高考文科综合历史《原因类》主观题解题模版含答案解析

原因（背景）类材料题解题模板题型分析要注意以下几个方面：知识来源、回答方式以及核心知识点。1.知识来源方面，主要有“根据材料”“依照所学知识”“根据材料并结合所学知识”三种规定;2.回答方式方面，需要具体回答与详细分析的关键词有“说明”、“分析”等等，而一般可以简单分析的关键词是“指出”、“概述”、“简析”等;3.知识点方面，往往选取比较重要的考点，或者是上课的重难点。解题方法在没有限定词的情况下，历史背景、条件、因素、依据、原因等可从(国际、国内)政治、经济、思想文化等方面，内、外因方面，或直接原因、主要原因、根本原因方面去思考。1.政治、经济、思想文化方面（1）涉及政治史问题时，可以从政治制度、政府政策、政治事件、民族关系等角度分析。（2）涉及经济史问题时，可以从经济政策、资金、技术、劳动力、市场等角度去分析，或者从生产力与生产关系的角度去分析。（3）涉及文化史问题时，可以从历史传统、文化政策、政治背景、理论体系等角度去思考与分析。2.内因与外因(1)对于“内因”与“外因”的分析，一定要弄清楚问题考查的历史对象的内涵与外延。(2)如果题目问的是历史人物，那么内因就是历史人物的性格、意志品质与个人经历等，而外因就是历史人物所处的社会环境;(3)如果题目问的是历史事件，那么内因往往是该历史事件的主观条件与直接原因，以及该历史事件策划者、组织者的历史活动;而外因往往是导致该历史事件发生的间接相关事件，以及客观的外在条件。(4)如果题目问的是国家或重要社会组织的因素，那么内因就是这个国家与组织内部的人物活动、历史事件等，对于国家而言，其外因是国际局势、对外关系;对于社会组织而言，其外因是不同社会组织间的联系，以及政府政策、社会环境等等。(5)有时题目会要求从主观原因、客观原因两个角度去分析，其实这与内因、外因的分析方法大致相同。3.直接原因、主要原因、根本原因(1)对于深度层次分析，往往要了解一些常用的社会理论，譬如“科学技术是第一生产力”“经济基础与上层建筑理论”“国家利益是国际关系的决定性因素”“社会存在决定社会意识”，诸如此类。(2)在分析原因的层次性时，考生需具备较强的时空观念。一般而言，长时段的历史因素往往是主要原因或根本原因，短时段的历史事件往往是直接原因，因此在分析历史事件时直接原因等价于“导火线”。(3)应当知晓以下规律：“根本原因与主要原因往往是内因;而直接原因往往是外因”。因此，如果无法找出或分辨直接原因、主要原因与根本原因时，可以参考内因与外因的分析角度去思考问题。(4)政治史方面：历史传统、政治制度、国家利益往往是根本原因，而政治事件、政策变动往往是直接原因;(5)经济史方面：生产力、生产技术、生产资料往往是根本原因或主要原因，而生产关系往往是直接原因;(6)文化史方面：理论体系、政治环境、经济发展水平往往是根本原因和主要原因，而文化政策、个人际遇则是直接原因。高考真题1.(2021全国Ⅱ卷·41节选)阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一中华人民共和国成立前夕，美国制定了严格管制对华贸易的政策。尽管英国也要“防止共产主义的扩张”，但由于香港是东亚的转口贸易中心，英国不愿对除军火外的其他物资实行严格控制。1950年12月，美国对中国大陆、香港、澳门实行全面禁运。在美国一再施压下，英国同意对战略物资实行有选择的禁运。朝鲜战争结束后，包括英国在内的盟国要求放松对华贸易管制，但美国这一政策在艾森豪威尔政府任内一直保持下来。——摘编自陶文钊等《中美关系史》材料二1955年，对外贸易部部长讲道，五年多来，我们在中央和毛主席正确领导下，贯彻了和继续贯彻着下列基本政策：进口与出口政策必须贯彻发展生产促进国家工业化的原则；稳步发展同苏联和各人民民主国家的贸易，同时根据平等互利的原则采取争取利用与斗争、分化相结合的策略，积极开展对资本主义国家的贸易；加强国营对外贸易企业，实行对私营进出口商的社会主义改造。