五年级下册科学课件-2.2 给冷水加热|教科版 (共21张PPT)_第1页
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文档简介

教育科学出版社五年级下册想一想:

要使一杯冷水变成热水,有哪些方法呢?研究水在变热过程中的变化测一测实验器材:天平、砝码、酒精灯、装满冷水并用气球皮扎紧的试管、试管夹、密封好的冷水袋、热水、冷水、抹布实验步骤1.将试管装适量冷水,并密封称其质量,读数并在水平面画线做标记。2.将试管在酒精灯上加热1分钟。3.再称其试管质量,读数。4.观察试管加热前后质量和水平面有什么变化。结论:冷水在受热后温度升高,重量没有变,所以冷水受热后上浮,跟重量无关。体积是否发生变化?怎样来验证呢?

在试管里装满冷水,用气球皮封住,再放到装有热水的烧杯里,观察气球皮的变化,再把试管放到装有冷水的烧杯里,观察气球皮的变化。水受冷和受热时体积会变化吗?结论:水受热后体积变大了。热水冷水结论:试管放在酒精灯上加热,我们看到水平面了,所以说水的体积了,实验说明水袋上浮与它的变化有关。

变大体积上升冷水变热后温度升高,重量不变,体积变大,排开的水量变大,浮力也变大,所以就浮起来了。实验(1)过程中注意事项1、把加热的水袋从热水中取出要用镊子夹出来。2、取出水袋后要用纸巾把它擦干。3、使用天平砝码时要用夹子夹,不能用手拿。4、称完重后要把砝码放回盒子。

实验(观察)报告单(一)

第_____小组记录员:实验时间:____年__月__日

实验1:冷水与加热后的重量是否有变化。实验材料:烧杯、热水、冷水球、天平、纸巾、镊子。实验操作步骤:

实验结果:冷水球重量_____克,加热后重量_____克,冷水球加热后,水的重量___________。①先将冷水球称重;②把冷水球放入热水中加热3分钟左右;③把加热后的冷水球进行称重;④把实验结果填写。不变实验(2)过程中注意事项1、用夹子夹住试管口三分之一处,给试管加热时要斜放45度角加热,不要平放或竖放。2、不要用手去摸试管,以免烫伤。3、做完实验后,试管要小心放回试管架。4、要用盖子熄灭灯火。

实验(观察)报告单(二)

第_____小组记录员:实验时间:______年__月__日实验2:冷水加热后的体积是否有变化。实验材料:试管、冷水、气球皮、橡皮圈、酒精灯、试管夹。实验操作步骤:

实验结果:(1)试管加热前,气球皮是

;(2)加热后,气球皮是

;(3)冷水加热后,水的体积___________。①先用夹子将试管夹好,距离试管口三分之一处;②给试管加热一分钟左右;③观察试管口的气球皮有什么变化;④把实验结果填写好。凹下

凸起

变大

实验名称给冷水加热实验一水在变热过程中重量是否发生变化结论

实验二水在变热过程中体积是否发生变化结论冷水加热后上浮的原因

实验(观察)结果报告单水的重量不变水的体积变大冷水加热后,温度升高,水的重量不变,体积变大。

实验结束后,我们要把实验仪器清洗干净,放回原处。课堂小结:

同学们,通过今天这节课学习,你知道什么是水沸腾了吗?现在你可以帮爸爸、妈妈烧开水了吗?但是烧水时,一定要注意安全,防止

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