五年级浙教版语文上册期中知识点综合复习知识点练习单

PAGE页码21/NUMPAGES总页数21五年级浙教版语文上册期中知识点综合复习知识点练习单班级：_____________姓名：_____________【拼音集训】1.看拼音，写词语。pínghéngfángàifāshìhóngwěifǎngzhàozàoshēngshūlǐxiányì2.看拼音，写词语。mǔzhǐmiǎoxiǎojùnmǎlíngdāngmáodùnchuánshāodǎogàohǎiōumiáozhǔnchāqǔ3.看拼音写词语，注意把字端正、匀称地写在田字格里。ēnhuìdézuìdīngzhǔjìngjièguànjūnbìyèyèmùshùshuō4.看拼音，写词语。yīnɡtáochénɡrènɡémìnɡshěnwènyóuzhōngjīkěqiàhǎoguǐjìxiōngtángsūruǎn5.看拼音，写词语。húdiézhēzhùjiājuànqiānmíngshénshèngcèlüèmàozisīpò【选词填空】6.我把词语送回家，句子意思能表达。汇集聚集1.下课时同学们都（______）起来，研究班级庆“六一”的事。2.丁字形的广场（______）了从四面八方来的群众队伍。诞生出生3.我（______）于1985年8月。4.经历了漫长的革命斗争，中华人民共和国终于（______）了。肃立站立5.三十万人一齐脱帽（______），一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。6.他（______）在那儿，一动不动。7.选词填空。怀念想念依恋留恋1.就要离开鸟的天堂了，我们感到十分（____）。2.现代人们无比（____）那些慢生活。3.一条清凌凌的小河（____）在小村周围。4.好久没见到外婆了，我非常（____）她。不但……而且……哪怕……也……既然……就……5.（____）天气不好，我（____）要去上学。6.做新时代的好少年，（____）要努力学习书本知识，（____）要参加社会实践活动。8.填词填空。开辟开垦①母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就_____出来种花生吧。”②经过人们辛勤的_____，北大荒变成了万顷良田。固然果然③他一踏进教室就喊道：“外面下雪了。”我凑到窗前一看，地上______已经铺上了一层白雪。④花生的用处_____很多，但有一样是可贵的。9.对号入座选词语。喜欢欢喜1．小朋友们都十分（_______）王老师画的鱼。2．王冕就用一辆牛车载着母亲，到村上湖边走走。母亲心里十分（________）。孝敬尊敬3．我们每个人都要（_______）师长，讲文明懂礼貌。4．王冕得了钱，就买些好东西（_______）母亲。10.选词增空。坚实坚硬1．松鼠用干苔藓编扎起来的窝足够（___________）。2．金刚石是自然界中最（__________）的物质。爆发暴发3．每年汛期，山洪（_________），溪水猛涨。4．人生就像马拉松，获胜的关键不在于瞬间的（__________），而在于途中的坚持。【形近字词】11.比较组词。抬（_________）疲（_________）衰（_________）魂（_________）胎（_________）废（_________）哀（_________）槐（_________）12.比一比，组词语。拇（__________）瘙（__________）秽（__________）汤（__________）母（__________）搔（__________）岁（__________）烫（__________）扭（__________）享（__________）曾（__________）康（__________）纽（__________）哼（__________）憎（__________）庸（__________）13.给形近字组词。蒸（_______）熬（_______）祈（_______）垦（_______）磅（_______）葵（_______）遨（_______）拆（_______）恳（_______）螃（_______）14.比一比，再组词。诊（_______）炼（_______）诈（_______）蚂（_______）驰（_______）珍（_______）练（_______）炸（_______）码（_______）池（_______）15.比一比，再组词。粉（_______）模（_______）像（_______）掉（_______）征（_______）份（_______）摸（_______）橡（_______）绰（_______）证（_______）【句子对对碰】16.按要求写句子。1．他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。（改为“被”字句）_________________________________________________2．我把所有课余时间都花在阅读上。（改为“被”字句）___________________________________________________3．这真是件挺麻烦的事。（改为反问句）______________________________________________________4．只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。（用加点的关联词造句）___________________________________________________5．春日的芳菲不妨任它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。（根据意思写诗句）_____________________________________________________________________17.按要求，写句子。1.把成语的意思用具体的情景表现出来。悠然自得：___________________________________________2.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改为转述句）________________________________________________3.声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。（修改病句）________________________________________________18.按要求改写句子，一定要看清要求。1．（修改病句）早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。_____________________________________________________2．（改成拟人句）蝴蝶在花丛中飞来飞去。_____________________________________________________3．（改成陈述句）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？_____________________________________________________________________4．（用上关联词）爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。_____________________________________________________________________19.按要求改写句子。1．圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？（改为陈述句）_________________________________________________2．夜空中只有星星在一闪一闪的。（改为拟人句）________________________________________________3．他家的房子非常小。（改为夸张句）________________________________________________4．经过治疗，爷爷的病已经恢复了健康。（修改病句）________________________________________________20.按要求完成下列各题。1．我怎么会忘记家乡的桂花雨？(改为陈述句）_________________________________________________________2．七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。（缩句）__________________________________________________________3．蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（改为转述句）__________________________________________________________4．我不能心安理得地接受这个赞誉。（改为反问句）__________________________________________________________5．书被人们称为人类文明的“长生果”。（改为把字句）__________________________________________________________6．小军不仅完成了数学作业，但是有一道题却做错了。（修改病句）_______________________________________________________【古诗阅读】21.阅读下面一首诗，然后回答问题。春夜洛城闺笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情!［1］前人在评论这首诗时曾说：“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？_________________________________________________________22.阅读与理解。秋思_______________________，________________________。_______________________，_______________________。［1］在横线上默写古诗。［2］联系古诗，写出下列词语的意思。意万重：___________________

