中考物理专题复习《氧气》专题解析

氧气学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．（2021·湖北襄阳市·中考真题）下列对氧气的性质和用途的描述，错误的是A．无色B．无味C．供给呼吸D．食品防腐【答案】D【详解】在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体，能供给呼吸。但氧气具有氧化性，食品和氧气接触会发生缓慢氧化而变质，因此不能用于食品防腐。故选D。2．（2020·湖北宜昌市·九年级期末）如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是A．氧气含量越多硫燃烧越剧烈B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C．瓶底的水可以吸收生成的有害气体D．硫在空气和氧气中燃烧的反应物不同【答案】D【详解】A、反应物浓度影响反应速率，氧气含量越多，硫燃烧越剧烈，故A正确；B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故B正确；C、二氧化硫能溶于水，且能与水反应，故瓶底的水吸收二氧化硫，防止污染空气，故C正确；D、硫在空气和氧气中燃烧的反应物都是硫和氧气，故D错误。故选D。3．（2021·辽宁阜新市·九年级一模）下列实验现象描述正确的是A．硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰 B．氢气在空气中燃烧时发出黄色火焰C．铁丝在氧气中燃烧时发出耀眼白光 D．红磷在空气中燃烧时产生大量白雾【答案】A【详解】A、硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰，此选项表述正确；B、氢气在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰，此选项表述不正确；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，此选项表述不正确；D、红磷在空气中燃烧时产生大量的白烟，此选项表述不正确。故选A。4．（2021·北京中考真题）下列物质在O2中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是A．木炭 B．镁条 C．蜡烛 D．铁丝【答案】D【详解】铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热，故选：D。5．（2021·云南丽江市·九年级一模）下列说法正确的是A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体B．镁在空气中燃烧，产生耀眼的白光，生成白色固体C．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体【答案】B【详解】A、铁丝在空气中不燃烧，错误；B、镁在空气中燃烧，产生耀眼的白光，生成白色固体，正确；C、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体，错误；D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，错误。故选B。6．（2021·广西贺州市·中考真题）下列实验现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾B．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰C．把铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色的铜析出D．在稀盐酸中加入氧化铜粉末，黑色固体消失，溶液由无色变为蓝色【答案】D【详解】A、红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误；B、硫在空气中燃烧，发出明亮的淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误；C、铁丝插入硫酸铜溶液中，铁表面有红色固体析出，有红色的铜析出是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；D、在稀盐酸中加入氧化铜粉末，黑色固体消失，溶液由无色变为蓝色，因为氧化铜与稀盐酸反应生成硫酸铜和水，故选项说法正确。故选D。7．（2021·江苏淮安市·九年级三模）规范实验操作是安全的保证。下列实验操作正确的是A．检查气密性 B．铁丝在O2中燃烧C．称量固体 D．稀释浓硫酸【答案】A【详解】A、检验装置气密性，将导气管伸入水中，用手捂住试管，导气管末端有气泡冒出，说明气密性好，A正确。B、铁丝在O2中燃烧，集气瓶瓶底需要放少量水货沙，防止生成物溅落瓶底，炸裂集气瓶，B错误。C、氢氧化钠有腐蚀性，易潮解，需要在玻璃器皿中称量，C错误。D、不能在量筒中稀释浓硫酸，D错误。故选：A。

8．（2018·广西南宁市·九年级期中）下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是A．铁+氧气四氧化三铁 B．碳酸钙氧化钙+二氧化碳C．蜡烛+氧气二氧化碳+水 D．甲烷+氧气二氧化碳+水【答案】A【分析】氧化反应是指物质跟氧发生的反应，物质跟氧气发生的反应都是氧化反应。化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应。【详解】A、铁和氧气在点燃条件下生成四氧化三铁，该反应符合“多变－”的特征，属于化合反应，又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，故选项正确；B、碳酸钙高温分解成氧化钙和二氧化碳，该反应不符合“多变－”的特征，不属于化合反应；该反应也不是物质和氧气发生的化学反应，不属于氧化反应，故选项错误；C、蜡烛和氧气点燃生成二氧化碳和水，该反应的生成物是两种，不符合“多变－”的特征，不属于化合反应，故选项错误；D、甲烷和氧气点燃生成二氧化碳和水，该反应的生成物是两种，不符合“多变－”的特征，不属于化合反应，故选项错误。故选：A。9．（2021·广西梧州市·中考真题）下列对实验现象的描述，错误的是A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．