小学五年级同步5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学五年级同步5篇五年级同步作文的记叙文最终是靠一句句话组成起来的，因此，大家在语言表达上要留神切实、鲜明、生动、形象。下面是我为大家整理的小学五年级同步作文，假设大家热爱可以共享给身边的挚友。

小学五年级同步作文篇1

若生为林木，我当欣欣以向荣；若生为幽草，我当萋萋而摇绿。

假设是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你照旧可以长成一片翠绿；假设是小鸟，就不要羡慕雄鹰的搏击遨游，你照旧可以在枝丫间探索喜悦；假设是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你照旧可以在山间自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，做回自己，给自己一方天空。

齐白石的虾，徐悲鸿的马，貌似成了画界的二座无法逾越的高山。若刻意模仿，必定邯郸学步。但是齐白石之后，又有多少虾肆意舞动那一纸清波；徐悲鸿之后，又有多少骏马任意奔驰出一卷平川。我们要做的仅仅只是表现出自己，呈现自己的风采。

假设生活是一座壁立千仞的颠峰，走好自己的路，就算无法登上顶峰，也可以在峰回路转中体会途中美景，何必为登顶不成而惆怅。撒哈拉漫天黄沙路上，曾留下三毛无悔的踪迹，她的生命宛如万里黄沙中一眼微笑的井；龙门千佛古色古香的遗迹中，曾留下席慕容无悔的依恋，她的生命宛如千百年站成的一棵树；阿里山日月潭秀山丽水的风光中，曾留下林清玄无悔的记忆，他的生命宛如一片飞上蓝天的白云。只要我们敢于呈现自己，只要我们敢于在自己的蓝天下振翅高飞，生命就会焕发出夺目的光辉。

作家屠格耶夫曾说，要找出自己值多少，那是别人的事情，重要的是做好你自己，你不比一颗星暗，不比一棵树矮。别人可以胸怀“直挂云帆济沧海”的宏志，我们也可拥有“暗香浮动月黄昏”的美景。诗人说过，我是这个土岗子上对比卓越的麦子。是啊，不必羡慕别人的辉煌，大胆表现出真实的自己，你就是对比棒的。

可能诞生了马拉多纳的足球场上再也不会诞生这样一位足球天才了。但是在那里照旧可以有更多无名的球员，他们不为争得如马拉多纳的荣誉，只为挥洒青春无悔的汗水而尽情奔跑；可能柏拉图的雅典学院，再也不会有这样一位优良的思想家，但是在那里照旧可以有更多脉脉耕耘的学者，以保卫真理为喜悦。

虽然没有翅膀，照旧可以在自己的一方晴空下遨游。

小学五年级同步作文篇2

烟雨纤红的世界，撑一把油纸伞，遮得住欢喜，遮得住哀伤。独挡不住水，铺天盖地而来——有它宽容，有它恬静，有它以柔胜刚。

似水不争，宽容万物，在世间阡陌纵横，或遇衰草盘桓百花争艳，或经流水人家榆柳娉婷，即使尘满客袍，只愿做一芥旅人，宽容就好。曾为逍遥而行只做自己的“至人、神人、圣人”的庄子而倾倒；曾为用画面里大面积的灰来宽容万物、映照万物的怀斯而艳羡；曾为宁愿转瞬即逝做“写在水上的字”什么都可以记录什么都可以忘却的林清玄而唏嘘……我们都不过是世间一芥旅人，似水不争宽容万物便没有可惜，在对比低、对比平、对比静之处，映照万物，守护好自己心中的那位禅师。能宽容万物，与世无争，也便是水一般的人了罢。

如水恬静，却积气力。想起一种花叫蒹葭，花开过后，再无花开放，它是岁月里一抹恬静的禅师，却雄积厚发。李时珍便是一抹的蒹葭，为探索传闻中吃了以后会使人手舞足蹈、严重的还会麻醉的曼陀罗花而背井离乡亲自试毒；东壁先生过后，有多少人能静下心来为百草倾尽一生？翻开那本《本草纲目》，满满的都是时珍细碎的絮语。他是时光深处那恬静如水的蒹葭，在岁月中积累了强大的气力，《本草纲目》便是他一生时光的见证。恬静致远，积累气力，想必是一位水一般的人。