——摘编自《中华人民共和国经济档案资料选编》（1）根据材料一、二并结合所学知识，分析20世纪50年代前期美英对华贸易政策存在异、同的原因。（10分）【答案】（1）同的原因：冷战的局势，意识形态一致，朝鲜战争的影响。异的原因：美国实力强大，企图称霸世界；英国实力削弱，香港是东亚贸易中心，全面禁运损害英国利益；中国的态度与策略。【解析】（1）第一小问同的原因，由材料一可以看出，美英在20世纪50年代前期都严格管制对华贸易和实行不同程度的禁运政策，由材料一中的“防止共产主义的扩张”再结合所学20世纪五十年代前期的国际局势可知，冷战的局势，美英意识形态一致，是其主要原因；由材料一中的“朝鲜战争结束后，包括英国在内的盟国要求放松对华贸易管制”可以推论出上述相同的美英对华贸易政策还受到了朝鲜战争的影响。第二小问异的原因，由材料一可知，20世纪50年代前期，美国对华全面禁运并严格管制对华贸易，但是英国则是有选择的禁运和对军火以外的物资不严格管制，其差异的原因，主要从与之相关的三方美国、英国和中国各自的国家利益和政策思考作答。具体来说，美国方面，二战后美国实力强大，企图称霸世界使其对华严格管制，以遏制新中国的发展；英国方面，二战使得英国实力削弱，同时由材料一中的“由于香港是东亚的转口贸易中心，英国不愿对除军火外的其他物资实行严格控制”可得，香港是东亚贸易中心，全面禁运损害英国利益；中国方面，由材料二中的“根据平等互利的原则采取争取利用与斗争、分化相结合的策略，积极开展对资本主义国家的贸易”可得，中国的态度与策略也是导致美英对华贸易政策差异的原因。2.(2021全国Ⅱ卷·46节选)[历史——选修3：20世纪的战争与和平]（15分）材料1980年9月，两伊战争爆发。联合国安理会呼吁停战，和平解决争端。1982年7月，安理会敦促交战双方停火撤军，并派遣观察团进行监督。1983年5月，联合国派特派团访问两伊境内遭受军事攻击的平民区；1984年3月，又派出调查团前往调查是否使用化学武器，再次呼吁停火；6月，安理会谴责了对来往科威特和沙特各港口商船的攻击。在战争期间，美苏等国向两伊提供了大量武器，插手地区事务。1987年7月20日，安理会通过598号决议，要求两伊立即停火、撤军、交换战俘及和平解决冲突，并决定首次引用联合国宪章第39、40条的规定，即如有一方拒绝执行，安理会将“开会审议确保决议获得遵守的进一步措施”。次日，伊拉克宣布予以接受。在各方压力下，1988年7月18日，伊朗宣布接受598号决议。8月20日，双方正式停火，长达8年的两伊战争结束。——摘编自彭树智主编《中东国家通史》等（1）根据材料并结合所学知识，说明联合国安理会通过598号决议的背景。（9分）【答案】（1）背景：此前多次调解无效；交战双方损耗巨大，伤亡惨重；战争影响到非交战国，造成地区局势动荡；美苏介入使战争形势更为复杂。【解析】（1）由材料中的“1982年7月，安理会敦促交战双方停火撤军……再次呼吁停火；”可得，此前多次调解无效；由材料中的“遭受军事攻击的平民区”、“使用化学武器”再结合所学两伊战争的相关史实可得，交战双方损耗巨大，伤亡惨重；由材料中的“对来往科威特和沙特各港口商船的攻击”可得，战争影响到非交战国，造成地区局势动荡；有材料中的“在战争期间，美苏等国向两伊提供了大量武器，插手地区事务”可得，美苏介入使战争形势更为复杂。3.(2021全国Ⅰ卷·41节选)阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一“把这些研究成果发表出来，是为了保存人类的功业，使之不致由于年深日久而被人们遗忘。”