苏教版三年级(上册)科学期末复习摸底检测C卷(含答案)_第1页
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试卷第=page22页,共=sectionpages33页试卷第=page33页,共=sectionpages33页(2017秋)苏教版三年级上册科学期末复习摸底检测C卷一、选择题1.将注射器抽进空气,堵住口,然后向下推活塞,现象是()。A.推不动 B.推到底 C.推到一定程度推不动2.地表分为可渗透层和不可渗透层。(______)3.动植物遗体在土壤中腐烂分解后,形成了()。A.岩石 B.土壤 C.腐殖质4.下列不属于自然形成的水域是()。A.河流 B.水库 C.池塘5.下列哪种做法是检验土壤中有腐殖质的实验()。A.把土块放入盛水的烧杯中,看是否有气泡冒出B.把土块放入盛水的烧杯中,用玻璃棒搅拌均匀,沉淀后看颗粒分布情况C.把干燥的土块放在石棉网上烧,当土块冒烟时,可闻到臭味6.自然界的地下水总量约占淡水总量的()。A.30% B.40% C.50%7.地表分为可渗透层和不可渗透层。(______)8.17世纪时,伟大的科学家伽利略用实验证明空气()。A.能流动 B.有重量 C.能压缩9.将一团纸紧紧塞在杯底,把杯子竖直向下倒扣在水中。发现纸团()。A.会湿 B.不会湿 C.浮在水面10.下面关于固体的说法,正确的是()。A.固体有的软,也有的硬 B.固体都是长方形的 C.固体都很重二、填空题11.土壤分为三层,分别是(______)、下层土和岩石层。12.两种固体混合后,占据的空间有可能___________,质量不会___________。13.土壤的成分有(______)、(______)、(______)、(______)、腐殖质等成分构成的。14.(______)是氧气和二氧化碳进行交换的场所。15.我能写出在土壤里发现的两种小动物的名称________、________。16.空气具有流动性,总是____________空气上升,____________空气下降。(均填“热”或“冷”)17.我们可以通过__________、__________、__________等方法增强土壤的肥力。18.空气总是在循环运动的,总是热空气_________,冷空气_________,空气的流动形成___________。三、判断题19.透明的物体都不是固体,不透明的物体才是固体。(_____)20.开动电风扇后有风,物体摇动也有风,可见,风的形成与空气的冷热没有关系。(______)21.土壤里没有水分。(______)22.因为热空气向上流动,因此暖气片要安装在房子的高处。(______)23.水是生命之源,为人类提供了生活、工业、农业用水。(______)四、连线题24.食物与营养成分连接吸收营养、排出废物膳食纤维维生素和无机盐脂肪蛋白质五、简答题25.说一说不同的土壤具有不同的特点,能满足不同植物的生长需求。26.写出海洋不同于湖泊的地方。(至少写三点)六、实验题27.探究空气的性质。①将一团纸紧塞在杯底,再把杯子竖直向下倒扣在水中。纸团会不会湿?观察到的现象是:纸团(______)。②在一根细长棍两端各挂一只充了气的气球,并使之保持平衡,将一只气球的气慢慢放掉。观察到的现象是(______)。③堵住注射器的口,用大一点的力推动活塞后松手。观察到的现象是(______)。通过以上实验我发现:空气有(______)、(______)、(______)等性质,并且(______)空气具有弹性。七、综合题水是地球上最常见的重要物质之一,是生物体最重要的组成部分。28.在地球的表面,大约70%的面积覆盖着()。A.海洋 B.陆地 C.森林29.除了海洋以外,地球的陆地上也存在着各种不同类型的水体,你能根据下面不同水体特征的描述,找到其相对应的水体名称吗?A.湖泊B.水库C.地下水D.河流①非常长,水从上游流向下游(______)②自然形成的面积较大、水量较多、水面平静的封闭水域(______)③存在于地下,有时会以泉水等形式出现在地表(______)④人工修建的,面积较大、水量较多、水面平静的封闭水域,一般有人工修建的坝(______)答案第=page22页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页参考答案1.C2.√3.C4.B5.C6.A7.√8.B9.B10.A11.表层土12.改变改变13.小石子水空气黏土14.肺15.蚂蚁蚯蚓16.热冷17.种植绿肥施农家肥收集落叶沤肥18.向上向下风19.×20.×21.×22.×23.√24.25.沙质土的渗水性、透气性最好,保水性、保肥能力最差,适宜种植芝麻、花生。黏质土的保水性、保肥能力最好,渗水性、透气性最差,适宜种植荷花、芦苇。壤土的保水性、保肥能力、渗水性、透气性都较好,适宜种植蚕豆和苹果树。26.海洋面积很大,水量极多,一望无际,水会运动、形成

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