《学写观察日记》优质课课件

学写观察日记学写观察日记

说说自己对观察的认识和积累的经验。

说说自己对观察的认识和积累的经验。细心观察细心观察

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的有序观察

有序观察

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即连续观察

《学写观察日记》优质课课件

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕展开联想

展开联想

于是，这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想：在太古时代，地球上所有的陆地都是连在一起的，后来因为不断漂移，才分成今天的各个大陆，它们的海岸线才会惊人地吻合。于是，这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想：在太古时代《学写观察日记》优质课课件《学写观察日记》优质课课件《学写观察日记》优质课课件

观察日记三则9月1日星期二天气晴我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在6到12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。

观察日记三则

9月2日星期三天气晴我家的小金鱼羞答答的。我放了粒鱼食，小金鱼们都缩在一起，好像放在他们面前的是一颗鱼雷。有一条花金鱼，探出小脑袋看着我，好像是征求我的意见，我点了点头，它居然游过去用嘴碰了碰这颗“鱼雷”，它感觉那颗东西不会伤害它，就大胆地吞了下去。9月2日星期三天气晴9月5日星期六天气晴今天，我要给鱼换水了。换水前，鱼儿都静悄悄的，好像害怕似的，“躲”在鱼缸底部。就算有好吃的东西，它们也“守株待兔”，等着食物自己沉下来。可刚换了水，鱼儿们都把鱼鳍一摇一摆的，互相追逐嬉戏。喂食时，个个争先恐后地吃着食。为什么前后变化这样大呢？我个人认为：鲤鱼虽是在河、湖中长大的，习惯了长期不换水的生活。但就像人喜欢干净的家一样，鱼也喜欢干净的水。干净的水不仅富含氧气，“空气新鲜”，而且水质清澈，鱼当然会喜欢！9月5日星期六天气晴

作文的要求⑴

写观察日记，注意日记格式。⑵

选择自己最想写的材料，按照一定的顺序来写，尤其是要写出观察中自己的新发现。⑶写好后读给同学听，看看谁在观察中有新发现。作文的要求

修改作文的要求⑴日记格式是否正确。

⑵句子是否完整、通顺。

⑶是否按一定的顺序来写的，是否合理划分了段落。

⑷是否写出了事物的特点，是否写出了观察中自己的新发现。

⑸是否有错别字，标点符号使用是否得当。修改作文的要求习作展示习作展示学写观察日记学写观察日记

说说自己对观察的认识和积累的经验。

说说自己对观察的认识和积累的经验。细心观察细心观察

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的有序观察

有序观察

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即连续观察

《学写观察日记》优质课课件

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕展开联想

展开联想

于是，这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想：在太古时代，地球上所有的陆地都是连在一起的，后来因为不断漂移，才分成今天的各个大陆，它们的海岸线才会惊人地吻合。于是，这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想：在太古时代《学写观察日记》优质课课件《学写观察日记》优质课课件《学写观察日记》优质课课件

观察日记三则9月1日星期二天气晴我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在6到12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。

观察日记三则

9月2日星期三天气晴我家的小金鱼羞答答的。我放了粒鱼食，小金鱼们都缩在一起，好像放在他们面前的是一颗鱼雷。有一条花金鱼，探出小脑袋看着我，好像是征求我的意见，我点了点头，它居然游过去用嘴碰了碰这颗“鱼雷”，它感觉那颗东西不会伤害它，就大胆地吞了下去。9月2日星期三天气晴9月5日星期六天气晴今天，我要给鱼换水了。换水前，鱼儿都静悄悄的，好像害怕似的，“躲”在鱼缸底部。就算有好吃的东西，它们也“守株待兔”，等着食物自己沉下来。可刚换了水，鱼儿们都把鱼鳍一摇一摆的，互相追逐嬉戏。喂食时，个个争先恐后地吃着食。为什么前后变化这样大呢？我个人认为：鲤鱼虽是在河、湖中长大的，习惯了长期不换水的生活。但就像人喜欢干净的家一样，鱼也喜欢干净的水。干净的水不仅富含氧气，“空气新鲜”，而且水质清澈，鱼当然会喜欢！9月5日星期六天气晴

作文的要求⑴

写观察日记，注意日记格式。⑵

选择自己最想写的材料，按照一定的顺序来写，尤其是要写出观察中自己的新发现。⑶写好后读给同学听，看看谁在观察中有新发现。作文的要求