这是希罗多德（约前484～约前420）所撰《历史》一书的开篇之语。在此之前，对于希腊人而言，神话就是他们的历史。《历史》前半部分以追问希腊与波斯之间战争的原因为起点，记载了希腊、西亚、北非等地的地理环境、民族分布、历史往事等内容，后半部分叙述希腊城邦与波斯之间战争的全过程，故该书又被称为《希波战争史》。它继承了《荷马史诗》的叙事方式，又本着“研究”的精神，常常分辨传说的真假与异同。作者赞扬雅典人，却并不肆意诋毁“异邦人”，承认东方民族具有比希腊更古老的文明。书中的不少记述是作者亲自调查得来的史实，如在埃及通过询问当时作为知识分子的僧侣，掌握了大量历史和文化知识。书中许多记载为后世的考古发掘和研究所证实。——摘编自张广智《西方史学史》等材料二《史记》由西汉史学家司马迁（约前145～？）所著，记载了自黄帝到汉武帝二三千年间的历史，也叙述了汉朝周边各民族如朝鲜、匈奴和中亚、南亚各地的史实。全书以编年叙事的帝王“本纪”为纲，以人物“列传”为主体，被称为“纪传体”，成为后来历代官修史书的正宗。司马迁以儒家的历史观为宗旨，在前代深厚的历史学积淀基础上，坚持“原始察终、见盛观衰”的著史原则，常常表达自己对于历史现象的认识甚至疑惑。《史记》充分利用各类先秦文献、汉朝政事档案等，客观、如实地叙述史实，并佐以司马迁的游历见闻及民间传说，力求“通古今之变，成一家之言”。——摘编自瞿林东《中国史学史纲》（2）根据材料并结合所学知识，分别说明《历史》与《史记》产生的历史背景。（12分）【答案】（2）《历史》：古希腊城邦的发展与人文精神；希腊文明与其他文明的广泛接触；丰富的历史与神话传说；海外贸易与工商业比较发达。《史记》史记：多民族统一国家的稳定与繁荣，儒家思想的影响；史学传统；丰富的历史文化积累。【解析】（2）第一小问历史，根据希罗多德的生卒年代（约前484～约前420）来判定《历史》大概的写作时间为公元前五世纪中后期，然后据此根据材料一并结合所学的古代希腊政治、经济和思想文化等角度相关知识思考即可。具体来说，政治上，公元前五世纪中后期，古希腊城邦的发展、民主政治发达；思想上，此时古希腊人文精神得以起源；文化上，由材料一中的“记载了希腊、西亚、北非等地的地理环境、民族分布、历史往事等内容”、“希腊与波斯之间战争”等信息可推论出，希腊文明与其他文明的广泛接触，由“神话就是他们的历史”、“《荷马史诗》”还可得出，丰富的历史与神话传说也是其时代背景之一；经济上，根据所学可知，古代希腊独特的地理位置使得其海外贸易与工商业比较发达。第二小问史记，根据所学可知司马迁生活于汉武帝时期，根据材料并结合所学汉武帝时期的历史相关知识从政治、经济和思想文化等角度思考作答即可。具体来说，政治经济方面，由所学汉武帝时期的政治经济状况可得，西汉多民族统一国家的稳定与繁荣是《史记》创作的政治经济基础；思想上，汉武帝时期“罢黜百家，独尊儒术”使得儒家思想的影响相对较大，这是司马迁以儒家的历史观为宗旨记史的思想背景；文化上，由材料二中的“前代深厚的历史学积淀基础”、“各类先秦文献、汉朝政事档案等”可得，良好的史学传统和丰富的历史文化积累也是《史记》能够完成的重要背景。4.(2021全国Ⅰ卷·46节选)[历史——选修3：20世纪的战争与和平]（15分）材料越南战争中，美国为帮助南越傀儡政权消灭南方人民武装力量，自1961年起使用了落叶剂、除草剂等化学剂约7．8万吨，喷洒面积达2．68万平方千米。在使用化学剂之初，美国科学界就道义和生态原因提出异议。1967年2月，5000多名科学家向美国政府请愿，敦促约翰逊总统下令停止在越南使用化学剂。自1968年下半年起，联合国大会相继通过多项决议，开始关注生态问题，要求召开联合国人类环境会议，并要求秘书长准备一个关于化学、生物以及细菌武器的报告。