似水柔弱，却攻固执。水滴落的样子，无一不是一头圆润一头尖锐，而它永远都用圆润的一面，敲打着坚硬的粉墙、黛瓦、青石板，即便在接触的那一刻摔得粉身碎骨，但同时也因此而造就了千锤百炼的中国山水，铺开便是一卷水墨，画里的女性，也都如水柔嫩，似水荡漾。多少次为端着下午茶操着英文腔在“太太客厅”高谈阔论的林徽因而歆羡，多少次为陪着泰戈尔游览中国的光鲜亮丽的她而倾倒。而她不是象牙美人，生命之烛，雄雄燃烧，随梁思成跋涉过十五个省勘察古建筑的她，在战火中央求丈夫标下北平文物之地以免破坏的她，在病榻上仍孜孜不倦地修改着国徽设计方案的她……林徽因以她的柔弱，爱着建筑，让这个坚硬却冷冰冰的世界为她倾倒，女人似水，却溶固执，克固执，攻固执。以柔胜刚，确定是一个水一样的人。

一把油纸伞撑着转了几百年，看来纤红烟雨中，做一芥水一样的人罢，去宽容世界，去恬静中积蓄气力，去柔弱中攻克固执，抵得过绿肥红瘦，抵得过悲欢离合，以柔胜刚。

小学五年级同步作文篇3

斯大林曾经说过教师是人类灵魂的工程师。确实如此，教师们在我们的思想上甚至灵魂上不断地灌输着学识和人生的各种道理。父母生养了我们，老师教导了我们，想要表达的感恩却是无法用言语来表达的。

别人都说中考是人生中的第一次大考，不断加重的压力和前途的迷茫使我不知所措。我是个理科痴，就在我计划放弃物理的时候，你展现了。在这里，我不想尊称老师为“您”，由于我们是挚友，是在网聊上能一起议论如何学习的挚友。

刚接触物理的时候是很憧憬的，终究是一门新的学科，可在一次次失败的同时自信仰也在一点点地被磨损掉。此后对物理有着惧怕心理，对中考又慌张又畏缩。当你走进教室给我们上第一节课的时候，你给我的第一印象就是很凶。一节课下来，我觉得你就是个冷漠无情的人，很可怕，更加是你的眼神，弥漫了质疑和不屑。我从不敢跟你对视，在你的课里我总是提防又提防，由于我一个不留神被你察觉的话你总会毫不留情面地在全班同学面前批评我，你不知道我那时有多畏缩，甚至有些羞怒。也就是从那时起对你由最初的畏缩变成厌恶，甚至是厌恶。

你说你很厌恶女生对物理那么惧怕，起初我也很反对你的说法，可逐渐地我察觉了一个自身问题：我一向在用我是女生，我理科不好很正常的理由为借口，多么自欺欺人。你力挺说学生确定要学会独立斟酌，并且要学会以一个问题广泛地分布到与第一个问题有联系的一并斟酌的斟酌方式。我也在尝试着去采纳你所提出的学习路线。我并不是不厌恶你了，只是我知道我务必从你那儿学到学识，由于我不想再听到别人说我的物理差劲，所以我知道解决这个问题的方法就只有努力学好、用力做好、尽力发挥好。就这样我逐步以不热爱你的状态发奋学习。也不知道是不是由于把留神力放到了学习上，对你的厌恶也在无形中逐渐变少。

也不知道你是怎么知道我的闲聊账号的，但因你是老师，我多少有些戒备，但仍保持着应有的敬爱和礼貌。你在网上很随和，甚至有些幽默，和课堂上的你判若两人。假期你会时不时指点我要复习，我总是一一应允着，但你可能不知道，我更多的也只是敷衍。但时间一久，察觉你已不像从前那样可怕也逐渐地不再厌恶你。

或许我该好好感谢你，终究我的物理劳绩大大提高，我也不再厌恶物理这项学科。你的教学方式也不得不让我认同，你总是知道学生在哪方面哪方面需要提高。我否认不了你的付出和你的成就。快初中毕业了，回忆往事，更多的也只有感慨。不知不觉中你已经在我心目中有着重要的地位，我想我理应更努力来回报你的。

也不知道该跟你说些什么，也只有悄悄地感恩你谆谆的教化。在此，祝老师一切顺遂，我必将不辜负你对我的期望。

小学五年级同步作文篇4

我驻足于沧海，把眼眺向远方，我蓦然间察觉，天的那头有一颗微小的星星正在向我闪烁，哦，那是红包。

又到了大年三十，我的心情犹如这冬日里的旭日，熠熠生辉。我呆呆的望着太阳，心中暗想：压岁钱呀！压岁钱，假设你能长出像鹰一般雄浑有力的翅膀，就可以飞得更快。压岁钱，快落到我手里吧！