镁条燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体C．乙炔在空气中燃烧，火焰为淡蓝色，生成刺激性气味的气体D．在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，发现烧杯内壁有液滴【答案】C【详解】A、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热，A正确。B、镁条燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体，B正确。C、乙炔在空气中燃烧生成水和二氧化碳，不会生成刺激性气味的气体，C错误。D、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，水蒸气遇冷液化。在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，发现烧杯内壁有液滴，D正确。故选：C。

10．（2021·江苏扬州市·九年级三模）空气质量意味着生活质量。下列关于空气及其成分的说法正确的是A．N2的化学性质比较稳定，可用作保护气 B．O2的化学性质比较活泼，具有可燃性C．CO2是绿色植物光合作用的产物之一 D．稀有气体的含量最少，所以称为“稀有”气体【答案】A【详解】A、N2的化学性质比较稳定，可用作保护气，选项说法正确；B、O2的化学性质比较活泼，具有助燃性，选项说法不正确；C、CO2是绿色植物光合作用的原料之一，氧气是绿色植物光合作用的产物之一，选项说法不正确；D、空气中稀有气体的体积分数为0.94%，稀有气体是含量较小的气体，但不是最少的气体，选项说法不正确；故选A。11．（2021·黑龙江黑河市·八年级期末）下列化学反应既是化合反应又是氧化反应的是的是A． B．C．碳酸钙+盐酸=氯化钙+水+二氧化碳 D．【答案】A【详解】A、物质与氧气发生的反应属于氧化反应，多种物质参与反应生成一种物质的反应叫做化合反应，，该反应属于化合反应又属于氧化反应，符合题意；B、物质与氧气发生的反应属于氧化反应，多种物质参与反应生成一种物质的反应叫做化合反应，，该反应属于氧化反应，不属于化合反应，不符合题意；C、物质与氧气发生的反应属于氧化反应，多种物质参与反应生成一种物质的反应叫做化合反应，碳酸钙+盐酸=氯化钙+水+二氧化碳，该反应不属于化合反应也不属于氧化反应，不符合题意；D、物质与氧气发生的反应属于氧化反应，多种物质参与反应生成一种物质的反应叫做化合反应，，该反应不属于氧化反应也不属于化合反应，不符合题意；答案：C。12．（2021·黑龙江黑河市·八年级期末）下列实验现象的描述正确的是A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体B．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰C．红磷在空气气中燃烧，发出黄白色火焰，放热，产生大量白烟D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体【答案】C【详解】A、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰，放热，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项A说法错误;B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项B说法错误；C、红磷在空气中燃烧，发出黄白色火焰，放热，产生大量白烟，故选项C说法正确；D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生剧烈燃烧、火星四射，故选项D说法错误。故选：C13．（2021·湖南郴州市·中考真题）有关空气说法正确的是A．空气成分主要有N2、O2、稀有气体 B．大气污染物主要有SO2、NO2、CO2C．氮气用于磁悬浮列车 D．常温下，氧气能与碳发生反【答案】C【详解】A、空气的成分主要是氮气和氧气，稀有气体的含量很少，不符合题意；B、二氧化硫、二氧化氮能导致酸雨，属于空气污染物，二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意；C、氮气可用于磁悬浮列车，因为液氮的低温，符合题意；D、常温下，碳与氧气不反应，在点燃的条件下可以反应，不符合题意。故选C。14．（2021·湖南长沙市·中考真题）小明在进行氧气的性质实验时，观察到某物质在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。请你判断，该物质可能是A．红磷 B．硫磺 C．铁丝 D．木炭【答案】C【详解】A、红磷在氧气中剧烈燃烧，生成大量白烟，错误B、硫磺在氧气中剧烈燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，错误；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，正确D、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，错误。故选C。15．（2021·湖南岳阳市·中考真题）为了快速、安全地获得可靠的实验结果，下列实验操作正确的是A．读取液体体积 B．向试管中加锌粒C．点燃酒精灯 D．铁丝在氧气中燃烧【答案】C【详解】A、读取液体体积时，视线要与凹液面最低处水平，错误；B、向试管中加锌粒，要把试管横放，将锌粒放在试管口，慢慢竖起试管，错误；C、点燃酒精灯使用火柴，正确；D、铁丝在氧气中燃烧放出大量热，为防止生成物溅落炸裂集气瓶，要在瓶中放少量水，错误。故选C。16．（2021·河南南阳市·九年级三模）下列物质在氧气里完全燃烧，生成物为黑色固体的是A．硫磺 B．镁带 C．铁丝 D．红磷【答案】C【详解】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，生成物是气体，错误；B、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，错误；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，正确；D、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，生成物是一种白色固体，错误。故选C。17．（2021·云南昆明市·九年级一模）下列有关空气成分的说法正确的是A．