面对美国的战争暴行，越南人民武装力量依然活跃在南越丛林中，给美国和南越政府以巨大打击。1971年，尼克松政府决定终止在越南战场使用化学剂。化学剂的使用，也使很多美国军人在战后饱受癌症等疾病折磨。——摘编自吕桂霞《牧场工行动：美国在越战中的落叶剂使用研究（1961～1971）》（1）根据材料并结合所学知识，分析美国政府最终放弃在越南使用化学剂的原因。（9分）【答案】（1）美国科学界的反对，联合国对环境问题的关注，国内反战运动高涨，没有达到预期作战企图。【解析】（1）可以由材料和所学知识，从美国自身和国际社会两个角度思考作答。美国自身方面，由材料中的“在使用化学剂之初，美国科学界就道义和生态原因提出异议”、“5000多名科学家向美国政府请愿”可得，美国科学界的反对；由所学越南战争的相关知识可得，美国国内反战运动高涨；由材料中的“越南人民武装力量依然活跃在南越丛林中，给美国和南越政府以巨大打击”可得，美国没有达到预期作战企图。从国际社会看，由材料中的“自1968年下半年起，联合国大会…以及细菌武器的报告”可得，联合国对环境问题的关注，也是美国政府最终放弃在越南使用化学剂的原因。5.(2021天津卷·16节选)（20分）中国共产党历来重视党的历史经验的总结。阅读材料，完成下列要求。材料一史料是历史研究的基础。在中国共产党党史研究中，高度重视史料的征集和整理。经中共中央批准，1980年5月成立中央党史资料征集委员会，在中央党史编审委员会领导下，负责编制党史资料目录、组织撰写回忆录和交流党史资料等工作。随后，各地成立了地方党史资料征集委员会，领导当地党史资料征集工作。此后，中央党史研究机构有所变化，党史资料征集和整理工作一直是其重要职能之一。（1）根据材料一并结合所学知识，概括中央党史资料征集委员会成立的历史背景【答案】（1）十一届三中全会，解放思想，实事求是，拨乱反正。【解析】（1）第一小问历史背景，据材料一“在中国共产党党史研究中，高度重视史料的征集和整理”“1980年5月成立中央党史资料征集委员会”结合所学得出十一届三中全会，解放思想，实事求是，拨乱反正。6.(2021天津卷·17节选)（20分）阅读材料，完成下列要求。材料一15世纪末期起，一些来自人们刚刚知道的地方的“奇物”出现在欧洲，刺激了学者们的研究欲望和收藏家们的好奇心。与此同时，在思想解放浪潮冲击下，人类对自然的认识推进到一个新的阶段，初步形成了自然科学的分类和科学实验方法。17世纪，一些思想家和科学家纷纷倡议建立博物馆，认为博物馆将会“达到教化民众的目的，成为发明家集结与交换心得的场所”。18世纪40年代起，英、法等国相继建立起自然史博物馆。当时的博物馆追求珍奇物品和标本的齐全，陈列繁杂。——摘编自《博物馆的历史》（1）根据材料一并结合所学知识，概括欧洲博物馆建立的历史背景。（10分）【答案】（1）新航路开辟，美洲物品的传入；文艺复兴的出现；自然科学分类和科学实验方法的推广；启蒙运动的发展，启蒙思想家的倡导；西欧国家的早期殖民扩张和掠夺。【解析】（1）据材料一“15世纪末期起，一些来自人们刚刚知道的地方的‘奇物’出现在欧洲”结合所学得出新航路开辟，美洲物品的传入；据材料一“与此同时，在思想解放浪潮冲击下”结合所学得出文艺复兴的出现；据材料一“人类对自然的认识推进到一个新的阶段，初步形成了自然科学的分类和科学实验方法”结合所学得出自然科学分类和科学实验方法的推广；据材料一“17世纪，一些思想家和科学家纷纷倡议建立博物馆”得出启蒙运动的发展，启蒙思想家的倡导；据材料一“一些来自人们刚刚知道的地方的‘奇物’出现在欧洲”结合所学得出西欧国家的早期殖民扩张和掠夺。7.（2021北京卷·17节选）制定和实施国民经济和社会发展五年规划（计划），引领经济社会发展，是中国共产党治国理政的重要方式，是中国特色社会主义发展模式的重要体现材料一“一五”计划指出：“采取积极的工业化的政策，即优先发展重工业的政策，其目的就是在于求得建立巩固的国防、满足人民需要和对国民经济实现社会主义改造的物质基础。”