小班安全教案30篇冬天_第1页
小班安全教案30篇冬天_第2页
小班安全教案30篇冬天_第3页
小班安全教案30篇冬天_第4页
小班安全教案30篇冬天_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页小班安全教案30篇冬天

小班安全教案30篇冬天

这是小班安全教案30篇冬天,是优秀的小班安全教案文章,供老师家长们参考学习。

第1篇、小班安全活动当心路滑教案反思

活动目标:

1、知道冬天雨雪天时要留意的安全常识。

2、在成人的鼓舞下,情愿尝试解决雨天遇到的小困难。

3、探究、发觉生活中的多样性及特征。

4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的技能。

5、加强幼儿的安全意识。

活动重点:

知道冬天雨天的安全常识。

活动过程:

一、结合幼儿用书了解雨雪天在路上行走可能会涌现的担心全事项。

1、老师:(出示图片)这是什么天气?路面上有什么?小鸭子在公路上出什么问题了?

老师小结:下雨天,小鸭子在出门的时候穿着雨鞋,打着雨伞走在路上,走着的时候摔跤了!

2、老师:这又是什么天气?路面上有什么?企鹅在公路上涌现什么状况了?

老师小结:企鹅在雪地里玩,有的企鹅摔倒在地上,哭鼻子了!有什么方法可以让小鸭子和企鹅不会再雨天、雪地里摔跤呢?

二、结合自己,谈谈在下雨和下雪天会遇到的困难,以及解决的方法。

1、老师:你在下雨天遇到过哪些不方便?你是用什么方法解决的呢?

2、老师:你在下雪天遇到过哪些不方便?你是用什么方法确保安全的呢?

老师小结:下雨天的时候,地面处处都是湿哒哒的,而且行走在上面很滑,所以我们要当心路滑,渐渐的行驶。

三、观看雨雪天气路上人们遇到的担心全因素。

1、老师:我们看看雨天路上的行人怎么样?会涌现担心全状况吗?(观看图片让幼儿说一说)

2、老师:雨天骑车带孩子的行人会怎么样呢?会涌现担心全状况吗?

3、老师:雨天路上的汽车又是怎样行驶的?会涌现担心全状况吗?

老师小结:在雨雪天的时候,行驶在路上会更加的不方便,这时候我们要更留意交通安全。

四、师生共同总结雨雪天要留意安全的地方。老师小结:下雨、下雪天,路滑,走路要慢,坐在妈妈的自行车或者电动车后面不能动来动去,否那么会担心全;下雨、下雪天打伞过公路要左右看看,不能抢着过公路等等。

五、游戏“应当用什么”

老师:这里有雨鞋、布鞋、雨伞、雨衣的图片,你们知道下雨、下雪天要选择哪些物品来用呢?(请幼儿说一说)

活动反思:

在这节课中,幼儿的活动积极性高,师幼协作较好,大多数幼儿知道了如何爱护自己,课堂气氛激烈。但在第三环节中,个别幼儿对一些简约的自救方法会说,实际生活中却不会操作,假如这一环节在设计时还加进情景练习,效果会更好!第2篇、小班安全活动教案:冬天到教案(附教学反思)

活动设计背景:

冬天到了,有的小伙伴,不情愿穿厚衣服,通过照片和雪花告知小伙伴冬天是寒冷的,要多些衣服抵抗寒冷。用剪纸串成串挂在教室里,营造冬天的气氛。

活动目标

1、通过观测和体验,丰富关于冬天的阅历。

2、学习和大声朗诵儿歌。

3、培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的技能。

4、体验明显的季节特征。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

重点:知道冬天的特征

难点:认识四季的改变

活动预备

1、剪纸:雪花

2、教学挂图

3、幼儿用书

活动过程

1、出示小雪花剪纸,导入冬天的话题。

问小伙伴这是什么?我们在什么时候,什么地方会见到雪花?

小结:在冬天,我们这里就会下雪

3、出示教学挂图,引导幼儿争论冬天。

图片上有什么?冬天的时候我们穿的衣服有什么改变?冬天在外面是什么感觉?

小结:图片上处处都白白的,天空中在下雪。冬天的时候在外面会很冷,人们要穿许多的衣服,戴围巾、手套。

3、新授儿歌《冬天到》。

完整朗读儿歌,然后带领幼儿学习儿歌3—5遍。

4、争论冬天怎样保持健康的身体。

引导幼儿争论冬天怎样做一个健康的好宝宝。

问小伙伴:冬天我们要怎么爱护自己?要怎样做一个健康的好宝宝?

小结:冬天要穿很厚的衣服,出门要戴围巾和手套,要多做运动。

教学反思

带领幼儿到户外感受冬

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论