稀有气体可用于制作霓虹灯B．空气中的氮气、氧气经混合后，它们的化学性质都已改变C．氧气支持燃烧，可作燃料D．空气中氮气的质量分数为78%【答案】A【详解】A、稀有气体在通电时能发出有色的光，可用于制作霓虹灯，故选项正确；B、空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变错误，因为各分子都保持原来的化学性质，故选项错误；C、空气中的氧气具有助燃性，不是可燃性，不可作燃料，故选项错误；D、空气中氮气的体积（不是质量）分数为78%，故选项错误。故选：A。【点睛】本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。18．（2021·陕西中考真题）下列物质在氧气中燃烧时，生成黑色固体的是A．木炭 B．红磷 C．铁丝 D．镁带【答案】C【详解】A、木炭在氧气中燃烧生成的是无色气体（二氧化碳），此选项不正确；B、磷燃烧生成的是白烟（五氧化二磷），此选项不正确；C、铁丝在氧气中燃烧生成的是黑色固体（四氧化三铁），此选项正确；D、镁带在氧气中燃烧生成的是白色固体（氧化镁），此选项不正确。故选C。19．（2021·湖南株洲市·中考真题）人类每时每刻都离不开空气，空气中大约含有氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体杂质0.03%。下列有关说法不正确的是A．铁丝在纯氧中燃烧，可得到四氧化三铁B．氮气化学性质不活泼，可在食品包装袋中充入氮气以防腐C．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯D．将点燃的木条伸入收集满某气体的集气瓶中，木条熄灭，该气体一定是二氧化碳【答案】D【详解】A、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁，不符合题意；B、氮气化学性质不活泼，可填充于食品包装中用于防腐，不符合题意；C、稀有气体通电时，能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯，不符合题意；D、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，但是将点燃的木条伸入收集满某气体的集气瓶中，木条熄灭，该气体不一定是二氧化碳，还可能是氮气等，符合题意。故选D。20．（2021·湖南株洲市·中考真题）下列反应中属于化合反应的是A．B．C．D．【答案】C【详解】A、化合反应多变一，该反应生成物两种，不属于化合反应，A错误。B、化合反应多变一，该反应生成物多种，不属于化合反应，B错误。C、化合反应多变一，该反应多变一，属于化合反应，C正确。D、单质和化合物反应生成单质和化合物，属于置换反应，D错误。故选：C。

21．（2021·广西河池市·九年级二模）刚刚削了皮的青苹果暴露在空气中一段时间后，果肉的颜色由浅绿色变为黄色，这与空气中相关的物质是A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体【答案】A【详解】刚刚削了皮的青苹果果肉略显浅绿色，当暴露在空气中一段时间后，果肉的颜色由浅绿色变为黄色，是因为青苹果中的亚铁离子被氧化成了铁离子，与空气中的氧气有关。故选A。22．（2021·山东济南市·）空气是一种重要的资源，下列有关说法中正确的是A．食品包装袋中充入氧气，可延长食品保质期B．空气污染指数API越大，空气质量越好C．分离液态空气可获得氮气和氧气，该过程发生了化学变化D．氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡具有重要意义【答案】D【详解】A、氧气的化学性质比较活泼，具有氧化性，所以不能填充氧气防腐，应该填充化学性质不活泼的氮气，选项说法错误；B、空气污染指数越高，空气质量越差，选项说法错误；C、分离液态空气得到氧气和氮气的过程中没有生成新物质，发生的属于物理变化，选项说法错误；D、氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡有重要意义，选项说法正确。故选：D。23．（2021·湖南常德市·中考真题）下列实验现象的描述正确的是A．燃着的蜡烛熄灭时产生白雾B．光亮的铜丝放入硝酸银溶液中，铜丝表面变银白色C．硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D．细铁丝在氧气里燃烧，生成黑色四氧化三铁固体【答案】C【详解】A、燃着的蜡烛熄灭时会产生白烟，此选项不正确；B、光亮的铜丝放入硝酸银溶液中，铜丝表面覆盖着一层银白色物质，溶液变为蓝色，此选项不正确；C、硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，此选项正确；D、细铁丝在氧气里燃烧，生成黑色固体，描述现象时不能出现物质的名称，此选项不正确。故选C。24．（2021·甘肃定西市·中考真题）下列实验操作正确的是A．检查装置气密性 B．细铁丝在氧气中燃烧C．吸取药液 D．读取液体体积【答案】A【详解】A、检查装置的气密性的方法是将仪器连接好后，将玻璃导管的一端放入水中，用双手握住试管，观察是否有气泡冒出，如有气泡冒出，则气密性良好，正确；B、细铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，生成黑色固体，为防止生成物溅落炸裂集气瓶，要在集气瓶底部放少量水，错误；C、用胶头滴管取液时，需要将空气挤到外面，不能像图中这样挤到试剂瓶中，防止药品变质，错误；D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，错误。故选A。25．（2021·山东临沂市·九年级三模）下列有关实验现象的描述正确的是A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B．红磷在空气中燃烧产生大量白烟C．将氢气通过灼热的氧化铜，固体由红色变为黑色D．将铜丝放入硝酸银溶液中无明显现象【答案】B【详解】A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法错误；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确；C、氢气通过灼热的氧化铜，生成铜和水，固体由黑色变为红色，故选项说法错误；D、将铜丝放入硝酸银溶液中，由于铜比银活泼，所以铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜，银是银白色，铜离子溶液是蓝色，所以反应现象是铜的表面附着着银白色固体，溶液由无色变成蓝色，故选项说法错误。