材料二部分五年规划（计划）发展目标简表“六五”计划（1982年通过）继续贯彻改革、整顿、提高的方针，进一步解决过去遗留下发展的各种问题，取得实现财政经济状况根本好转的决定性胜利，并且为第七个五年计划期间的国民经济和社会发展莫定更好的基础，创造更好的条件“九五”计划（1996年通过）经济总量持续增长，人民生活水平不断提高：初步建立社会主义市场经济体制，市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用；产业结构进一步改善，有效供给能力增强科技教育得到加强，社会事业全面进步：转变经济增长方式取得成效，国民经济整体素质和效益进一步提高“十一五”规划（2006年通过）根据全面建设小康社会的总体要求，努力实现以下经济社会发展的主要目标：宏观经济平稳运行：产业结枃优化升级；资源利用效率显著提高；城乡区域发展趋向协调；基本公共服务明显加强：可持续发展能力増强：市场经济体制比较完善；人民生活水平继续提高；民主法制建设和精神文明建设取得新进展“十三五”规划（2016年通过）按照全面建成小康社会新的目标要求，主要目标是：经济保持中高速增长；创新驱动发展成效显著；发展协调性明显増强：人民生活水平和质量普遍提高：国民素质和社会文明程度显著提高；生态环境质量总体改善；各方面制度更加成熟更加定型（1）为什么“一五”计划优先发展重工业？结合材料一和新中国建立初期的史实，谈谈你的理解。【答案】（1）参考答案要点①加强国防的需要：新中国成立之初面临帝国主义和台湾国民党的军事威胁；抗美援朝战争使新中国认识到加强国防建设的紧迫性。②建立工业体系的需要：新中国成立初期工业基础薄弱，迫切需要建立完整的工业体系，满足人民生产和生活需要。③社会主义改造的需要：发展重工业，为社会主义改造提供物质基础。④借鉴了苏联的经验和模式：苏联优先发展重工业，迅速实现了工业化。【解析】（1）原因：根据所学知识可知，新中国成立初期吗，加强国防的需要；根据所学知识可知，新中国成立之初面临帝国主义和台湾国民党的军事威胁；根据所学知识可知，抗美援朝战争使新中国认识到加强国防建设的紧迫性；从自身经济发展的需要看，建立工业体系的需要：新中国成立初期工业基础薄弱，迫切需要建立完整的工业体系，满足人民生产和生活需要；根据所学知识可知，社会主义改造的需要；根据所学知识可知，发展重工业，为社会主义改造提供物质基础；根据所学知识可知，借鉴了苏联的经验和模式：苏联优先发展重工业，迅速实现了工业化。8.(2021湖南卷·18节选)阅读材料，完成下列要求。材料一经济全球化并不是一个新近出现的事物。自新航路开辟以来，资本主义经济体系就处于不断扩张之中。从19世纪后期到第一次世界大战爆发前，国际贸易迅速发展（如表4所示）。现有研究表明，1870到1914年间经济全球化达到一个小高潮。世界贸易指数和贸易总额年份贸易指数（以1913年为100）贸易总额（单位：10亿法郎）18702445.518803668.818904994.2190068118.2191085162.41913100192.4——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》等（1）根据材料一并结合所学知识，分析经济全球化在1870到1914年间达到小高潮的原因。【答案】（1）原因：新航路开辟以来全球联系的日益密切；资本主义开放性和扩张性的本质；第二次工业革命的推动；资本主义代议制民主制度的普遍建立；资本主义世界市场的最终形成；相对和平的国际环境；国际贸易的迅速发展。

