STM及创客教育课程开发与教学实施课件

浅谈STM及创客教育课程开发与教学实施浅谈STM及创客教育课程开发与教学实施科学(Science)技术(Technology)工程(Engineering)艺术（Art）数学(Mathematics)STM科学(Science)技术工程(Engineering)艺术e7d195523061f1c0205959036996ad55c215b892a7aac5c0B9ADEF7896FB48F2EF97163A2DE1401E1875DEDC438B7864AD24CA23553DBBBD975DAF4CAD4A2592689FFB6CEE59FFA55B2702D0E5EE29CD908F8B157BF8F8399D08F01223CB0B1EBC5650C3AFE340F4E4722CA93B5E940EF49FBB9E99B7DC58FDDEFD6852FB47095B54E1558E4D4F7E创客教育创客教育是创客文化与教育的结合，即：有技术支持的基于创造的学习。创客“创客”一词来源于英文单词“Maker”，是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。e7d195523061f1c0205959036996ad3e7d195523061f1c0205959036996ad55c215b892a7aac5c0B9ADEF7896FB48F2EF97163A2DE1401E1875DEDC438B7864AD24CA23553DBBBD975DAF4CAD4A2592689FFB6CEE59FFA55B2702D0E5EE29CD908F8B157BF8F8399D08F01223CB0B1EBC5650C3AFE340F4E4722CA93B5E940EF49FBB9E99B7DC58FDDEFD6852FB47095B54E1558E4D4F7ESTM更加注重跨学科知识的融合、积累和学习STM教育和创客教育区别与联系e7d195523061f1c0205959036996ad4e7d195523061f1c0205959036996ad55c215b892a7aac5c0B9ADEF7896FB48F2EF97163A2DE1401E1875DEDC438B7864AD24CA23553DBBBD975DAF4CAD4A2592689FFB6CEE59FFA55B2702D0E5EE29CD908F8B157BF8F8399D08F01223CB0B1EBC5650C3AFE340F4E4722CA93B5E940EF49FBB9E99B7DC58FDDEFD6852FB47095B54E1558E4D4F7E创客教育更加注重将想法进行实践创造，对结果的展现，注重培养学生学以致用的能力STM教育和创客教育区别与联系e7d195523061f1c0205959036996ad5e7d195523061f1c0205959036996ad55c215b892a7aac5c0B9ADEF7896FB48F2EF97163A2DE1401E1875DEDC438B7864AD24CA23553DBBBD975DAF4CAD4A2592689FFB6CEE59FFA55B2702D0E5EE29CD908F8B157BF8F8399D08F01223CB0B1EBC5650C3AFE340F4E4722CA93B5E940EF49FBB9E99B7DC58FDDEFD6852FB47095B54E1558E4D4F7ESTM教育创客教育提供理论知识培养实践能力STEAM教育和创客教育区别与联系e7d195523061f1c0205959036996ad6玩好奇心想象力教育的真谛是把心点亮玩好奇心想象力教育的真谛是把心点亮动脑分享动手智能创客造动创新能力，逻辑思维能力、动手实践能力、团结协作能力、解决问题能力……STEAM及创客教育对学生培养的重要性动脑分享动手智能创客造动创新能力，逻辑思维能力、动手实践能力如何让STM及创客教育真正的开展起来如何让STM及创客教育真正的开展起来＋＋系统的课程资源丰富的创新活动简单高效的工具开展STM及创客教育＋＋系统的课程资源丰富的创新活动简单高效的工具开展STM及创系统的课程资源系统的课程资源课程资源地理物理科学语文历史生物数学美术化学系统的课程资源课程资源地理物理科学语文历史生物数学美术化学系统的课程资源系统的课程资源系统的课程资源STEAM课程案例—探索风力发电课程探索风力发电课程是利用控制变量法来探究不同的扇叶在相同的条件下产生的发电量，装置的一端利用电池供电的方式驱动马达转动带动风扇产生稳定的风量来模拟自然风，装置的另一端利用风扇带动马达转动产生的电能点亮LED灯，为了更加准确的判断发电量的大小，这里我们接入一个万用表测量电流，在探究的过程中我们更换左侧风扇，记录下不同的数值，再进行对比分析，得出相应的结论。STEAM课程案例—探索风力发电课程探索风力发STEAM课程案例—探索风力发电课程STEAM