故选：B。26．（2021·河北邯郸市·九年级二模）下列实验操作正确的是A．测液体质量B．辨别火线和零线C．将滴管横放在桌面上D．铁丝在氧气中燃烧【答案】B【详解】A、托盘天平的使用需左物右码，图中操作错误，砝码需使用镊子夹取，图中砝码不能用手取，选项操作错误；B、使用测电笔时，应用手接触笔尾的金属体，用笔尖接触导线，测电笔的氖管发光，则说明接触的是火线，反之，是零线，选项操作正确；C、胶头滴管不能横放在桌面上，防止滴管内的液体腐蚀胶头，造成污染，选项操作错误；D、铁丝在氧气中燃烧的装置中需在装置底部铺一层细沙或防水，防止生成的高温熔融物滴落下来炸裂瓶底，选项操作错误。故选B。27．（2021·河北邯郸市·九年级二模）下列物质在氧气中燃烧生成黑色固体的是A．木炭 B．镁带 C．铁丝 D．白磷【答案】C【详解】A、木炭在氧气中燃烧生成的是无色气体（二氧化碳），此选项不正确；B、镁带在氧气中燃烧生成的是白色固体（氧化镁），此选项不正确；C、铁丝在氧气中燃烧生成的是黑色固体（四氧化三铁），此选项正确；D、白磷燃烧生成的是白烟（五氧化二磷），此选项不正确。故选C。28．（2021·重庆中考真题）绿色植物光合作用会放出供人呼吸的气体是A．O2 B．N2 C．CO2 D．H2O【答案】A【详解】绿色植物的光合作用是利用光能，将二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，氧气可以供人呼吸，故选A。29．（2021·重庆中考真题）2021年印度新冠疫情加剧，导致其国内氧气供应严重不足。下列关于氧气的说法错误的是A．用于医疗急救 B．易溶于水 C．能使带火星木条复燃 D．可贮存在钢瓶中【答案】B【详解】A、氧气是人体维持生命的必要物质，可以用于医疗急救，故选项正确；B、氧气不易溶于水，故选项错误；C、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故选项正确；D、氧气在低温、高压下可以转化为液体，可以贮存在钢瓶中，故选项正确。故选：B。30．（2021·江苏常州市·九年级二模）下列实验都用到了水，其中水的作用和另外三个实验不同的是A．检查气密性 B．测定空气中氧气的含量C．收集气体 D．铁丝燃烧【答案】D【详解】A、检查气密性时，水的主要作用是使装置内与外大气分隔开，形成压强差；B、测定空气中氧气的含量，水的主要作用是使装置内与外大气分隔开，形成压强差；C、收集气体，水的主要作用是使装置内与外大气分隔开，使气体纯净；D、铁丝在氧气中燃烧实验，水的主要作用是防止高温熔化物溅落，炸裂集气瓶；故选D。二、填空题31．（2021·黑龙江黑河市·八年级期末）根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。(1)图1中反应的表达式为(文字或符号)_______，集气瓶中加入少量水的作用是_______。(2)图2中的火焰的颜色为_______色，反应的表达式为(文字或符号)_______，集气瓶中加入的液体可能是_______，其目的为_______。硫在空气中燃烧，火焰的颜色为_______色，不如在氧气中燃烧剧烈，原因是_______。【答案】Fe+O2Fe3O4防止熔化物溅落下来炸裂瓶底蓝紫色S+O2SO2水或氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，防止污染空气淡蓝色空气中氧气含量相对较少【详解】（1）图一铁丝燃烧生成四氧化三铁，Fe+O2Fe3O4，集气瓶中加入少量水的作用是防止熔化物溅落下来炸裂瓶底，故填：Fe+O2Fe3O4；防止熔化物溅落下来炸裂瓶底。（2）硫在氧气中燃烧生成明亮蓝紫色火焰，图2中的火焰的颜色为蓝紫色，反应的表达式为S+O2SO2，集气瓶中加入的液体可能是水或氢氧化钠溶液，其目的为吸收二氧化硫，防止污染空气，硫在空气中燃烧，火焰的颜色为淡蓝色，不如在氧气中燃烧剧烈，原因是空气中氧气含量相对较少，故填：蓝紫色；S+O2SO2；水或氢氧化钠溶液；吸收二氧化硫，防止污染空气；淡蓝色；空气中氧气含量相对较少。32．（2020·石家庄市第四十一中学九年级月考）化学离不开实验，实验可以帮助我们解释很多问题，请回答：（1）图中反映的化学符号表达式为______，该反应的基本反应类型为______。燃烧的现象为______。铁丝下端系一根火柴的作用是______，集气瓶中预先加水的作用是______。（2）如图，粗略测定空气中氧气的含量。该反应的化学符号表达式为______；红磷在空气中燃烧的实验现象为______。实验结束，发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的五分之一，可能的原因是______（答1条即可）；若大于五分之一，原因可能为______（答1条即可）。【答案】Fe+O2FeO4化合反应火星四射放出大量的热，生成一种黑色固体的物质引燃铁丝防止高温熔融物落集气瓶底，使集气瓶炸裂P+O2P2O5产生大量白烟，放出热量装置气密性不好或红磷量不足或未等到冷却至室温就打开止水夹止水夹未夹紧或燃烧匙伸入过慢【详解】(1)图中是铁在氧气中燃烧，其反应的化学符号表达式为Fe+O2FeO4，该反应是由两种物质反应生成一种物质，符合多变一的特点，属于化合反应。该反应燃烧的现象为火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体的物质；铁丝下端系一根火柴的作用是引燃铁丝；集气瓶中预先加水的作用是防止高温熔融物落集气瓶底，使集气瓶炸裂。故答案：Fe+O2FeO4；化合反应；火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体的物质；引燃铁丝；防止高温熔融物落集气瓶底，使集气瓶炸裂。(2)红磷在氧气中燃烧会生成五氧化二磷，该反应的化学符号表达式为：