阳光貌似想与春风一并惠临欲界。今天既是大年三十，亦是我妈的生日，所以我们计划到外面去吃。妈妈还报告我说：“今天有一个老人和我们一起吃饭，你别忘了讲爷爷新年好哦！”

一路上，阳关普照，春风满面，朵朵花儿含苞待放，像是为了迎接春的到来。走了大约十五分钟，终究见到了那个老人，他脸上布满了一道道的沟壑，戴着一顶灰色的帽子，穿着一条棕色的裤子，看起来很是和蔼，笑容如夏日里的荷花，美而沁人心脾。于是我便依照妈妈的话向那个老人拜年：“爷爷新年好，祝你万事如意，越活越年轻！”听此，他的皱纹伸张开来。我心想道：看来这次压岁钱没问题了。但令我差异的是他俨然没给。我以为他是计划吃饭的时候给，但一向等到吃完饭他都丝毫没有这个动向，一盆冷水忽的一下不轻不重的喷在了我身上，我闷闷不乐的走回了家，一路上，阳光被遮，乌云满天，风更是席卷着小石头铺天盖地的向我袭来。

至家，妈妈貌似看出来我的心思，便对我说：“你往口袋里摸摸看，确定会察觉惊喜的。”我往口袋里一摸的那一刻，一个重大的机要尽收眼——我看到了一团火红的颜色，里面竟然装了整整500元，我欣喜的就像一只喜悦的小鸟，冲破了牢笼的羁绊。可是我毕竟该怎么用呢？

正值我不知道该怎么用它时，一道灵光以闪电般的速度划过我的脑海——我认为每一个红包都代表着长辈的一份祝愿与梦想，无论它是多少。假设把钱用在不该买的东西上，他会无声地诽谤你。当你用这些钱去做一些好事，它会无声地赞扬，激励你。别看它只是一个用红纸包着钱的东西，可它却是一个无声并且睿智的老师。当你没花一分钱时，就确定要想着那是长辈们用辛勤的劳动换来的血汗钱，才能对得起长辈们对你的这份祝愿与梦想。

我抉择用这些钱去翱游学识的海洋，于是我来到了书店，里面尽是书的天地，一股浓郁的书香迎面扑来。我先走到散文柜，挑拣了几本适合我又对我有意义的散文后便高欣喜兴的回家了。

回到家后，我把红包放在了最醒目的位置，此刻，我诚恳地感觉到红包正逐步变成一颗颗闪闪发光的红心，我清晰看到红色的光芒照亮了周边的一切，我清晰感受到老人的爱已将我团团包围。

红包是天使的祝愿、神圣的福音，所以我梦想我们能把红包变成一缕春光，映照灵魂深处的钻石。

小学五年级同步作文篇5

风没有由于旁人的质问而中断它的音乐，落叶没有由于遭到诽谤而变更它的舞姿。我们，又何必由于旁人的不解而终止自己的理想？不如抛开一切，心存一种期望，大胆地走上自己的前程。

独行，需要士气；独行，会有痛楚。但独行，也有别人无法领会的喜悦，由于一路上总有一种期望。

风无形，叶无声，但它们都追求着自己的一种完备，世间万物，有形无形有声无声，都在追求一种更为高远的境界。

有人发出询问：“人为什么活得这么痛楚？”——由于人有太多想得到的东西，征服欲会使人变得繁杂，心中所想的东西太多，而且对自己的要求又高，若没实现，又算是一种怎么的打击和痛楚？

尽管我并不认为期望都是好的，就像付出与结果不确定成正比一样，所期望的与所得到的总是有差距的。可能，开头我们抱着热心选择自己所爱的，期望最美好的结局，就算一路上遇到困难，遇到打击，一路上孤独无助，不知所措，为了那份期望，我们还是痴心不改，无怨无悔。

其实，每个人都走在一条叫人生的道路上，一天一天，一月一年，我们一每日成长，一每日成熟，逐渐老去，结果消散在这条路上。一路上，我们看风景，我们谈岁月，我们共体验。体验过多数事后，我们在感悟，最初的年少轻狂，抱着炽烈的理想，每天弥漫空想，总怀着一种幸运心理去期望，身边会发生奇迹，就像期望家长在翻查书包时不会察觉不及格的试卷，老师在改作业时不要察觉自己没有交流或是自作聪明的抄袭。那时的我们处在时晴时雨的花季，抱着小女生的期望，盲目地随大流大兴网购，爱穿名牌把自己包装得