五年级下册数学课件-1.2 3的倍数的特征 ︳西师大版 (共14张PPT)_第1页
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文档简介

《3的倍数的特征》游戏:“抢球”规则:

十个乒乓球,两人轮流拿,每次拿1或2个球,拿到最后一球者胜。用下面3张卡片组成一个三位数:是5的倍数:是2的倍数:352532352235325要求:1.每次要用完所有棋子,在数位表上摆出不同的两位数;2.记录所摆的数,并算一算,在3的倍数后面画“√”,不是3的倍数后面画“×”。3.观察表格后,小组里说一说棋子颗数与所摆的数有什么关系?

(组长分工:两个人摆数;两人验证;两人记录。)活动一:

同桌三人活动一人写数(100以外的数);一人用刚才学的方法进行判断是不是3的倍数;一人用计算器验证。活动二:2的倍数:个位上是0、2、4、6、8的数。5的倍数:个位上是0或5的数。3的倍数:各个数位上数字的和是3的倍数。2、3、5的倍数特征:360001是2的倍数242+422个十2个一2+4=6根21231+2+3=6根是3的倍数()个()的分33在3的倍数下面的()画“√”。√√42()111()95()√√2037()49()165()33333判断它们是不是3的倍数333333333333333396363633936936963633936912在下面每个数的□里填上一个数字,使这个数是3的倍数。它们各有几种不同的填法?□725803691474□

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