P+O2P2O5；红磷在空气中燃烧的现象为产生大量白烟，放出热量。实验结束，发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的五分之一。原因可能是：装置气密性不好；红磷量不足；未等到冷却至室温就打开止水夹。若结果大于五分之一，原因可能是：止水夹未夹紧；燃烧匙伸入过慢。故答案：P+O2P2O5；产生大量白烟，放出热量；装置气密性不好或红磷量不足或未等到冷却至室温就打开止水夹；止水夹未夹紧或燃烧匙伸入过慢。33．（2021·江门市新会第二中学九年级一模）写出下列反应的符号反应表达式。（1）木炭燃烧______；（2）镁带燃烧______；（3）加热铜______；（4）硫燃烧______；（5）铁丝在氧气中燃烧______，反应现象：______。【答案】C+O2CO2Mg+O2MgOCu+O2CuOS+O2SO2Fe+O2Fe3O4剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热，生成一种黑色固体【详解】（1）木炭燃烧生成二氧化碳，故符号表达式为：C+O2CO2；（2）镁带燃烧生成氧化镁，故符号表达式为：Mg+O2MgO；（3）加热铜生成氧化铜，故符号表达式为：Cu+O2CuO；（4）硫燃烧生成二氧化硫，故符号表达式为：S+O2SO2；（5）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故符号表达式为：Fe+O2Fe3O4，反应现象：为剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热，生成一种黑色固体。34．（2021·北京九年级一模）用图1所示装置研究氧气的性质，数据如图2所示。（1）仪器a的名称是_________。（2）结合图2分析，能证明木炭燃烧时氧气参与反应的现象是_________。【答案】集气瓶氧气浓度下降【详解】（1）仪器a的名称是集气瓶。（2）结合图2分析，能证明木炭燃烧时氧气参与反应的现象是氧气浓度下降，说明氧气不断消耗，参加反应。35．（2020·石家庄市第八十一中学九年级月考）写出以下反应的文字表达式。（1）淡黄色粉末在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰。___________。（2）黑色固体在氧气中燃烧，发出白光，生成使石灰水变浑浊的气体。___________。（3）红色固体在空气中燃烧，生成大量白烟。___________。（4）铁丝在氧气中燃烧。___________。【答案】【详解】（1）淡黄色粉末在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，硫是淡黄色的粉末，硫在空气中燃烧生成二氧化硫，发出淡蓝色火焰，该反应的文字表达式为：；（2）黑色固体在氧气中燃烧，发出白光，生成使石灰水变浑浊的气体。碳是黑色固体，碳在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，该反应的文字表达式为：；（3）红色固体在空气中燃烧，生成大量白烟，红磷是红色的，红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，该反应的文字表达式为：；（4）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的文字表达式为：。36．（2020·石家庄市第八十一中学九年级月考）如下图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中剧烈。上述现象说明氧气具有的性质是：（1）___________；（2）___________。【答案】助燃性氧气的密度比空气大【详解】用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中剧烈。木条复燃，说明氧气具有助燃性；甲中燃烧比乙中剧烈，因为甲中氧气比乙中多，乙中倒放氧气，氧气密度大于空气，使氧气量减少，对比甲乙说明氧气的密度比空气大。故填：助燃性；氧气的密度比空气大。37．（2020·河北石家庄市·石家庄二十三中九年级月考）根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。(1)图1中反应的文字表达式为___________集气瓶中留一些水的目的是___________。(2)图2中的反应现象为___________。【答案】铁+氧气四氧化三铁防止生成物溅落炸裂集气瓶放出大量的热，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体【详解】(1)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，铁+氧气四氧化三铁；铁燃烧放出大量的热，集气瓶中留一些水的目的是防止生成物溅落炸裂集气瓶。(2)硫在氧气中燃烧放出大量的热，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。38．（2020·河北石家庄市·石家庄二十三中九年级月考）下列物质在空气(或氧气)中燃烧时，现象描述错误的是___________(填字母)。A镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体B铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成黑色固体D硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体E红磷在空气中燃烧，剧烈反应，产生大量白雾F石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成【答案】BCEF【详解】A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，正确；B、铁丝在空气中不能燃烧，只能烧至红热，铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，错误；C、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，错误；D、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，正确；E、红磷在空气中燃烧，剧烈反应，产生大量白烟，错误；F、石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成，是实验结论，不是实验现象，错误。故错误的是BCEF.39．（2021·濮阳市第八中学八年级月考）某同学做细铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答：（1）集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙？_______（2）铁丝在氧气中燃烧的现象是什么？_______【答案】防止铁丝燃烧后的高温生成物溅落到集气瓶底使其炸裂剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热【详解】(1)细铁丝在氧气中燃烧时生成的温度很高的四氧化三铁溅落到集气瓶底部，使集气瓶炸裂，所以提前要在集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙。(2)铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热。40．（2021·濮阳市第八中学八年级月考）现以水、木炭、镁带、氧气、铜粉、细铁丝五种物质作为反应物，按下列要求写出反应的文字表达式。（1）生成物为黑色粉末状固体，并且能用来测定空气中氧气的含量_______（2）剧烈燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体_______（3）在空气中不能燃烧，但在氧气中能剧烈燃烧，火星四射_______（4）燃烧，只生成能使澄清石灰水变浑浊的气体_______【答案】【详解】（1）铜能与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，氧化铜是黑色的，且能用来测定空气中氧气的含量，该反应的文字表达式为：；（2）镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体氧化镁，该反应的文字表达式为：；（3）铁在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁，该反应的文字表达式为：；（4）木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，该反应的文字表达式为。41．（2019·云南省楚雄天人中学九年级月考）下列变化：①木炭在氧气中燃烧；②硫在氧气中燃烧；③红磷在空气中燃烧；④铁丝在氧气中燃烧；⑤蜡烛在空气中燃烧；⑥镁条在空气中燃烧。（1）生成有毒物质的是_________；（2）有浓厚白烟产生的是_________；（3）火星四射的是_________；（4）有黑色固体产生的是_________；（5）生成使澄清石灰水变浑浊的气体的是_________。【答案】②③⑥④④①⑤【分析】

【详解】（1）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，故生成有毒物质的是②；（2）红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，镁在空气中燃烧，产生大量白烟，故有浓厚白烟的是③⑥；（3）铁丝在氧气中燃烧，火星四射，故火星四射的是④；（4）铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁，故填：④；（5）木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故填：①⑤。42．（2020·西安市第七十八中学九年级月考）金属镁可用于制造烟花，是利用金属镁的______，金属镁燃烧的文字表达式是：______，现象：______。【答案】可燃性镁+氧气氧化镁发出耀眼白光，生成白色固体【详解】金属镁具有可燃性，燃烧生成氧化镁，文字表达式镁+氧气氧化镁，现象发出耀眼白光，生成白色固体，故填：可燃性；镁+氧气氧化镁；发出耀眼白光，生成白色固体。43．（2021·贵州铜仁市·九年级期末）空气是人类赖以生存的宝贵资源。（1）空气成分中，按体积计算含量最多的气体是______。（填分子式）（2）工业上利用分离液态空气的方法可制得氧气。①医疗急救时，则需要用______（填：纯氧或空气）。②液氧炸药是一种无污染的炸药。一种制作方法是将木炭浸泡在液氧中，使木炭的孔隙吸满液氧，该液氧炸药爆炸时发生反应的化学方程式为______。（3）餐厅中有自热米饭，其发热的原理是利用了生石灰与水反应放热，写出发生反应的化学方程式______。【答案】N2纯氧CaO+H2O═Ca（OH）2【详解】（1）空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%，所以按体积计算含量最多的气体是氮气。（2）①氧气能供给呼吸，医疗急救时需要用到纯氧；②根据信息可知，炸药爆炸是木炭与氧气的反应，所以反应的方程式是：；（3）生石灰和水反应生成氢氧化钙，发生反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2；44．（2021·北京101中学九年级月考）氧气在生产、生活中有重要的用途。（1）氧气常用于医疗急救，这利用的氧气的性质是______。（2）氧气是良好的助燃剂，通过支持燃烧为化工生产和生活提供热量。木炭在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，______。【答案】氧气可以供给呼吸发出白光，放出热量【详解】（1）氧气常用于医疗急救，这利用的氧气的性质是氧气可以供给呼吸。（2）木炭在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，发出白光，放出热量。45．（2020·苏州吴中区木渎实验中学九年级月考）如图是有关氧气化学性质的部分知识网络图（反应条件已略去）据图回答下列问题：（1）反应①中生成物x的化学式为___________（2）反应②主要的反应现象是___________（3）反应③的文字或符号表达式是：___________。实验时，要预先在盛有氧气集气瓶中放少量水，其作用是___________（4）反应①-③有许多共同点，请列举其中一点：___________【答案】产生大量的白烟，放出热量或防止溅落的熔化物炸裂瓶底反应条件都是点燃或都是化合反应【详解】（1）反应①中硫在氧气中燃烧生成了二氧化硫，化学式为：，故填：。（2）反应②磷燃烧伴随的现象是：产生大量的白烟，放出热量，故填：产生大量的白烟，放出热量。（3）铁和氧气反应生成四氧化三铁，故填：或。（4）在做反应③的实验是铁在氧气中燃烧，要预先在盛有氧气集气瓶中放少量水，其作用是：防止溅落的熔化物炸裂瓶底，故填：防止溅落的熔化物炸裂瓶底。（5）反应①-③有许多共同点，例如：反应条件都是点燃、都是化合反应等。故填：反应条件都是点燃或都是化合反应。46．（2021·长治市实验中学九年级期末）国庆期间的烟火表演应用环保烟花,可以减少硫粉和金属粉末的使用,从而保护环境。