高中语文语法基础知识课件

语法基础知识语法单位词短语句子（单句、复句）词：最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。一部分词加上句调可以单独成句。（明天、回去）短语：语义上和语法上都能搭配的、没有句调的一组词，是造句的备用单位。大多数短语可以加上语调成为句子。（局势稳定、今天星期四）句子：是具有特定句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。词可分实词和虚词两大类。（1）实词：表示实在意义，能作短语或句子的成分，一般能独立成句。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。（2）虚词：一般不表示实在的意义，基本用途是表示语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。实词类（6类）分类概念例词名词动词形容词数词量词代词表示人或事物、时间、

处所、方位老师、书本、经验、明天、夏季、东、晋江表示行为动作、心理活动、使令、变化、存在、发展能愿、趋向、判断跑、赞扬、想念、喜欢使、让、有、提高应该、能、上来、是、就是表示事物的形状、性质、或状态表示事物、动作行为或时间量的单位表示物量或动量个、辆、件、次、回起替代或指示作用的词我、大家、这、什么、怎样高、圆、甜、美丽、快、安静一、第一、初六、一万语法练习

一、下列实词各属于哪类词？按提示将ABCD填入下列括号中A、名词B、动词C、形容词D、量词E、代词

1、简洁（）2、关心（

）3、知识（

）4、知道（

）5、决心（

）6、积极（

）7、友好（

）8、友谊（

）9、渴望（）10、辆（

）11、火线（

）12、火红（

）13、专家（

）14、担（

）15、底层（

）16、关闭（

）17、企图（

）18、间（

）19、意图（

）20、目的（

）

21、什么（)22、这样（)23、自己（）CBABACCABDACADABBDAAEEE代词：人称代词（你、我、它）指示代词（这、那）例：1、愿陛下亲之信之。（《出师表》）之：人称代词，译为：他，他们

例：2、有良田、美池、桑竹之属。（《桃花源记》）之:指示代词，译为：这。

1.通假字:“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字。如:“学而时习之,不亦说乎”中的“说”通“悦”“扁鹊望桓侯而还走”中的“还”通“旋”练习

找出下列句中的通假字并解释：①寒暑易节，始一反焉②曾益其所不能③百废具兴④入则无法家拂士⑤玉盘珍羞直万钱⑥食之不能尽其材《愚公移山》《生于忧患，死于安乐》《岳阳楼记》《行路难》《马说》《生于忧患，死于安乐》“反”通“返”，往返“曾”通“增”，增加“具”通“俱”，都“拂”通“弼”，辅佐、辅弼“羞”通“馐”，菜肴。“直”通“值”，价值“食”通“饲”，饲养。“材”通“才”，才能

解释下列句中划线词语的古今词义①蒋氏大戚，汪然出涕曰。②军书十二卷，卷卷有爷名③牺牲玉帛，弗敢加也④予尝求古仁人之心涕古义:眼泪今义:鼻涕爷古义:父亲今义:爷爷牺牲古义:祭祀用的猪牛羊等今义:为正义事业而献身尝古义:曾经今义:品尝练习3.一词多义:一个词蕴含着多种意思

例题：解释下面句中划线的词：①公问其故②故克之①“故”是“原因、缘故”的意思

②“故”是“所以”的意思①但坐观罗敷/此则岳阳楼之大观也/予观夫巴陵胜状②君之病在肌肤/则久已病矣③岁赋其二/孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎解释下面各组中划线词语：看景观观赏疾病困苦不堪征收、敛取赋税练习分类概念例词副词放在动、形前表范围、程度、否定、语气、频率、情貌介词放在词或短语前头，与之合起来表示起止、方向、处所、对象、目的方式等连词连接词、短语、句子的词，表并列、转折、因果、假设、条件、选择、递进关系都、才、最、不、难道、经常被、从、在、把、关于和、因为、如果、只要、或者、而且、虽然虚词类（6类）分类概念例词助词结构助词、动态助词、语气助词叹词表强烈感情或呼唤、应答的词拟声词模拟声音的词的、地、得、着、了、过、呢、啊啊、哎呀丁当、扑通、喵喵介词：放在词或短语前头，与之合起来表示起止、方向、处所、对象、目的、方式等例：以刀劈狼首。（《狼》）表示方式,译为：用，拿。