【解析】（1）根据材料一“经济全球化并不是一个新近出现的事物。自新航路开辟以来，资本主义经济体系就处于不断扩张之中……”，可得出，经济全球化在1870到1914年间达到小高潮的原因是：新航路开辟以来全球联系的日益密切；根据材料一“……从19世纪后期到第一次世界大战爆发前……1870到1914年间经济全球化达到一个小高潮”，并结合所学知识，从第二次工业革命的推动、资本主义代议制民主制度的普遍建立、资本主义世界市场的最终形成、相对和平的国际环境、国际贸易的迅速发展等方面分析经济全球化在1870到1914年间达到小高潮的原因；根据材料一并结合所学可知，经济全球化在1870到1914年间达到小高潮的原因还有资本主义开放性和扩张性的本质。9.（2020全国Ⅰ卷·41节选）阅读材料，完成下列要求。材料一20世纪50年代，中国与民主德国的关系良好，贸易和文化交往十分频繁。与此同时，中国与联邦德国之间处于对立状态。1955年，联邦德国与苏联建交后，中国逐步推动与联邦德国的民间往来。60年代，随着中苏关系日益紧张，中国与民主德国关系降到了冰点。70年代初，联邦德国调整“新东方政策”，决定改善与中国的关系。1972年10月，两国外长在北京签署建立外交关系的公报，决定互派大使。此后，两国的交流活动迅速升温。——摘编自刘德斌主编《国际关系史》等材料二1993年，德国实施“新亚洲政策”，十分重视发展与中国的关系。德国企业认为在中国“差不多所有行业都有前景”，纷纷进军中国市场。1998年，德国总理施罗德将实现外交政策“正常化”作为重要目标，对外不依附于任何国家，谋求世界政治大国地位，并与中国共同“推动世界经济出现多元认同”。中国认为加强中德在多极化世界中的合作，有利于提高各自国际地位，扩大各自在国际上的活动余地，并促进世界和平、安全和稳定。2004年，中德在中欧全面战略伙伴关系框架内建立“具有全球责任的中德战略伙伴”关系，中德关系发展到了新的高度。——摘编自吴友法《德国现当代史》等（1）根据材料一并结合所学知识，概述20世纪50～70年代中国与民主德国、联邦德国关系的变化及其原因。（10分）（2）根据材料二并结合所学知识，简述中德建立战略伙伴关系的历史条件。（9分）【答案】（1）变化：中国与民主德国从交往密切到降温、冷淡，与联邦德国从对立到实现关系正常化。原因：50年代，在冷战格局下，中国和民主德国同属社会主义阵营，联邦德国外交依附美国；中苏关系恶化，民主德国紧跟苏联；中国与美国关系逐步走向正常化，联邦德国调整对中国的政策。（2）中国改革开放，经济发展迅速，市场潜力巨大，国际影响力显著提高，积极参与国际事务；德国统一，经济发达，对中国市场有巨大需求，寻求政治大国地位；两国都积极推动世界多极化。【解析】（1）第一小问变化，材料一“20世纪50年代，中国与民主德国的关系良好”，60年代“中国与民主德国关系降到了冰点”，可见中国与民主德国从交往密切到降温、冷淡；中国与联邦德国关系的变化，材料一20世纪50年代“中国与联邦德国之间处于对立状态”，“1972年10月，两国外长在北京签署建立外交关系的公报，决定互派大使。此后，两国的交流活动迅速升温”，可见中国与联邦德国从对立到实现关系正常化。第二小问原因，20世纪50年代两极格局的形成，意识形态影响外交关系，中国和民主德国同属社会主义阵营，关系密切；资本主义阵营的联邦德国外交依附美国，与中国关系对立。20世纪70年代，材料一“随着中苏关系日益紧张”，民主德国紧跟苏联，与中国关系冷淡；“联邦德国调整‘新东方政策’，决定改善与中国的关系”，同时中美关系逐步走向正常化，也推动了联邦德国与中国实现关系正常化。（2）中德建立战略伙伴关系的历史条件，中国方面，结合所学知识，改革开放以来，经济发展迅速，国际影响力显著提高，积极参与国际事务；同时中国市场潜力巨大，因此德国企业“纷纷进军中国市场”。