硫粉能在空气中燃烧,产生_______火焰,该反应的化学方程式为_______。【答案】淡蓝色S+O2SO2【详解】硫粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味气体二氧化硫，化学方程式S+O2SO2，故填：淡蓝色；S+O2SO2。47．（2020·苏州工业园区星浦学校九年级月考）某兴趣小如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列间题：(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是_______，放热，生成_______色固体。(2)集气瓶底部放水的目的是_______。(3)实验开始时先点燃火柴的目的是_______。(4)反应的文字表达式为_______。(5)某同学取一段窗纱网上的细铁丝，在自己收集的一瓶氧气中做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到应有的现象，请你帮助他分析一下实验失败的原因：_______。(一项即可)【答案】火星四射黑防止生成物溅落炸裂集气瓶引燃铁丝铁+氧气四氧化三铁没有打磨掉表面的铁锈【详解】(1)铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射放出大量热，同时生成一种黑色固体。(2)铁丝燃烧放出大量热，集气瓶底部放水可以防止生成物溅落炸裂集气瓶。(3)火柴的作用是引燃铁丝。(4)铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁。(5)铁丝太粗、没有打磨掉表面的铁锈、收集的氧气不纯等都可能铁丝不能正常燃烧，导致实验失败。48．（2020·苏州工业园区星浦学校九年级月考）现有①木炭，②硫粉，③铁丝，三种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是_______；(2)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_______；(3)生成一种黑色固体的是_______。【答案】②①③【详解】(1)硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，同时放出热量，故发出明亮的蓝紫色火焰的是：②；(2)木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是：①；(3)铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁，故生成一种黑色固体的是：③。49．（2020·苏州工业园区星浦学校九年级月考）写出下列反应的文字表达式并将现象补充完整(1)镁带燃烧_______；现象：发出_______，放热，生成_______；(2)碳酸氢铵加热分解_______；现象：白色固体逐渐_______，生成_______；(3)铜在空气中加热_______；现象：紫红色固体逐渐变_______色。【答案】镁+氧气氧化镁耀眼的白光白色固体碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳减少小液滴，能使澄清石灰水变浑浊的气体和具有刺激性气味的气体铜+氧气氧化铜黑【详解】（1）镁与氧气点燃会生成氧化镁，文字表达式为：镁+氧气氧化镁；现象是发出耀眼的白光，放热，生成白色固体。（2）碳酸氢铵加热分解生成水、氨气和二氧化碳，文字表达式为：碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳；现象是白色固体逐渐减少（生成物中无固体），生成小液滴（水），能使澄清石灰水变浑浊的气体（二氧化碳）和具有刺激性气味的气体（氨气）。（3）铜在空气中加热会生成氧化铜，文字表达式为：铜+氧气氧化铜；现象是紫红色固体（铜）逐渐变黑色（氧化铜）。50．（2017·福建三明市·九年级月考）如图为铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答：(1)步骤Ⅱ将铁丝绕成螺旋状的目的是___________。(2)步骤Ⅲ在铁丝上系火柴的目的是___________。(3)步骤Ⅴ，铁丝在氧气中燃烧发生了化学变化，做出这一判断的主要依据是___________(填标号)。A铁丝变短B火星四射C生成一种黑色固体D放出大量的热(4)集气瓶内少量水的作用是___________，实验时也可以把少量的水换成___________。(5)写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为___________，这一反应属于___________(填“化合反应”或“分解反应”)。(6)实验时若铁丝在氧气没有燃烧，其原因可能是___________(写1种)。【答案】增大铁丝与氧气的接触面点燃铁丝(预热铁丝)C防止熔化物炸裂瓶底细沙化合反应铁丝太粗(集气瓶中氧气含量低、铁丝没有绕成螺旋状、点燃系在铁丝上的火柴后，太早伸入集气瓶中等)【详解】（1）将铁丝绕成螺旋状的目的是：增大铁丝的受热面积，尽快提高铁丝局部的温度；（2）由于铁丝着火点较高，不易点燃，所以常常在铁丝上系上火柴，目的是：点燃铁丝或预热铁丝；（3）只有C描述的是有新物质生成，属于化学变化，故选C；（4）集气瓶内少量水的作用是：防止熔化物溅落，炸裂瓶底；也可以把少量的水换成一层细沙；（5）铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为：；根据反应的文字表达式可以判断，多种物质生成一种物质，所以，这是化合反应；（6）实验时若铁丝在氧气没有燃烧其原因可能：铁丝太粗、集气瓶中氧气含量低、铁丝没有绕成螺旋状、点燃系在铁丝上的火柴后、太早伸入集气瓶中。（答案合理即可）【点睛】化合反应：指的是由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应。51．（2020·苏州市工业园区第一中学九年级月考）写出下列变化的文字表达式，并按要求填空。（1）二氧化碳与水反应_______，基本反应类型_______。（2）铜绿受热分解的文字表达式：_______；绿色固体变成_______色。（3）铁丝在氧气中燃烧文字表达式_______；实验时，铁丝末端要系火柴梗，目的是_______；集气瓶底要顶先放少许水或沙，目的是_______。（4）蜡烛在氧气中燃烧的文字表达式_______。