例：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（《出师表》）表示处所，译为“在，从”。

连词：表并列、转折、因果、假设、条件、选择、递进关系例：

1、你和我2、玫瑰花有刺，却不会有人因为刺而讨厌它，如果真有那样的，也不是真正爱花的。3、实验工作不但需要准确的测量,而且需要准确的计算。答案：1、和表并列2、却表转折因为表因果如果表假设3、不但……而且表递进助词:结构助词、动态助词、语气助词例：燕雀安知鸿鹄之志哉。（《陈涉世家》）助词，译为：的。高考18个文言虚词:

之、以、而、也、其、为、于、者、所、与、则、矣、耳、乃、然、已、焉、乎、亦、如、是、若、将、相、故、且、请、遂、因、虽、或、夫、及、固、莫、诸、哉、即、自、既。练习答案我

提

着

这

灵巧

的

小

桔灯，慢慢

地

在

黑暗

潮湿

的

山路

上

走

着。这

朦胧代

动

助

代

形

助

形

名

形

助

介

形

形

助

名

名

动

助

代

形

的

桔红

的

光，实在

照

不

了

多远；但

这

小

姑娘

的

镇定、勇敢、乐观

的

精神

助

名

助

名

副

动

副

助

形

连

代

形

名

助

形

形

形

助

名

鼓舞

了

我，我

似乎

觉得

眼前

有

无限

光明！动

助

代

代

副

动

名

动

形

名

4.词类活用:是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。古代汉语中的词类活用非常普遍，是古代汉语的重要语法特点之一，其内容主要包括名词、形容词、数词用作一般动词，名词作状语，使动用法和意动用法等。名词状语动词使动用法意动用法（二）类型：动词名词使动用法为动用法形容词名词动词使动用法意动用法数词名词动词形容词（一）名词作动词

1、妇抚儿乳《口技》乳：喂奶。2、不能名其一处也《口技》名：说出。3、会宾客大宴

《口技》宴：举行宴会（二）名词作状语

1、表示动作行为发生的处所、方向。“向、在、往……”等。如：从小丘西行百二十步《小石潭记》

西：向西。

2、表示动作行为的工具、手段或依据。“用……”等。如：箕畚运于渤海之尾《愚公移山》

箕畚：用箕畚装运土石。3、表示动作行为的特征、状态。“像……一样”如：四面竹树环合《小石潭记》

环：像环一样。4、时间名词作状词，表示时间。“在……”等。如：吾日三省吾身《〈论语〉十则》日：“天天”、“每天”的意思。动词名词使动用法为动用法（一）动词作名词1、但闻燕山胡骑鸣啾啾《木兰诗》骑：战马。2、入则无法家拂土《生于忧患死于安乐》入：国内。

形容词名词动词使动用法意动用法（一）形容词作名词1、温故而知新

《<论语>十则》故：旧知识。

新：新知识。（二）形容词作动词1、贤于材人远矣《伤仲永》贤：胜过，超过。

2、如鸣珏环，心乐之

《小石潭记》乐：喜欢。3、吾妻之美我者，私我也《邹忌讽齐王纳谏》私：偏爱。（一）数词作动词1、食马者不知其能千里而食也。《马说》千：行千里。

（二）数词作形容词2、用心一也《劝学》一：专一使动用法

所谓使动用法，是指谓语动词具有“使之怎么样”的意思，翻译成“使……”1、必先苦其心志，劳其筋筋骨

《生于忧患死于安乐》

苦：使……受苦。

劳：使……劳累、疲劳。2、食之不能尽其材

《马说》尽：使……尽。

意动用法：

一般可译为“认为......”“以......为......”等。1、吾妻之美我者，私我也《邹忌讽齐王纳谏》

美：以……为美。2、渔人甚异之

《桃花源记》异：认为……诧异。3、邑人奇之，稍稍宾客其父。（《伤仲永》）

宾客：“以其父为宾客”。

为动用法

翻译成“为……怎么样”

1、夫人将启之《触龙说赵太后》翻译：夫人姜氏将为他们打开城门

启:翻译为“为……开启”

解释下列句中划线词语的意义和用法：①人恒过，然后能改

②所以动心忍性“过”是名词用作动词，指犯过失、犯错误“动”是动词的使动用法，意思是“使……惊动”讨论下面几道题中划线词语的解释，并说明其活用情况。①公将鼓之②愿为市鞍马③从小丘西行百二十步④朝服衣冠⑤欲穷其林

⑥亲贤臣，远小人

⑦父利其然也

⑧乱花渐欲迷人眼

鼓：名词作动词，“击鼓”市：名词作动词，“买”西：方位名词作状语，“向西”服：名词作动词，“穿戴”