德国方面，材料二“德国企业认为在中国‘差不多所有行业都有前景’”，可见德国对中国市场有巨大需求；“谋求世界政治大国地位”，可见寻求政治大国地位；结合所学知识，1991年底德国统一，经济迅速发展；两国的共同点，材料二德国强调“对外不依附于任何国家”，“中国认为加强中德在多极化世界中的合作”，可见两国都积极推动世界多极化。10.（2020全国Ⅰ卷·47节选）[历史——选修4：中外历史人物评说]材料苏绰（498～546），武功（今陕西扶风）人。他“博览群书，尤善算术”，深受西魏执政者宇文泰信任，委以政事。西魏立国之初，疆域狭小，民族关系复杂，经济文化落后。为强国富民，苏绰建议减官员、置屯田，并创“朱出墨入，及计帐、户籍之法”，为后世财政、会计领域长期沿用。他又制定“六条诏书”，包括先治心、敦教化、尽地利、擢贤良、恤狱讼、均赋役等内容，宇文泰“甚重之，常置诸座右。又令百司习诵之。其牧守令长，非通六条及计帐者，不得居官”。通过“六条诏书”等改革，西魏成功凝聚起民心，由弱变强，为后来北周统一北方乃至隋统一全国奠定了基础。苏绰“性俭素，不治产业……常以天下为己任，博求贤俊，共弘治道，凡所荐达，皆至大官”。在“积思劳倦”十余年后，苏绰因病去世，宇文泰“痛惜之，哀动左右”。——据《周书》（1）根据材料，简析苏绰被宇文泰倚重的原因。（8分）【答案】（1）才能超群，尤善理财；政绩卓著；克己奉公；推荐人才。【解析】（1）苏绰被宇文泰倚重的原因，材料苏绰“博览群书，尤善算术”，可见他才能超群；“苏绰建议减官员、置屯田，并创‘朱出墨入，及计帐、户籍之法’”，可见他尤善理财；“通过‘六条诏书’等改革，西魏成功凝聚起民心，由弱变强”，可见他政绩卓著；“性俭素，不治产业”，可见他克己奉公；“凡所荐达，皆至大官”，可见他推荐人才。11.（2020全国Ⅱ卷·45节选）[历史——选修1：历史上重大改革回眸]材料熙宁二年（1069年），宋廷开始精简军队，压缩编制，到元丰八年（1085年）禁、厢军总数减为80万左右，比原先减少30多万。熙宁七年，开始实行“将兵法”，把当地各部分禁军以及有战斗力的厢兵、蕃兵、乡兵等，混合编组为“将”，下设“指挥”。每“将”自2000多人至1万多人不等，通常为5000人左右，设正、副将为长官，选择有作战经验和才能的人担任。诸将长官统领并训练本将士兵，以达到将知兵、兵知将的目的。将兵多数戍守本路，在本路辖区内更戍，但也有一部分将兵到指定的别路更戍。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》（1）根据材料并结合所学知识，概括王安石实行将兵法的历史背景。（6分）【答案】（1）冗兵众多，老弱兵士多；兵不知将、将不知兵；战斗力下降，积贫积弱。【解析】（1）由材料“宋廷开始精简军队，压缩编制，到元丰八年禁、厢军总数减为80万左右，比原先减少30多万”得出冗兵众多，老弱兵士多；由材料“诸将长官统领并训练本将士兵，以达到将知兵，兵知将的目的”得出兵不知将、将不知兵；由材料“熙宁二年1069年”结合王安石变法的背景得出战斗力低下，积贫积弱。12.（2020全国Ⅱ卷·46节选）[历史——选修3：20世纪的战争与和平]材料反战和平运动兴起于19世纪，在美国、英国、法国相继成立了反战组织。第一次世界大战后，反战和平运动进一步发展，20世纪二三十年代掀起高潮。参加反战和平运动的有共产党人在内的政界人士、工人、农民、知识分子等不同社会阶层的人们，如“国际妇女争取和平与自由联盟”的成员遍布数十个国家和地区。1927年，反帝大同盟成立，致力于领导反对帝国主义统治的斗争，支持民族自决和人民独立，爱因斯坦、宋庆龄等被选为名誉主席团成员。1933年，该组织与国际反法西斯同盟联合组成国际反战反法西斯联盟，1936年召开的世界和平大会呼吁反对日、意、德法西斯的侵略，支援中国、埃塞俄比亚、西班牙人民的抗战。