【小学数学】人教版二年级上册数学认识时间(二)-认识几时几分课件讲义_第1页
【小学数学】人教版二年级上册数学认识时间(二)-认识几时几分课件讲义_第2页
【小学数学】人教版二年级上册数学认识时间(二)-认识几时几分课件讲义_第3页
【小学数学】人教版二年级上册数学认识时间(二)-认识几时几分课件讲义_第4页
【小学数学】人教版二年级上册数学认识时间(二)-认识几时几分课件讲义_第5页
已阅读5页,还剩57页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

认识时间认识时间小朋友们,请快跟我去神秘的数学王国吧!小朋友们,请快跟我去神秘的数学王国吧!哼!想要到数学王国,得先通过我这一关。哼!想要到数学王国,得先通过我这一关。912123456781011你知道钟面上都有什么吗?DKXSFM大格刻度小格时针分针秒针912123456781011你知道钟面上都有什么吗?DKX真了不起,你们可以进入数学城堡了!真了不起,你们可以进入数学城堡了!哇!数学城堡真漂亮!哇!数学城堡真漂亮!第一站:时间小屋第一站:时间小屋121234567891011走一大格走三大格走一整圈看看时针是怎么走的121234567891011走一大格走三大格走一整圈看看时121234567891011走一大格走三大格走一整圈看看时针是怎么走的121234567891011走一大格走三大格走一整圈看看时121234567891011走一大格走三大格走一整圈看看时针是怎么走的121234567891011走一大格走三大格走一整圈看看时121234567891011走一小格走一大格走三大格看看分针是怎么走的121234567891011走一小格走一大格走三大格看看分121234567891011走一小格走一大格走三大格看看分针是怎么走的121234567891011走一小格走一大格走三大格看看分121234567891011走一小格走一大格走三大格看看分针是怎么走的121234567891011走一小格走一大格走三大格看看分1234576811121091520123457681112109152012345768111210915161718194:194时19分分针指着()后第()线,就是()分。时针指过(),就是()时多。合起来就是()时()分。34194441912345768111210915161718194:1941234576811121097:077时07分5101234576811121097:077时07分510轻松一下轻松一下121234567891011龟兔赛跑开始猜猜兔子像什么针,乌龟呢?121234567891011龟兔赛跑开始猜猜兔子像什么针,乌龟像时针,跑了一大格,是1时兔子像分针,跑了一整圈,是60分1时=60分乌龟像时针,跑了一大格,是1时1时=60分挑战舞台挑战舞台121234567891011121234567891011你会读、写时间吗?4时4:009时9:00121234567891011121234567891011121234567891011121234567891011再来试试这些时间。4时零5分4:056时50分6:501212345678910111212345678910111234576811121095:075时07分1234576811121095:075时07分1234576811121091:231时23分1234576811121091:231时23分12345768111210910:3910时39分12345768111210910:3910时39分1234576811121092:372时37分1234576811121092:372时37分1234576811121095:515时51分1234576811121095:515时51分【小学数学】人教版二年级上册数学认识时间(二)——认识几时几分课件讲义欢迎再来数学城堡欢迎再来数学城堡编后语同学们在听课的过程中,还要善于抓住各种课程的特点,运用相应的方法去听,这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律数、理、化是逻辑性很强的学科,前面的知识没学懂,后面的学习就很难继续进行。因此,掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解,同时,大家要开动脑筋,思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的,要边听边想。为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎样的,为什么这么安排?两个例题之间又有什么相同点和不同之处?特别要从中学习理科思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物,就要特别重视实验和观察,并在获得感性知识的基础上,进一步通过思考来掌握科学的概念和规律,等等。二、听文科课要注重在理解中记忆文科多以记忆为主,比如政治,要注意哪些是观点,哪些是事例,哪些是用观点解释社会现象。听历史课时,首先要弄清楚本节教材的主要观点,然后,弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实,这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后,也是关键的一环,看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索:这些史料能不能充分说明观点?是否还可以补充新的史料?有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践英语课老师往往讲得不太多,在大部分的时间里,进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此,要上好英语课,就应积极参加语言实践活动,珍惜课堂上的每一个练习机会。2022/11/16最新中小学教学课件30编后语同学们在听课的过程中,还要善于抓住各种课程的特点,运thankyou!thankyou!认识时间认识时间小朋友们,请快跟我去神秘的数学王国吧!小朋友们,请快跟我去神秘的数学王国吧!哼!想要到数学王国,得先通过我这一关。哼!想要到数学王国,得先通过我这一关。912123456781011你知道钟面上都有什么吗?DKXSFM大格刻度小格时针分针秒针912123456781011你知道钟面上都有什么吗?DKX真了不起,你们可以进入数学城堡了!真了不起,你们可以进入数学城堡了!哇!数学城堡真漂亮!哇!数学城堡真漂亮!第一站:时间小屋第一站:时间小屋121234567891011走一大格走三大格走一整圈看看时针是怎么走的121234567891011走一大格走三大格走一整圈看看时121234567891011走一大格走三大格走一整圈看看时针是怎么走的121234567891011走一大格走三大格走一整圈看看时121234567891011走一大格走三大格走一整圈看看时针是怎么走的121234567891011走一大格走三大格走一整圈看看时121234567891011走一小格走一大格走三大格看看分针是怎么走的121234567891011走一小格走一大格走三大格看看分121234567891011走一小格走一大格走三大格看看分针是怎么走的121234567891011走一小格走一大格走三大格看看分121234567891011走一小格走一大格走三大格看看分针是怎么走的121234567891011走一小格走一大格走三大格看看分1234576811121091520123457681112109152012345768111210915161718194:194时19分分针指着()后第()线,就是()分。时针指过(),就是()时多。合起来就是()时()分。34194441912345768111210915161718194:1941234576811121097:077时07分5101234576811121097:077时07分510轻松一下轻松一下121234567891011龟兔赛跑开始猜猜兔子像什么针,乌龟呢?121234567891011龟兔赛跑开始猜猜兔子像什么针,乌龟像时针,跑了一大格,是1时兔子像分针,跑了一整圈,是60分1时=60分乌龟像时针,跑了一大格,是1时1时=60分挑战舞台挑战舞台121234567891011121234567891011你会读、写时间吗?4时4:009时9:00121234567891011121234567891011121234567891011121234567891011再来试试这些时间。4时零5分4:056时50分6:501212345678910111212345678910111234576811121095:075时07分1234576811121095:075时07分1234576811121091:231时23分1234576811121091:231时23分12345768111210910:3910时39分12345768111210910:3910时39分1234576811121092:372时37分1234576811121092:372时37分1234576811121095:515时51分1234576811121095:515时51分【小学数学】人教版二年级上册数学认识时间(二)——认识几时几分课件讲义欢迎再来数学城堡欢迎再来数学城堡编后语同学们在听课的过程中,还要善于抓住各种课程的特点,运用相应的方法去听,这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律数、理、化是逻辑性很强的学科,前面的知识没学懂,后面的学习就很难继续进行。因此,掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解,同时,大家要开动脑筋,思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的,要边听边想。为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎样的,为什么这么安排?两个例题之间又有什么相同点和不同之处?特别要从中学习理科思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物,就要特别重视实验和观察,并在获得感性知识的基础上,进一步通过思考来掌握科学的概念和规律,等等。二、听文科课要注重在理解中记忆文科多以记忆为主,比如政治,要注意哪些是观点,哪些是事例,哪些是用观点解释社会现象。听历史课时,首先要弄清楚本节教材的主要观点,然后,弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实,这些史料涉及的时间、地点、人物、事件

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论