穷：形容词用作动词，穷尽，走尽。

亲：形容词用作动词，亲近。远：形容词用作动词，疏远。

利：形容词意动用法，认为……有利可图。

迷：动词使动用法，使……眼花缭乱练习句子的成分主语、谓语、宾语；——三种主要成分定语、状语、补语；——三种附属成分

句子的成分主语谓语宾语定语状语补语定语例：文科班的班长向老师说清楚班里发生的事情。口诀：主谓宾定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。句子成分标识符号主语：“====”划在主语下面谓语：“——”划在谓语下面宾语：“~~~~”划在宾语下面定语：“（）”用在定语前后状语：“[]”用在状语前后补语：“〈〉”用在补语前后主语：陈述对象，放在谓语前，回答“谁”或“什么”的问题。1、这些都是精美的艺术珍品。2、粮食丰收了。3、每个人的创作道路都很不相同。4、她们几个一阵风似的跑过来。5、计算机软件的设计，由他负责。6、写小说真不容易！7、人多了更不方便。1、我们到泰山看日出。2、前面的车子转弯了。1、钱花的不少了。2、这样的好机会，你可别错过了。谓语：用来陈述主语，点明主语做什么，怎么样、有什么性质、处在什么状态中，等等。1、春天来了。2、枫叶红了。3、白云下面是大海。4、老实人讨厌绕弯子。5、今天星期四。谓语：是带宾语的成分，支配、关涉后面的宾语。宾语：被支配、关涉的对象。1、白云下面是大海。2、老实人讨厌绕弯子。3、这些都是精美的艺术珍品。定语：名词性短语里中心语前附加的成分。1、（壮丽）的故宫将留在（我）的记忆里。2、小舟终于驶进了（风平浪静）的港湾。3、我们共同欣赏（颐和园）的湖光山色。4、这是一座（石头）房子。状语：动词形容词短语里中心语前面的附加成分，用来表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、状态、范围、对象等。1、我［没有］［认真］考虑。2、我妹妹［昨天］［从乡下］来了。3、这里的景色［太］美了！状语一般紧靠中心语而在主语后面，一些表示时间、处所、情态、条件、关涉对象或者语气的状语有时可出现在主语前面。1、［午后］，天下起雨来。2、［煤油灯下］，他打开报纸闲读。3、［关于目前的形势］，我们已经作了详细地分析。补语：动词形容词性短语里中心语后面的成分1、他的眼睛哭〈肿〉了。（结果补语）2、天已经黑〈透〉了。（程度补语）3、他讲得〈眉飞色舞〉。（状态补语）4、一个中年人走了〈过来〉。（趋向补语）5、他在这儿住了〈五年〉。（数量补语）6、这事就出在〈1949年〉。（时间、处所补语）7、这件事大意〈不得〉。（可能补语）句子成分分析实例句例：1、今天星期六。

———————2、今天是星期六。

————~~~~~~~~~3、说话[要]简洁〈一些〉。

——————4、长江三峡[曾经]留下〈过〉（许多人的）梦。

—————————~~~与现代汉语不同的句式判断句省略句倒装句固定句式被动句1、用“者”“也”表示，这是典型的文言判断形式。2、用副词“乃、则、即、皆”等表判断3、用动词“为、是”表示判断4、用“非、未、弗”等表示否定的判断。

翻译时要译作：“……是……”例：莲，花之君子者也。此则岳阳楼之大观也。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。呼尔而与之，行道之人弗受。1、判断句1、用“于、见、“受…于…、见…于…”表被动2、用“为”、“为…所…”

表示被动。3、词语本身含被动，无标志词语。

翻译时要将有关词语译成“被”。如：贤能为之用。舌一吐而二蛇尽为所吞。吾常见笑于大方之家。帝感其诚2、被动句3省略句1、省主语、谓语、宾语“之”。2、省略量词、介词“于”。

翻译文言省略句时，省略的词语，特别是在现代汉语中不能省略的部分，要补充翻译出来。如：

（余）每假借于藏书之家，（余）手自笔录，计日以还……（余）录毕，（余）走送之。一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。此诚不可与（之）争锋宅边有五（棵）柳树。见二虫斗（于）草间。4、倒装句宾语前置谓语前置（主谓倒装）定语后置介宾短语后置做状语

文言中有些句子成分的排列次序跟现代汉语不同,习惯上称之为“倒装”。谓语前置（主谓倒装）

为了强调谓语，有些感叹句或疑问句把谓语置于主语之前。一般常用逗号将主谓隔开。如：甚矣，汝之不惠！宾语前置

如：微斯人，吾谁与归？忌不自信。宋何罪之有？全石以为底。唯命是听①疑问代词作宾语，前置在介词前。②