脑海故乡的踪影已经无处可寻了，取而代之的是更加现代、科技的新农村。我为家乡的变化感到无比骄傲，我多么想在这里长久待下去啊!这篇文章想象合理，主题鲜明，构思精巧。文章分别从环境、农业、生活三方面，条理清晰、结构完整地介绍了家乡的巨大变化，在叙事和描写中融入了自己对家乡的赞美和向往之情。打出来的，且车身采用的都是环保材料，也不会排放尾气，非常环保54部编人教版五年级上语文：第

4单元习作范文：二十年后回故乡

4二十年后回故乡“故乡的山，故乡的云……”一首故乡，勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末，我回到了阔别已久的故乡。我一踏上了离别

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多年的故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地，葱郁的树木，清新的空气，将我长途旅行的疲劳消除了，浑身充满了活力。环顾四周，除了正南方向有一块小空地以外，其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花，长着黄色的野菌。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着，成群的小鱼在河水中或嬉戏着，或上窜下跳地寻找着食物。天近黄昏时我来到了母校。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。操场两旁绿树成阴，像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树，是以前的学校留传下来的，榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它，让它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳，有的在那里玩游戏，有的在那里聊天，同学们累了的时候，还可以在草地上休息、睡觉。让同学们的下课十分钟多姿多彩。走到小花园时，我也不免想起，上小学时，常常与同学们在操场上打打闹闹。“故乡的山，故乡的人……”我