2023年综合应用能力A类真题及答案_第1页
2023年综合应用能力A类真题及答案_第2页
2023年综合应用能力A类真题及答案_第3页
2023年综合应用能力A类真题及答案_第4页
2023年综合应用能力A类真题及答案_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

综合应用力气A类【背景材料】材料一:1物已不再是颖事。有调查显示,大学生群体中有37%的学生养过宠物或赞成养宠物。从目前来看,大学校园的“成员”入驻的缘由多种多样。逗乐好玩排忧解闷追赶潮流不难看出,饲养宠物似乎成为一些大学生的“精神寄予M市饲养宠物的大学生越来越多,由此带来的问题和纠纷也越来越多。为此,M市某大学议几次争论,出台了学生宿舍“宠物禁令过以上处分。学校治理部门还表示,将对局部宿舍进展重点检查和专项整治。这一禁令马上引起不少学生的不解和抗议M得泪水涟涟学习压力太大,养宠物,可以调整心情,缓解学习压刀,限制学生在宿舍养宠物,也是不留意校园BBS上也消灭议,有学生认为,宠物分好多种,比方养乌龟、养金鱼,就影响不有学生建议学校应当实行比较人性化的措施,比方说对宠物进展登记,然后进展防疫注射,力求人与宠物和谐相处,而不是简洁地禁养宠物,还以抓到就“批判处分”来威慑。2一些学生自发组成了校园调查小组,就大学生饲养宠物进展了调查。发放了311301份,以下是局部调查结果:(1)50%是大二学生,大三占30%(2)在宠物种类的选择上,40%择饲养蜘蛛、蜥蜴、仓鼠等小型宠物,有20%的人偏向选择小型狗狗。大局部学生饲养宠物只是由于孤独无聊,并且看到别人养,自己也养着玩,还有一局局部学生说明自己是真心宠爱,和宠物—起格外愉快。75%的学生不了解动物疾病的相关学问。大局部学生对于是否允许在宿舍饲养宠物保持中立态度。约25%的人不期望在校园内〔包括宿舍〕养宠物,觉得养宠物存在很多问题,诸如等。大多数学生认为必需在饲养环境和宠物卫生方面进展严格的治理,不能影响到同宿舍或者其他校友的正常生活。一局部养宠物的学生认为自己在宠物的处理方面做的很好,没有影响到其他同学,且提升了自己生活的幸福度。3、学校宿舍治理部门反对学生在宿舍饲养宠物。以下是校园记者了解到的意见:饲养宠物不利于宿舍关系,养宠物存在很多问题,治理不好的话,会影响其他学生休息和宿舍卫生,简洁造成同学间关系紧急。影响学习。养宠物还会占用学习时间,到底学生的主要任务是学习,照看宠物会花费学生很多的时间和精力,不利于学生全身心投入学习。对安康产生威逼。宠物身上的寄生虫会影响人的身体安康。动物不同于人,它们自发生,对饲养人和四周的同学都有潜在的危急。增加宿舍治理难度。饲养宠物给宿舍治理工作带来很多麻烦,如宠物乱窜乱叫都会很难治理和把握。影响校园和谐环境构建。宠物乱跑,简洁惊吓到其他同学,宠物随地大小便,增加卫生清洁负担。4、针对学生饲养宠物的问题,学校有关部门特地向疾控专家询问求证,依据疾控专家的意见,学校表示学生养宠物存在多种细菌和病毒传染的风险,因此学校不鼓舞学生在宿舍这样狭小的空间内养宠物。学生养猫狗过程中,一旦被咬伤或抓伤,简洁感染狂犬病、猫抓热等疾病。学生们养的仓鼠这些啮齿动物,还简洁引起流行性出血热,危害学生安康。由于宿舍空间狭小,通风不畅,动物的毛发还简洁引发-些过敏性疾病。动物身上携带很多病毒、真菌,学生们接触动物后,感染各类皮肤病的风险也很大。学校是—个集体,学生必需要考虑其他人的利益,不能只强调自己的爱好过分主见个人自由。学校的规定是为了确保学生的安康以及更好地学习,还望同学们予以支持。材料二:400多条,各种吐槽汹涌而来,以下是从校园网截取的50多条吐槽:356你们扪心自问下你从小到大没杀过生吗?楼357人要成认客观事实,然后谈敬重和保护动物,宠物饲养给大家造成的困扰还少吗?楼358!楼359这么点儿小事,在狗粉眼里就成了天大的事,这种人真是让我恶心。楼360禁养宠物!流浪狗不行能与校园禁令和谐共生。楼361确实不该虐杀动物„„只是,只是我们宿舍由于狗狗与小龟打起来了楼362奇葩禁令!有没有点爱心啊?!楼363你就算哪天狗狗真的流浪到我家门口找寄养家庭,找不到再给它安乐死。364如此狠心,还有良心吗?什么样的学校教出什么样的人才。365366这个学校真的让我很无望~367狗肉会不会送学校食堂煮了大家吃掉?就这样打死丢掉了多惋惜啊368这种学生就该去死。楼369死就打死了。370371l虐杀动物的人,会有安康的心态吗?楼372手了。373残忍变态,就是这样形成的。学生时候就这样,长大了楼374那些个叫好的人,你们和畜生相比,就差条尾巴了。