——摘编自熊伟民《和平之声——20世纪反战反核运动》（2）根据材料并结合所学知识，简析20世纪二三十年代反战和平运动掀起高潮的原因及作用。（7分）【答案】（2）原因：一战的惨痛教训，法西斯对外侵略的威胁，反战和平组织的推动。作用：广泛传播和平反战呼声；动员人们与法西斯势力进行斗争。【解析】（2）第一小问原因，由材料“第一次世界大战后，反战和平运动进一步发展，20世纪二三十年代掀起高潮”得出一战的惨痛教训；由材料“1933年，该组织与国际反法西斯同盟联合组成国际反战反法西斯联盟，1936年召开的世界和平大会呼吁反对日、意、德法西斯的侵略”得出法西斯对外侵略的威胁；由材料“国际妇女争取和平与自由联盟的成员遍布数十个国家和地区”得出反战和平组织的推动。第二小问作用，由材料“参加反战和平运动的有共产党人在内的政界人士、工人、农民、知识分子等不同社会阶层的人们”、“1927年，反帝大同盟成立，致力于领导反对帝国主义统治的斗争”得出广泛传播和平反战呼声；由材料“1933年，该组织与国际反法西斯同盟联合组成国际反战反法西斯联盟，1936年召开的世界和平大会呼吁反对日、意、德法西斯的侵略，支援中国、埃塞俄比亚、西班牙人民的抗战”得出动员人们与法西斯势力进行斗争。13.（2020全国Ⅱ卷·47节选）[历史——选修4：中外历史人物评说]材料竺可桢（1890～1974），中国杰出的科学家和教育家。1918年，他怀抱“科学救国”理想从美国回到中国。1920年，他与柳诒徵共同主持南京高等师范学校史地学部，培养了胡焕庸等一批地理学家和气象学家。1927年，筹建中央气象研究所，后出任所长，抗战前夕，中央气象研究所在各省设置40多个气象站和100多个雨量站，出版了中国气象资料，为我国的气象学奠定了基础。他认为“学理之研究重于物质之享受”，于艰难环境中苦心创业。新中国成立后，竺可桢亲自主持和筹建中国科学院地理研究所，领导或指导了我国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作。根据国家需要，他又组织了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察，为国家建设提供了参考数据。——据《竺可桢全集》等（2）根据材料并结合所学知识，简析竺可桢取得成就的原因。（7分）【答案】（2）献身于科学的精神，爱国精神；治学严谨，强调科学实践；国家的支持和建设的需要。【解析】（2）由材料“他怀抱科学救国理想从美国回到中国”得出献身于科学的精神，爱国精神；由材料“学理之研究重于物质之享受”、“筹建中央气象研究所，后出任所长，抗战前夕，中央气象研究所在各省设置40多个气象站和100多个雨量站”、“领导或指导了我国地理的综合考察、自然区划、历史地理学规划等工作”得出治学严谨，强调科学实践；由材料“根据国家需要，他又组织了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察，为国家建设提供了参考数据”得出国家的支持和建设的需要。14.（2020全国Ⅲ卷·41节选）阅读材料，完成下列要求。材料二公元前8世纪，希腊城邦兴起，为数众多的城邦一般都建在高地或山丘上，建有城墙等防御设施。城邦大多建立了大规模的神庙，是城邦的宗教中心，城市的中心广场即市政广场是城邦社会与政治活动中心。在许多城邦，人民凭着对土地的拥有权而获得公民权，可以参与城邦公共事务的讨论和执行，城邦一般以一个城市为中心，周围有大片的农村地区，这是城邦的主要经济基础。——摘编自黄洋等主编《世界古代中世纪史》等（2）根据材料二并结合所学知识，概括古希腊城邦兴起的历史条件。（6分）【答案】（2）条件：独特的自然地理环境；发达的贸易；独立自治的传统。【解析】（2）历史条件，据材