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试卷第=page44页,共=sectionpages44页试卷第=page33页,共=sectionpages44页冀人版四年级上册科学第五单元质量测试题太阳、地球和月球(二)(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下图是(
),它是古代重要的计时工具。A.日晷 B.指南针 C.地动仪2.下列关于地球的说法中,不正确的是(
)。A.麦哲伦绕地球航行一周回到出发点,验证了地球是球形的假设。B.地球上陆地面积比海洋面积大。C.地球是太阳系中的一颗行星,并且围绕太阳旋转。D.地球是一个接近正圆的、表面凹凸不平的球体。3.地球上的陆地主要分为(
)个大洲。A.四 B.七 C.九4.当我们看到的月相是下图样子时,这一天应是农历的(
)。A.十五或十六 B.二十二或二十三 C.初七或初八5.农历十八、九的月相是。A.凹月 B.凸月 C.下弦月6.1961年,苏联宇航员加加林首次从太空看到地球是一颗(
)的星球。A.土黄色 B.五颜六色 C.蔚蓝色7.在制作简易日晷的活动中,下列材料用不到的是(
)。A.硬纸板 B.长吸管 C.手电筒8.日晷是古代重要的(
)工具。A.测重 B.计时 C.测温9.古人利用太阳和影子的关系发明了(
)。A.地动仪 B.指南针 C.日晷 D.水轮机10.下面三幅图中,(
)的影子方向是正确的。A. B. C.11.上弦月出现在农历月的(
)。A.上半月 B.农历十五 C.下半月12.下列月相中,(
)与农历初八的形状相似。A. B. C.二、填空题13.随着()的变化,物体在阳光下的影子的()、()也会慢慢地变化,而这样的变化是有()的,()就是利用这个原理制成的。14.观察一天中不同时间的自己的影子,我们发现自己的影子在不同时间是______的。15.我们中国所在的大洲是_______,四大洋中面积最大的是_______。16.科学家们发现地球是一个接近______的、表面______的球体。17.16世纪初,航海家麦哲伦绕地球航行一周回到出发点,验证了地球是()的假设。18.16世纪初,航海家()绕地球航行一周回到出发点,验证了地球是()的假设。19.地球仪绕着一个固定的轴转动,这个轴代表(),即地球自转时所绕的轴线。转动轴与地球仪表面相交的两个点固定不动,上端的交点代表(),下端的交点代表()。20.地球不断地自()向()绕着地轴自转,地球自转一周大约需要()小时。三、判断题21.月球本身是不发光的,它之所以发光,是因为反射了太阳的光线。()22.根据影子的形成原理,科学家设计了手术室用的无影灯。()23.小时不识月,呼作白玉盘。描述的是每月十五号的月亮。()24.航海家带领船队朝着一个方向航行,三年后船队回到了出发地,这表明大地不是方形的,也是圆盘子状。()25.地球是方形的。()四、简答题26.请你说一说随着太阳的东升西落,我们周围物体的影子和温度的有什么变化规律?27.地球上的海洋分为四大洋,分别是哪几个?五、实验题28.我们一起制作地球模型。制作步骤:①将旧报纸撕成条,用胶水贴在皮球上,至少要贴三层。②给自制的地球模型涂上颜色。③用旧报纸制作一个底座。④用黏土(或面糊)在球上做出高山、平原的形状。(1)我们制作的先后排序是__________。(2)通过观察地球仪,我知道连接南北两极的是_________线,和赤道平行的是_________线。六、综合题几个同学做了一个模拟月相变化的实验:他们在教室的黑板上贴了一个太阳图片,在教室中间画了一大一小两个圆圈,几个同学站在小圆圈里,一个同学举着一半被涂亮的皮球,沿着大圆圈走了一圈。走的过程中,皮球涂亮的一面始终面向黑板。根据实验,回答下列问题。29.一半被涂亮的皮球代表_____________。30.举着皮球绕大圆圈走一圈代表_______________。31.小圆圈里的同学代表_____________。32.实验过程中,皮球涂亮的一面始终面向黑板,为什么要这样做?33.当“月球”沿着大圆圈绕一圈时,我们观察到的“月球”的亮面大小(
)。A.逐渐变大又逐渐变小 B.逐渐变小C.逐渐变大 D.无变化答案第=page22页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页参考答案:1.A2.B3.B4.B5.B6.C7.C8.B9.C10.A11.A12.C13.
时间
方向
长短
规律
日晷14.不一样15.
亚洲
太平洋16.
正圆
凹凸不平17.球形18.
麦哲伦
球形19.
地轴
北极
南极20.
西
东
2421.√22.√23.√24.×25.×26.影子的方向总是和太阳的方向相反,早晚影子较长,温度较低,中午影子最短,太阳高度最高,温度较高。27.太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。28.
③①④②
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