（5）加热碳酸氢铵使的文字表达式_______，基本反应类型_______。【答案】化合反应黑引燃铁丝防止生成的熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂分解反应【分析】文字表达式在书写时，写出反应物和产物，用箭头连接反应物和产物，箭头上标注反应条件即可。【详解】（1）二氧化碳和水反应生成碳酸，反应类型是化合反应；（2）铜绿的主要成分是碱式碳酸铜，加热会分解生成黑色的氧化铜，二氧化碳和水，所以实验现象是绿色的固体变成黑色；（3）铁和氧气反应生成四氧化三铁，实验中用火柴梗系在铁丝末端，为了引燃铁丝；集气瓶底要顶先放少许水或沙，目的是防止生成的熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂；（4）蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡燃烧生成二氧化碳和水；（5）碳酸氢铵分解生成氨气、水和二氧化碳，反应类型为分解反应。【点睛】由多种物质生成一种物质的反应为化合反应，由多种物质生成一种物质的反应为分解反应。52．（2020·苏州工业园区星湾学校九年级月考）化学与生活。（1）台灯中，铜质插头是利用了金属铜的_______性（填“导电”或“导热”），灯管后面的反光片为铝箔。铝在空气中与氧气反应，生成氧化铝，反应的文字表达式为_______。（2）物质燃烧消耗氧气。通常情况下，空气中的氧气不会大幅减少，空气中氧气的含量几乎保持恒定的原因_______。（3）染发剂中含有一种对苯二胺的化学物质。对苯二胺的化学式为C6H8N2，①是白色到灰白色晶体，②熔点是137℃~141℃，沸点为267℃，③能溶于乙醇和水，④在染发的过程中与氧化剂双氧水发生反应，得到的产物能有效地渗透到头发毛髓内部。关于对苯二胺的物理性质的描述是_______（填序号）。（4）有下列物质。①冰水混合物②稀有气体③高锰酸钾④五氧化二磷⑤自来水⑥铜绿。属于纯净物的有_______（填序号），属于混合物的有_______（填序号）。【答案】导电铝+氧气氧化铝绿色植物光合作用释放氧气与人类活动消耗的氧气保持动态平衡①②③①③④②⑤⑥【详解】（1）铜质插头是利用了金属铜的导电性；灯管后面的反光片为铝箔，铝在空气中与氧气反应，生成氧化铝，反应的文字表达式为：铝+氧气氧化铝；（2）绿色植物光合作用释放氧气，与人类活动消耗的氧气保持动态平衡，因此空气中氧气的含量几乎保持恒定；（3）物理性质是不需要通过化学变化就可以表现出来的性质，则对苯二胺的物理性质有：①②③，④属于化学性质；（4）①冰是固态的水，冰水混合物是由水一种物质组成，属于纯净物；②稀有气体中含有氦气、氖气、氩气等，属于混合物；③高锰酸钾是由一种物质组成，属于纯净物；④五氧化二磷是由一种物质组成，属于纯净物；⑤自来水中含有水、可溶性杂质等，属于混合物；⑥铜绿主要成分是碱式碳酸铜，属于混合物；故属于纯净物的是：①③④；属于混合物的是：②⑤⑥。53．（2020·江苏省苏州市阳山实验初级中学校九年级月考）任何事物都有两面性，氧气有利于人类，但有时也需要阻止物质与氧气的反应，请举一例_______。【答案】食物腐败【详解】氧气能供给呼吸，能支持燃烧，但能引起金属生锈，食物腐败，则例子：食物腐败。54．（2020·苏州市相城区春申中学九年级月考）请选择适当的仪器，将其编号写在相应的空格处。a胶头滴管b镊子c蒸发皿d药匙e燃烧匙f试管刷（1）取少量铜绿粉末于试管中______。（2）将硫磺放在______中点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中。（3）向铜绿中滴加稀盐酸______。（4）洗涤试管______。【答案】deaf【详解】（1）取用粉末状固体一般用药匙，故填：d。（2）粉末状的药品一般放在燃烧匙中燃烧，故硫磺应该放在燃烧匙中点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中，故填：e。（3）滴加少量液体可使用胶头滴管，故填：a。（4）洗涤试管可使用试管刷，故填：f。55．（2020·江苏省苏州市阳山实验初级中学校九年级月考）现有下列物质：①净化后的空气；②二氧化碳；③澄清石灰水；④液态氧；⑤糖水；⑥五氧化二磷；⑦蒸馏水；⑧矿泉水；⑨氮气。其中属于混合物的有_______（填序号），能用作火箭助燃剂的是_______（填序号）。【答案】①③⑤⑧④【分析】混合物由不同种物质组成。【详解】①净化后的空气含有氮气和氧气，属于混合物；②二氧化碳由一种物质组成，属于纯净物；③澄清石灰水由氢氧化钙和水组成，属于混合物；④液态氧是液态的氧气，由一种物质组成，属于纯净物；⑤糖水由糖和水组成，属于混合物；⑥五氧化二磷由一种物质组成，属于纯净物；⑦蒸馏水是由水组成的，属于纯净物；⑧矿泉水含有可溶性物质，属于混合物；⑨氮气是由氮元素组成的纯净物。故属于混合物的有①③⑤⑧；氧气具有助燃性，能用作火箭助燃剂，故填：④。56．（2021·射阳县第二初级中学八年级月考）（1）请将A组中的物质序号填入B组中各项有关内容后的横线上。A组：a二氧化锰b氧气c稀有气体d五氧化二磷e氮气f二氧化碳B组①发令枪击发时的白烟是______；②常温下是一种黑色固体______；③通电时能发出有色的光______；④可以用来制氮肥的气体______。（2）选择符合题意的序号填空。A2/3B1/3C0.1mLD0.01mL①在初中化学实验中所用的量筒一般准确到______；②向酒精灯内添加酒精，不可超过酒精灯容积的______；③给试管里的液体加热，试管夹应夹在距管口约______处，试管里液体体积不超过试管容积的______。【答案】daceCABB【详解】（1）①发令枪击发时的白烟是磷燃烧生成的d五氧化二磷；②常温下是一种黑色固体的为a二氧化锰；③通电时能发出有色的光为c稀有气体，故可以制作电光源；④e氮气中含有氮元素，可以用来制氮肥。（2）①在初中化学实验中所用的量筒一般准确到0.1mL，故选C；②向酒精灯内添加酒精，不可超过酒精灯容积的三分之二，故选A；③给试管里的液体加热，试管夹应夹在距管口约三分之一处，故选B；试管里液体体积不超过试管容积的三分之一，故选B。57．（2019·苏州市金阊实验中学校九年级月考）有①镊子；②烧杯；③试管；④胶头滴管；⑤药匙；⑥燃烧匙；⑦坩埚钳；⑧10mL量筒；⑨试管夹等仪器，为下列实验操作各选一种仪器（填相应的序号）。（1）吸取或滴加少量液体时用______。（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的