楼375老子都不晓得他们376还读什么书?每天忍受这种精神熬煎。楼377378这狗主妄自变成了人,不要说什么修养品德,说白了就是畜生。楼379莫非狗是你家祖宗380不就—条狗嘛,用得着这么感动吗?381382你还能期望人这种生物不杀异类?楼383耻!384怎么老是有人装啊!看着真恶心!楼385是著名的“三吠”原则,可见美国法律“管犬治犬”之严。楼386歹。387388你可以厌烦它,不宠爱它,389作为人类,应当多—些宽容、和气。楼390期望全部的小生命者都能安康平安,楼391期望凄惨死去的小动物,能早早托生,来世不要再受这样的苦。楼392我的萌萌咋办呢?莫非非得完毕它的生命么?呜呜呜楼393394罪在学校办些**逼你把狗遗弃。楼395狗肉是人类的好食物。爱狗肉才能爱狗。楼396397一切资源的生物,他们的生命比—般的动物们贵重在什么地方7398怎么可能避开—些人把饲养的动物殴打致死。399400唉,一声叹息„„楼401么低。402学校让禁养宠物,也没有耍你虐杀啊?403不就是杀死宠物要遵守学校禁令吗?在澳洲每年都有指标杀死一些袋鼠楼405大学生原来应当越来越懂事,怎么越来越烧饼了。楼406真不敢恭维学校的管理水平哎,我恨这个学校把我骗了来。楼407别和我说什么避开宠物狗变成流浪狗带着狂犬病毒会危害学生安康之前为什么没有发生这样的大事?即使是为了预防疫病就是学校领导们推行禁令的初衷?为什么不费心去考虑相关的完善机制?是啊【任务】假设你是校团委刚入职的工作人员,请依据所给材料完成以下任务.析缘由。(35分)要求:分条列项,准确全面,简明扼要。字数在300宇以内。7为的具体措施。(35分)要求:推断准确,措施得当、操作性强,字数在450字左右。明期望该邮件起到的作用。(35分)要求:目的清楚,内容全面,措辞得当,字数在400字左右。—个汇报,请给出汇报思路〔包括汇报内客及工作建议〔45分〕要求:推断准确,考虑周全,措施得当,条理清楚。字数在500字以内。【材料解析】材料一:M市某大学经过争论,出台了“宠物禁令应当分类治理,不应—刀切等。一些学生自发组成了校园调查小组,就大学生饲养宠物进展了调查。主要对饲养宠物3反对的理由。4主要阐述了学校综台疾控专家的意见,对学生在宿舍饲养宠物—事的志度及处理意在宿舍饲养宠物的打算。材料二:主要是针对学校公布禁令后学生虐狗视频引发的—些网络争议禁令制止领养宠物狗的做法有理。【答案解析】假设你是校团委入职的工作人员,请依据所给材料完成以下任务一,请指出在制止学生饲养宠物的问题上,学校的考虑与学生的诉求求有哪些分岐,35分〕要求:分条列项,准确全面,简明扼要。字数在300字以内。【参考答案】学校和学生的分歧主要是,该不该在学校饲养宠物以及禁令的方式和内容是否合理。学校的考虑主要有:一、饲养宠物不利于宿舍关系。二、影响学习。三、对安康产生威逼。四、增加宿舍治理难度。五、影响校园和谐环境构建。学生的诉求主要有.一、禁令后宠物无处安置.二、养宠物是有爱心的表达,不能粗暴地限制。三可以调整心情,缓解学习压力。四、限制学生在宿舍养宠物,不留意动物福利。五、禁养的宠物种类应当有所区分。六、一刀切的禁令,干预学生的自由。究其缘由,主要是学校站在治理者的角度,从治理、安康、学习等方面来考虑,学生从自身和动物福利方面来考虑,双方没有充分的沟通,没有换位思考。(35分〕要求:推断准确,措施得当、操作性强,字数在450字左右。【参考答案】学校禁令公布后,学生可能消灭,以下抵触行为:一、出于对宠物难以割舍的感情,学方式,三、校园网消灭疯狂转载传播虐杀宠物的视频,跟帖和吐槽蜂拥而至,加剧学生对校方治理方式的不满和生气。对此,应实行以下措施避开类似状况校方对集体利益的考虑,加深学生对校方的理解,动物的和谐相处。明期望该邮件起到的作用.(35分)要求:目的清楚,内容全面,措辞得当,字数在400宇左右。【参考答案】关于开展宿舍安全卫生检查的通知各位同学:了连续稳固禁养宠物的效果确保宽阔同学的身体健群口生命安全依据学校工作安排羟争论打算于xx3:00-5:00在全校范围内开展全体学生宿舍安全及卫生大检查。现特有关事项通知如下:负责任的态度保持宿舍卫生,遵守学校规定。如有违纪骢,学院将接有关规定,对违纪同学进展查处。特此通知。xxxx年x月x说明:该邮件起到的作用在于1检查学校宠物禁养令的落实执行状况.2提示学生要为自己的安康安全负责,起到宣传的作用。〕(4分)要求:推断准确,考虑周全,措施得当,条理清楚。字数在500字以内。【参考答案】学校公布宠物饲养禁

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论