助教的个人工作计划三篇范文

精品文档助教的个人工作方案三篇范文助教的个人工作方案三篇范文助教的个人工作方案1新学期开场了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目的：让每一个孩子安康、愉快地生活，全面开展成为会学习、会考虑、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原那么”开展各项工作。制定出以下工作方案：一、班级情况分析^p及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言才能、生活自理才能及培养幼儿的社会交往才能和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的开展。二、幼儿开展目的〔一〕安康领域⒈、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪根本愉快。⒉、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。⒊、理解简单的卫生知识，愿意承受安康检查，认识五官懂得保护。⒋、愿意和同伴参加体育活动，开展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。〔二〕语言领域⒈、学习普通话，乐意运用语言表达自己的爱好与需求，学惯用普通话与人交流。⒉、学习安静地听别人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。⒊、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。〔三〕社会领域⒈、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。⒉、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。⒊、在成人启发下学习关注别人明显的情绪表现，学习关心别人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。⒋、学习在性别、外形等外在特征上比拟自己与别人的不同。⒌、学习承受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守根本规那么。〔四〕科学领域⒈、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。⒉、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，理解物品颜色、大孝形状等明显特征。⒊、喜欢操作、摆弄。⒋、亲近大自然，喜欢与学习保护周围的植物。〔五〕艺术领域⒈、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。⒉、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。⒊、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进展美术活动，学惯用画、剪、贴、撕、提等技能。⒋、学惯用自然的声音唱歌，学惯用身体动作自由地进展歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作⒈、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大局部孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们老师应做好以下几方面的工作：〔1〕开学前做好家园联络工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。〔2〕给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境〔3〕老师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的生疏感。⒉、培养幼儿良好的生活常规，进步生活自理才能，做到生活有序。〔1〕认识自己的标记；〔2〕学会正确的洗手方法；〔3〕能安静午睡，不吵醒别人；〔4〕培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。⒊、培养良好的学习常规。〔1〕愿意参加各项集体活动，注意力集中；〔2〕保护幼儿园的玩具，不与人争抢；〔3〕学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；〔4〕学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。⒋、深化理论园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进展，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经历，进步综合才能。⒌、注重活动区活动的方案，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、理解孩子。⒍、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真施行各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心安康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心安康。在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中进步保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原那么，进步老师的“效劳意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：〔1〕加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、、接送时的交谈等形式，理解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。〔2〕按时更换家长园地内容，让家长及时理解本班教学活动内容，获得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。〔3〕鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。助教的个人工作方案2在学生助教职责的履行方面我主要有以下工作目的：1〕积极与设岗老师沟通，在保证自身学习的情况下每周定时跟课以及时理解设岗课程的教学进度。2〕对于设岗老师进展的随堂测验、布置的作业等我也会协助老师进展批阅，保证测验和作业个至少六次的批阅量，做好学生成绩、易错知识点等的相关记录，并且及时向老师反映同学们的学习状况与问题3〕协助老师查阅课堂相关资料并做课堂教学用PPT至少六次。4〕参与课堂教学活动六次做好辅助教学工作，并积极参与与课堂相关的活动。5〕而对于与学生的沟通交流方面，开学初我会给同学们留下联络方式以便随时进展课外辅导和答疑，包括学生上课期间遇到的难题和测试中做的错题等。积极与班级学习委员合作，一起为班级大学英语这一课程的学习出谋划策。当然为与让学生更好地融入学习交流气氛，学生期中考试前我将组织一次学习经历交流活动，通过这一活动集中总结同学们上半学期课程学习的表现，共同发现问题并及时解决，再经过优秀学生的学习经历报告拉动全班同学学习动力。对于在与同学开展的交流活动中遇到的比拟集中的问题包括对设岗老师的教学意见等我也会积极与设岗老师交流。6〕工作期间我会合理分配自己的时间，保证做好工作的同时不影响自身学习，也不因为参加课外活动而敷衍行事。自觉承受岗系部对我的日常管理和设岗老师的评价，在工作中逐步提升自己的才能，以更好地配合设岗老师完成教学任务。感谢老师给我做学生助教的时机，我会珍惜这一工作，踏实履行职责，做好老师工作的得力帮手。助教的个人工作方案3一、思想方面严格要求自己要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。以学习精神为工作的动力，不断更新思想以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀老师的标准二、个人学习方面积极学习各种教育理论以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。加强教育教学理论学习进步个人的教学质量，使幼儿安康、快乐、和谐得开展，并让他们可以从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，加强精神建立，用自己的一言一行、一举一动去教育幼儿。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时能虚心向有经历的老师学习。三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实勇于承当责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系。对家长热情，及时向每个家长理解幼儿在家情况。并向家长反应幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种方案，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析^p和反思活动的效果，做好平安、卫生工作，强化平安管理。加强“平安第一”的意识，做到事事处处讲平安。发现不平安的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教育工作，对幼儿进展自我保护意识教育，不跟生疏人走。发现问题及时汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的'一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品不挑食、不浪费。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康开展。抓好教育教学工作，进步教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教。四、家长工作家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者。我们用细致入微的工作态度赢得家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：1、热情接待家长，不定期地与家长联络，共同协商育儿经历，同时认真搜集家长反应意见，虚心采纳合理建议。2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持联络。如有生病未返园的幼儿坚持追踪问候。4、邀请家长积极参与到教学活动中去与老师共同商讨、筹划教育方案。5、结合各种方式向家长理解幼儿在家的情况，同时向