开封：____________________［3］用自己的话说说后两句诗的意思。答：_____________________________［4］作者张籍是在什么情景下想起“作家书”的?

全诗表达了怎样的情感？答：____________________________23.阅读诗词，回答问题。西江月夜行黄沙道中（作者）辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。译文：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，诗人急急从小桥过溪想要躲雨，往日，土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了？拐了弯，茅店忽然出现在眼前了。［1］这首词的作者辛弃疾是（）人A.

南宋

B.

北宋

C.

南唐［2］这首词的词牌名是（），题目是（）。A.

西江月夜行黄沙道中

B.

夜行黄沙道中西江月［3］这首诗中有两个对偶句，请找出来。(

)A.

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。B.

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。C.

七八个星天外，两三点雨山前。D.

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。［4］这首词表达了是一种什么样的情感？____________________________________24.读古诗，再做习题。清平乐.村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媼？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（1）这首词分上、下两阕，上阕写的是______

。这首词中描写江南景色的句子是“______________

，______________”，最能表现童趣的句子是“_____________

，______________”。（2）这首词下阕写的是_______

。大儿子在_______

，二儿子在_______

，小儿子在

_______

。一个“_______

”字使用最妙，它把小儿子的天真、活泼、顽皮劲儿写得淋漓尽致。25.古诗鉴赏。秋登宣城谢胱北楼（唐）李白江城如画里，山晚望晴空。两水夹明镜，双桥落彩虹。人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。（注）谢胱（tiǎo）北楼：即谢雕楼，为南宋诗人谢挑任宣州太守时所建。江城：泛指水边的城，这里指宜城。两水：指句溪和宛溪。双桥：指风凰桥和济川桥。［1］本诗最能体现秋天特点的句子是__________，___________。［2］下面说法不正确的是（）A.首联开门见山，把登览时所见景色总括出来，统摄全篇，吸引读者。B.领联以静写动，让我们身临其境感受到了江城美景。C.尾联写出了李白对谢公的怀念之情，与题目遥相呼应。［3］“两水夹明镜，双桥落彩虹”，这是一个_____________

