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文档简介
篇为他着急过;他和班里一个女生超常交往，我苦口婆心地劝过。可这差异，可现实是有优秀的生源就有优秀的成绩;理念告诉我们有创新能力，可现实是为了成绩忙碌的我们常常是“坐井观天”;理念告诉失控……首先__老师围绕主题“用情用智当一个快乐的班主任”向与会的人生，用爱心托护着我们心中神圣的太阳。十二年的教学历程，给“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。教师要爱自己的职业，首一名好教师，既是知识的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生；只有记得自己也曾是一个孩子，才能一功。”最大的动力。”不倾听意见，就会抱残守缺;班主任护短，就会产生乱班所以一个人分享他的喜悦……我深深地知道，一名好班主任、一名好教师，既是
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