科学电磁学能量转换技术3D打印技术

工程结构功能设计

艺术外形设计的美观度语言表达

数学测量计算角度立体几何STEAM课程案例—探索风力发电课程STEAM科学技丰富的创新活动丰富的创新活动创新学习法组合法移植法找缺点法联想法......创新学习法组合法移植法找缺点法联想法......创新训练活动创新训练活动创新训练活动创新训练活动创新训练活动作品名称：创意3D自动文件柜创意说明：在我满书柜找文件或书时，脑袋里突然想出了一个方法：可不可以做一个：“全自动文件柜”呢？这样，上班族就方便多了。我利用了蓝牙和机械臂，这样就可以使用手机来操作，代替显示屏。我巧妙的使用了让所有线路都埋在主体的方法，让它十分美观。创新训练活动作品名称：创意3D自动文件柜创意说明：在我满书柜创新训练活动作品名称：多功能笔创意说明：笔袋被塞得鼓鼓囊囊的了。笔袋里，有好几支铅笔、一两支中性笔和几根根笔芯，加上尺子、橡皮、胶带，还有一些杂七杂八的东西，笔袋就满了,这使找起来十分不方便，所以，我想做一支笔，是多功能的。创新训练活动作品名称：多功能笔创意说明：笔袋被塞得鼓鼓囊囊的创新训练活动创意说明：这一个飞机有自动海底探测功能，机身能有效地防止攻击。它的机身里有许多刺发生危险时，刺会弹出来。它的翅膀可以折叠，缩小，机身可以缩成正常汽车，他就像一个机器人，你命令他干什么，他就干什么。在你需要的时候，他能带你飞翔。你需要开车的时候，只要说一声，他就能带你去你想去的地方，非常便捷。目的是让人的交通更便捷。作品名称：多功能飞行器创新训练活动创意说明：这一个飞机有自动海底探测功能，机身能有创新训练活动创意说明：现在人口越来越多，在人们出行时难免会发生交通交通堵塞，耽误人们的时间，所以我根据这个问题创作了可以在海陆空三个地行行走的跑车，这样就会很方便，而且也很快的到达目的地。作品名称：多功能跑车创新训练活动创意说明：现在人口越来越多，在人们出行时难免会发创新训练活动创意说明：我的创新设计名称是老年人防摔腰带，灵感来自于对生活的观察。我发现生活中有一些老人，他们的身体不是很好，是属于不宜摔跤人群，所以就需要有人时刻陪伴保护，但是现在年轻人陪伴老人的时间越来越少，老人的安全成了一大问题，为了解决这个问题我经过思考从汽车的安全气囊得到灵感，想到了设计一个老年人防摔腰带来保护他们。当老年人单独出行时，只需在腰部系上一条防摔腰带，子女就在也不用担心他们的安全了。作品名称：老年人防摔腰带创新训练活动创意说明：我的创新设计名称是老年人防摔腰带，灵感创新训练活动创意说明：我把小手电和一块手表结合，它不仅可以看时间，还可以在漆黑的夜晚照明呢！在上盖弹开的那一瞬间，小灯会自动推出并照明。作品名称：手表灯创新训练活动创意说明：我把小手电和一块手表结合，它不仅可以看创新训练活动创意说明：中国人口进入老龄化阶段，老年人好多都患有慢性病，需要长期吃好几种药。由于老年人记忆力不好，有的老年人还不识字，所以经常会忘记吃药，或者吃错药。所以我想制作一种智能药盒，能够到时提醒吃药的时间和每种药的数量，帮忙老年人解决这个实际问题。目前，每年都有很多老人因吃错药而去世，我设计这个药盒就是为了让老人们吃药更便捷，更安全。作品名称：智能药盒创新训练活动创意说明：中国人口进入老龄化阶段，老年人好多都患创新训练活动创意说明：在大街上，经常有人在拿纸巾的时候丢失钱财、随身物品和贵重物品，我可以发明一个拾金不昧的智能失物归还机，这样每样丢失的物品就可以回到主人手里了。作品名称：智能失物归还机创新训练活动创意说明：在大街上，经常有人在拿纸巾的时候丢失钱简单高效的工具简单高效的工具＋＋=想象力3D软件3D打印机思维数字化数字实体化无限创造实体智能化解放了人的制造能力，颠覆了人们创造东西的能力3D打印教学工具＋＋=想象力3D软件3D打印机思维数字化数字实体化无限创造实ABC3D教学软件ABC3D教学软件全国青少年科技创新大赛宋庆龄少年儿童发明奖全国中小学电脑制作活动科技类竞技活动全国青少年科技创新大赛宋庆龄少年儿童发明奖全国中小学电脑制作创新成果家用橡胶手套干燥除菌装置创新成果家用橡胶手套干燥除菌装置创新成果肩部支撑式输液架小型地膜覆盖装置福建省第33届青少年科技创新大赛金奖福建省第33届青少年科技创新大赛金奖福建省2017卢嘉锡科技创新奖创新成果肩部支撑式输液架小型地膜覆盖装置福建省第33届青少年动力(Motive）分析(Analyze)制作(Make)迭代(Iterate)分享(Share)能力提升MAMIS学习法动力(Motive）分析(Analyze)制作(Make)迭授之以鱼，不如授之以渔授之以鱼，不如授之以渔浅谈STM及创客教育课程开发与教学实施浅谈STM及创客教育课程开发与教学实施科学(Science)技术(Technology)工程(Engineering)艺术（Art）数学(Mathematics)STM科学(Science)技术工程(Engineering)艺术e7d195523061f1c0205959036996ad55c215b892a7aac5c0B9ADEF7896FB48F2EF97163A2DE1401E1875DEDC438B7864AD24CA23553DBBBD975DAF4CAD4A2592689FFB6CEE59FFA55B2702D0E5EE29CD908F8B157BF8F8399D08F01223CB0B1EBC5650C3AFE340F4E4722CA93B5E940EF49FBB9E99B7DC58FDDEFD6852FB47095B54E1558E4D4F7E创客教育创客教育是创客文化与教育的结合，即：有技术支持的基于创造的学习。创客“创客”一词来源于英文单词“Maker”，是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。e7d195523061f1c0205959036996ad38e7d195523061f1c0205959036996ad55c215b892a7aac5c0B9ADEF7896FB48F2EF97163A2DE1401E1875DEDC438B7864AD24CA23553DBBBD975DAF4CAD4A2592689FFB6CEE59FFA55B2702D0E5EE29CD908F8B157BF8F8399D08F01223CB0B1EBC5650C3AFE340F4E4722CA93B5E940EF49FBB9E99B7DC58FDDEFD6852FB47095B54E1558E4D4F7ESTM更加注重跨学科知识的融合、积累和学习STM教育和创客教育区别与联系e7d195523061f1c0205959036996ad39e7d195523061f1c0205959036996ad55c215b892a7aac5c0B9ADEF7896FB48F2EF97163A2DE1401E1875DEDC438B7864AD24CA23553DBBBD975DAF4CAD4A2592689FFB6CEE59FFA55B2702D0E5EE29CD908F8B157BF8F8399D08F01223CB0B1EBC5650C3AFE340F4E4722CA93B5E940EF49FBB9E99B7DC58FDDEFD6852FB47095B54E1558E4D4F7E创客教育更加注重将想法进行实践创造，对结果的展现，注重培养学生学以致用的能力STM教育和创客教育区别与联系e7d195523061f1c0205959036996ad40e7d195523061f1c0205959036996ad55c215b892a7aac5c0B9ADEF7896FB48F2EF97163A2DE1401E1875DEDC438B7864AD24CA23553DBBBD975DAF4CAD4A2592689FFB6CEE59FFA55B2702D0E5EE29CD908F8B157BF8F8399D08F01223CB0B1EBC5650C3AFE340F4E4722CA93B5E940EF49FBB9E99B7DC58FDDEFD6852FB47095B54E1558E4D4F7ESTM教育创客教育提供理论知识培养实践能力STEAM教育和创客教育区别与联系e7d195523061f1c0205959036996ad41玩好奇心想象力教育的真谛是把心点亮玩好奇心想象力教育的真谛是把心点亮动脑分享动手智能创客造动创新能力，逻辑思维能力、动手实践能力、团结协作能力、解决问题能力……STEAM及创客教育对学生培养的重要性动脑分享动手智能创客造动创新能力，逻辑思维能力、动手实践能力如何让STM及创客教育真正的开展起来如何让STM及创客教育真正的开展起来＋＋系统的课程资源丰富的创新活动简单高效的工具开展STM及创客教育＋＋系统的课程资源丰富的创新活动简单高效的工具开展STM及创系统的课程资源系统的课程资源课程资源地理物理科学语文历史生物数学美术化学系统的课程资源课程资源地理物理科学语文历史生物数学美术化学系统的课程资源系统的课程资源系统的课程资源STEAM课程案例—探索风力发电课程探索风力发电课程是利用控制变量法来探究不同的扇叶在相同的条件下产生的发电量，装置的一端利用电池供电的方式驱动马达转动带动风扇产生稳定的风量来模拟自然风，装置的另一端利用风扇带动马达转动产生的电能点亮LED灯，为了更加准确的判断发电量的大小，这里我们接入一个万用表测量电流，在探究的过程中我们更换左侧风扇，记录下不同的数值，再进行对比分析，得出相应的结论。STEAM课程案例—探索风力发电课程探索风力发STEAM课程案例—探索风力发电课程STEAM