（修辞方法）句。［4］颔联一个“

_________”字写出二溪河流绕城的情景；一个“_________”字，将天上与水中联系起来。【课外阅读】26.《温情的处罚》完成下列各小题。温情的处罚①有一位警察是自行车爱好者。一天清晨，他在大街上巡逻，突然发现一辆自行车飞速朝他使来。他下意识地拿出测速仪，开始测定他的速度有没有违反交通规则。②骑自行车的人根本没有发现有人在测他的速度，他像一匹野马一样，向前冲来。③测速仪显示的速度已经超过了规定的速度，他违规了！警察这么一想，觉得不对，天哪！他测的竟然是汽车的速度，也就是说，刚才那个骑手的速度，超过了汽车。④他惊呆了，他有点不相信一个人可以把自行车骑得像汽车一样快。⑤他把这个骑车人拦住，车手是一个十五六岁的孩子。警察把测速仪显示的速度告诉他，并指出他违反了交通规则，要对他进行罚款。警察让他把学校或者家庭的住址告诉他，否则将要重罚。孩子告诉警察，他是当地一所学校的学生，因为他赶着上学，不然就要迟到了。警察笑着对孩子说：“原来你还是个学生，那么你先上学，以后我会与你联系。”⑥不久，那个孩子的学校接到一封信，信来自哥本哈根最著名的自行车俱乐部。这个俱乐部曾经培养过许多优秀的自行车选手。信中说，欢迎那个叫斯卡斯代尔的孩子来参加他们的俱乐部，他们将为他提供一切训练条件，信中还夹着一张警察测定的车速单子。⑦学校有些惊讶，但他们还是鼓励孩子去参加自行车俱乐部。⑧四年后，斯卡斯代尔成为了丹麦的自行车冠军，并在奥运会上拿到了冠军，也是丹麦在自行车运动会上的第一块金牌。1．文中表现斯卡斯代尔骑车的速度之快的自然段是（）A．第一、二自然段 B．第二至四自然段C．第五自然段 D．第八、九自然段2．文中第7自然段说“学校有些惊讶”，原因是（）A．斯卡斯代尔一个普普通通的学生，竟然会得到哥本哈根最著名的自行车俱乐部的邀请。B．信中竟然夹着一张警察测定的车速单子。C．俱乐部将为斯卡斯代尔提供一切训练条件。D．斯卡斯代尔骑自行车的速度竟然超过了汽车的速度。3．惩罚给人的感觉是严厉的，而文本却用“温情”一词来形容，这之间矛盾吗？理解正确的一项是（）A．不矛盾，因为警察既处罚了那个孩子，又帮助了那个孩子。B．矛盾，警察没有按条例处罚那个孩子，是包庇。C．不矛盾，温情是来形容警察的内心，他深知自己的职责，但更欣赏那个有潜能的孩子，他用温情的“惩罚”帮助了那个孩子，成就那个孩子。D．不矛盾，警察没有按条例处罚那个孩子，是对孩子的宽容。4．本文开头交代“有一位警察是自行车爱好者”的作用是（）A．为下文警察向自行车俱乐部推荐孩子作辅垫。 B．交代警察的身份。C．埋下伏笔，激发读者的阅读兴趣。 D．开门见山，点名主题。5．斯卡斯代尔成为奥运冠军后，面对那张警察测定的车速单子，他会想些什么呢？____________________________________________________6．俗话说“没有规矩，不成方圆”如果那位警察简单地遵守“规矩”，结果会怎样呢？___________________________________________________27.课外阅读。看不见的爱夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。①那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用了。”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢……怎么能打中呢？”②“我告诉他，总会打中的。”那母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。过了很久，那男孩动作的频率逐渐慢了下来，他已经累了。③他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。他只知道大致的方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啦”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，我便转身向回走去。走出不远，身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。(有改动)1．“她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说”一句中，加点字词表现了母亲怎样的情感？_____________________________________________________2．文中画“____”的句子主要通过对母亲的______、______、_____描写，体现了__________________。3．画“”的句子是_____描写，点明了时间_______________，表明了小男孩________________，美妙的景色又暗示了____________。4．文中画线句子②的深刻含义是什么？_______________________________________________________28.阅读理解。钉子在集市上，有一个商人生意兴隆，所有的货物都销售一空，他的口袋里塞满了金子和银子。此刻他要回去了，想在天黑之前赶到家里。于是他把装有钱币的旅行袋拴在马上，骑上马出发了。中午时分，他来到一座城里歇脚。当他又要启程赶路时，家仆把马牵到他面前，说道：“老爷，马的左后蹄的铁掌上少了一枚钉子。”“少就让它少吧。”商人回答说，“我再走六个小时就行了，这点时间铁掌不会掉的。我急着赶路。”到了下午，商人又下了马，让家仆给马喂点饲料。仆人来到他休息的小客房里，说道：“老爷，您的马左后蹄上的铁掌掉了，我要不要把马牵去找铁匠？”“。”商人回答说，“还有两个小时就到了，。。”商人接着赶路，可是走了不多一会儿，那马就开始一瘸一拐地走；它瘸了没多长时间，开始跌跌撞撞地走；跌跌撞撞地走了没多长时间，它就倒下了，腿也折了。商人只好丢下马，解下旅行袋扛到肩上，朝家里走去，直到深更半夜才到家。“真是倒了大霉了。”商人自言自语道，“这都得怪那个该死的钉子！”这真是欲速则不达呀！1．仿照文中画线句子，联系上下文，在文中的空白处填上恰当的内容。2．结合事情的经过填空。骑马回家→（______________）→（______________）→（__________）→半夜到家3．商人为什么不愿修马蹄上的铁掌？你认为他是一个怎样的人？_______________________________________________________4．下列说法有误的一项是（）。A．短文是按时间顺序写的B．“欲速则不达”的意思是过于性急反而不能达到目的C．