科学电磁学能量转换技术3D打印技术

工程结构功能设计

艺术外形设计的美观度语言表达

数学测量计算角度立体几何STEAM课程案例—探索风力发电课程STEAM科学技丰富的创新活动丰富的创新活动创新学习法组合法移植法找缺点法联想法......创新学习法组合法移植法找缺点法联想法......创新训练活动创新训练活动创新训练活动创新训练活动创新训练活动作品名称：创意3D自动文件柜创意说明：在我满书柜找文件或书时，脑袋里突然想出了一个方法：可不可以做一个：“全自动文件柜”呢？这样，上班族就方便多了。我利用了蓝牙和机械臂，这样就可以使用手机来操作，代替显示屏。我巧妙的使用了让所有线路都埋在主体的方法，让它十分美观。创新训练活动作品名称：创意3D自动文件柜创意说明：在我满书柜创新训练活动作品名称：多功能笔创意说明：笔袋被塞得鼓鼓囊囊的了。笔袋里，有好几支铅笔、一两支中性笔和几根根笔芯，加上尺子、橡皮、胶带，还有一些杂七杂八的东西，笔袋就满了,这使找起来十分不方便，所以，我想做一支笔，是多功能的。创新训练活动作品名称：多功能笔创意说明：笔袋被塞得鼓鼓囊囊的创新训练活动创意说明：这一个飞机有自动海底探测功能，机身能有效地防止攻击。它的机身里有许多刺发生危险时，刺会弹出来。它的翅膀可以折叠，缩小，机身可以缩成正常汽车，他就像一个机器人，你命令他干什么，他就干什么。在你需要的时候，他能带你飞翔。你需要开车的时候，只要说一声，他就能带你去你想去的地方，非常便捷。目的是让人的交通更便捷。作品名称：多功能飞行器创新训练活动创意说明：这一个飞机有自动海底探测功能，机身能有创新训练活动创意说明：现在人口越来越多，在人们出行时难免会发生交通交通堵塞，耽误人们的时间，所以我根据这个问题创作了可以在海陆空三个地行行走的跑车，这样就会很方便，而且也很快的到达目的地。作品名称：多功能跑车创新训练活动创意说明：现在人口越来越多，在人们出行时难免会发创新训练活动创意说明：我的创新设计名称是老年人防摔腰带，灵感来自于对生活的观察。我发现生活中有一些老人，他们的身体不是很好，是属于不宜摔跤人群，所以就需要有人时刻陪伴保护，但是现在年轻人陪伴老人的时间越来越少，老人的安全成了一大问题，为了解决这个问题我经过思考从汽车的安全气囊得到灵感，想到了设计一个老年人防摔腰带来保护他们。当老年人单独出行时，只需在腰部系上一条防摔腰带，子女就在也不用担心他们的安全了。作品名称：老年人防摔腰带创新训练活动创意说明：我的创新设计名称是老年人防摔腰带，灵感创新训练活动创意说明：我把小手电和一块手表结合，它不仅可以看时间，还可以在漆黑的夜晚照明呢！在上盖弹开的那一瞬间，小灯会自动推出并照明。作品名称：手表灯创新训练活动创意说明：我把小