短文告诉我们不要忽视小问题，出现问题要及时想办法补救，这样才能减少损失D．马腿折了是因为拴在马背上的口袋里塞满了金子和银子，太重了5．商人认为“这都得怪那个该死的钉子”。你同意吗？为什么？_______________________________________________________29.课外阅读。滴水穿石的启示在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑的小河。这个小洞是怎么形成的呢?原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝(féngfèng)中滴落下来，而且总是滴在一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲(qìqiè)而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极河内的一大奇观。（）水滴的力量是微不足道的，（）它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢?明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十年的不懈努力，终于写成了医学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年自谋生计，当小贩、报务员等。但他(迷恋迷信留恋)于电学研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、电影放映机、碳粒电话筒等1093项发明专利权!现代著名书画家齐白石，在他数(shǔshù)十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅:“不教一日闲过。”就是到了晚年，也仍然坚持不懈地创作，他的(技术技艺艺术)才达到妒火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗?我们知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴大得多，但它却不能把石块滴穿。这是什么原因呢?因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。我们要铭(mínmíng)记“滴水穿石”给子我们的启示:1．划去括号里不正确的注音或词语。2．在文中找出下列词语的近义词或反义词。近义词:锲而不舍（________）反义词:粗糙（____________）3．在第二自然段的括号里填上合适的关联词语。4．短文的第三自然段具体写了________、_______和__________的感人事迹，为的是告诉我们____________________。5．读了这篇短文，你得到什么启示?请写在最后一个自然段的横线上。30.阅读短文，回答问题。与上帝共进午餐①从前，有一个小男孩，他非常非常想见一见上帝。当然，他知道上帝住在很远的地方，经过很长很长时间才能到达。因此，他准备了一个手提箱，并在箱子里塞满了巧克力，还有6瓶饮料，然后就开始了他的寻梦之旅。②走着走着，不知不觉中他已走过了3个街区。这时，他来到了一个公园，看到一位老太太坐在那里，正目不转睛地盯着那些时飞时落的鸽子，小男孩紧挨着她坐下来，打开手提箱，拿出一瓶饮料，正准备喝时，无意中扫了老太太一眼，他突然发现老太太看起来似乎很饿。于是，他拿了块巧克力递给她。老太太欣然接受了，内心里充满了感激，她微笑地看着小男孩，那笑容是那么慈祥、亲切、完美。小男孩感到心中舒畅极了，世界仿佛充满了希望，到处是鸟语花香。他想再看一次她的笑脸，因此他又拿出一瓶饮料递给她。老太太又欣然接受了，并且，又对他报以完美的笑。③小男孩高兴极了。整个下午他们就这样坐在公园里，边吃边笑，但他们从来没有说过一句话。④天色逐渐黑了下来，夜幕降临了。此时，小男孩觉得十分疲劳，他站起身往家走去。但是，刚走几步，他突然转同身，跑回到老太太身边，张开双臂，紧紧地拥抱了她一下。这次，老太太对他报以了最完美的笑。⑤当小男孩愉快地同到家里，走向自己的房间的时候，他的母亲感到非常奇怪，她不知道究竟什么事令孩子满面春风。于是，她问道：“孩子，今天发生什么事了，让你这么快乐?”⑥“我与上帝共进午餐了。”他兴奋地答道，接着，还没等母亲反应过来，他又补充道，“你猜怎样?她给了我最美好的微笑!啊!她是那么慈祥，那么亲切，那么完美!”他说这话的时候，神情仿佛是在回味下午与“上帝”共度的美好时光。⑦与此同时，那位容光焕发的老太太也喜气洋洋地刚到了家里。看着老太太那安详、平和的神情，她的儿子感到非常吃惊。他疑惑地问：“妈妈，您今天做什么事了，这么高兴?”⑧“哦，今天我在公园与上帝遇见了，他还和我一起吃了巧克力呢!”老太太兴奋地说道。那神情也仿佛是在回味着与“上帝”共同度过的美好时光。接下来，还没等她的儿子反应过来，她又补充道：“你知道吗?原来上帝那么年轻，比我想象中的还要年轻得多!”1．小说的情节依次是“寻找上帝”→“_______________”→“_______________”→“赞美上帝”。2．第⑥⑧自然段中的“上帝”，一个是指，一个是指。虽然所指的人物不同，但这个“上帝”都代表着。3．第③自然段中“他们从未说过一句话”，那么小男孩和老太太是怎样交流的？作者这样写强调了什么意思？_________________________________________________________________________________________________________________________________________4．小说三写小男孩的快乐，三写老太太的微笑。你能说写他们“快乐”“微笑”的原因吗？__________________________________________________________________________________________________________________________________________【作文】31.习作。题目：有真好生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”……请你尝试把题目补充完整，然后完成习作。要求：事例具体，有真情实感，不少于450字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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